我对动物的情感550字

我对动物的情感

550字 六年级

动物是我们人类的朋友,它们用顽强,智慧应对来自外界环境的挑战,它们用自己的方式表达着对同伴、亲人的情感……今天就让我来写写一只小猫的故事。

那些天,我住在了老家,那里没什么孩子能和我一起玩,但有一天,一只猫出现在我的眼前,我开始一直“追踪”它。

我给那只猫起名叫“林林”,它是一只流浪猫,每天靠垃圾箱里人们扔的吃剩的东西填饱肚子。有一次,我发现它已经翻了好几个垃圾箱,而且找到了好多食物,但是它没有吃,后来经过一个下午的“追踪”,我才发现,原来林林是一位母亲,它是要把食物喂给小猫,小猫后来一天天地长大,也跟着林林去找食物。但好景不长,有一次它们俩去找食物时,出现了一只大猫,也是一只流浪猫,而且还霸占了好多垃圾桶,那时小猫已经饥肠辘辘了,面对自己饥饿的孩子,林林毫不犹豫地走到了垃圾桶边,可那只大公猫可不高兴了,一下子冲了过去,想赶走林林,林林为了自己的孩子也不能示弱,和大公猫干了起来,最后大公猫见斗不过林林,一遛烟跑了,我本以为林林终于能和小猫一起吃东西了,但是,林林走了两步“扑通”一声倒在了地上,原来林林一直在强撑着,直到大公猫跑了以后才倒下的小猫,一件在那里呆呆的站了好久,又突然向林林冲了过去,一个劲的用爪子咬着林林,不禁发出“呜呜”的声音。

后来,小猫好似已知林林再也醒不来了,一转身,拖着林林渐渐地消失在了夜色中。

成长需要批评

450字 五年级

在人生的道路中,尽管人们喜欢表扬,不喜欢批评,但是往往批评能把你领到阳光大道上。

记得,我上四年级的时候,一次放了三天假,我便犯了那个毛病——作业拖拉症。头一天,我写着写着作业,心就不知道飘哪儿去了,就这样磨叽了两个小时。这时,妈妈大声说:“琳琳,吃饭了。”我听了走出去洗了手就去吃饭,吃着吃着,妈妈突然问:“写了多少作业了?”我顿时傻了眼,想怎么办,刚才我光玩了,要是跟妈妈说了我还不得让“暴风雨”给淋成“落汤鸡”呀!想着,妈妈又问了一遍,我怕妈妈更生气就说了。

妈妈听了,立刻“晴转雷阵雨”,紧紧的皱着眉头,眼睛狠狠地盯着我,便开始了狂风暴雨式的进攻:“王雅琳,你说说你,又犯了毛病了,前几天不是写得很快嘛啊?赶紧吃饭,吃完后去写作业!”我听了顿时眼里充满了泪花,恨不得把脸放到碗里。

妈妈见了我委屈的样子,便心平气和的跟我说:“琳琳呀,我说你还不是为你好。你看看现在社会发展多快,你要是不好好学习,你能跟上社会的脚步吗?”我听了,仔细的想了想妈妈说的话,确实,妈妈说得对。

从那以后,我再没有写作业拖拉过。

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