神奇的“枯叶”
今天早上,我洗刷完毕,来到阳台,,呼吸着早晨的新鲜空气。正当我兴味盎然地欣赏着这美丽的晨景时,突然发现地上掉着一片“枯萎的叶子”,不过奇怪的是,这片“叶子”居然是直立着的。我纳闷地用手去拿那片“叶子”。这时,那片叶子突然变出了一对翅膀,微微地颤动着。吓得我猛一激灵——原来那是一只枯叶蝶。它大概是受到了惊吓,又飞到阳台的玻璃门上。我则静悄悄地在它旁边,目不转睛地观察着它的一举一动。
枯叶蝶因为长得十分像枯萎的叶子而得名。折枝枯叶蝶长约10厘米,高约5厘米,翅膀是枯黄色的,两片酷似叶子的翅膀分布着一道道逼真的“叶脉”,那惟妙惟肖的模样一点也不比真正的枯叶逊色。如果不仔细观察,是很难发现它的。书上介绍说,枯叶蝶这独特的外形,能帮它躲避敌害,更好地保护自己。
就在我聚精会神地看着枯叶蝶的时候,它就像跟我玩捉迷藏似的,张开翅膀,轻盈地飞到下面去。我顿时缓过神来,赶紧四下环顾:奇怪,明明看见它没飞到哪儿去的啊,怎么可能会莫名其妙地“失踪”了呢?我通过一番寻找,终于发现了它,这“狡猾”的家伙居然一直静静的地停留在我的鞋子上,原来它也明白“越危险的地方就越安全这个道理”啊!真不愧为“自然界的伪装高手”啊!
早饭时间到了,我小心翼翼地抬起脚,只见它慢慢地飞向阳台外,枯叶蝶在和煦的朝阳下,显得格外亮丽,跟刚才见到的截然不同。多么神奇的枯叶蝶啊!又是多么神奇的自然界啊!
墩南小学五年级:中国人!!
老师,我想对您说
老师记得我第一次见到您 ,您那和蔼可亲的面孔,就深深映入了我的脑海里面。有人说:您是一位辛勤的园丁,哺育这我们这些幼小的树苗。有人说:您是朝霞,常在黎明到来之前默默滋润着大地万物:还有人说;您就像一根蜡烛 ,无私的为我们默默奉献着!
老师我认为你时而像我的母亲 ,您无时无刻的都在把您的知识授与我们,使我们逐渐成长,成熟了起来!使我从一个不懂事的小毛孩 ,变成了一个品学兼优的六年级学生。
老师我想对你说:如果我们是美丽的花朵,那您就是辛勤的园丁。如果我们是可爱的小鸟,那您就是蓝天妈妈!如果我们是脆弱的小草,那您就是勇敢的大树。是您选择了阳光下神圣而又艰苦的职业!
老师我想对你说:您就如同那堆砌万里长城的劳动者们,他们有汗水洗刷过的一块块建起了蜿蜒的长城,韩老师您就像那建长城的的人一样,不辞辛苦的将您所拥有的知识一点一点的给予我们!老师我要谢谢您!
老师,我们在母校还有最后一年的时间!我会努力,以优异的成绩和最好的中学来回报您,告诉您:韩老师,您对我的努力没有白费
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枯叶蝶一只小小枯叶蝶,翩翩飞在树林间,带着它的保护色,停在枝头情怯怯。——题记漫步在秋的树林间,一只翩飞的枯叶映入我的眼帘,没有华丽的装饰,只剩下一片枯叶。胆怯地停留在枝头,无声无息,于自然相融。一双神奇的翅膀,合上是枯槁,展开是精彩。将自己伪装成枯叶,埋藏在一堆枯叶中。一阵劲风扫过,便随风坠入水中,生命不复存在。多少次魂牵梦绕,多少次蓦然回首,多少次忧愁来袭,心中火花已熄灭,不愿再次展翅飞,苍白而无力,孤独而寂寞。对梦的追求使它不能放弃生命,如火般炙热,如冰般凄凉,如月般宁静,如秋般凄冷。情不自禁伸出手,去挽留,去挽回那条生命,那一刹那,真可谓“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”触动了我的心弦,在心海荡起点点涟漪。紧握那恍若枯叶的蝶翼,深深埋在心底。枯叶蝶,隐藏了最美的自己,用最被无视的色彩做了自己的保护色,用平凡的生命,守住本真,守住朴质,守住那一丝纯洁与单纯。在千磨万难中站到最后。枯叶蝶,它不是懦弱,不是脆弱,它只是以另一种方式让自己活得精彩,让自己的生命更长久,它在保护着自己,褪去繁华,选择平凡,这是最明智的做法。伸出双手,接住欲跌落的枯叶蝶。它安静地躺在手中,像极了地上的枯叶,平静而无声。不知道它的命运到底是幸运还是悲哀。枯叶蝶,风雨来了,请让我来为你遮挡;敌人来了,请让我来为你消灭;我愿做你永久的保护色,不许你脆弱,不许你坠落,陪你一起飞翔,赶走一切孤单与寂寞。枯叶蝶,心中的火花虽然熄灭,但终有再次燃起的一刻,终会飞到梦中云和月,飞向美丽的怀抱。这些道路,我会一直伴与你的左右。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级
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枯叶蝶我仰望蓝天,那曾经是多少人向往的地方。我很高兴。因为我能飞向蓝天,感到自豪,感到骄傲。可我毕竟是一只枯叶蝶,并没有多大的本事;我没有像猫狗一样讨人喜爱,没有像螳螂一样锋利的武器,没有像蚂蚁那样团结,没有像百灵鸟那样优美的歌喉,没有像蜜蜂的大家庭,也没有它们的劳动成果。母亲曾经对我说过,人类是凶残的恶魔,从不理会我们的感受。我对母亲的话还感到憧憬。但是我向往人类,想看看母亲的话说得是不是真的。秋阳明媚,我趴在草地上轻轻的、缓慢的扇动着翅膀,这种天气不适合飞行。很容易就会被风吹走,我不怕。可我还没有正式母亲的话。“看哪,那只蝴蝶多美丽。”一位小女孩指着我。我翩翩地飞了起来,绕着这个小女孩飞行,对人类还存在着一丝好奇。小女孩伸开掌心,我落在了掌心上。她看着我翅膀上的花纹,眯起眼睛笑了。人类并不是母亲想象中的那么可怕,这个小女孩对我笑了。甜甜的笑了。我又轻轻的飞了起来,因为我真的不应该在人类的身上停留太久,母亲会着急。忽然,我看见了一个枯叶蝶的尸体,是母亲。母亲的翅膀已经破损,身上沾满了尘土。我不忍离去,真的不忍离去。母亲的触须被风吹得微微摇动,好像在警告我,这是人类的残忍。我知道,这是人类害得母亲这样的。但是我不愿面对这个现实,相信人类?相信母亲?面对母亲的尸体我落泪了,这是我第一次落泪。我不再有母亲的关怀,不再有母亲的慰问,不再有母亲的教导,更不能偎依在母亲的怀里听母亲诉说过去的种种了……为什么?为什么人类要这样做?为什么不能让这个世界多一份爱?不,不可能。我无暇飞行,只愿守在母亲的尸体旁默默哭泣。小孩们来抓我,我也不愿离开母亲。我的翅膀已经被他们折坏了,永远不可能在飞上蓝天了,就要离开哺育我,像母亲一样的蓝天了。我不怕,我有母亲,可我不能永远在母亲的翼下,要需求自己的生活。我无奈,我并竟是蝴蝶,不可能让这个世界改变。仍凭着秋风无情地吹,我失去了蓝天,失去了母亲。我也不在乎我的生命了,我在世界的另一面等待着,等待着幸福……800字 五年级 叙事
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枯叶遐想在院子里有一株长青藤,上面只有一片叶子,剩下的都被暴风雨打落了。眼看秋天将至,我不禁感叹:叶子啊!你能侥幸战胜暴风雨说明你很顽强,但不久就将在秋风中丧生,又何苦这样硬撑呢?数月后,我又回到院子,那里没有了春的气象。花枯叶枯,这一切告诉我秋天来了。我走到长青藤旁,看到那片叶子,还在那儿。虽然它开始变黄了,但它还是紧紧的抓住长青藤,不愿飘落下来。它在与命运抗争,它在向秋风挑战。我震撼了,难道它有思想?因为没有思想的生物是没有如此毅力的。“宁可枝头抱香死,何曾飘落北风中。”我默默念着这首诗,体味诗中的风韵。真实令人荡气回肠的好诗,它写出了生命的顽强,节气的高尚。叶子啊!你了不起,你坚强,你是一位强者。我开始忏悔,我对叶子承认我错了,我不应该对它的顽强抱有嘲弄。我顿悟自己为什么失败,因为我没有领会坚强的真正含义,那是对命运的抵抗,那是对生命的呐喊,我不该一味的怨天尤人。狂风吹过,那片叶子几经摇晃后离开了长青藤,慢慢的飘落下来。它的顽强没有改变它的命运,但却给我上了深刻的一课,我将它拾起来夹进书里。以后每当我面对困难手足无措时,我的脑海里就浮现出一片枯叶与狂风拼搏的情景,它让我觉得自己没有错,让我重新鼓起勇气去征服那生命中的“秋天”。蓼沿中心小学(五年2班)林松杰五年级:林松杰500字 五年级 散文
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一片枯叶的幸福明朗微寒的日子里,低斜的太阳照在身上不再感到温暖。霜花还在山谷底,轻风徐徐的吹动,追赶着卷曲的落叶。我无力的将身躯垂下,望着自己泛黄的身体,知道离落败已经不远。无数的行人,从我身下走过;无数的行人,朝我抬头仰望,也有无数的摇头。他们“秋色从西来,苍然满关中”,“无边落木萧萧下”是对我的描述。我却笑着,笑那些人的无知,也为自己曾经拥有的幸福而微笑。曾经,滋润的风将我从枝头抽出。我探出头,打量着四周,一切都新鲜,愉快而可爱--白天,在向阳的地方,树干毫无保留的输送营养,周围的树叶也为我挡风遮雨。夜晚,又与繁星相对。我静享月光的沐浴,躺在星的怀抱里,我沉睡着。很快,我长成了一片茸茸大叶。漆黑的天空,仿佛满是裂痕,把盛得满满的水哗哗的往下倒,发狂似的敲打着树叶。于是,我撑开自己宽大的身体,保护着周围幼小的生命在我的保护下,那些嫩叶也渐渐长大。我笑了,即使自己已经千疮百孔。我是幸福的,有着被人保护的幸福,也有保护他人的幸福。一位诗人曾说过:“幸福永远在我们所能达到的地方,我们只要伸手去,就可捉住它。”而那些空发感慨的人们,连手都懒得去伸,只在原地等待他人的“施舍”,有怎能感到幸福的所在?恐怕,也只有孤寂,痛苦缠身吧!这一刻终于还是来了。枯瘦的叶茎还是经不住风的催促,便将我放下。我打着旋飘落下来。望着淡蓝色的天空,曾经依偎的大树,还有被自己保护过而如今茁壮成长的生命,虽然有些不舍,但我依旧笑着。“化做春泥更护花”,这难道不是另一种幸福?550字 五年级 散文
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