我当了一回小老师
今天,陶老师说,让我们当一回小老师,帮同学批改作文。我心想:批改作文不就是改掉错别字嘛,小菜一碟,我肯定行。
批改前,老师简单介绍了批改的要求:1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。 2.的句子要在下面画密圈` 写上眉批,不好的句子也要写眉批。3.最后,写对这篇文章总的评语,再打上等递。听了批改的要求,我不惊一愣,批改作文这么麻烦,可真不能有半点马虎啊。
老师把作文本发下来,我批的是曹淑琦的,打开一看,字写得很邋遢,写了很多拼音,而且字数也不多。我想,这篇作文写得肯定太好。
开始批改了,我认真地看着作文。这篇作文前面写得还可以,可刚批第二自然段时,有几句话我看不懂,就是“往后dou球,dou在lou里,我把球往后了四次没进一个。”我反反复复看了这句话好几遍,可就是看不懂。我问旁边的同学,他们也都不知道。我只好在这句话下面画了一条线,在旁边打了一个问号,并在眉批里写“什么意思?”我继续批改着。一句病句把我又给难住了。我不知该怎么改。想来想去,想不通。我只好把那句话划掉,根据意思写了另外一句话。
该写评语了,我绞尽脑汁,结合我在眉批里写的话,好不容易才写好一段评语。“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情,要加以改进,而且内容不丰富。”批递时,我举棋不定,左思右想,觉得这篇文章写得不具体` 生动,而且用词不当,就学着老师的样子,批了一个大大的“及格。”
通过这次体验,我终于理解当老师的辛苦。我们才批一篇作文,都这么难,而老师要批48篇作文。我今后一定把字写得端端正正,不辜负老师对我们的希望。
巨人国历险记
今天是7月26日,爸爸妈妈都去上班了,我感到很无聊,便拿起一本小说,看了好几个小时,刚看完,我就长出一双翅膀,飞到了一个地方。
难道我来到了天堂?我抬了一下头,天是绿色的,根本不是天堂,可这是哪呢?一个问题又出现在我脑里。突然一个巨大的柱子走来走去,害我跳来跳去,可累死我了!仔细一看,原来是一个小女孩,可我怎么让她发现我呢?我便拿起背包里的衣服,摇来摇去,果然她发现了我,她蹲下来,问:“你是谁?怎么才有蚂蚁那么大?”可是她的声音已经把我阵聋了,我用双手贴在耳朵上,说:“我是地球人,请你说话小声点!你是谁啊?那么大!”她只好用悄悄话的形式对我说话:“你是地球人啊!我是青青,这里是巨人国,欢迎你来到这里。”说完,她让我爬到肩膀上,我便爬到她肩膀上,然后,她把我带到了她家。哇,她家的沙发和门那么大这让我怎么爬到上面?青青看出了我的烦恼,便把我放在沙发上。然后我就在上面睡觉了。
第二天,我醒来,发现我在青青的肩膀上。她发现我醒了,便带我去面包店。青青买了一个面包,然后放在我手上。可是,面包太大了,差点把我从青青肩膀上摔下来。青青只好拔小点给我。边吃着,我想起现在是刷牙时间,如果晚了话上学就会迟到了,可怎么离开这里呢?然后,我突然醒来,才发现这里不是巨人国,。
妈妈说:“你今天怎么起床那么晚?”我这可着急了,说:“嗯……没……没什么……”然后,我闭了闭眼睛,是多么想我又和青青再见面呀!
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我当了一回小老师今天,陶老师说,让我们当一回小老师,帮同学批改作文。我心想:批改作文不就是改掉错别字嘛,小菜一碟,我肯定行。批改前,老师简单介绍了批改的要求:1.要改正文章中写错`用错的字`词或句子。2.的句子要在下面画密圈`写上眉批,不好的句子也要写眉批。3.最后,写对这篇文章总的评语,再打上等递。听了批改的要求,我不惊一愣,批改作文这么麻烦,可真不能有半点马虎啊。老师把作文本发下来,我批的是曹淑琦的,打开一看,字写得很邋遢,写了很多拼音,而且字数也不多。我想,这篇作文写得肯定太好。开始批改了,我认真地看着作文。这篇作文前面写得还可以,可刚批第二自然段时,有几句话我看不懂,就是“往后dou球,dou在lou里,我把球往后dou,dou了四次没进一个。”我反反复复看了这句话好几遍,可就是看不懂。我问旁边的同学,他们也都不知道。我只好在这句话下面画了一条线,在旁边打了一个问号,并在眉批里写“什么意思?”我继续批改着。一句病句把我又给难住了。我不知该怎么改。想来想去,想不通。我只好把那句话划掉,根据意思写了另外一句话。该写评语了,我绞尽脑汁,结合我在眉批里写的话,好不容易才写好一段评语。“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情,要加以改进,而且内容不丰富。”批递时,我举棋不定,左思右想,觉得这篇文章写得不具体`生动,而且用词不当,就学着老师的样子,批了一个大大的“及格。”通过这次体验,我终于理解当老师的辛苦。我们才批一篇作文,都这么难,而老师要批48篇作文。我今后一定把字写得端端正正,不辜负老师对我们的希望。550字 四年级 状物
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我当了一回小老师今天晚上,我闲着无聊便拿起我小时候幼儿园时上的《分享阅读》读了起来,妹妹听见了,便跟着我读了起来。于是,我灵机一动,计上心头,我何不利用这个机会来体验当一回小老师呢?于是我学着老师的样子给妹妹上了一节有趣的课,教她看图说话。我本以为当老师很容易,可是没想到才当了一天我就快气死了。首先,我指着书上的插图问她,这是什么,她总是耐心的回答着我。但是,她学不了一会儿便不想学了,这是,我便会用小贴画来引诱她,让她继续学下去。每当妹妹说错的时候,我便会及时纠正她,然而当我再一次问她同样的问题时,她又会说错;每当我读给她听的时候,她还不听仍在自言自语,我都快疯了啊!看来当老师真不容易啊!这时,我才深深体会到老师在上面讲课时,我们学生在下面偷偷摸摸地做小动作,是多么的让人心烦,这是不尊重别人的行为。我们一定要改掉这个不好的习惯!300字 四年级 记叙文
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我当了一回小老师今天下午的写字课上,我负责纠正小组同学的写字姿势,当了一回小老师,心里既紧张又兴奋。首先,我请同学们在练习本上写一行字,我一边仔细查看,一边把他们错误的姿势记在心上。一会儿,我让他们放下手中的笔,笑着说:“写字时要注意:眼离书本要一尺,胸离桌子要一拳,手离笔尖要一寸。另外还要抬头,挺胸,肩放平,双脚并拢。这样,不仅能使我们的骨骼健康发育,还会识字写得更端正更漂亮。张伟静同学的姿势比较标准,要是把头再抬高一点儿,那就更好了。有个别同学写字时弓着腰,眼睛差点贴在本子上,胸膛恨不得挤到桌子里去,脚还不停的晃动。这可不行,不然,鼻梁上架副‘望远镜’,那可就不好办了。同学们都忍不住笑了起来。接着,我又讲了一些需要掌握的要领,然后让大家在练一遍。其他同学都做得准确到位,可李雅琪同学的身子竟还贴在桌子上!我耐着性子,手把手的教他,还做了示范,可仍然无济于事,我半开玩笑地说:“看来我的拳头太小了,怪不得总觉得你做的不对劲儿呢!”李雅琪听后,先是一愣,没过多久,便会意了,她连忙挺了挺身子,把手握成拳在桌边量了量,这才认真的写起来。我满意的点点头,笑了。最后,我又补充了一点:“同学们,正确的姿势一定要持之以恒,不能‘三天打鱼,两天晒网’,否则就不起作用了。”以前,我总以为当老师很容易,今天,我才深刻体会到做老师的辛苦。500字 六年级 记叙文
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我当了一回小老师星期四的下午,朱老师说:“同学们,我跟一年级老师商量好了,请你们到他们班当回小老师,纠正小同学不正确的写字姿势。”话音刚落,全班沸腾起来,个个欣喜若狂,都想当回老师,过过瘾。“丁零零……”上课铃声响了。我们第一组的几个“小老师”兴高采烈地走进一(2)班教室,小组长陆野清了清嗓子说:“各位同学,这节课我们来教大家正确的写字姿势,现在请同学们抄写第15课生字。”说罢,就听见教室里响起“沙沙”的写字声。我们仔细地观察每位同学的姿势。我发现有的胸口紧挨着课桌,有的拿笔姿势不对,还有的写字时用脚踢前面同学的板凳。我学着老师的样子拉长声音说:“同学们,写字的时候要头正、身直、臂开、足安,还要做到三个一。你们跟我做一遍。”我做了个示范给他们看。这些小同学还真听话,马上做了标准的姿势给我们欣赏。我们高兴地点点头。于是,他们又接着写。这次明显好多了。可好景不长,有的同学又“旧病复发”了。我走到一个小同学跟前说:“你歪着头,趴在桌上写字,这怎么行呢?长此以往,你就成了小老头喽,还会成为四只眼呢!”同学们听了,哈哈大笑起来。那位小同学马上把腰挺直了。二十分钟的写字课结束了,我在回来的路上想:“一年级的同学真淘气,当他们的老师真难啊!不过,我感觉当老师的滋味真爽!”450字 高三 叙事
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我当了一回小老师星期六下午,邻居王阿姨匆匆到我家,对我说:“巧巧啊,我要出去办点事,请你帮忙照顾一下小叮呱好吗?”说完便摸摸她6岁的儿子——小叮呱。我爽快地说道:“王阿姨,您尽管放心,小叮呱在我这儿一定没事。”阿姨点点头,放心得走了。我和小叮呱坐在沙发上,心想:咱们玩些什么好呢?对了!我灵光一闪,可以教小叮呱念古诗呀!于是,我从书架上那出一本《精编唐诗三百首》,在上面选了一首简单易懂的《登鹳雀楼》。开始,我让小叮呱跟着我一句一句的读,可是,他总是读了这句又忘了那句。“没关系,再来。”我时刻这样对自己说。可是小叮呱实在是不“懂事”。这下,我火了,直对小叮呱嚷嚷,看着小叮呱委屈的模样,我转念又想:这也不能全怪他呀,实在是我的教学方法有待改进。再说,老师讲过,做什么事情都不能半途而废,要多动脑筋克服困难。于是,我又静下来,心平气和地想办法。终于,工夫不负有心人,我想到了一个好办法。我拿起书,对小叮呱说:“你会汉语拼音吗?”他点了点头,我便用笔在整个诗上注明了汉语拼音,叫小叮呱自己根据拼音把诗读通顺。小叮呱机灵极了,只一会工夫就把诗读得滚瓜烂熟了。我于是趁热打铁,对他说:“古诗要‘二、二、三’的读,这样才好听。”小叮呱听话的点了点头,接着就练起来。几分钟后,我要他试试看。起初我还不敢相信,但渐渐地,我觉得读得都比我好了,我的脸刹时红了。这时,门铃响了,我和小叮呱一起去开门,原来是王阿姨办完事后来接小叮呱了。我真有点依一不舍。阿姨问:“巧巧,叮呱今天乖不乖呀?”我开心地说:“小叮呱可乖了,他还学了一首唐诗哩!”“是吗?”王阿姨半信半疑。小叮呱急了,说:“你不信?”说完便摇头晃脑读起来。王阿姨听完,高兴极了,直夸我是个能干的好孩子。600字 六年级 叙事
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我当了一回“小老师”这个暑假,我妈妈新收了两个“女徒弟”——我的两个朋友,她们来这里补习的原因是:她们的学习都不太好,可是有不知道怎么办,所以就来补习了。前几天,我给这两个比我年龄还大的姐姐当了一回老师。那天,我妈妈因为过度劳累而不能再上课了。于是,妈妈便叫我帮助妈妈上了一堂钢琴课。一听到这个命令,我就傻眼了。我和这两个阶姐姐可是“死对头”。刚刚开始上课,姐姐们就有点不习惯。沉默了一会儿,张某姐姐打破了沉寂:“陈壹政,这个音符是弹那里的?”我也反应过来,说:“这个键是弹高音‘哆’,右手是高音‘垒’。还有,左手和右手要弹得重。不要混淆。”可是,过了半天,那个姐姐还是不会弹这个音符。于是,另外一个姐姐也帮助我教她,:“这个音节不能小力地弹,要大力,大力。我怎么总觉得你好象不敢碰这台钢琴似的。”那个不会的姐姐在我和张某姐姐的于过了这个难关。我们高兴地欢呼。不过,还没有完全度过难关。最后一个音节——也是最困难的一个音节。我和张姐姐怎么教,那个姐姐就是不懂。这时,爸爸也过来帮助我们。在我们三个“老师”的努力教育下。终于帮助那个姐姐度过了最后的一道难关。不过,那个姐姐的理解能力也太“高”了。现在我才知道“三个‘臭皮匠’,顶个‘诸葛亮’。”的故事是真的。这一次,我当了一回“小老师”。我的感受是:做一名老师,不仅可以分享自己的知识,也可以丛中获得乐趣。所以说,做老师是一件快乐的事情。500字 初二 记叙文
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我当了一回老师我的妹妹已经三岁多了,现在在幼儿园小班,可是她总是学不会一到九这九个 。一个周六的上午,我正好没事,小姑便叫我教妹妹写一到九。我先拿出几张草稿纸挡黑板,又找来几只铅笔做粉笔,最后拿出一根直尺挡教鞭,并把妹妹叫来后,就开始正式“上课”了。起初,妹妹总是坐不住,一下要喝水、一下要上厕所,还总是拿笔戳我,我总是依着她,可是她好象以为我怕她似的,反而更放肆起来,由普通的不认真发展成了“抓狂”我没办法只好拿出杀手锏——尺子打她的收,但没打几下她立刻就哭了起来,小姑赶紧跑过来,哄她,还骂了我一顿,我当时真收气得要吐血,真是“窦娥那个冤”呀!想解释嘛,妹妹又总指着我说我打了她。没办法,谁叫我是她哥哥兼老师呢?只好等着她安静下来以后又继续上课了。后来,她似乎老实了一点,我当然就安心了,拿起笔先写了一遍一到九,然后让她用手去模仿我写的,她也照着做了,可看起来就像再纸上乱画一样。我无奈的抓住她的手一个一个的教她写,只写了一遍她就吵着说会了,我就拿笔让她写,哪知道她拿起笔就往纸上按,笔尖“啪”的一声,断了。我已经是怒气冲天了,真是想拿尺子打她一顿,但是小姑总是在门外看着,我只好再次罢休,帮她削起铅笔来,并用小姑常用的那句告诉妹妹:“认真上课给你吃糖!”果然,她立刻认真起来,拿过纸就写起来——真不知道她为什么那么喜欢吃塘。不一会儿,她把纸给我看,还行,虽然一上一下,歪七扭八,但还是不错的。我看她写的不太正,便又叫她用手比划了几遍,就让她不看我的写的自己写。她接过笔,写了个1,然后忽然站起来,跑到房间里锁起了门,一边跑还一边说:“我写完了再让你看、我写完了再让你看…..”我等了大约有一刻钟,妹妹才拿着本子跑出来给我看,嘿!这小家伙写的不错,写的很整齐多了,还一个都没错,我又拿来红笔给了她一个大大的五角星,还给小姑看了,小姑高兴的亲了她一下,我以为她会说谢谢哥哥呢,可是她却不慌不忙的问:“糖呢?”真是让我又好气又好笑。不一会儿就到了下午,我要去上奥数课了,我的身份又变成了学生,但我今天至少还教会了妹妹一点知识,还是值得的。800字 六年级 记叙文
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我当了回老师当老师可不容易,我已经体会了一番。今天,叶老师和我们举行一次“当一回老师”的活动。我们非常开心,纷纷议论推举谁当什么老师。过了一会儿,活动便开始了。刚开始,我就摆着老师的架子 ,挺起胸膛,走进教室里。教室里乱哄哄的,同学们都在吵闹。我就来了个“河东狮吼”,把同学的声音都给压住了。于是,我一本正经地介绍着自己:“我姓陈,是你们的数学老师,以后你们就叫我陈老师。希望你们在课堂上专心听讲,遵守纪律;下课的时候,我们可以说说笑笑,成为朋友。”废话不说了,我进入角色。我出了一些题目给同学们做,还教他们十几乘十几的简便方法。慢慢地,纪律有些控制不住了。幸好五分钟到了,我下了讲台 ,不然我又要在同学们面前出丑了。接着是美术老师——许雅许老师上场了。她身穿一套牛仔衣,一手插在裤兜里,装出一副帅样,大摇大摆地走上讲台,先给同学们鞠了一个九十度的躬。来了一个自我介绍,接着教我们画机器人。然后,凶巴巴的语文老师——陈瑶慧,大步流星地走了上去。她的凶样把同学们吓得不知所措。当她提问时,却没有一个人举手回答 。她无可奈可地离开走下了讲台……经过这次当老师的活动,我才知道了当老师是非常的辛苦,我以后要更加尊重我的老师。450字 六年级 记叙文
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我也当了回小老师我也当了回小老师星期天,我正在小区广场上玩活板的时候,一个阿姨带着一个小弟弟走到我身边,阿姨手里也拿着一个活板,我一看,是一个崭新的“金刚板”,轮子还一点都没磨呢。原来阿姨想让我给小弟弟当老师,教他滑活板。小弟弟只有五岁半,长得胖乎乎的,非常可爱。“大哥哥,你能教我吗,我想学会了也象你一样棒!”小弟弟用崇拜的眼光看着我。这一下,可把我弄得不好意思了,我觉得自己的脸都有点红了,心脏也“扑通扑通”跳得快了,要知道我可从来没教过别人学活板呢?“阿姨,我不大会教。”“没关系,你是怎么学的,就怎么教小弟弟就行了。”看见阿姨这么信任我,我不禁有点得意,但是还是很紧张。我在脑子里使劲地想,妈妈当时是怎么教我的,我是怎么学会的。我先用妈妈教我的方法试了一下小弟弟的支撑脚,和我一样是左脚。然后,我就把板子放到小弟弟面前的地上,让阿姨扶着小弟弟先把左脚放到板子前面,然后再把右脚拿起来放在后面,先这样水平往前走,主要是为了练习掌握平衡;滑了几圈之后,我就告诉小弟弟可以试着把右脚前后晃动,这样板子就会往前滑了。同时要注意身体保持直立,眼睛往前看。就这样,阿姨扶着小弟弟一圈一圈的在广场上绕着。我又告诉阿姨,等到感觉小弟弟在自己手上使的劲越来越小,就可以试着把手松一下;等平衡掌握好了,基本能自己滑了,就可以学上、下板了,上板可以借助一个小坡来学;下板则可以采用扭“∞”的方法,就是左、右脚往不同的方向扭。至于刹车,我觉得有点难,暂时不建议小弟弟学。最后,我又告诉小弟弟一定要勇敢,不能害怕摔倒,摔两下就学会了。讲完这一切之后,我才不禁长舒了一口气,用手一摸,额头上都有点冒汗了呢。要知道这可是我第一次当小老师呢,想想自己刚才讲话的时候都有点语无伦次,要不是阿姨一再地鼓励,我真的不一定能坚持到底呢!哎,当个老师还真不容易呢,我以后可再也不能给我的老师添麻烦了,他们多辛苦呀!民主路小学二(三)班张一凡指导教师:林林2010-3-14700字 二年级 写人
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我当了一回“小老师”我当了一回‘小老师’在我脑海是一件最难以忘记的事情,事情是这样的:早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱着歌。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口,都令人振奋。我都情不自禁地大叫一声“早安”从远处传来了一声我熟悉的声音,渐渐地声音越来越近了。一看原来是小钟叔叔。我奇怪地问:“小钟叔叔早上好!你一大早来这干嘛啊,你有什么企图,快说。”小钟叔叔偷笑了说:“没什么企图,就想你教教我英语,可以吗?”“啊?不会吧?好了,看你那么有诚心我就教教你吧”。“谢谢啦”。小钟叔叔眉开眼笑地说。开始了,我首先教他生活的用语的英语先。第一是杯子英语是cup.我读了cup一声,小钟叔叔心不在焉.我敲了他的头大声喊:“认真点,现在我是老师,你可是学生啊。"小钟叔叔只好自认倒霉了,我再教一遍小钟叔叔读了一遍.说起来他读的一般般啦.下个单词他读的好好笑是这样的下个单词是牙刷英语是我读了一遍,小钟叔叔跟着混过去.我让他从读,他读成兔子不拉屎。“哈哈哈笑得我肚子疼了,我看了一下小钟叔叔的傻样,又开始发笑了。小钟叔叔抓了抓头问:“笑什么笑啊,我又读错了吗?”我忍着笑说“你....你读错了,应该是啊,不是兔子....不拉....屎!”。“哦”小钟叔叔说道。今天到这了,小钟叔叔再见。“再见了,‘小老师原来当‘小老师’那么辛苦的,老师啊你们好伟大啊,我代表全学校的学生说声:“老师你们辛苦了。”从中我领悟到当老师的辛苦,二是,讲英语的笑话。这就是我深刻的“我当了一回‘小老师’。550字 六年级 记叙文
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我当了一回小厨师我当了回小厨师迎新年,庆新年,新年到了,免不了请客办饭,我家也不例外。这不,妈妈选了个好日子——初六,六六大顺,多好的数字啊!经过我、妈妈、外婆、阿姨的整理,终于到了烧菜的环节了,我硬要炸春卷和鸡排,妈妈拿我没办法,只好“退位让贤”了。我穿上我围裙,心里暗暗想:做菜就要像模像样的,穿上这个,既不会弄脏衣服,又可以显示我的风范。哈哈,这下我可以好好地把我的真本事拿出来让他们好好瞧瞧,哈哈哈。我先放了五勺油,然后把春卷放了进去,一个一个慢慢放,透露一下,这个春卷里的馅是豆沙,我最喜欢吃这种春卷了。过了2分钟左右,就可以换个面炸了,基本上45分钟左右一盘就炸好了。望着炸好的成果,我的口水“直流三千尺”。“真的好香啊!”我说。“快点炸鸡排了,油爆开了。”妈妈催着说。“知道了。”我说。我又倒了1勺油,把鸡排一块接一块地放了进去。过了一会儿,我拿了一双筷子,把鸡排翻面,金灿灿的鸡排即将、立刻、马上就会成为饭桌上的“焦点”。我自己偷偷的尝了一块,只想说两个字:“超赞!”我端到饭桌上,不到5分钟的时间,马上一抢而空,当然我也在其中。通过这次实践,我思绪万千,受益匪浅:每个人都有自己的才艺,都有属于自己展示才艺的小舞台,动手做一做,你会觉得很快乐,不是吗?快乐是靠自己创造出来的,说不定,快乐就在你身边的每一件小事中隐藏着。我很高兴,妈妈能给我这个机会,让我当了回小厨师,我很享受这个短暂又漫长的过程。我真真切切的感受到了自己做的成果一抢而空的喜悦感和成就感。550字 六年级 记叙文
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我当了一回小蜜蜂我可能是研究昆虫研究地太过火了,连做梦都是梦小昆虫,但这个梦比较特殊,让我来告诉你吧。我梦的是:我变成了一只小蜜蜂,在花的世界里遨游,突然,蝴蝶姐姐飞了过来,高兴的对我说:小蜜蜂,你还不快去准备贺礼啊?我疑惑地问:蝴蝶姐姐,干什么啊?今天又不是花诞日。蝴蝶姐姐说:你这只笨小蜂,连这么大的事,你都不知道,今天是蜂王和蝴蝶仙子的大婚日子啊!我惊讶的说:姐姐,你怎么不早说啊?哎呀哎呀!我得去准备礼物了。说完,我便飞走了,在飞行中我看见了许多花哥哥,花姐姐正在忙着准备贺礼呢,我定脑一想:不如我跟红花姐姐买一斤蜂蜜送给蜂王和蝴蝶姐姐吧。我飞了过去,热切地对着红花姐姐说:红花姐姐,我要买点蜂蜜。红花姐姐说:现在资源减缺,我自己身上只剩下仅仅的一斤,不能卖给你了,对不起啦,小蜜蜂!我看这办法行不通,只能用三十六计中的一计——夸人计!经过我一番千辛万苦的说服,红花姐姐终于肯卖给我了,她还附加了一句话:你这小蜜蜂,真是让人不喜欢都不行。我兴奋地飞回家去包装贺礼,到了下午,也就是蜂王的大婚日子,我带着满怀的好心情和贺礼去蜂洞参加大婚,到了那里,我看见有很多亲朋好友,有黑甲虫,蝴蝶,蜻蜓,蟋蟀等,这次宴席总共摆了十几桌,婚礼开始了!蜂王和蝴蝶仙子拜堂后,我们送上了各式各样的贺礼,新郎就被我们拖来灌酒,因为这是习俗,我们玩到了月亮亲吻着天的时候,我们才依依不舍的回了家,正当我还要去蝴蝶妹妹家玩游戏时,一阵阵清脆的闹钟声才把我从梦中唤回来。多么美好的一个梦啊!很想晚上能继续到蜜蜂的世界遨游!550字 六年级 记叙文
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我当小老师了“师者,传道受业解惑也。”在上个学期,我有幸地做了回“师者”。 “大运河畔,千年梧桐……”当校歌结束后,我和平平就开始了好词佳句的赏析。因为我是第一次上讲台做小老师,又紧张又兴奋。我小心翼翼地插入U盘,打开“我的电脑”,双击“可移动磁盘”,咦?昨天刚做好的课件跑哪去了?怎么不见了?我焦躁不安起来,从头到尾再找一遍吧;下面的同学都等急了,开始交头接耳……但还是没找着,豆大的汗珠从额头上不断冒出。这可怎么办?难道欣赏不成好词佳句了?匆忙之中想到我还有第二手的准备。我从口袋里摸出一张叠成方块的纸,慢慢展开,放在实物投影仪下,一段优美的文字立刻出现在屏幕上。“夏天,是热魔王最猖狂的时候……预备起!”我给大家开了个头,同学们就在我的“指挥”下,齐刷刷地读了起来。听着同学们响亮的朗读声,我那颗忐忑的心稍微平静了一点。很快,这段文字读完了,该我来讲评了,可一开口,内心又不免紧张起来。“这段……文字……采……用……拟……拟人的手法……”我在讲台上结结巴巴地分析着,还不时地抬头看一下同学们的反应,出乎意料的是,同学们并没有在下面嘲笑我,而是一个个全神贯注地听我讲,这令我大为感动,还增加了我的信心,让我通顺自然地讲完了对这段美文的赏析。 第一次的好词佳句赏析,虽然中途出了点意外,但我仍然很激动,因为我当了回“成功”的小老师。550字 一年级 叙事
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我当了一回妈妈在人的一生中,总会有许多要经历的事情。也许要晚一些,也许会早一点,而我则早当了一回妈妈。“婷婷”房间门外传来妈妈的声音,“我和你爸出去看房子,带你妹去太麻烦,就拜托你照顾一下妹妹喽!”说完便一下子关上了大门,走了,只丢下一个顽皮的妹妹和我。我只好无可奈何地当了一次“临时”妈妈。爸妈刚走,妹妹便嘟着小嘴,撒娇道:“姐姐,给我看一会儿电视呗!”我假装生气,瞪着眼说:“不行,看电视对眼睛不好!”妹妹先是一愣,便跑进了自己的房间。我好奇又疑惑地跟了过去,不一会儿便被妹妹的可爱逗笑了。妹妹先是一个劲的揉眼睛,一直把眼睛揉红,又把手指浸到凉水杯里,向眼角抹了抹,见她收拾差不多了,我赶紧轻轻合上门,坐回沙发上。接着,只见她急忙跑出房间,紧紧抱住我的大腿,“可怜巴巴”的说:“姐姐,我的好姐姐,求你了,就看一小会,拜托!你看你看我都哭了,呜——”我被折腾地精疲力尽,只好打开了电视,解除了“包围圈”。不知不觉已到中午,妹妹又闹又叫:“饿呀,饿死了!”我笑了笑,说:“你吃什么?”妹妹的眼中闪出了精光:“汤圆!芝麻味的!”我便立刻烧起开水,准备煮汤圆。没想到汤圆刚下锅,门口便发出声响——妹妹跑出去了,我费尽气力又将她找了回去,可一看汤圆早已不成样子,只妹妹不肯吃,只好硬着头皮艰难地一个人咽了下去。哎,没想到“妈妈”那么难当,我应该好好听妈妈的话,让妈妈免受太多“天灾人祸”。550字 五年级