项羽
100字
初二
演讲稿
项羽
雄霸天下只项羽，
假意深情万丈空。
豪言壮志千百度，
惜悲葬魂大江流。
还颜江东断此念，
亡者临孤不忧愁。
震惊华夏分寰宇，
义载千里见春秋
重庆开县重庆市开县西街初级中学初二:李堂正
顺义奥林匹克水上公园之游
1000字
六年级
记叙文
在这个全国欢喜的日子里，我们学校准备让我们参观奥运会，一听到这个消息我们高兴地一蹦三尺高，真想赶快去一睹我们中国运动员的风采。
在路上，尽管实施了单双号当车辆仍然不减少，瞧！又堵车了，坐在车上的我们面对着川流不息的车辆，心急如焚！心想：要是车能飞就好了，但那只是异想天开。
到了顺义奥林匹克水上公园了，我们的心情越来越激动，那好票后，我们直奔会场，路上人山人海的，好不热闹，我的眼睛不由自主的瞄了一下看台，不由得大吃一惊，观众席全是用铁旱成的，我疑惑不解：我们看的是皮划艇，水池在那里啊？等走进去一看我才恍然大悟，原来这个水池东西南北都被观众席环绕着啊！“建设者真是天工巧夺啊！”我情不自禁的感叹了一句。
比赛开始了，面对这汹涌澎湃的激流，我自言自语：“他们能成功吗？”令我意想不到的是这些选手个个身怀绝技：第一位选手出场了，他们来自英国，开始了，我睁大了眼睛，他们的船驶来，穿越了一道道关卡，到了最后关头，那里的水流得十分快，他们慢慢靠近，我的心也怦怦直跳，不敢再看下去了，一眨眼工夫，他们一人握住木杆，一人使劲向左划，就这样，他们顺利地从最后的关卡出来了，我对他们佩服得五体投地；……虽然许多选手顺利地完成了比赛，不过有一对来自美国的双胞胎选手更让我觉得与众不同。刚开始，他们轻而易举的完成了前面的关卡，这并没有让我大惊小怪，然而就在最后一关，他们却显得别具一格，这更让我大开眼界，知道吗？前面几位选手都是为这栏杆跑一圈再从中钻过去，而他们确实瞄准时机，直接借着水流的流速一口气冲过去，这样大大节省了时间，使他们现在的成绩位居第一，不过后面还有中国队呢！我对中国队是满怀希望，中国队紧跟其后出场了，这是的景象蔚为壮观 ：全场人有节奏地鼓起了掌，我们也参与其中，为中国喝彩，为奥运加油。这时，掌声停了。紧接着，每个看台一个一个的为中国健儿喝彩，一声高过一声，比赛要开始了，只见中国运动员以矫健的身影越过了一个个障碍，同样在最后的一个障碍，我的心情显得异常激动。令人惋惜的是中国运动员出现了一个小小的失误，只得从头再来，在冲刺阶段我明显的看出中国队显然加速了，在终点，两名队员满头大汗，耷拉着脑袋，他们一定也很伤心，不过，他们尽力了，群众们仍然对他们报以热烈的掌声。
到了最后时刻——公布成绩，美国第一、中国第二……这个消息把我的心情从悬崖跌到了平谷。旁边的人打趣地说：“那对美国双胞胎选手，之所以能赢，一定是因为他们能够心灵相通。”还有人安慰我说：“这只是中国队一时失误，我们不会犯同样的错误，再者说，还有决赛呢！到那时我们一定会赢得胜利的，别灰心！”这句话，又让我重现希望。
在回去的路上，我仍然对那一幕过目不忘，心想：我们一定会赢得。让世界期待中国的光彩，加油！
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项羽福利来了！语数英重点知识详解！史上最全学习攻略免费分享中 垓下歌_项羽_ 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 力量可以拔起大山，豪气世上无人可比。可是这时代对我不利，我的乌骓马再也跑不起来了。 乌骓马不前进我能怎么办？ 虞姬啊虞姬，我可把你怎么办呢？ 这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。在这首词中，既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。以短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹。 项羽是在秦末与叔父项梁一起举兵反秦的。由于其辉煌的战功、无双的勇力、杰出的才能，实际上成为反秦群雄的领袖，在推翻暴秦的统治中起了主要的作用。但在秦亡以后曾经是项羽盟军的另一支反秦部队的首领刘邦为了统治全国，与项羽之间又展开了残酷的战争。他以项羽的失败而告终。作这首诗时，项羽被包围在垓下（在今安徽灵璧县南沱河北岸），粮尽援绝，他自知败局已定；作诗之后，他率部突围，虽曾杀伤敌军多人，终因兵力单薄，自刎于乌江（今安徽和县东北）。诗歌的第一句，就使读者看到了一个举世无匹的英雄形象。在我国古代，“气”即源于人的先天禀赋，又能赖于后天的培养；人的品德、能力、风度等等均取决于“气”。所谓“气盖世”，是说他在这些方面超过了任何一个人。尽管这是一种其概括的叙述，但“力拔山”三字却给读者一种具体、生动的感受，所以在这一句中，通过虚实结合的手法，他把自己叱咤风云的气概生动地显现了出来。 然而，在第二、三句里，这位盖世英雄却突然变得其苍白无力。这两句是说：由于天时不利，他所骑的那匹名马－骓－不能向前行进了，这使他陷入了失败的绝境而无法自拔，只好徒唤“奈何”。在这里值得注意的是：骓的“不逝”为什么会引起那样严重的后果？对此恐怕只能这样回答：他之得以建立如此伟大的功绩，最主要的依靠说是这匹名马；有了它的配合，他就可以所向无敌。换言之，他几乎是单人独骑地打天下的，因此他的最主要的战友就是骓，至于别人，对他的事业所起的作用实在微乎其微，他们的和中背对他的成败起不了多少作用，从而他只要注意骓就够了。这也就意味着：他的强大使得任何人对他的帮助都没有多大意义，没有一个人配作他的主要战友，这是人何等的傲岸，真可谓天地间唯我独尊！不过，无论他如何英勇无敌，举世无双，一旦天时不利，除了灭亡以外，他就没有别的选择。在神秘的“天”的面前，人是多么渺小；即使是人中间的最了不起的英雄，也经不起“天”的轻微的一击。 项羽知道自己的灭亡已经无可避免，他的事业就要烟消云散，但他没有留恋，没有悔恨，甚至也没有叹息。他所唯一忧虑的，是他所挚爱的、经常陪伴他东征西讨的一位美人－虞－的前途；毫无疑问，在他死后，虞的命运将会十分悲惨。于是，尖锐的、难以忍受的痛苦深深地啮着他的心，他无限哀伤地唱出了这首歌的最后一句：“虞兮虞兮奈若何？”译成白话，就是：“虞啊，虞啊，我把你怎么办呢？”在这简短的语句里包含着何等深沉的、刻骨铭心的爱！ 是的，相对于永恒的自然界来说，个体的人确实极其脆弱，即使是英雄豪杰，在奔腾不息的历史长河里也不过像一朵大的浪花，转瞬即逝，令人感喟不已。但爱却是长存的，它一直是人类使自己奋发和纯净的有力精神支柱之一，纵或是杀人不眨眼的魔头，在爱的面前也不免有匍伏拜倒的一日，使人欢喜赞叹。《垓下歌》虽然篇幅短小，但却深刻地表现了人生的这两个方面。千百年来，它曾经打动过无数读者的心；其魅力大概就在于此吧！ 一位力能扛鼎，气吞三河，古今群雄不能比的豪杰，可惜落了一个自刎的结果。可谓出师未捷身先死，常使英雄泪沾衫。1200字以上 初三 叙事
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项羽两千年的乌江水天一色，谁曾想这里曾上演一场惊心动魄的楚汉之争。一代天骄项羽将自己满腔热血挥洒在这方土地上，血色弥漫、长歌当哭，八千楚人，何其悲壮。乌江自刎不欣赏项羽的匹夫之勇，不欣赏项羽的一意孤行，不欣赏项羽的唯美主义……千万种不欣赏只在那乌江自刎中释然。比起李清照那“至今思项羽，不肯过江东”，我却更欣赏胡曾那“乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵”，也许众多文人墨客赞叹的是项羽宁可无愧而死，不肯惭愧而生的男子气概；也许赞扬的是项羽敢作敢当，宁死不屈的高风亮节。但我依旧不解。当他完全可以重整旗鼓从头再来时，他为何选择死亡之道，也许他的鸿鹄之志，岂是我等所能领略；也许他的王者风范，让他无法忍受汉王的居高临下;也许他的身体累了乏了。他的一刎，了却了烦恼，了却了干戈，了却了天下苍生的困难，但他有没有想过八千子弟兵的誓死追随只为他最后那任性的一刎吗？的确，他愧对江东百姓，他在逃避，逃避江东人民的谴责，可是项羽若再次以失败回到江东时，江东百姓会把他当成犯人一样责骂他，远离他吗？我想不会，因为他们信任项羽，他们肯让自己的子女冒死参战就是对项羽信任的最大诠释，谁没有失败？失败后站起来就是成功，没有经历过苦难的人生是失败的，只有经历过人生对你的历练，才会领略到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，大丈夫能屈能伸，忍一时能怎样？退一步又能怎样？难道退让注定是失败吗？越王勾践忍辱负重，终成大业；韩信忍受胯下之辱，终造就汉室传奇……曾记得一位拳王说过：“我的每一次收拳只为下一次更好进攻”，可想而知，古今中外，每一位能人志士都具有忍之品性。作为一个现代人我也曾因忍不下一时之气而铸成错误，是啊！即使我们懂得再多，了解得再多，也避免不了历史长河中一次次血肉革命，项羽的死并不是毫无意义，至少它换回了饱受徭役之苦的百姓四百多年的和平。也许在生活学习中，我们会遇到困难，但只要忍下来，敢于面对，努力拼搏，等候时机，你的未来就是光明。霸王别姬有人说项羽最后选择自刎是为追随虞姬而去，这点我并不反对，因为他与虞姬的爱情故事感动着一代一代的人，他的情有独钟，成为恋人之间的山盟海誓；他的铁血柔情，成为中国历史上永远璀璨的明珠。谁能想他在战场上力拔山河，纵横吟啸，所向披靡，在面对虞姬时却关怀备至，柔情似水。那一夜，项王大败，汉军围困，星光闪烁，月色朦胧，四周楚歌不断，更勾起了楚人的思想情怀，此时的项王带着一种从未有过的失意借酒浇愁，他那爱怜的目光触及到与他南征北战的乌雅马与爱姬上，他终于情不自禁地唱道：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何。”黑幕笼罩下，项王与虞姬的歌声不断回响。那是项王战马与虞姬爱的呐喊，是对一切的不舍与无奈，更是对自己无能的责备。唱罢，虞姬便以自刎匆匆结束了自己短暂的一生。而此时的他只能看着自己心爱的人在自己面前死去却无能为力，因为他无法选择，无法避免，他知道这就是战争。此时谁又能感受到项羽心中那一份苍凉与孤寂呢？而这一故事也流传至今，成为千古佳剧——霸王别姬。他们的爱刻骨铭心，他们的爱生死相随，他们的爱感天动地，可惜自古红颜多薄命，正是项羽铮铮铁骨中有那样的儿女情长，在最后一刻，他追随了虞姬而去。信与不信评论项羽，他的身上缺少一种品质“相信”，为何不信？我想因为当时战争频繁，人心叵测，两军对峙，水深火热，他无法轻易去信人。他知道古往今来因轻信他人而导致满盘皆输的不在少数，也因为项羽与生俱来的贵族气质使他有了一种优越感，一种傲气，可这难道成为他不相信的理由了吗？想必大家都知道韩信本是项羽麾下之人，他也忠心耿耿效忠项羽，也曾接二连三的献计，却因项羽的不信而让他心灰意冷，最终另觅贤君被汉王所器重，为汉室的崛起作出功不可没的贡献，试想一下，如果当初项羽能多一点信任重用韩信，那么也许会取胜，汉王朝将不复存在，接下来的一切一切都会被改写，相信项王可以将中华民族推向一个新的高峰，一个前人无法想象、后人无法逾越的高峰。然而，一切都太晚了，堂堂七尺男儿败在了一个“信”上，所以我们需要尝试去相信，你对别人的信任会融化冷漠冰川，也会给你带来不一样的收获。少年怀志面对项羽，我需称赞，也会佩服，幼时的他曾在秦始皇出巡时大胆地说了一句：“彼而取而代之”，可见这种非常人的英雄气概。早在项羽小时就已开始萌发，他为此也奋不顾身的努力，付出的少年时光，付出了汗与血，最终他摧毁了秦朝，摧毁了秦始皇的万世美梦，在那一场巨鹿之战中，他血洗秦军，叱咤风云，天地突变，好像是在迎接一位英雄的诞生难料那一句志言竟会成真，更难料秦皇费尽心血而建来的秦朝，只有寥寥四十多年的寿命此时的他意气风发，站在城墙上，看着万千黎民，数顷良田，豪气冲天，好一片大好河山，好一位盖世英雄！我们在学习项羽，要学习他早把志向的种子埋在心中，勤劳地耕作，等待着它萌芽、开花、结果。项羽的一生，对错交加，即使后人有再多的不理解，项羽已去，即使悟得再多，也会犯错，那传奇的一生，留给了后人许多………。1200字以上 高三 写人
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项羽是黄沙漫舞中狂舞铁戟的勇者么？是自称天下无人可匹的狂人么？是红烛下经历与爱姬决别的痴情汉么？是乌江边头情义重与山的英豪么？在那个“昨夜西风凋碧树”的时代，唯有立马横刀与“背信弃义”才能“独上高楼，掌控‘天涯路’”。然而你坚守着信义与道义，扮演着一位远胜与帝王的英雄；演奏着前无古人的千古神话！在那个令你永世不忘的鸿门宴上，你完全可以不顾诚信啊！斩杀那个卑鄙无耻，无诚无义的刘邦小人。可是你没有！与是你选择注定：你与心目中的帝王梦失之交臂。就因此，你陷入了万劫不复的境地。你回望，力拔山兮气盖世；你痛斥，时不利我骓不逝；你无奈，骓不逝兮可奈何？你彷徨，虞兮虞兮奈若何。也正是以为如此，你成了世人心目中的猛士，成了灯火阑珊下万人歌颂的霸王！我多期待跨越前年时空与你“举杯邀明月，一醉解千愁”，对你倾诉时事对你的不公，倾听你心中的不满。此刻，我回望大唐：站在盛唐最中央的不是帝王，而是你一代霸王啊！我要以长歌当哭，为你的选择而激情澎湃。我多么向往你那敢爱敢恨的一生啊！我愿意用我的全部生命换取你一生的三分之一的零头！如果可以的话。但正是你那明智的选择，才看世人看到了古人的辉煌！你是古往今来中最璀璨的明星，虽然你流逝了，却轰然划过了一道精彩绝伦的美妙啊！也正是因为你那非凡的决择，才守护了漫长的历史的无限期待，才守护了人类苦待千年的梦想，才守护了世间精神文明的崇高！550字 初二 写人
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项羽你的血与泪和乌江混淆，滚滚乌江水有你的霸气。你钢铁铸成的的生命，竟然伟大到毫无韧性的地步，没有一丝一毫的权益与苟且。要么一战暴秦，要么一站而弃天下，酣畅淋漓而壁立千仞，尼姑手心中的“义”，一战之后，沧海桑田，倾城人自空，事事本难料。你柔似水，烈似火，你还没来得急风光，便逝去了所有。月光色，女子色，乌江魂，随风飘，泪断线，情多长，世间唯懂你只虞姬，却亲眼看她的血染红珠红裙，只有无能为力，宝剑拔出，心中只有毅然决然。后人许你一世钦佩，当夜深人静之时，月上西楼，多少人为你感慨，你就像一块美玉，满处闪映异彩。250字 三年级 写人
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项羽项羽，那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王，至今已渐渐离我们远去。他称无人能敌，却最终倒在刘邦——一个混混的脚下，纵使结果不尽人意，但没有人敢说项羽的一生是失败的，因为，他是真正的英雄！年少时的项羽，少有大志，力能扛鼎，小小年纪，却敢于破釜沉舟，赢得巨鹿之战，那时，他何尝不是在以全军做赌注呢？但他以这出乎常人的胆量与机智证明，他是一世枭雄。之所以说项羽是英雄，因为他有一颗仁义的心，但这却害了他自己。鸿门一宴，他念着旧日的情意，使刘邦与死神擦身而过，却把自己推入万劫不复的深渊。世人笑他傻，但你何尝不知，项羽在坚诚地守护这他的仁义，纵使他明知在这乱世中，仁义会成为他致命的弱点。项羽的败，是必然的，因为他的仁义。刘邦无非一市井流氓，没有项羽的义薄云天，没有项羽的“力拔山兮气盖世”，但他却利用机遇代替了自己的愚蠢无知。明确的说，刘邦胜，胜在他能用人，韩信、萧何、张良，无一不为奇才。项羽有一范增而不能用，无疑是“天亡我也”。如此有才有能的霸王，却不能称霸天下，不由得令人深思，令人遗憾……四面楚歌，西楚霸王已经走到人生的尽头，但那八百骑兵仍然生死相随。项羽乌江自刎，已成定数。世事是如此的不公，刘邦凭着手下的文臣武将，却打败项羽，得了天下，只因为，他的机遇。项羽戎马一生，却落得自刎的下场，除了叹息，我们又能说什么呢？550字 初三 书信
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项羽看完《鸿门宴》后，很多人都有会认为项羽是“妇人之仁”，错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有“君人之度”。这并不是因为苏轼一时新血来潮，来个唱反调，这是他发自内心地赞赏。当时的时局对刘邦是不利的，若项王一举入关杀死刘邦还好说，问题是他若在鸿门宴上杀死刘邦就不好了，刘邦手下虽说只有十五万余兵，但尽待在关内，加之刘邦手下猛将如云，谋士如雨，他们大多对刘邦十分忠心，倘若得之刘邦已死，必尽其力而反之，彼可于大路埋伏(项羽素傲，必取大而舍小)，但见来时可往来冲突，却不与其正面交锋，此可疑其兵也，然后可使一人佯装投降，传书与羽言其为内应，里应而外合也，羽必信之，待羽入城，三下围攻，可擒矣(此乃关门打狗之策)。项王可能考虑到此为人和与他势力不利也，故作个顺水人情，放刘归去。刘邦善用人，这是我们都知道的，也正是如此，项王手下如韩信、陈平等皆降刘邦。项王会败，这是一个原因，可胜败兵家常事，一场战争的胜负不会抹杀真英雄的形象。项羽不肯学书，书足以记姓名而已，不肯学剑，剑一人敌，要学的是万人敌。他打仗不管兵法，每战必披甲持乩，亲自出战。一者鼓舞士气，二者削敌锐气。真英雄莫过于此！羽曾以3万楚军大破汉兵56万，打得刘邦抱头鼠窜。这是多么的霸气啊！项王曾和刘邦讲和，划鸿沟为界，这是多么的豪气啊！他曾因兵败，而在乌江自刎，这是多么有骨气啊！无论是打仗，做人，甚至是作诗，都掩饰不了他的英雄之气：力拔山兮气慨世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮可奈何项羽的这首诗也因此流传千载。司马迁说过：“他爱马，爱美人，爱故交，最后自刎而死！这是一个十足的让人快意的英雄……”我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧！项羽的死，不在与别的，只是他的英雄气，是他那天生的英雄气，注定了他悲剧般的命运！700字 初二 议论文
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熊？雄？粗读《史记之项羽本纪》谈读书读书，不在精，在广！鲁迅先生说过：“读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，狭窄了。”鲁迅先生告诉我们：读书要广！涉猎多方面的学问可以提供开阔的思想。俄国文学评论家杜勃罗留波夫虽然只活了25岁。可他读书的数量却十分惊人。他13岁的时候，已读过410种书。正是因为他的思想广博，形成了很强的判断、辨别能力，拓展了他的思想。读书要广，因为我们读书并不是为了强迫自己领会某种精神；不是为了磨练什么意志；更不是为了形成固定的思想。而是为了提高能力，陶冶情操，开拓眼界。涉猎多方面的学问可以打破“按部就班”的常规。谁说搞文学创作只能多读名著？海明威就是博取众家之长来丰富自己的大师。他在进行文学创作期间，都要从音乐甚至绘画作品中吸取艺术营养，尤其注重音乐作品基调的和谐与旋律的搭配。多方面的学习，使他的作品独特而新奇。读书要广，因为广博的知识可以塑造自己独一无二的性格和工作学习的方式；可以构建自己独具风格的展示舞台；可以编织自己独步一时的梦想。历史上这样做的人有很多。好读书不求甚解的五柳先生陶渊明，床上堆满名著的领袖毛泽东，学贯古今中外的康熙大帝，读书如饥似渴的散文家宋濂……这些历史是的伟人！他们无一不是靠自己广博的知识来成就自己的才情和事业，而他们取之不尽用之不竭的知识，就是从这一本本、一摞摞、一堆堆书中来的，具有丰富知识得多角度思维的人，永远比只有一种知识和思维的人更容易产生联想，和独到的见解。所以，读书广，才能广泛的得到效益，兼穷并蓄，融会贯通，独具一格！北师大燕化附中高一李妙缘指导教师高怀立600字 高一 演讲稿
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运动的好处作文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初二 演讲稿
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运动的好处大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初中 演讲稿
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让一二·九运动的精神永远闪亮作文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！那是一个寒风凛冽的冬日。1935年12月9日，在这个神圣的日子里，黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员组织和指挥了一二·九学生爱国游行运动，这次游行聚集了法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学、清华大学、燕京大学等高校的学生，他们高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。我们伟大的毛主席说：“如果‘五·四’运动是大革命的准备，那么‘一二·九’运动就是伟大的抗日战争的准备。”“一二·九运动所展现的爱国主义精神，已经成为中国青年乃至所有民族英勇奋斗的不竭精神源泉”回溯历史。我们不能忘记，79年前，中国局势万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，成百上千的国人被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座座城市被日本侵略者狂轰烂炸。历史的风，吹翻起七十九年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出那冰雪覆盖的1935年。1月15日，日本关东军蓄意挑起“察东事件”，要挟国民党达成《大滩条约》。7月6日，日本华北驻屯司令官梅津美治郎以“河北事件”和“张北事件”为借口，与何应钦签订《何梅条约》。10月20日，日军继“丰台夺城事件”后，再次收买汉奸、流氓发动“香河暴动事件”。11月16日，日军在辽宁锦西北制造“下五家子”惨案。纪念一二九运动，不仅仅是让我们了解这段历史，更要感悟这段历史，牢记这段历史，怀念这段历史，返回这段历史同学们，现在，我们的国家已经脱离贫穷和落后，成为一个蒸蒸日上的发展中大国，更是一个主张和平的国家。所以，再也不会有战乱。我演讲的目的并不是让你们也去结队游行，而是希望你们牢记国耻，用自己的双手，去洗刷国耻，以一二·九运动里的青年为榜样，用钢一般的意志，火一样的热情，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。让一二·九运动的精神永远闪亮在我们心中！我的演讲结束了，谢谢大家。800字 初一 演讲稿
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阅读的重要性亲爱的同学：大家好！“读好书，好读书，读书好！”——是大作家冰心的指导与教诲。阅读真的有这么重要吗？是的！高尔基也曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书就是那么吸引人。因为在书中，你可以遨游全世界；在书中，你可以交到朋友；在书中，你还可以……学习累时拿起一本书，既可以让自己得到片刻放松，又可以学到知识；生气烦躁时拿起一本书，既可以安抚自己的情绪，又可以增长见识……总之，阅读既能感受到作家的风采又能丰富见识、开阔视野；既可以陶冶情操又可以洗涤心灵，真正的一举多得。中大附中校长也说过：“幼时多读书就是为将来打基础；读过好书的人知识渊博，讲话都显得比较有内涵。”读书确实可以增长见识、开阔视野。我自己就有一次亲身体验：五年级上学期语文期末考试出了一道题：“请用三种说明方法描述说明是气根？”当时，不必说啦，刷到一大片同学，我也不例外。考试完回家问老爸什么是气根啊？爸爸说家里有一本《百科全书》，里面就关于“气根”的知识。我一查果然有，原来啊气根就是从树上垂下来的一根根“胡须”，是帮助大树吸收空气的。哎早知道我就应该好好看书，我就可以学到这个知识，考试就可以得高分啦！从那时起，我就知道了阅读的重要性和自己的不足，以后不管什么书我都要好好看多点看。不知道同学们是不是也深有感触啊？！阅读的好处多得数不清，所以我们一定要好好读书、读好书！谢谢大家！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级 演讲稿
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叹项羽自古英雄几多悲壮 几多坎坷英雄苦短千万人为之一哭嚎血流滚滚似江海自古沙场多豪杰戎马兵戈一生终不悔只是天亡我戚戚人生何所惧霸王别姬情长在英雄一世慷慨一生悲何时就此罢飞身跃马斩千骑乌江自刎英雄泪生时 豪气冲天死后 天下美传悲100字 五年级 诗歌
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八声甘州 项羽楚歌悲，暮色染霞烟，雁随落阳归。对孤灯残酒，虞姬舞袖，英泪深垂。暗忆曾经血海，寂寂骨成堆，却看而今景，无语徘徊。 座下乌骓未老，瞬发华鬓白，流年相催。枉平生豪迈，化作几多颓。望江东，河山雄壮，且暂将，温酒酹一杯。凭慷慨，笑挥长剑，水逝云飞。100字 初三 诗歌
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《项羽本纪》阅读练习及答案3、(3分)C(将：统领军队，动词)4、(3分)D(A第一个“为”，介词，被;第二个“为”，介词，作为;B第一个“于”，介词，到;第二个“于”，介词，比;C第一个“之”指代桓楚的去处，第二个“之”指代荆轲;D两个“于”都解释为“于是，就”，副词)5、(3分)B(项梁认为他少怀壮志，抱负不凡，不寻常)100字
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暴风雨的背后人生，因为有了风才会不停地往前跑；生命，有了雨才会更加精彩。7.21北京所迎来的暴雨，他确实是可怕的，是凶残的！但是，想一想，雨停，风停，城内的积水除空，花儿，草儿，迎来的是另外一个春天，一个属于他们的季节。而人们呢，换来的将是另一种的生活。所以，这就是风后，雨后的背后。初二:钱美100字 初二 散文
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌