校园里的银杏树500字

校园里的银杏树

500字 五年级

在学校的操场边,兀立着一棵银杏树。

这是我们校园里唯一的银杏树,她一年四季有不同的颜色,给校园增添了不同的景色。

春天,它的叶子嫩绿嫩绿的,在和煦的春风中,它们随风摇曳着,好像在和走进校园的我们打招呼。

转眼间,夏天到了。银杏树叶变成了翠绿色,好像一只只绿蝴蝶停在树枝上休息,又像一把把翠绿的小扇子,扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎热,送来秋日的清凉。

秋天,银杏叶变成金黄金黄的了。一阵秋风吹过,一片片金黄色的银杏树叶从空中飘落下来,像一枚枚闪闪发光的邮票,寄给曾经在培新小学上过学的学子们,带去母校对他们的思念。

每年到了树叶变黄的时候,老师都会给我们布置一个手工作业——做树叶画。这时校园里的这棵银杏树的叶子就很抢手了,同学们争先恐后地捡来把它们做成各种各样的树叶画。有的做成一个个洋娃娃,有的做成一对对会飞的蝴蝶,有的做成一条条游来游去的小金鱼。同学们还会把黄黄的银杏叶夹在书里做书签,也精致极了。

很快,冬天就来了,这棵给我们带来欢乐、带来清凉、带来美丽的银杏树叶子落得所剩无几了。过一段时间,下大雪的时候,雪花在空中飞舞,银杏树干上会挂满白雪,树下的地面也会积满厚厚的白雪。下课了,同学们最喜欢在银杏树下堆雪人、打雪仗。欢乐的笑声响彻校园,好像这不是寒冷的冬天,而是开心温暖的春季。

千家诗读后感

650字 读后感

苏轼说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”徜徉书海,可以陶冶性情,净化心灵,给人美的享受。

我五岁的时候就已经开始读《千家诗》了。那个时候我还有很多字不认识,也不知道诗中的意思。妈妈就一遍一遍地教我读,直到我会背为止。刚开始,我觉得背诗很难,甚至还产生了抵触情绪。在妈妈的鼓励下,我坚持了下来,并且越背越多,渐渐地爱上了读诗、背诗。现在我八岁多了,上小学三年级。《千家诗》成了我们学校的必读书目,我再次捧起了这本书认真地读、背。随着识字量的增加,理解力变强,我读起来只觉得口齿留香,感觉古诗词愈加有趣了。

《千家诗》这本书所选作品多为唐代诗人著名的绝句和律诗。篇幅短小,音律和谐,读起来琅琅上口,诗中意趣更是令人心情激荡。当读到唐代诗人李适之的《罢相作》时,我既敬佩又愤怒。诗句:“避贤初罢相,乐贤且衔杯。为问门前客,今朝几个来。”让我想到诗人心怀天下、爱国爱民的情怀。他身居高位,为了国家,甘愿让贤,让人敬佩;也让我想到那些追逐功名利禄的俗士,他们眼中只有利益,只有荣华富贵,巴结奉承,一旦别人退位,他们便避而远之,实在可鄙,令人愤怒。当读到宋代诗人卢梅坡的《雪梅》时,我觉得诗人是个有趣的人,爱生活的人。诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”诗人以拟人的手法写出了雪和梅的争奇斗艳,又各显其美。不禁让我想到他在《雪梅》其二中的诗句“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。”诗人写出了雪和梅的相互映衬,相互成全,令人深思。

培根说:“读诗使人灵秀。”我愿意在诗海中驰骋,独享那份心灵的宁静与安逸。诵读古诗词,我一直在路上。

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