《妈妈不是我的佣人》读后感600字

《妈妈不是我的佣人》读后感

600字 四年级 读后感

读完《妈妈不是我的佣人》这部情节生动的小说,我的眼前就会时不时浮现出了我以前经常依赖妈妈的情景。

在妈妈眼里我就如同她的掌上明珠一般把我抬举得很高很高,在生活中她对我百依百顺,所以不管什么事我都依赖妈妈,好像离开了她,我就无法生存似的,什么事都要她帮我。但看了这本书后,我就发生了天翻地覆的变化。在家里,在妈妈的眼里,我就如同脱胎换骨了一般。

《妈妈不是我的佣人》写的是有一个标准的城市男孩,去乡下阿姨家住一个学期,在城市里他什么都不用担心,只顾学习成绩很好,但到了乡下,在学校里三天两头的忘带东西。而一起住在乡下的妹妹总是对他充满了敌意。直到有一天,两人再度争执起来,表妹对她大声抗议:“请不要再把妈妈当作佣人。”他这才恍然大悟,以前他从未注意过妈妈的辛劳只是一味的让妈妈帮自己做事。妈妈不在身边了,他什么事也不会做。

这个故事使我明白了一个人只有具备了独立生存的能力,才能够适应环境变化,否则就会被环境所淘汰。有那么一个真实的事件;在湖南省岳阳市有一个被大家成为“神童”的孩子,他的家长只重视孩子的学习成绩,从而却忽略了培养孩子的生活能力,使得他只知道学习,然而生活却不能自理。这个"神童”十四岁那年被北京的一所大学录取,可是不久,他因为生活自理能力太差,又被退学了。多可惜呀。

这个事例告诉我们学习知识固然很重要但学习生活本领,锻炼坚强的毅力同样也很重要,我们要从小锻炼自己的意志,要能够坦然的面对生活中的各种困难,提高生活自理能力。这样长大以后,才能成为有成就的人,才能够靠着自己的智慧和努力,创造出一片属于自己的天地。

《爱的教育》读后感

1000字 六年级 读后感

“我读一本好书”暑假活动中,我一口气读了《爱的教育》这本书,这本书是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。

我走进安利科的生活,好像与他一起分享着生活的一点一滴,目睹着安利科和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!

随着看书的页数的一页一页深入,我因感动而流泪的次数不断的在增加,我承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,似乎并不是其文学价值有多么高,而是在平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊,乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所蕴含散发出的人性之爱就是一种最为真诚的教育,真得很伟大。

小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教诲青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,保护弱者,同情不幸的人。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.

爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人

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