那一双双的手……
或许,你曾见过庄稼人那粗糙的手;或许,你曾见过舞蹈演员那纤细的手;或许,你曾见过理发师那灵巧的手。但是你可曾知道年5月12日2时28分之后四川的那些手呢?他们是那样使人震撼,使人难忘!
那是一双老师的手,他名叫谭千秋——一名普通的中学教师,他的女儿才上北京大学二年级,正需要一名父亲的帮助,他却悄悄地走了,事情是这样的:
当时谭老师正和他的学生们上课,当他感到脚下的震动的时候,迅速让学生分成两路逃跑,眼看一块楼板就要砸下来了,他迅速把四名学生塞在讲桌的缺口处,用自己单薄的身躯护住了几个孩子的生命。救援人员终于赶到了,他们挖开废墟,发现了师生五人,这时谭老师早已停止了呼吸,而那四个孩子却毫发无损。当救援人员要救出那几个孩子时才发现,他的手还在紧紧的抓者讲桌,怎么也掰不开。就这样,这位伟大的人民教师在这三尺讲台上,永远的离我们而去了。但是,他那舍己保护自己学生的精神是永远发光的!
那是一双人民子弟兵的手,他奉命到地震的中心,作为第一支要到达地震中心的队伍,他们在山体滑坡导致的乱石堆上,边开路边走,“我们头顶着飞石,下面是滔滔江水。”多么危险的情况下,他们用“快点,快点,再快点”的精神与速度,用了三十多个小时到达了那里。其实,他的家就在那,但他顾不得先去救自己的亲人,就先在别处展开了救援。结果,在他三十六名亲人中,有二十九名遇难,也就是说,只有七名幸存者!这时,人民子弟兵是我们最可爱的人!
那是一双母亲的手,当救援人员发现她时,她已经停止了呼吸。但他双膝跪地,身体呈匍匐状趴在地上,好像在护着什么。原来,他的身下还有一个三四个月大的孩子!这是多么伟大的母爱啊!在孩子的身旁还有一部手机,上面有一封未发出的短信,内容是这样的——
“孩子,如果你能幸免于难,我要告诉你,妈妈爱你!”我们怎么能不为着手指间的母爱而为之所动呢?
……
在这场八极大地震中,还有无数双使人感动的手。这手,不再是一双普通的手,而是爱的升华!地震无情,但是,大灾之后必有大的崛起!相信在我们全国亿万人民的共同努力下,中国一定会更加繁荣富强!
日记
今天,是一个特殊的日子,是因为明天就要回老家了!好兴奋啊!今天又有音乐课,我也不亦乐乎!是因为我们没有上过一节正儿八经的音乐课!好开心啊!
时间就这样流逝着……下午到了,我们班走进了音乐室,开始了,我们音乐老师那独特的上课方式,让我们班个个同学发笑,也让整个音乐室充满了笑声。我们学习了一首歌叫《哦,课间十分钟》一听歌名我们班就哈哈大笑!我们这堂音乐课被笑声溢满啦!!!
福建龙岩新罗区排头逸夫小学五年级:刘锦坤
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那一双双的手......那是一双老师的手,他名叫谭千秋——一名普通的中学教师,他的女儿才上北京大学二年级,正需要一名父亲的帮助,他却悄悄地走了,事情是这样的:当时谭老师正和他的学生们上课,当他感到脚下的震动的时候,迅速让学生分成两路逃跑,眼看一块楼板就要砸下来了,他迅速把四名学生塞在讲桌的缺口处,用自己单薄的身躯护住了几个孩子的生命。救援人员终于赶到了,他们挖开废墟,发现了师生五人,这时谭老师早已停止了呼吸,而那四个孩子却毫发无损。当救援人员要救出那几个孩子时才发现,他的手还在紧紧的抓者讲桌,怎么也掰不开。就这样,这位伟大的人民教师在这三尺讲台上,永远的离我们而去了。但是,他那舍己保护自己学生的精神是永远发光的!那是一双人民子弟兵的手,他奉命到地震的中心,作为第一支要到达地震中心的队伍,他们在山体滑坡导致的乱石堆上,边开路边走,“我们头顶着飞石,下面是滔滔江水。”多么危险的情况下,他们用“快点,快点,再快点”的精神与速度,用了三十多个小时到达了那里。其实,他的家就在那,但他顾不得先去救自己的亲人,就先在别处展开了救援。结果,在他三十六名亲人中,有二十九名遇难,也就是说,只有七名幸存者!这时,人民子弟兵是我们最可爱的人!那是一双母亲的手,当救援人员发现她时,她已经停止了呼吸。但他双膝跪地,身体呈匍匐状趴在地上,好像在护着什么。原来,他的身下还有一个三四个月大的孩子!这是多么伟大的母爱啊!在孩子的身旁还有一部手机,上面有一封未发出的短信,内容是这样的——“孩子,如果你能幸免于难,我要告诉你,妈妈爱你!”我们怎么能不为着手指间的母爱而为之所动呢?……在这场八极大地震中,还有无数双使人感动的手。这手,不再是一双普通的手,而是爱的升华!地震无情,但是,大灾之后必有大的崛起!相信在我们全国亿万人民的共同努力下,中国一定会更加繁荣富强!750字 初一 记叙文
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读《一双双托满阳光的手》有感书是人类知识的源泉,书也是人类的精神粮食;书使人懂得一个个道理,书也使人看到自己的缺点与不足……这不,寒假我读了一本书——《假如给我三天光明》,其中一篇文章——《一双双托起阳光的手》使我受益匪浅。这篇文章主要讲述了海伦在众多人的帮助下,不断成长的过程,海伦不断地向众人学习,感受他们的品行,思想,为人等,这些都为提高海伦自身的修养与学问打下了坚实的基础。最重要的是海伦在与他们交往的过程中,懂得了“爱”的真谛,懂得了感恩。连这样一位失明,失聪的人都懂得什么是爱,什么是感恩我们这些健全的人有什么理由比她做得差呢?可是世界上仍然有这样的人不断出现。例如前些天,新闻报导:一位生有四子一女的87岁的老人,却因为子女间发生赡养争议,被迫在儿子家的屋檐下露宿了近十天。直到1月3日,当地派出所和乡政府的人撬开老三家的房门,老人才搬进屋里。我觉得像老人的五个子女这种不会感恩的人,连小动物因为不如——小羊喝奶都是跪着喝;乌鸦妈妈老了,飞不动了,它的孩子就会捉虫喂养自己的妈妈。连小动物也懂得爱与感恩,人类那?我呢?爸爸妈妈生了我,和爷爷奶奶一起养育着我,使我能幸福生活,快乐成长。他们对我的爱我感激不尽,我能做的只有好好学习,做一些力所能及的家务。虽然现在的我报答不了大人对我的养育之恩,但是只要我好好读书,努力学习,将来考个好学校,找份好工作,将来一定能好好孝顺父母,让长辈们享福。世界有爱才有家,世界有感恩才会有朋友。让我们每人都献出一点爱吧!让我们怀有一颗感恩的心吧!550字 初一 读后感
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那一双双眼睛,带着不同的秘密你看过别人的眼睛吗?而且是仔仔细细的看了吗?那一双双眼睛里,蕴含了无数的情感。——题记一、妈妈的眼睛我妈妈的眼睛里,总是带着几分柔和、几分执着。她总是用柔柔的、充满慈爱的眼神看着我,让我时刻感受到关怀与挚爱。那对大而灵活的眼睛里处处流露出执着和坚强,好像在她的眼里,这个世界根本就没有什么困难。二、爸爸的眼睛我爸爸的眼睛里,通常带着几分忧愁、几分沧桑。这双眼睛呀,总是让人捉摸不透,让人不知道他到底在想些什么。有时候,他还会流露出几分难过或是抱怨。我想,这一定与他工作上的事情有关吧…三、哥哥的眼睛我哥哥的眼睛是非常尖锐、透彻的。不过,有时也会流露出几许温和。每次看到他的眼睛,他的眸子里总会浮现出一个清晰的我。他往往能一眼看穿我在想什么。还常常会揭穿我的谎言。正因为这样,我非常害怕看到他那双犀利的眼睛。可是,大多数时候,他总是微笑地看着我,让我感受到了他的温暖。在这个世界上,眼睛蕴藏着许许多多的秘密。当然,还有很多很多双眼睛我还未仔细观察。亲爱的同学,你观察过那一双双眼睛吗?指导老师:史忠校400字 初一 记叙文
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那一双手那是一双手,一双在记忆深处的手。它抚平我的情绪,让我感到无比的温暖。小时候,去外婆家的次数不多,那双手,却给我留下了深刻的印象。一天,我随父母去外婆家,看见外婆在院子前做农活,见我们到来,她丢下锄头,忙跑出院子迎接。下了车,首先看见的是她伸向我的手,那双被太阳晒得黝黑的手,手上的皮肤皱起,到处都是突出的皱纹,大小的伤口已经开始结疤,还有些许泥土夹杂在其中。我身子一转,避开了。转身跑进了厨房,却看见外婆给我们精心准备的饭菜。饭桌上,我挑剔着碗里的饭菜,表示对饭菜的不喜欢。妈妈看见了脸色一沉,就要开口斥责,外婆阻止了她,去洗了洗手,并给我做了爱吃的蛋炒饭,我心里顿生难言的温暖,就像风吹过留下淡淡的花香。晚上,我缩在被窝里,牙齿上下打架。屋外,一阵寒风呼啸,我打了个寒战,真冷啊。边想着边使注意力集中在电视上,好让自己身上温暖些。忽然,脚下一热,一个热水袋送了进来。我心中一怔,抬头,有些羞涩的叫了一声“外婆”,床边刚离去的身影又转了回来。那双粗糙的手微微颤抖着,伸向我。“外婆”我又叫了一声。外婆轻轻拍拍我,仔细地给我盖好被子。我不由得握住了外婆的手,她的手已是冻伤严重,不少地方都裂开了口,眼看是泡了热水才开裂的,开裂的地方还贴上了廉价的药膏布,我心里难过极了,再也忍不住内心的酸涩,外婆对我的好,点点滴滴在记忆中被翻了个遍。从小时候不小心扎到仙人掌,外婆用土办法帮我拔刺,到每次我来都会买我爱吃的菜,再到离去的时候我因为羞涩而不叫外婆,但她总说没事……多少个夜晚,她戴着老花眼镜,眯着眼,一次次努力地穿针眼,就为了给我做一双温暖的拖鞋。我这才明白,外婆的这双手经历了太多太多的琐事,包含了太多太多的感情!朦胧中,外婆悄悄关了灯,转身离开了。我躺在床上,静静的回想那一双手,思绪纷飞……700字 初一
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母亲的那一双手残红血染了江南的天际,屋前枯黄的荒草在微风中萎瑟地摇拽,像是黄昏日暮落在腮边的泪。我凝望着窗棂外那片残缺的红艳,那是渐渐淡去的美。这易逝的美透过阁楼散了一地的余红,它像是给这江南小屋暗青的古墙抹上了妖艳的红妆。我推开窗子,向外探出了头,注视着窗旁倚在墙上的榕树,那纵横交错的根须在古壁上穿插,并延伸至一楼的窗檐。它行走在苔藓古壁上,将根须深深的地嵌入古壁中,像永不凋零的画。根桩上透出的几点苍翠,破译了春风的密码。母亲手提着水上楼了,古楼道因为不堪这重负而被压得“吱呀”作响。我忙冲出门外,接过母亲手中的水桶,一步一步地往里挪。这小屋并没有通水的管道穿插而过,水都必须从屋前的小溪流里拎取。长期以来,这也使得母亲的双手有两条横跨手掌的深深的沟壑。黄昏后,日暮被渐渐地拉下,单一的黑色抹杀了那淡云的美。黑色空际露出了一弯新月。我倚坐在灯下,泛黄的光使母亲的双手更显得苍老了许些。那双农家妇女的手,岁月的艰辛与刻苦的劳作在那双手上划下了道道印痕,细看,那便是“黄土高原”的缩影:如此的千沟万壑,如此的枯黄苍老,如此的艰难苦恨。我抚着母亲的手,岁月的擦痕深深地嵌入手心,一不小心,便划疼了我,母亲的手在我心湖里,激起了涟漪:这双在岁月的浸泡中,逐渐失去白皙、光滑、纤细,变得枯黄、粗糙、粗短的手。从磨砺中开始学会撑起一片的手,就像窗外那交错有序的根须。它们总是在风雨中慢慢地爬,在困难的道路上磨去了往昔的美丽,却换来了创造美丽的才能。用自己不断地努力换取树梢上那悄然间蹦出的美丽。尔后,母亲的手牵着我入住了城镇的小屋,可有时,我还会回到这里,望一望这倚在墙上的苍翠,因为它像极了母亲的手。母亲的手像极了那不美丽的根须,而母亲双手创造出来的美丽又像极了树上那美丽的花朵。母亲的那一双手,谱写了一段不朽的篇章,倒映在江南溪流畔。700字 初一 散文
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伸出的那一只手生活中总有那么一些事儿,以至于我们一生都可以去追溯。黑色的夜没有给我阳光,但你却给了我光明。夏日的天总是炎热的,上午的天还是一片晴空万里,下午便是乌云满天。黑色的乌云沉甸甸地积压在天际,闪电在乌云中穿梭,犹如一条条雷龙一般,咆哮天际。风在怒吼,一棵棵参天大树也在狂风中摇曳。学校也已停电,但却迟迟不肯放学,而上天也仿佛开了一个玩笑,风在不停的狂野,乌云在不断的加重,天空的枷锁,仿佛快要破灭。学校通知放学了,同学们是高兴的,冲向校门口,一个个在家长的带领下回了家,只有我因为家庭的原因,即便是这样恶劣的天气,也只有一个人默默地独自回家。我在教室里,将书叠得整整齐齐的,抽出作业,包裹在厚厚的外衣里冲进黑色的夜幕。刚刚走出校门,天空对乌云的束缚便被打破,滔天的雨水向大地进攻,化作一头头洪荒巨兽,即将踏碎虚空,破碎大地。当我正准备向家狂奔时,你出现在我的身旁,脱下你的外衣,伸手便搭在了我俩的头顶。那一刻,似乎成了永恒。时间已被静止、狂风在天地间游走、时光在空间里流逝,在记忆中留下的是那一刻的永恒。你只说了一句:“走,我陪你回家”,便不再多说。我知道你爸是来接你了的,但你却没有和他回家,我想问,那一刻,却问不出口。我没有多说,便默默地跟着你回家。狂风向我们袭击,雨水打在我们的身上,但我们却毫不在意,一路往家的方向冲去,不论前面有什么,都阻挡不了我们前进的方向。黑色的雨幕中,有两个小小的身影,他们没有那么高大,却很坚强,在他们走过的路上,似乎有一种叫做眼泪的物质在雨夜中挥洒。你将我送到家,却不容我留你坐一会儿,便又折回到雨幕中,消失在黑夜里。将作业从衣服中拿出还是干的,但我全身的衣服却已湿透,我想,你也一样吧!在这样的黑夜里,上天没有给我阳光,但你却给了我光明,我们虽然没有时刻联系,但有你,我已知足。兄弟一生,无以为报,以此致谢!我知道!那一刻留下的——是永恒!700字 高二 抒情散文
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那双手那双手那双手曾在我生病时抚摸我,让我感到温暖。那双手曾在我哭泣时安慰我,让我顿感温暖。那双手曾在我粗心时批指我,让我身敢愧疚。那双手曾在我犯错时拍打我,让我改正错误。那双手曾为我扎起小辫,让我漂亮可爱。这双手就是妈妈的手!一双灵巧的手!一双温柔的手!100字 初一 抒情散文
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那双手一直以来很想为父母写一篇文章,每当想要写关于他们脑海里就忘不了那些年他们的艰辛,心里总是那么酸,眼总是那么涩。我生在农村,长在农村,上了大学,毕业后找到了工作,现在过着幸福的小日子……这一切父母给予的。爸爸是一个非常直爽的人,谈不上英明神武但还算是比较有远见的人,最大的缺点就性子急躁。在爸爸还未结婚时爷爷就去世了,当初家底贫寒,和妈妈结婚后有了我们姐妹俩一直过着简朴的日子,我比妹妹年长一岁,还记得我们上学的时候,我上高三妹妹上高一,我上大三妹妹就上大一,当我们两姐妹都大学毕业后既然家里没向任何亲朋好友借过一分钱。现在想想作为一个农村家庭哪能承受得住这样的经济压力,他们真的好伟大。俗话说男人是家里的顶梁柱,爸爸除了干家里的农活,还在外接一些水电安装的活,家里家外都得忙乎。我上大二那年暑假,我切菜的时候把手指切破了,流了很多血,爸爸双手拉着我那只受伤的手,给我擦药酒,一边用纱布包扎我的伤口,一边说不要我煮饭了,免得让伤口感染。平日里没有牵过父母的手,在那一刻我看到爸爸的那双手是那么的黑,指头是那么的粗大,手心是那么多的茧子。眼泪在我眼眶里打转,怕爸爸看见我扬起头,心里想我还有一年就毕业,我一定要找份好工作,让爸妈不再那么辛苦。以前他们在家种庄稼太辛苦了,常年日晒雨淋、起早贪黑,妈妈屡次在我们面前说过想出去打工,可就是爸爸坚持不出去。他说“哪怕再累我都要在家看着两个女儿成才,不想像很多家庭那样父母在外挣了很多钱,子女在家没人管,最终还是走向打工路。”那时候家里那么大的经济压力,爸爸妈妈就靠那双长满老茧的手种很多庄稼,然后再将丰收的粮食卖成现金。爸妈起早贪黑那么辛劳就为给我们姐妹俩挣每年的学费和每个月的生活费,那时我真的好担心他们会积劳成疾。每当我们放月假回家,爸妈总会语重心长的教导我们姐妹俩要认真学习。说实话,看见父母那么艰辛,自己真的有种弃学的想法,父母也坚决不赞同我的想法,还告诉我“如果你弃学了,你以后的生活还跟我们一样,我们就想你好好学习,不图你出人头地,只想你能有份工作不再当农民”。虽说妈妈不像典型的农村妇女那样在家没有地位或一问三不知,但她是个典型的贤妻良母,是我们村出了名的能干妇女之一。妈妈不仅要干地里的农活还要忙着做家务,除了喂猪牛和鸡鸭,还得洗衣做饭……别说中午休息,就连晚上睡觉的时辰都不足,有些时候农忙了甚至一个月没上过街。妈妈的手不仅只有老茧,而且每到冬天都会长裂口,而且裂口还经常出血,要在春节后那些裂口才慢慢愈合。记得我上高三那年放寒假,陪妈妈去堰塘洗衣服,妈妈怕我把手冻着,不要我帮忙洗,我就蹲在岸边和妈妈说话,她那长满裂口的手在将近零摄氏度的水里洗着衣服,是一边搓一边出血,血出多了妈妈就把手放在嘴里吸一下又继续洗。那一幕是我忘不了的辛酸,那一幕不得不让我努力学习争取高考取得理想的成绩,不枉父母的艰辛付出。几年后,妹妹也毕业了,找到了理想的工作。爸妈终于可以不再那么的辛劳了;日子不再过得那么拮据了;冬天妈妈的手已不再像曾经那样布满小裂口;爸爸的手也没以前那么黑;可他们的手指已经变形了;没有以前那么粗糙,可茧子印深深的烙在他们的掌心。1200字 初一 散文
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那手,那人,那心初中时和同学去一家特殊学校看望孩子们,刚走入教室,一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。我伸出手,他把小手放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说:“姐姐,你是好人。”我不解地问:“为什么摸了摸手,你就知道我是好人呢?”小男孩骄傲地抬起头,宣布他的理论:“因为好人的手都是暖暖的呀!”是啊!好人的手是暖暖的。这句让我永远无法忘却的话在那么多双手,那么多个人,那么多颗心中流淌着。暖暖的手,伸出的是慰藉,是依靠,是将心比心。特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说:“我在做每个人都能做到的事,给贫穷、困苦的人一双温暖的手。”她一次从下水道中捡起一个奄奄一息的流浪者,那人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。特蕾莎修女将他带回修道院,亲自给他擦身、喂粥,为他换上干净衣服,然后守在他身边,紧紧握着他的手。几小时之后,流浪者死去了,可他的最后一句话不再是咒骂,而是一句微笑的“谢谢”。这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病,却可以带来心灵上的慰藉,融化心灵的坚冰!一双温暖的手更是一种依靠。《中国时报》的记者张平宜第一次来到四川凉山的大营盘村时,孩子们便抓着她的手不肯放。他们依靠着她,向她诉说这个麻风病村的孤寂。张平宜也没有辜负这种依靠,她辞去百万年薪的工作,用十年时间为麻风村盖起了学校,让孩子们过上正常的生活,她向这个在迷雾中彷徨的村子伸出了温暖的手,为它提供依靠,引领它走向了明亮、开阔的世界。一双温暖的手更需将心比心。一位旅行者来到云南一所山村学校,提出为学生免费支教时,校长竟果断地拒绝了他。而校长的解释更发人深省:“我们发现许多支教者离开之后,孩子们竟不愿再相信他们唯一的老师。那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。他们只把支教当作自己的人生体验,却忽视了孩子们以后的日子……”在向他人伸出手时,我们是否真的明白他们要的是什么?只有将心比心,手的温暖才能真正被感知,予人慰藉与依靠。穿着黄衣的志愿者,默默无名的捐款人,街头的一把搀扶,公车的一次礼让……伸出温暖的手其实是如此简单。这份温暖虽小,却是一份传递的力量,一份足以点燃整个社会的力量。是那手暖吗?是那人。是那人暖吗?是那心。手的温暖,是人的温暖,人的温暖,是心的温暖。心的温暖,其实是爱的温暖啊!900字 初二 散文
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奶奶那粗糙的手田地里,那个黝黑的身影,勾起了我对奶奶的回忆,特别是是奶奶的那双手。奶奶是个农民,经常下地种田,她有黝黑的皮肤,深凹的双眼,还有那双粗糙的手。小时候,我跟着奶奶下地去插秧。奶奶在田地里飞快地用她那双粗糙的手把秧苗一束束地插进地里。而我,傻傻的,赤着脚丫在水稻田里跑来跑去,还不时跌下田,跌多了,竟然不知不觉中成了个“小泥人”,给奶奶添了不少麻烦。清晨,穿上奶奶刚洗好的白白净净的衣服,晚上,就印上了不少“漂亮”的“花纹”哩!可是,奶奶劳累了一天,从田里回来,笑着看着我那黑乎乎的样子,微笑着用她那勤快的双手,把我脏衣服脱下,然后,又用她那粗糙的手把脏衣服给洗了,从没听到奶奶叫苦叫累过。夏天到了,荔枝成熟了。荔枝园里,爷爷奶奶爬梯上树采摘,我呢?那当然是舒舒服服地吃荔枝啦!还像个小花猫似的,不时地被树上掉下来的荔枝砸中!奶奶很节俭。有的荔枝掉下来破了皮,还能吃,奶奶就把它们拾起,都带回家,我看着奶奶飞快地用手从地上捡起荔枝的样子,我就责怪奶奶怎么捡那些没有用的。现在一回想,我是真的错了。到了金秋,丰收的季节,我又回到了曾经跌倒过的稻田。我坐在那“大山”状的谷堆上看着奶奶收割。奶奶弯着腰,一手持稻,一手握镰刀,刷刷,在她的身后,一片片金黄色的稻谷倒成一片。休息时,奶奶摸了摸我的头,她那一年四季都在辛勤劳动的双手,早就结满了许多老茧,十分黝黑,十分粗糙,同时又十分温暖。寒冷的冬天到了,奶奶一年辛勤的奔波,终于可以在此告一段落了。冬天的夜晚,很冷,我不断地打喷嚏,不断地瑟缩着,奶奶就用她那粗糙的双手给我加被子,太冷了,不行,太热了我又会踢被子,这股劲儿啊,可把奶奶给急坏了,可是奶奶总是会把被子盖得不冷不热,暖暖的很舒服。一年又一年奶奶都在辛勤地奔波着,她用她那双粗糙的大手,给我们带来了生活的快乐、日子的幸福。650字 初二 散文
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那一双双手可否还记得校园里的一双双手。老师的手是温暖的。老师们前一天晚上熬夜给同学们判作业,冬夜冷风呼啸,即使有暖气也掩盖不住阵阵凉意。偶尔觉得手已经冰凉,就在暖气上取暖,殊不知在干燥的天气里,老师们的手上早已出现裂纹。可老师的手再冷,在干,也觉得温暖。第二天上课时,粉笔带动着老师的手在黑板上飞舞着,那粉末真的好淘气,争先恐后的跳到老师的手上,好像他们也想感受温暖。阳光透过玻璃窗照耀进来,抚摸着老师的手。当我们需要知识时,老师用他智慧的双手带我们走进无涯的学海;当我们需要鼓励时,老师用它爱抚的双手轻轻拍着我们的后背;当我们迷茫时,老师用他带着希望火花的双手为我们指路,照亮远方。老师的手是我们温暖的摇篮,在这里,我们一同学习,一同玩耍,一同进步。同学的手是友爱的。清晨伴着鸟儿动听的歌声,同学们手牵手臂挽臂走进校园,从校门口到教室前总能听见同学们互相挥手,打招呼。课堂上,当有一位同学因不会回答而尴尬时,一定会有另一位同学举起一只援助之手,帮同学解围。每次考试过后,都能看见同学们的手搭在对方的肩膀上,互相询问,互相鼓励。中午吃完饭,有些同学会帮忙把同桌的饭盒一块儿扔进饭箱。在饮水池,总能看见一位同学拿着两个杯子打水,不用说也知道那是在帮其他临时有事的同学。同学们的手是用来帮助他人的,让人感到了人们之间的友爱。大自然的手是真诚的。谁说校园里只有混凝土的建筑楼,你看,操场边是不是暗暗生长着一棵棵小树,砖瓦缝里是不是偶尔钻出一根根小苗,墙角处是不是有一株鲜花静静的伫立在那里,看着同学们在操场上嬉戏,天空是不是有大雁飞过,教室窗台上是不是都摆着同学们从家里拿来的盆景……夏天里是否能听见蝉鸣,操场边是否有低年级的同学拿着一根木棍逮蚂蚁,树荫下是否有同学在乘凉,教室里是否有同学在给盆景浇花,是否有同学打开窗户,接受新鲜空气的洗礼,抬头望着天空,羡慕者鸟儿的自由……大自然向所有人伸出了真诚的手,邀请人们去它那里玩一玩。校园里的一双双手拉在一起,我们在这些手编织的世界里快乐的生活着。800字 六年级 记叙文
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那一双手那是一双特别的手,大大的,皮肤发黄,它粗壮有力、骨骼分明。手指长得惊奇,指肚圆圆的微微突起,上面有纵横分布不均的裂纹,十指指甲上都有白白的月芽。它就是爸爸的手。暑假遛走了,闷热的感觉还未褪去。天阴阴的,一阵阵风刮过,我不禁打了个寒颤。“爸爸”,我哭成泪人,飞奔向爸爸,爸爸急忙把我抱起来,问我怎么了,我用两只手拉起爸爸的另一只手细细地研究起来,呆了一会儿说:“我古筝课上被老师批评了。”爸爸用手替我擦擦眼泪,说:“你呀!是不是上课不认真了。”这时我觉得爸爸的手,少了些许的雄性气概,倒有点儿像妈妈的手一样,轻轻地抚过我的脸颊,为我抹去忧伤。我趴在爸爸怀里,仰望天空,白云一朵朵的飘过,太阳光洒在我的身上暖暖的,我喜欢爸爸的这双手。到了八年级,爸爸就和我约法三章。一,不许看电视。二,不许玩手机。三,不许玩电脑。我就这样像一只笼中的小鸟,失去了自由。离开网络世界,我已与世隔绝太久。直到那天,天助我也。哈哈。我在心里暗笑,爸爸的一个多年在海外的朋友,回国来看爸爸。爸爸在出家门前还一直叮嘱我要好好学习。“咔嚓”,门关上了,啦啦啦--我解放了。我从冰箱里拿了面包、火腿、饮料,打开电视,舒服的坐在沙发上,看着我最爱的《猫和老鼠》,它们一个个滑稽的动作,使我捧腹大笑。随之而来一声“啪”,我的耳边留下一道青紫,爸爸怒气冲冲的看着我说:“你……我就出去一会儿,你就开始玩儿了,你把我出门前说的话当成耳旁风了吗?你太让我失望了!”这时,我注意到爸爸的手,青筋暴起,双手像被火烧了一样通红,爸爸的手在发抖,指甲像要扎进手掌一样。窗外的月光白的发凉,照在我身上,像掉入冰湖里一样,我讨厌爸爸的这双手。几年后,我在外地上学回家。爸爸提前做饭等我回家吃。回到家,爸爸两鬓的头发已经发白了,脸颊也被岁月留下了无法抹去的痕迹。这时,我看到爸爸那双粗壮有力的手像干枯的老树皮,皱皱的,老年斑在他那双手上蔓延开。看到这里我的泪流了下来,我走到爸爸身边拉着爸爸坐下享受美味,我爱爸爸的这双手。爸爸的这双手陪我走过一个又一个四季,这双手保护着、安慰着我,这双手为我撑起了我们家的天。800字 初二
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那一次牵手那一次牵手,不知所措;那一次牵手,泪流满面;那一次牵手,五味陈杂。那一次牵手,即使只有几秒钟,却改变了我,让我懂得了体谅爸爸,懂得感恩。“同学们,请起立。把你父母的手牵起来,放在你手心里,看看他们的手是什么样的。”前面的安老师用坚决的语气说道。我犹犹豫豫的站了起来,面向爸爸,几次想伸手去抓爸爸的手,却没有那个勇气。真的已记不清自己有多久没看看、没摸摸老爸的手了。想到这儿我的眼睛酸酸的。“爸爸的手应该很大,很有力吧!”我心想,“他平时要做很多农活,手上应该会有茧吧!”眼看别人都把父母的手牵起来了,一向开朗的爸爸,也像小孩子一样,变得扭捏起来,刚抬起的手,瞬间又放下,在衣服上揉搓着,我也不知哪里来的勇气,“忽”的一下,把老爸的手攥在了手心里。老爸的手真是又熟悉又陌生啊!虽然还是那么大,但这哪是小时候领我蹒跚学步的圆活有力的手?这手背是黑色的,手心像被烟熏烤过一样泛着黄色,满是老茧,粗糙,右手的拇指处分明还有些发青发肿,握在手里,唯一的感觉是爸爸的手会“扎”人。扎的我的手疼,更扎的我的心疼。眼泪溢满了我的眼睛,我不敢继续看下去,那一幕幕令我心头一颤的画面在眼前上演:烈日下,爸爸用这双手播种、施肥、喷药、除草……为的是我们家能有一个好收成;农闲时,爸爸用这双手打工挣钱,为的是能供我们姐妹俩上高中、读大学;周末,劳累一天的爸爸用这双手为我端上可口的饭菜;大雨中,爸爸又用这双手为我撑起雨伞…和爸爸相比,我的手是多么的光滑、细腻。终于我的泪水还是滑落下来,落到了老爸的手上。他马上就把手缩回了,我用手背抹着眼泪,手上还残留着淡淡的草味。爸爸把我轻轻地揽入怀中,用他那大手轻轻拍着我。我再一次把爸爸的手握在手心里,抚摸着拇指处的伤痕,希望用我的抚摸减轻爸爸的疼痛。我真的忍不住了,牙齿使劲咬着下嘴唇,却还是哗哗的落泪。爸爸为这个家做了太多,是手上的老茧,手上的裂缝撑起了这个家,没有他的付出,哪来的舒适的新房子,哪来的我们一家幸福的生活啊?擦干泪水,我下定决心要让爸爸以后过上好日子,我绝不会让爸爸受一点累!一瞬间的牵手,一辈子的感动,永远的感恩。齐河县大张中学九年级一班牛婷婷800字 初三 记叙文
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那双手那双手,曾经为我遮风挡雨。在我摔倒时,它扶起受伤的我;在我受欺负时,它为我擦干泪水;在我口渴时,它为我送来一杯热水。那是一双粗糙布满皱纹的手,那是一双充满爱的力量的神奇之手,只要我有困难,它就跟及时雨一样出现,呵护着年幼的我。可此时,这双手却永远地离开了我,我只能在记忆深处去感受那份温暖。我小的时候,妈妈经常带我回老家玩,我总是跟在三哥后面往楼上跑,这时,年过八旬的奶奶总是颤颤巍巍地爬上二楼给我递来一杯热气腾腾的开水,用她那布满皱纹的手拉着我,与我讲那似懂非懂的方言,年幼的我不懂事,随便“嗯嗯啊啊”几句丢下开水,推开那双手跑去玩了,现在的我,能感受到奶奶当时失落的心情。随着年龄的增长,周末的我要应付着各种培训,所以回老家的时间就少了,跟奶奶相处的时间就更少了,奶奶因为年纪大,不愿意坐车上来,但那双温暖的手时不时地为我寄来老家的土鸡蛋,我吃着营养价值而又香喷喷的鸡蛋的是那么的理所当然。前两年,奶奶中风了,我再也听不到那亲切的方言了,再也喝不到那双温暖的手递来的开水了。我是多么怀念奶奶行动自如的时候。周末时回老家,奶奶听到我的声音,伸出她那唯一能动的一只手,紧紧地握住我不放,就像生怕有人把我拐走似的。那只手好像在告诉我:你瘦了,要多吃点饭;你回来了,我真高兴;要听妈妈话,要经常回来看奶奶……泪眼模糊了我的双眼,看到奶奶吃力、痛苦的样子我心疼极了,可是我却什么都不能为奶奶做。“帮奶奶按摩一下吧,你可以跟奶奶聊聊天,奶奶听得懂。”妈妈提醒道。于是我在那双操劳了一辈子的手上轻轻地按摩,小心地按摩,生怕不小心让那双干瘪的手受伤了,我想把自己身体的热度传送到那双手里,让那双手不再僵硬而冰冷。不久前,奶奶去世了,我迟迟不敢接受现实,没想到,我连最后一面都没见上!我失声痛哭,久久无法释怀:以前我为什么不多陪陪奶奶,为什么不牵着奶奶的手带她去逛逛公园,去吃点好吃的?如今,那装满爱的双手跟着奶奶一起乘风飞向远方,同时也装进了我的内心深处。想奶奶时,我就回老家,用手触摸奶奶以前种下的石榴树,那里还有奶奶的温度。在树上画上一双神奇充满力量的手,它在朝着我微笑,告诉我要坚强。800字 五年级
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那双手那双手福永中心小学 六班 何欢 女 12岁潺潺的感情之溪,流淌过时间与空间之桥。面对窗外,回忆的思绪推开记忆的闸门……很小的时候,调皮捣蛋的我总是做些恶作剧,惹邻居们生气。每当邻居们训斥我的时候,妈妈总会笑着走过来,支开大家,然后用她那双软软的手,牵起我的小手,带我去玩。遇上困难时,妈妈总会用她那双温暖的手,拍拍我的头,说:“不管多难,你一定能克服的!”记忆长河中,没有记住妈妈温暖的怀抱,倒将妈妈那双温热的手深深刻进心里。那时,我认为,那是天底下最美最好的一双手。四岁的我极其害怕过马路,每次都是妈妈牵着我,穿过那短短几米的马路,她牵着我时,我总会握紧她的手,然后不由自主地去看那双手,修长的手指,嫩白的肤色,均匀的力度,总使我愣愣地望着它,出了神。七岁时,由于妈妈厂里工作效益不太好,只好将我暂时送回老家读书,临走的前一夜,妈妈将我拥入怀中,说:“宝贝,妈妈努力赚钱,争取早点接你过来。”我哭着说:“妈妈,我什么时候可以再见到你呀?”妈妈用那双手擦干了我的眼泪,哭着说:”快了快了……。”走时,不知自己当时哭成什么样了,只知道妈妈一直没哭,自始至终,没有看见她流一滴泪……搭车的时候,透过车窗,我依稀看见妈妈那双手,像蝴蝶一样,在空中久久地,久久地挥舞着。半年后,妈妈又接我来到了深圳读书,一下火车,我就扑入妈妈的怀抱,妈妈用她那双手久久地抚摸着我的头,笑着说:“长高了!”,抬起头,看见那双手,瘦瘦的手指,略黄的肤色,有了几条皱纹,不再有以前那么美丽了。……由于学业的繁忙,没有再注意到妈妈的那双手,直到半年前,走路时狠狠地摔了一跤,回家后,妈妈用她那双手一如既往地为我上要上药,接着又摸了一下我的脸“没事的,很快就会好起来的;”就那么轻轻的一下,使我感到微微的疼痛。我疑惑地看着妈妈的手,顿时感到心痛,那是一双怎样的手?粗糙的双手,已起了皱纹,不再像以前那样细腻灵巧,变得越来越粗糙了。我的泪,涌了下来,妈妈那双花蝴蝶一般美丽挥舞的手,为了能让我在这片的土地上读书,努力的工作,希望我能过好日子,那双手不知道何时变为干枯下坠的枯叶蝶……妈妈的那双手,为我撑起了希望的天空,那双手,慰籍我心灵的伤痛,那双手,给我生活的勇气……800字 六年级 日记
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