给温总理的一封信
700字
高三
应用文
敬爱的温总理：
想端起一杯浓浓的香茗放在您手心。总理呀，坐下歇一歇吧！您看，那白发早已爬上了您的双鬓。
想抽出一张洁白的纸巾放在您手心。总理呀，擦一擦吧！您看，那晶莹的泪花已闪现在您的双颊。
想捧上一束美丽的鲜花放在您手心。总理呀，人民的好总理，收下吧！这是全国人民对您的敬意！
5月12日14时28分，一场突如其来的灾难降临到这片美丽的土地。一场里氏8.0级特大地震震倒了一座座学校和一家家医院，掩埋了我们无数的兄弟姐妹。温总理，您不顾自己的安危，毅然走向汶川，走向抗震救灾的第一线。是您含泪的双眼鼓舞了所有救援人员的斗志，是您温暖的话语燃起了濒死人员的生的希望，是您坚强的行动让世人看到了中华民族团结的力量。
看到那一幕――您站在废墟上捡起一个破旧的书包，捡起一只不成形的鞋子，看着您写满愁苦的脸庞和布满泪花的双眼，我不禁失声痛哭。总理啊，从没见过您这样的总理，没有一点官样、官架和官腔，有的全是对民众疾苦的牵挂和一颗闪耀着博爱的心！
总理，您放心，我们会和汶川人民一起渡过难关。您看啊，十多万解放军、武警和公安民警都迅速赶赴灾区；您看啊，港台救援队和国际救援队也正赶往灾区；您看啊，四面八方的志愿者正汇聚灾区……解救那里的人民！
总理，您放心，我们会和汶川人民一起渡过难关。您看啊，当白衣天使连续工作四十多个小时，在角落里啃凉馒头的时候，中国落泪了；救援人员在余震袭来时下跪哀求，要再一次冲进废墟的时候，华夏无眠了；当乞丐哭着把乞讨的钱捐上的时候，神州震颤了……总理啊，有这么多人的爱挥洒在灾区人民的心上，何愁战不胜震灾？
总理，您放心，我们会尽自己最大的努力，向汶川人民伸出援助之手，给他们带去最大的关怀。只要有爱，就会有一切！世界上最美丽的花朵是用爱心培育出来的，相信我们的爱会温暖汶川人民的心！
温总理，人民的好总理。渴了，就喝口茶！累了，就歇歇吧！
总理，祖国人民永远爱您！
中国人民
2008年6月7日
我错了吗?
400字
初一
记叙文
同学之间的事，多姿多彩，像一个个值得珍藏的珍珠，用友情把它们一起串连起来。就像五味瓶，有甜，有酸，有苦，有涩，还有辣……
这不？就有一件烦心事了。
这件事情,一直在我的心头挥之不去。我总是暗暗的想：我错了吗？我到底哪里错了？如今，也是憋的慌，不如写出来，也比闷在心里难受好很多。
那是在某一天上午的英语课上发生的事情。
也许是因为老师上的绘声绘色了吧.我们大家都很用心,很认真,很投入.可是,过了一会儿,我发现我的座位狭小的都不能身了!再看看后面的***大小姐,位置大的恐怕火车都可以畅行.我想:现在是上课,而且大家都很认真,很专注,如果因为我的事儿把课堂纪律破坏了,我还不如忍到下课.
终于熬到下课了,我再也忍不住了,对***说:“你可以把你的桌子往后移一点吗
”因为考虑到大家毕竟是同学，所以我把我的语气放得好一些。
没想到，平日里爱撒娇，喜欢和同学打闹的她，却没好气的瞪了我一眼，又很作做的一下子把桌子移到最小的范围里，还说：“这下你坐得舒服了吧！”
我百思不得其解：为什么这么一件小事，她这么生气？她自己不对，还反过来说我。我不尤得要替自己喊冤了。
我到底哪里错了？
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700字
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给温总理的一封信_650字尊敬的温总理： 您好！我是一名普通的中学生，在平时读报过程中，一群特殊的人——农民工子弟吸引了我的注意力。今天，我想就农民工子弟的问题向您诉说我的想法及建议。 总理，我曾就这个问题上网查阅了不少资料。据我了解，“留守儿童”主要面临着三个问题。首先，他们中的许多人连最基本的生存需求都无法满足，有些人甚至只要在过年时才能吃上一点肉。其次，许多“留守儿童”因与爸爸妈妈天各一方，过着缺乏家庭温暖、缺乏适当教育的生活，最终导致他们中的许多人都出现了心理问题。最后，“留守儿童”的受教育状况很令人担忧。落后的设备、老师的缺乏、金钱的缺乏等，这些无不阻碍着“留守儿童”的求学之路。 总理，了解了农民工子女的生存现状，我真的感到很忧虑。我希望，在小康社会，在和谐社会，这些农民工子弟都能享受到与城市儿童一样的生活、学习条件。亿万农民工是中国经济建设的一支大军，他们为中国的建设献出了他们的青春、他们的血汗，没有他们，也就没有中国今天的成就。我们怎么能让农民工的子弟生存在被社会遗忘的角落呢？为此，我们必须尽一切努力改善农民工子弟的生存与学习条件。总理，我有几条建议供您参考。 一、完善教育体系。兴办更多条件好的学校。在农村地区，招募优秀的教师，并提高他们的待遇。 二、倡导社会公众回报社会，兴办更多的“希望小学”。让更多贫困的孩子能到学校读书。 三、完善社会保障体系，保证农民工子弟基本的生活需求。 四、建立心理咨询室，关注农民工子弟的心理健康问题。 五、给予农民工子弟与城市儿童一样的优越教育。 总理，我期盼农民工子弟所面临的问题能早日解决，我相信农民工子弟的明天会更好！ 祝 万事如意！700字 高二 书信
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给老师的一封信敬爱的任老师：您好！您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。敬祝任老师：身体健康！快乐幸福！工作顺利！桃李满天下!您的学生：何洁2014年7月24日700字 四年级
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给老师的一封信敬爱的王老师：您好！您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长…… 老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。敬祝王老师身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！您的学生：XXX2011年3月13日700字
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给校长的一封信敬爱的校长：您好！做在小学度过了六个春秋了，学校是我另一个温暖的家，我爱它。所谓“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，为让学校成为无瑕的白玉，也为让学弟学妹们在更上一层楼的环境中学习，更是为让学校更得家长的亲赖，在此，我想向您提点建议。我希望学校能有效管理体验体育器材的秩序。在学校的北楼梯口边上有一排的体育器材，下课的时候中低年级的同学就争先恐后、蜂拥而至，抢占优先位置。跑得快的当然有福利了，尽情地玩耍着；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看着。有些一直跑得慢抢不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳头说事了。有一回，下课铃响，低年级同学顺着楼梯朝跷跷板纷至沓来，两位同学径直坐到跷跷板的两端，后到的同学抢占前排位置把这两个同学团团围住，不计其数的小手按着他俩的肩膀，猛地往下压，按得满脸通红，从远处看活像一个巨大的哑铃。那两个同学受不住了喊“停”，可是没人听见。喧闹声、哭喊声响成一片，直到值班老师注意才把同学疏散开，还好没酿成“血祸”。健康是生命的建筑，运动是健康的基石，可没了安全这块盾牌，就没了生命的活跃。为了避免因运动的意外，我还想到了一些具体办法。第一，设置更多的运动器材，避免争抢拥挤的情况出现。第二，设置种类更丰富不拘一格、更有益身心能充分锻炼、又安全的体育器材供学生玩耍，让大部分学生都能积极地投入到体育锻炼中去。第三，如果有条件可以分成多个区域，比如：低年级、中年级、高年级这三个区域，不同年龄段有不同的运动需求。细致地进行班级的轮换，保证每个班级公平体验玩耍，让大部分学生走出教室一起运动。第四，安排多个值班老师在这附近，看到不良行为及时制止并做安全教育，解开纠纷，杜绝拥挤，老师是守护同学们的天使。以上就是我的建议，望校长能考虑采纳。此致敬礼建议人：六年（1）班xxx6月11日700字 六年级
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给自己的一封信HI，徐旸：第一次给自己写信，是不是有种奇妙的感觉？你现在正在干嘛呢？是在看你喜欢的课外书？还是独自在重温那部令人热血澎湃的《战狼》？还是打着学外语的旗帜，偷偷地在看动画片？哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A梦》。因为，我知道，你一直很羡慕有着“奇妙本领”的叮当猫，你也一直羡慕每次遇到困难都能被成功帮助的大雄。你羡慕他们的“超能力”、你羡慕他们之间的真帮互助。因为你觉得你始终是“孤独”的。你是家里的独生子。虽然爸爸会陪你打球、虽然妈妈会陪你游戏、虽然你有各种各样的玩具，可是，没有小玩伴的你，时常会觉得落寞。为此，你曾经养过小兔子，可是因忘记从阳台抱回房间被冻死了；你养过小金鱼，也因喂食过多，被撑死了；你现在又想养只小狗，却还一直和妈妈在各种“谈判”。我知道，你每次想起这些问题往事时，你就会想到哆啦A梦。如果他是你的朋友，你的小兔子也许不会冻死；如果他是你的朋友，你的小金鱼也会被得救。如果他是你的朋友，你一定已经如愿拥有了宠物小狗。我知道，因为“一直”一个人，你不知道“分享”的存在；因为不需要“分享”，你也不知道“分享”的快乐。爸爸妈妈是你一个人的；好吃好喝的，也是你一个人的；甚至电视遥控器，也是你一个人的。我在想，如果你能改变自己的认识，和周围的伙伴、同学热情相处，把他们当成是超能力的哆啦A梦，把自己当成是大雄。分享自己拥有的，从“叮当猫”那被分享纯真的友谊。那么，你一定会比现在的你更好。HI，你；HI，我。“赠人玫瑰，手留余香”。高尔基的这句话，你一定不陌生吧。放下笔的那刻起，“我们”一起将哆啦A梦的令人艳羡的超能力化身成自己的“乐于分享”之心吧。那样，你就不是“孤独”的你了。“乐人之乐，人亦乐其乐”。加油！徐旸2018-3-25深夜700字
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