毕业那年
200字
六年级
散文
转眼·散场
终究还是会再见的
这个苍茫的夏天
带走了我们的时光
一切的记忆零零落落
不知道带走了什么
伴随着美梦
伴随着夜光
到现在，
依旧那么耀眼
刺进我心
星光暗淡了
不知何去何从
拾起那些年的目光
照耀着我们的眼角
温存着我们的彷徨
但，
时光已流逝
再多的哭泣也挽回不了
从那年夏天开始
到现在夏天结束
记忆犹新
六月的时光为何让我们离去
六月的时光为何让我们哭了
六月的时光为何让我们笑了
哭了笑了疯了
冰封在谁心
我们在这里离去，离去
——致回不去的懵懂时光。
六年级:夏瑾之
安居
900字
高三
叙事
等到2004年，我们回过头来看，一定会觉得2003真是混乱的一年。好像美国和伊拉克刚刚打起来，非典就轰轰烈烈的闹了起来，接着战争和死亡的阴影笼罩了整个地球。
自从人类文明时代的到来，地球上发生了翻天覆地的变化，地球很快的从一个星球变身为一个村。经常听人说科技的飞速发展拉近了各国的距离，增强了各国人民的友谊。如果说拉近距离给谁带来了好处，不难发现躲在角落里窃笑的最大受益者是掠夺者，而对于被掠夺的人来说这简直就是灾难。
我们可以不再披着树叶兽皮追赶猎物，科技给我们提供了一些更为矜持p文明的方式，我们可以坐在高层建筑里，一边喝咖啡一边把各种导弹准确的投到别人的地方，事后再通过媒体向全世界炫耀自己的战果。
这一切通过庞大的社会关系网进行得井井有条，有序得就像理所当然一样。自从有了进化论，我们就知道“物竞天择”p“适者生存”，这给掠夺者又提供了一个借口。在生产力何其低下的原始时代，人类也知道用被征服者的皮做成条，穿上兽齿，打个结套在脖子上以示威猛强大。现在科技更把人类的嗜血和贪婪发挥到极致。但那又怎样？有谁能成为最终的掠夺者。我们喂饱了虫子去喂牲畜，再用牲畜喂肥了自己去喂虫子。仅此而已，无从改变。等到毁掉所有“有害的”和“不需要的”，自诩为统治者的人类就会发现没有谁能成为统治者，人类只是一种平凡的动物。到那时再用成倍的代价去修复它吗？那么我们所说的文明只是用一种麻烦代替另一种麻烦。
相对于人，蚂蚁是微小的动物，但是当看到被炸得支离破碎的土地p稚嫩的孩子扛着枪时狂热的神态和在饥饿中悲惨的死去的难民，我们最多也只能感到同情或愤怒，这些只是个人体验。而“蚂蚁感到恐惧p快乐或愤怒时，荷尔蒙会在它体内循环，然后散发到体外渗入其他蚂蚁的体内，会有上百万的蚂蚁一同尖叫哭泣。”贝尔纳？韦尔贝尔说：“相对地，蚂蚁文明是在无法消灭天敌的状况下发展的。结果这种昆虫一直生活在忧患的状态下，它们明白自己才走了一半的路程而已，因为连最愚笨的动物只要举起一只脚，就能毁掉几千年积累的经验与智慧结晶。”
人们兴高采烈的谈论高科技武器时脸上得意的表情让我觉得我们生活在蜗牛的触角上，摇摇欲坠却不自知。在一些国家，每逢圣诞节，每个孩子都要回忆自己一年的表现，反省有没有资格得到礼物。希望到了2005年，我们回头看2004感觉会好一点。
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相似题目
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毕业那年当六月的蝉鸣已近，当枯燥的初三生涯流逝，当同学的欢笑变作悲伤，我才知道，初三结束了。——题记不知道为什么，相逢总是那么短暂，相离却是那么快，牵着朋友的手，在校园外走了一圈又一圈，手掌上的潮湿，不禁的，让我们的双唇紧抿，回首望去，高大的教学楼被夕阳撒上了余晖，往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默，我对着身边的她说，再回教室看看吧！教室里，桌椅摆成一线，上面的黑板，对着我们微笑，好似在欢迎我们回来，指尖划在黑板上，划出一道美丽的弧线，教室的后面黑板，张贴着我们的中考目标，原本嬉闹的教室，此刻却如此寂寥，黑板上的倒计时，已经画上了大大的0，一切都结束了，闭上眼，我看到了，昔日美好的校园，朗朗的读书声从各个班级流泻出来，英姿飒爽的老师，手捧着书，为孩子们解读，台下，每个学生都抬起头，用渴求知识的双眼望向老师……一切都似乎在眼前，却殊不知，这段美好的回忆，早已变成昨日，存在了心底，依稀记得，毕业那天，撕碎了的试卷，在空中打，落到地面，好似下了雪般，同学们的笑声盘旋在校园上空，织成美丽的网……手指击打在曾做过的课桌上，擦了擦落在上面的尘灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其实一切都结束了。牵着她的手，还会寝室看看吗？？她笑着说，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的场景，只是少了熟悉的感觉，没有了那种匆忙，我们走得极慢，踏入寝室的那一瞬，竟有了悲从中来的感觉，抚着每个床铺，昨日之景历历在目，曾经，我们在这里闹过，笑过，哭过，这间不足10平米的房间，承载着无价的美好回忆。踏入校园没有了刚来时的欣喜与激动，有的只是淡淡的不舍与悲伤，回忆是美好的，那些美丽的回忆，都汇编成影集，存入脑海，成为记忆中柔软的一角。也许，当我回忆起这年，我会淡然地一笑而过，但我终究会铭记，那年夏季，我毕业了。初三:张莉650字 初三 记叙文
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毕业那年六年的岁月，就是这样，匆匆的……永远不会忘记，那个时代，那些话语，那种感情……在想，六年如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个六年？我们还剩下多少个六年？不多了……以往的男生女生，以前的小打小闹，都在这一瞬间化为乌有……梦想，能永远在一起，可天下没有不散的筵席，终于，我们这个班集体散了，心中满是伤心，总是在回忆着曾经，幼小的我们，幼稚的童年……六年前，谁都不认识谁；六年后，谁都了解谁；六年，从陌生到熟悉；六年，每个人都在这成长了，每个人都在这蜕变了；六年、把酸甜苦辣都尝遍了，把喜怒哀乐都经历了；六年，一个看似很漫长的日子就这样度过了；六年后，偶尔想起六年前的日子，会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨。六年间的点点滴滴还未曾忘记。不曾觉得，就这样过了六年。即将分别，一切的习惯都变得不习惯。只想再看一看教室写满作业的黑板，看一看一起走过六年的朋友们，看看上课都依然沉浸在睡梦中的同学。回忆起小学生活的点点滴滴，总是有一种流泪的冲动，不是因为六年生活的苦涩，而是因为即将不再拥有那样的生活的不舍。再见，先锋小学，感谢你的优秀环境。再见，各位老师，感谢你的谆谆教导。再见，每位同学，感谢你给我的友谊。再见……六年级:蜜尔450字 六年级 记叙文
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那年，我们毕业我们的小学学习生涯，即将落幕。我无法期待下一秒，亦无法停留在上一秒。六年来，我们疯狂过。六年来，我们懵懂过。六年来，我们迷茫过。六年来，我们徘徊过。六年来，我们倔强过。六年来，我们任性过。六年来，我们努力过。六年来，我们失落过。六年来，我们委屈过。六年来，我们软弱过。六年来，我们坚强过。六年来，我们激动过。六年来，我们兴奋过。六年来，我们绝望过。六年来，我们落魄过。六年来，我们犯傻过……不知道为什么，并不喜欢晴天。唯爱雨天，也许，那淅淅沥沥的雨点能够让自己平静一点吧。那一缕缕阳光总是那么刺眼的。最近总是做梦，真不知道自己是怎么了，总是梦到六年里发生的一件又一件事。很少幻想未来，总是喜欢回忆过去，那一幕幕总是令我大白天的有些神经质，想到一些发生过的一些事，总会情不自禁地笑一场，而总会收到一句“神经病。”做什么事都没有心情，莫名地感到累，其实就是复习期段作业稍微多了些。听着从前流行的歌，有种陌生感，又有种熟悉感，哼着熟悉的曲调，“笑一个吧，功成名就不是目的，让自己快乐快乐这才叫做意义，童年的纸飞机，现在终于飞回我手里......”真有这句歌词么，为什么以前熟唱的时候怎么没有注意到？小时候，总是习惯性地折纸飞机，每架纸飞机上，都记录着我的心情，承载着我的梦想。将它放飞出去，望着那属于我的一个个小秘密，划出一道唯美的弧度......这六年，放肆地笑过，痛快地哭过。在这个熟悉的校园里，有着我最美的回忆。最后一个夏天，我们就要说再见。我们不会在像幼儿园时那么傻，以为以后还可以在一起。我开始学会释怀。六年来，每天在校园看到那些熟悉的脸，毫无感觉。也许以后碰到，会有一种心痛的感觉吧。那一个个嬉戏打闹的日子，一个个清晰可见的日子，一个个充满美好的日子，一个个记忆犹新的日子。却在这最后一个夏天，一切都要结束了。师生情、同学情，是否都会渐渐褪色？那些熟悉的脸庞，熟悉的身影，熟悉的微笑，熟悉的声音，是否都会慢慢淡忘？这里的一草一木，这里的朗朗书声，这里的欢声笑语，我生生世世都不会忘掉。多希望，停留在昨天。只想抓住眼前的一切，永不放开……江苏泰州泰兴市迎幸小学六年级:杨婷婷800字 六年级 叙事
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忆，毕业那年吹掉书柜上尘封的灰尘，一张泛黄的毕业照映入我的眼帘。母校，一个令人怀恋的字眼。她是孕育了才子的温暖摇篮；她是让希望成长的富饶沃土。回忆起我们第一次迈入学校的大门时，一切都那么陌生----不问世事的我们哭闹着、叫喊着，仿佛一下子陷入了无边的黑暗中。这时，一缕明亮光芒穿过黑暗照亮了我们稚嫩的脸，那是辛勤培育的优秀园丁们。从此，我们的生活就打开了一扇新的大门。日月如梭，白驹过隙，眼我们就毕业了。毕业那年，晶莹的泪珠悄悄流淌在我们的脸上，又悄悄的滚落。我们向朝夕相处的母校告别，也告别了同行六年的老师和同学。我们相互诉说着“毕业快乐”，思绪在脑海中慌乱地不停跳动，嘴中也说着以后要常联系。内心不禁遥忆那年的学习生活，真是辛苦而又快乐。无数个泛着困意的清晨，我们披着红色的朝阳跨入校门，道路两旁的行道树在微风中轻轻摇晃着。母校如海纳百川微笑着迎接我们。每当清脆的铃声在校园中欢快跳动，我们如火如茶地展开了一天的学习。毕业那年倾耳听窗外，朗朗的读书声演奏着世界上最美的乐章；注释教室里聚精会神的同学----或在认真地听流水般的教导，或在仔细描绘着知识的画卷。每个人都在珍惜毕业前的最后一段与同学相处的珍贵时光。校园里，永远是一片祥和宁静。上课时认真的我们，下课时也天真活泼起来。当那悠扬的下课铃回荡在校园、当老师轻声说出“下课”，操场上便渐渐热闹起来。我们静静地扒在走廊的扶手上，看着学弟学妹们快乐玩耍。偶尔几个同学也天真地打闹起来，母校，您便耐心地看着我们嬉戏。可是眼间，我们毕业了，要依依不舍地离开了。母校经历无数的沧桑变幻，无数如同我们一样的匆匆“过客”，已经显得有些陈旧了，满是岁月的痕迹，如同一位慈祥的母亲可她依然是我们眼中最美丽的校园。母校让我们度过如梦如幻的童年。还记得那次六年一度的文化艺术节吗？在那个灯火辉煌的夜晚，我们师生一起说笑打闹，享受着难得的惬意时光，是那么快乐；还记得那一次体育运动会吗？同学们挥洒着青春汗水，全场如同一团燃烧的火焰，燃烧着热烈的快乐与激情。虽然毕业班的学习生活中，也有深夜了才放学的辛酸，也有成绩不理想时淌下的急切泪水。可我们如鱼儿一样依赖着水温暖的母校。虽然现在我们享受着毕业后放松的心情，在盛夏的阳光中为迎接更美好的青春欢笑，内心却渴望着有一天在她的怀抱中，再一次与同学和老师相聚。毕业那年的记忆，让我们永远深深铭记在心中。那六十三朵未来将娇艳绽放的花儿，一定会在一个难忘的日子相聚在一起，共同回忆童年的时光，道一声：“母校，我爱你！”六年级:冰海寻梦1000字 六年级 散文
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那年，我们毕业了那年，我们毕业了。2014年的盛夏，离开那空气中弥漫着夏的气息的小学。云朵顺着光河滑向太阳，用橘色的温暖渲染天空。回头看，那是一段结束的时光，一段充满笑与泪的时光，一段各奔东西的时光。我不知道，我是否应该做好再见的准备。她和我说，她初中不在这上了，要回去了。她说：“一个星期后她就走了。。”我佯装淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。她走的那天，只有我们几个去送她。我一路都未说话，怕一张口，汹涌出来的不是祝福，而是呜咽。旁边的人说：“让她笑着走！”可是，眼眶在怎么会愿意装下不属于他的泪呢？于是，我抬起头，仰望天空，努力让那些多余的眼泪回去属于他的地方。她问：“你在干嘛呢？”我说：“我在看星星呢。”扬起一个很傻的笑，知道她关上车门，我忍不住蹲下来，眼泪留在满地绽放这她气息的阳光中，载着泪水逆风而行。后来，我在QQ上告诉她：你不知道，一切是那么自然而又特殊，但我只知道，离别是最好的相遇。就算是离开，也要让大家笑着说再见。我姐在那天对我说了一句话：“你要知道，盛开在六月的花，是为我们浅唱的一只青涩挽歌。”我不知道她看见了没，因为我根本无暇顾及，迎来的是考试，一场分别的考试。我说：“我们终于毕业了。”却不知道，它象征着什么。顺风飞的发丝，留在眼角的泪滴，还有我们那疯子般的微笑，是我们年轻的意义。我们，毕业了。500字 六年级 记叙文
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那年，我们毕业了。那年，我们毕业了，带走了悲伤与依依不舍之情，却留下了我们童年的脚印，留下了我们的欢歌笑语，留下了我们的成长足迹，这里的每一个脚印都记录着我们收获的友谊与珍惜，改正了我们的坏习惯。迎着风声，我们毕业了，我们在这六年里学到了无数的知识，我们一天天的长大，而教过我们的老师们却都一天天的老去。看着我们茁壮成长，他们是多么的高兴。但我们将来成才后，老师却会说：“这只是：无心插柳柳成荫罢了。”啊！老师对我们付出了多少，却还这么无私，这也许就是他们的精神所在吧。我们踏出了校门，童年的纯真以不属于我们，我们将升入初中，迎接我们的是新的老师，同学，以及那新的而有繁重的学习任务，我想:在这种情况下，我们更应该更加努力，为了我们心中的那最初的梦想而要努力奋斗，不辜负老师们，家长对我们的深切期望，突破自我，考出令我满意的成绩。来回报老师对我们的深切教诲。同学们，老师们。我们分别了，请不要忘记我，将来我们见面的机会少了，你们是我的启蒙老师，是我的最忘不了的，友谊最深的同学们，将来，我们都工作了，记得把地址发给我，我也会常来看看你们的，希望我们都可以在以后的学习中更加努力六年级:徐晓航450字 六年级 散文
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那年夏天，我们毕业轻声细语缠绵了时光，轻弹浅唱黯淡了流年。那些明灭相随的离合悲欢，都在这一季里化作一纸云烟。不知不觉，已到了初夏。伴随着惊雷和雨滴的声音，才想起当时是自己把时间想的过于仁慈。其实一切都是顺其自然。曾经网吧五连坐一起开黑打着撸，桌上摆着筹钱买的黄鹤楼，“诶，又死了，辅助你会不会啊。”“提莫，你在这里卖萌吗？”昔日的欢声笑语，转眼成了毕业留言和同学录上的一字一句。曾经在每节数学课上都想着等老子毕业了，弄死你。现在想想，自己都忍不住笑自己，毕竟我们的班主任是那么的令人难以忘怀，记忆犹新的是物理晚自习我逃课在外面溜达，下课后，甲同学急匆匆跑过来“班主任找来了，你可以去寝室装病。”我笑笑，这也是不错的选择。到了寝室还没掀开被子，我们的头子就破门而进，二话不说，就把我一巴掌，之后是一段时间的沉默，然后就是思想教育。如果不是那一巴掌我也许永远醒不过来，还继续过着浑浑噩噩的日子。突然感觉一切都随着我握不住的速度飞快溜走了，让人猝不及防，又让人纠结万般。你有没有觉得，身边这些忙碌的同学以后就再也见不到了你有没有觉得，这个夏天，过去了就再也不会回来了你有没有觉得，领到毕业证的那天就是结束学生生涯的那天你有没有觉得，这次一关熟悉的宿舍门就再也不会再打开了你有没有觉得，也许下次回到学校，这里已经变得不是记忆中的样子了你有没有觉得，再也不会因为担心买不到回这个又爱又恨的地方的火车票了你有没有觉得，再也不会有一群陪着你买衣服，谈论形形色色的男男女女的人了你有没有觉得，再也不会回到那个熟悉每件商品价格的小商店了你有没有觉得，再也不会有人骂着你笨你也会开怀大笑了你有没有觉得，那熟悉的足球场，那群熟悉的伙伴以后都不会路过了你有没有觉得，那痛恨的考试，再也不会纠结着你的每个寒冬酷暑你有没有觉得，那思念的人，有可能就再也见不到了你有没有觉得，那张你睡了3年的床，今后就是别人的4年了你有没有觉得，这个你骂了3年的地方，就是你最后怀念的地方你有没有觉得，这里的每一条小径，每一条走廊都有着属于你的故事你有没有觉得，这里的每一个食堂，都有你恨得和爱得菜你有没有觉得，这是你踏入社会前的最后一个平台你有没有觉得，这一分别，3年的恩恩怨怨，欢乐笑脸都过去了你有没有觉得，这一分别，那些牌搭子，那些社团、学生会、团总支部的人，都不会继续一起开会演节目了你有没有觉得，这一分别，以后的天南海北就都有曾经4年的朋友了你有没有觉得，这一分别就是一辈子不见你有没有觉得，这一分别，7路的公共汽车开的都不像疯狂老鼠了这个夏天，我们就要走了1000字 高一 散文
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那年那年，我们告别了童年，迎来了青春，那年，我们不再是小孩子了。——题记那年，我们在无比紧张的准备考试，却不知，中考才是我们最重要的一次考试。那年，我们还在校园里，风一般走过，处处留下我们粉笔留下的痕迹。那年，我们坐在学校的白杨树下，看着小人书。那年，我们还只是孩子。那年，我们初一了，三年前也就是我们步入中学的时候。那年、、总有那么几个人，老师一叫起来回答问题，全班就笑。班里总有一个看起来不怎么努力学习，成绩却很好的人。班里总有一两个很喜欢大喊大叫的人。我们往往发誓要好好学习，没三天就打回原形了，我们的作业总是留在最后一天，赶头拼命的写，乱写。谁没有听老师说过，我教了这么多年书，就没见过你们这样的学生，胃痛已成为我们的通病。每个班，总有一个很彪悍的女同学。每个班，总有一个成绩好的像仙一样的人。每个班总有一个人，总是迟到。每个班，总有一个人，踩着点进教室。初中那年，我们总是找机会不上早操，不穿校服，不上自习，初中那年我们翻过学校的墙，骑着自行车，在夜晚的大街上狂吼，是一群无知少年。那一年，他们是我们，那一年，我们都要一起走下去，那一年，我们是最耀眼的太阳。那一年，我们不可一世。班级是个小社会，我们在这里哭过，笑过，感动过。老师，同学都曾出现过一个让你刻骨铭心的人，三年，我们从无知走向成熟。三年，我们经历了太多太多。三年，我们即将分散。550字 初三 散文
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那年长安街，灯火繁华。我双手负立在酒家门口，看着街上人来人往，里面有她的影子。“小姐，你跑慢点啊！老奴追不上你了！”一个俏丽的身硬映入我的眼帘。明黄色的衣衫，微微凌乱的留海。那留海下的眼睛，宛如一对黑色的宝石，饱满的樱唇，挺立的鼻，一如当年那般美好。“我才不要，再晚点就会被父亲骂了！”“小姐，要不是你偷出去玩，我们也不用这样啊！小姐，小心！”急驶而来的马车，她楞在了原地。我皱眉，一跃而出，转眼，她便在我怀中。小鹿的眼睛里，茔满慌张。“姑娘？”我怀疑她是否已经吓傻？“公子，谢你了。”就像所有的英雄救美的情节一般，她百般邀我去她家作客，好报答我的救命之恩。“姑娘，若我去了你家，你偷溜出来的事不就会被你父母知道了吗。所以，在下告辞。”“公子，我”“姑娘，有缘自会相见。”她不知道，我一直守在她的身边。画雨当我出现在她的面前时，她如我预料中的一般，惊讶，高兴，不解。“离儿，快来见过南风靳公子，南风公子，小女就靠您了。”这一次，我，是她的师傅。“南风，你为什么会来我们这里呢？你真的要教我啊？”“小姐，我是受令尊之托，教您习武的。所以请小姐，”“南风，叫我离儿吧！小姐叫着怪生疏的。恩，这个给你，当做那日的谢礼。”那是一幅山水画，画中，细雨蒙蒙，如烟如幻。“小。。哦，离儿，没想到你的画居然这么好，练了许久吧！”她的眼里，盛着满满的高兴。“恩，我从小就练的。南风，你的夸奖让我很高兴呢！”纵是了解她的性格，我也不禁面红耳赤。“南风，你脸红了！哈哈！南风脸红了！！！”来不及阻挡，她已经蹦跳着远去。离儿，你可知，你的笑，是我见过最美的。550字 初一 抒情散文
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