校园门口的那片树林
校园门口的那片树林,我们的脚步常常光临。我们喜欢在林子里静静的倾听,倾听那神秘而又有趣的声音。
我们听翠绿的叶子轻柔地呼气,我们听幼笋无声地爆出地心,我们听云雀的歌儿从叶片滑落,我们听蚂蚁的号子清脆又迷人。
我喜欢在林子里写作诗歌,你喜欢在林子里构思散文;你佩服我诗歌里和谐的节奏,我佩服你散文里蕴涵的神韵。
我们常常在林子里采一篮篮蘑菇,为生物组饲养的小兔送去美味的山珍;我们常常在林子里捕捉一只只彩蝶,为我们实验室献上美丽的标本。
校园门口的树林是童年的摇篮,每一棵树每一株草都充满温馨,那里有我们稚气的笑语和真诚的眼泪,即使明天长成大人,也不会失去那份纯真。
五年级:小霸道家长
假如我在法国
有一天,我做了一个梦,梦见我到了法国巴黎。
早晨,我起床后,吃了面包、香肠,喝了牛奶后,妈妈提议:“咱们今天出去逛一圈吧”,妈妈的提议立刻得到响应。于是我们开始了一天的旅行。
我们第一个目的地是卢浮宫。它位于巴黎市中心,原为法国王宫,宫内珍藏的艺术珍品达四十万件之多,在那里我们见到了卢浮宫的三件“镇馆之宝”:即胜利女神像、米洛斯的维纳斯和油画蒙娜丽莎。真是栩栩如生。
下一个目的地是凯旋门。在去凯旋门的途中,我们还见到了巴黎的标志性建筑———埃菲尔铁塔。它看起来高耸入云,可实际上是用26个月建成的。简直是奇迹。车停了,凯旋门到了。凯旋门坐落在巴黎戴高乐广场中央,是拿破仑为纪念1805年法国打败俄奥联军而建的。我们观赏完凯旋门四周的浮雕后,还到顶部的博物馆参观了一圈。
从凯旋门出来,肚子已经咕咕叫了,我们便找了个饭馆,吃完牛排,喝完咖啡后,我们便马不停蹄的向下一个目的地———巴黎圣母院赶去。巴黎圣母院宽约47米,深约125米。代表着成熟的哥特式教堂的结构体系,整个建筑给人一种美的享受。
从巴黎圣母院出来,天已经黑了。我们便回了家,经过一天的旅行,我已疲惫不堪,一头便倒在床上,忽然,我好像听见有人叫我,我便惊醒了。原来是妈妈在叫我起床,我极不情愿地起来了……
虽然这只是一个梦,但我相信:在不久的将来,我一定会去法国。
相关推荐
-
家乡的那片小树林家乡的那片小树林方圆几十里,虽然没有名胜古迹可以供人游览或参观,但它那四季的风光,却令人陶醉。明媚的春天带着乐观来了,光秃秃的树枝上长出了绿叶。瞧!这绿叶晶莹莹,翠生生,闪光泛亮,春意盎然。我漫步在小树林里,啊!真美啊!看,那一片片绿莹莹的小草,一丛丛嫩嫩的野菜,一朵朵奇异艳丽的野花,红的、白的、紫的……争奇斗艳,竞相开放。绿草艳花上还飞舞着双双对对的蝴蝶。它们扇动着美丽的花翅膀,飞起降落,忽高忽低,落下时还带着有节奏的轻微的沙沙声想响……炎热的夏天,烈热炙烤,而小树林里阴凉蔽日,空气新鲜。这里是青年人的自学天地,也是人们工作之余休息的乐园。看,一些老年人三五成群地在这绿色的小天地里唠家常,下象棋;小伙子们习武练拳,爱唱歌的小姑娘在这尽情歌唱,兴至勃勃,金色的秋天来了。清晨,小树林沐浴在这桔红色的晨光之中。翠绿的叶子开始变黄脱落,碧绿的小草开始枯萎,但是小树林的野酸枣熟了,吸引着那些嘴馋的孩子。看,孩子们的衣兜里都塞的满满的,他们笑着,嘴里嚼着……寒冷的冬天到了。小树林虽然脱光了“衣服”,但它们并不示弱,昂首挺胸,勇敢的同暴风雪做斗争。在那千里冰封万里飘雪的美景中,小树林更会打扮自己。看,枝头上那洁白的雪花,远远望去,多像戴在头上的梨花。家乡的小树林是美丽的,小树林自有它无限乐趣。我爱家乡的小树林500字 五年级 记叙文
-
家乡的那片杨树林我们村附近有一片杨树林。春天,一片片嫩绿的叶子长出来,在阳光的照耀下熠熠生辉,那么亮眼,就连空气也像是因为绿叶子的长出而清香了许多。我们几个小伙伴常常在这林间探秘:看蚂蚁怎样上树,观小虫怎样进食,偶尔还会碰到刚睡醒的小蛇,不过对于我们这些喜欢探秘的孩子,它好像很友好,从未和我们发生过冲突。夏天,郁郁葱葱的树木更是给我们撑起了一个巨大的篷帐。我们在树底下乘凉,在树间玩耍,捉迷藏,做游戏自由自在,再也没有父母的唠叨,再也没有课业的烦恼……秋天,百花凋零,杨树的叶子也纷纷回归大地,在空中翻舞飘飞,仿佛对这个世界充满了依恋,在诉说最后的情思。厚厚的一层落叶给大地铺上了一层金色的毯子。我们坐在毯子上讲故事,累了就躺下睡一觉。除了飒飒的落叶声,一切是那么安谧,像要入睡的孩子已睁不开疲倦的眼睛。冬天,树枝上挂满了一根根银条,那么晶莹,那么透亮,仿佛是为了迎接圣诞老人的到来而可以打扮的似的。小树林就像是一幅巨大的素描画,美轮美奂。我们曾有那么一刻不忍心去破坏它,但还是抵不住打雪仗的诱惑纷纷踏入其中,为这画增添了不少悦耳的笑声……啊!我爱你,我们的小杨树林!五年级:王璐450字 五年级 写景
-
我爱家乡的那片树林我的家乡在黑龙江省七台河市,虽是一个小地方,但也有许多让人流连忘返的美丽景色。例如:荷花池、仙洞山、桃山等,但这些都不是我最喜欢的景色。我最喜欢的景色是学校旁边的那一片树林。那一片树林,在很多人的眼中,都很不起眼,往往被人忽略。但在我的眼中,不论什么样的景色都无法和它媲美。春天,那一棵棵挺拔高大的杨树长出了嫩绿的叶子,一片片树叶在微风中轻轻摇动,发出“沙沙”的响声,好听极了。这声音比任何音乐都要美妙动听。这一片绿色的海洋,比任何一个地方都要美好,让人感到无比惬意。地上的一片片小草,似绿色的地毯。在这绿色的地毯上,偶尔又会长出一朵淡粉色,或是金灿灿的一朵野花。这是一片有灵性的树林,因为你会由那一朵小小野花而看见无数灿若群星、可爱至极的花朵。又会因为那一朵朵小野花而看见美丽的仙子,她们穿着五彩缤纷的裙子,说着悄悄话。把最好听的音乐,最温暖的阳光带到这里,使这充满灵性的树林更加与众不同。夏季,这片树林演奏的不再是轻柔的音乐了,取而代之的是热情的乐曲,这乐曲使微风变成了狂风。吹得树木也按耐不住自己的心情了,跳起了欢快的舞蹈。那些小小的野花也变得更加鲜艳了,哪怕是和花园里的花朵相比,也毫不逊色。在这乐曲里,我和朋友们追逐打闹、嬉戏玩耍。越玩越开心。最后沐浴在夏日的阳光里,听着鸟鸣,听着自然的歌唱,载着美好的梦,把它们装进口袋里,在夜晚安然入睡。秋天的树叶红得像火,黄得像金子。风也变成了飒爽的风,吹得我神清气爽。这片树林,它唱起了优雅的乐曲。有时会下一场秋雨,使树林里留下一些小小的水洼。而在这充满灵性的树林里,你又能因那小小的水洼而看到一望无际的大海或是水波潋滟的湖泊。如果用纸折一艘小小的船,那你又会看见一艘巨大的轮船,扬帆远航,一切都显得宁静美好。冬日虽看不到树叶了,但枝头的雪花却又给这树林平添了几分恬静与飘逸,这里变成了雪的世界。银白的雪花,从空中落下,纷纷扬扬、飘飘洒洒,美丽极了。使我陷入了这梦境般的美景久久不能自拔。而这时风又变了,变成了凛冽的风。但这片树林却不喜欢寂寞,又唱起了欢乐的歌,这歌声传到大街小巷。传到人们的心里,使每一个人的心都温暖了起来。但这片树林美丽的景色,只是我喜欢它的原因之一,另一个原因是因为它记录了我成长的点点滴滴,更是我友谊的见证。我最喜欢到这边树林里来,喜欢在这里和伙伴们玩耍。如果说这片树林是一艘大船,那它会载着我童年的梦与欢乐驶向大海,把我的欢乐与所有人分享;如果它是一朵花,那它一定会开得最娇艳,因为那里蕴藏着我的心声和期盼,给以它最好的灌溉和滋养。啊!家乡的树林,我爱你的朴实无华;啊!家乡的树林,我爱你的恬静飘逸。谢谢你留给了我无数美好的回忆。(微信号:墨香悠悠)1000字 五年级
-
一片树林的故事在一节自然课上,老师深沉地望了望窗外,沉思了一会儿,给我们讲了一个令我感触极深的一个故事――早出晚归。从前,这儿是一座小山,山上全是树,空气十分清新,走在林中,十分舒服。有几只居住在这儿的鸟儿在早晨出去到离我们这儿十分遥远的树林里去看望亲戚,并觅食,十分自在。但,当夜晚来临,它们接二连三地朝他们居住的这片树林飞来时,个个都目瞪口呆――“这,这还是我们的家吗?”鸟儿们急了,几只当母亲的鸟儿哇哇大哭,呼儿唤女,可是没有用,这里一片狼籍、只剩下一小截树干的“树林”里,它们已找不到它们的儿女们了。听完这个故事,我想起了我们现在的生活――树木的数量在急速下降;一栋栋高楼大厦拔地而起;工厂里排放的对人们身体有害的气体,令我们无法呼吸……想着,想着,我不禁热泪盈眶。是啊,我们在危害大自然的时候,其实最后危害的是我们自己,我们为了那么几栋房子,就这样把一大片树林给砍光了,这是多么不应该啊!我们不是经常说要爱护环境吗?那我们就应该从爱护一棵树开始,爱护我们共同的家园!请爱护我们共同的家园吧!400字 五年级
-
校园的那片石榴园校园的西北处有一片石榴园,树上结的石榴又大又红,籽粒个个饱满,石榴园不仅为我们带来了丰硕果实,还为我们提供了休闲娱乐的场所。不论春夏秋冬,石榴园都默默无闻的为我们无私奉献。春天,枝叶繁茂的石榴园里有的长出了橙红色的像宝葫芦的花骨朵,有的绽放出红的像火炬似的喇叭花,美丽极了,引来了无数蝴蝶和蜜蜂在上面戏耍,课间课后同学们也赶来欣赏这大自然的风景。夏天,炎炎烈日烤的同学们无精打采,这时石榴园就成了同学们的凉亭,我们在树下看书、乘凉、做游戏,不管天气多么炎热,密密麻麻的树叶总会默默无闻的为我们提供遮阳伞。秋天,石榴园里,秋高气爽,硕果累累,红彤彤的又大又红的石榴即像过年的小红灯笼,又像红通通的的小脸蛋,一阵秋风吹过,石榴就在树上跳起舞来,好像在说:“我成熟了,让我来为你们做贡献吧!”有的石榴迫不及待的露出了牙齿,就像颗颗宝珠,馋得我们直流口水。冬天,校园里白雪皑皑,我们在树下堆雪人、打雪仗,默默无闻的石榴树上挂满了雪枝,正在储存养分,它好像在说:“同学们,你们等着,明年的时候,我还会开出美丽的花,长出绿绿的叶,结出丰硕的果实给你们品尝,为你们服务。”我爱我们的校园,更爱校园的那片石榴园!450字 五年级 记叙文
-
怀念那片小树林涓涓细流是她飘逸的长发,五色鲜花是她灿烂的笑脸,和煦春风是她清新的气息……她是我最亲密的朋友——一片小树林。可是她不见了,走得突然,无影无踪。我苦苦地寻觅,可是只能在梦中又见她美丽的容颜。小时候的我曾经很孤独。一次,偶然跑进了家后面小河边的那片小树林。我坐在一棵杨树下,听着树叶相互打闹发出的“沙沙”声,看着透过树叶洒落地面的阳光,像鱼儿在游动,嗅着那带有春天温暖味道的芳香,内心一下子欢悦起来。我喜欢这样,一个人默默地坐着。当然,这里并不缺少热闹:偶尔会有一只灰喜鹊左顾右盼地站在高高的杨树枝头,它会斜着脑袋盯着我看,我也盯着它看……也许嫌我太无生气,终于“呱”地叫一声,算是告别,飞走了;最使人怜爱的是麻雀这样的小不点,只要它们来了,小树林里立刻就喧闹起来。它们上窜下跳,就像一群幼儿班的孩子。小树林接纳着各种各样的客人,也永远庇护着身边的小草、野花,还有一个我;显得宁静内敛,也正如我。我们由相识到相知,牵手一起走过时间的路。假如我高兴了,她会为我唱响欢乐的歌;假如我受到委屈了,她会为我沉默。我在她的身边品味春意融融、夏日炎炎、秋风瑟瑟、冬雪皑皑,欣赏她的“一岁一枯荣”的顽强、欣赏她的“明月别枝惊鹊”的安恬-……在一年四季的轮回中,我们携手一起慢慢地长大。当我注定要去更远的地方,去追求我更大的梦想,我只能和亲爱的朋友依依惜别。分别的时候,没有眼泪,她依然用一束野花的芬芳为我祝福,她依然用一曲树叶的柔和歌谣为我饯行。我站在这片树林中间,我的心在激荡。我想起了徐志摩的诗,“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。“我一定会回来的!一定一定!”这是我留给我亲密的朋友——小树林最后的情语。多少回在梦里,我还是那样淡定地坐在一棵杨树底下。陪着她看天蓝,看云飞,看花笑;陪着她听风吹,听雨淋,听鸟唱。醒来,只是满满的惆怅。我憧憬着再回她的身旁。可是当我真的再回到她的身旁,她已变成了一堵冰冷的水泥墙,一片没有泥土、没有青草、没有野花、没有小树的死寂之地。哪里还有她旧时的模样!哪里还有我心仪已久的精神家园!原来,她已经走了。虽然,在外面,我看到了太多类似的场景——城市的发展一定会带走一片片生命的田野,带走一条条流动的河流,带走一幢幢破旧但有故事的老屋。但我没有想到,曾经带给我欢乐的她,也没能幸免!我依然相信,我的朋友——你就在我身边某个地方,在默默地等待一个美丽的邂逅。我也期待着我们重逢的那一天!900字 初一 散文
-
我怀念那一片树林远远的看,他就像一只坚韧的教徒跪在山水之间,接受风雨和岁月的洗礼。我听他吟唱,今晚看红山万遍,看层林尽染,看旭日东升,烈日当空,日暮西山,皎洁的日光洒遍大地。当时我不觉得幸运,以为这吟唱这溪流的叮当,这无限温婉柔情都是理所当然的。以为这绿茵是理所应当的,瓜果的飘香是理所应当的,林中婉转的鸟啼是理所应当的。远处村庄的炊烟袅袅是理所当然的,当时虔诚的心理,却有一个朦胧的想法:这树林以及与他有关的一切理所当然属于我们。我在树林里学会了第一次行走,一步一步,仿佛是时间的脚印。走进泥泞的山路,走过崎岖的石路,走过蛙鸣与蝉鸣交织的季节。我行走在绿荫的黑影中,看天上白云在白云与黑影之间,我是行走的梦。我顺着树林一路向上,在山顶上,我向前方的村庄与未来的岁月眺望,我的心灵仿佛受到了洗礼。我当时并不觉得一切都是奇迹,认为这一切都理所当然,认为它理所当然存在于此,理所当然属于我们,属于我们而且永远……350字 六年级 散文
-
校园门口的风景线指导老师:周水华当清晨的第一缕阳光照向大地时,我便怀着愉快的心情奔向学校。一路上,温暖的太阳公公柔柔地对着我眯嘴笑,告诉我今天是个好天气,新的一天又开始了;路边的小草在微风中摇摆,似乎在叮嘱我上课可要认真听讲;树上的小鸟也在为我们歌唱,给我们带来了欢乐。看!沉睡了一晚的校园在同学们朗朗的读书声中和喧闹声中苏醒了。他揉着眼睛看着校园内外一片繁忙的景象。校园门口,车水马龙,川流不息,一辆辆车子满载着父母的希望把孩子送到学校。当孩子下车那刻,父母的唠叨声和呵护声便传入了孩子耳中“孩子,冷吗?上课可要认真听讲啊!要积极举手啊!不要到处跑啊,不然衣服被汗湿了可要感冒的哦孩子们有的乖乖点头,调皮的当“耳”一般一溜烟跑了,只剩下无可奈何的父母在那摇头中午,是校园内外最静的时候,同学们在教室里认真地阅读,老师在辛勤地为我们备课。树上的小鸟为了不影响我们学习,竟也不约而同地休息了。傍晚时分,校园门口又开始热闹了。来得早的家长们三五成群的聚在一起,大家你一言我一语地聊着自己的孩子。一阵熟悉的音乐响起了,同学们便排着整齐的队伍在老师的带领下离开校园。顿时,家长的呼唤声;孩子的吵闹声;外面小摊贩的吆喝声;汽车的“嘟嘟嘟”声汇集一片。嘴谗的孩子便缠着父母买这吃的买那玩的,父母们坳不过孩子投降了,孩子们的脸上露出了满意的笑容。随着落日的余晖渐渐西下,校园门口又恢复了平静。这便是我们校园门口的风景线。一道家长们用爱绘成的风景线。一道“一切为了孩子”的风景线。每天日复一日的上演着城南小学(6)班姜璐玥600字 四年级 散文
-
校园里的那片雪这天,下起了鹅毛大雪,寒风吹起落在地上的片片雪花,太冷了!雪终于停了,眼前的一切都是雪白的。雪花落在小树枝上,远远看去,像一根抹着奶油的饼干;雪落在大地上,仿佛是给人们铺上了一层又绵又厚的毯子;雪花落在我们的手里,感觉轻轻的,好凉啊……我坐在教室里,看着。大课间,同学们都出去玩雪了,只留我和老师在班里。看到几个体育老师从办公室里走了出来,都带着手套,只见老师用铁锹铲了好多干净的雪堆在一起。他们要干什么?我好奇的想。过了一会儿,老师们不铲雪了,而是用手把那一堆雪轻轻一握,再一握。一堆雪就变成了个“大圆球”。现在我才知道,老师们原来是堆雪人呀!老师们平时都很严肃,怎么今天像小孩似的堆起大雪人了呢?团一个小一点的“脑袋”,按在上面。再找一个糖、胡萝卜、石头、扫把……不一会儿,一个又可爱又巨大的雪人出现了。同学们在雪人旁围着、欢呼着、谈论着……我实在忍不住了,不俱寒冷飞快的跑下楼。雪人有眼睛、有手臂、有衣服、有帽子……“哇!太棒了,这雪人!”突然,在吵闹的人群中跳出这样一句赞美的话。其中一位老师微笑着说:“孩子们,快过年了,堆一个大雪人,来美化校园的环境,这也是老师送你们的新年礼物。”同学们高兴的一边拍手叫好,一边感谢着老师们。雪又开始下,但依然还有人在不停的赞叹着大雪人,上课了……指导老师:王彦德450字 四年级 散文
-
树林坐在家里黄色的木板凳上,坐在落满了灰尘摆满了书的书桌前。合上又厚又沉的课本,也合上疲惫的双眼。阳光在书桌前流动,风儿在耳边细声细气地说着什么。窗外小鸟在高声吟唱,我感到自己的心随着小鸟的叫声在跳动。好久了,好久没有这样的感觉。这些感觉何时来到,又是何时离开的?十一、二岁的年纪,却总是想着:从前,从前……是的,从前那个窗外是树林的从前!那个能在树上睡觉的从前!那个能在树林中捉迷藏的从前!……从前,我对大自然有一种特殊的依恋。夏天的清晨,我总是早早地起来,约上几个小朋友一起到窗外的小树林玩。那片小树林不算大,一眼就能看到边,但是这些树都枝繁叶茂,树叶一层又一层,把阳光挡住了。我们经常到这来捉鸟,因为这里早上有许多鸟儿来落脚。我们几个每人先选定一棵树,无声无息地爬上去,等候鸟儿的到来。我曾在树上看见很多鸟儿:麻雀、喜鹊,还有许多不知名的小鸟。最高兴的一次是捉到了一只非常漂亮的鸟儿,金色的外衣,鲜红的小嘴,小巧玲珑,简直像是一件精雕细琢的艺术品。但是,我不得不放了它,因为我们有约定:捉到鸟儿只能看一看、摸一摸,就必须归还它的自由。我们从不伤害小动物的!我捉鸟时也有分心的时候。坐在树上,周围都是绿叶,满眼都是绿色,让人心旷神怡。阳光穿透叶子模糊地照在树干上,风一吹,叶微动,树干上的光斑也随之一动一动起来,美极了,让我看得入了迷,我想,小鸟每天都生活在这么美丽的环境中,一定很快乐!现在,这幅画被静止在记忆的画框里,上面蒙上了时间的灰尘,它已经永久的枯萎了!那片树林,早已被林立的高楼和一条沥青马路所替代。仰视那一扇扇不锈钢窗户,听着马路上传来的一声声刺耳的马达声,心里总觉得失去了点什么!那个夏日的清晨呢?那片让人心旷神怡的小树林呢?一阵阵微风拂过脸颊,轻轻的,痒痒的,却让我感到了生活的沉重!以前的我无疑是快乐的,以前在小树林里玩耍的时光是快乐的。现在,城市越来越繁华,越来越多的地方发生了巨大变化,而我记忆中的地方越来越少,越来越少……我一言不发,依旧坐在那发黄的板凳上。窗外传来阵阵欢声笑语,我一看,是几个小小孩围着一棵大树玩耍、嬉戏……800字 初一 抒情散文
-
校园门口的樟树漫步在校园门口的小道上,路旁一排锦绣的樟树像挑拨的卫士,守护着我们的校园。远远望去,它们更像一把把碧绿的巨伞,为我们撑起了一片浓荫。 走近樟树,灰褐色的树干,直直地挺立着。它没有白杨树那么粗壮,我只要一伸手,就可以像朋友一样拥抱它!轻轻触摸它的树皮,嗬!皱皱的,好粗糙!让我想起了乡下奶奶脸上的皱纹。经历了风吹雨打,它也和奶奶一样苍老了吗? 炎热的夏天,樟树为我们遮阳,给我们送来清凉。每一个早晨,它迎接我们来校园,每一个黄昏,它护送我们离开学校。它为我们的生活带来了许许多多的快乐。树下是我们玩耍嬉戏的乐园,树上又是鸟儿栖息的家园。250字 二年级 写景
-
站在校园的门口当我站在离校园相隔十米的地方,眺望着那一栋又一栋教学楼,倾听着一阵又一阵朗朗的读书声,真叫人回味起一句话:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心!那声音雄壮,好似健壮挺拔的青年;那声音婉转,好似百灵鸟的歌声;那声音整齐有序,好似大雁整齐的队伍,一只连一只,又似串串珍珠,一颗连一颗。我似乎快被陶醉了,恍如一只小蜜蜂,迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊!”我不由自主地赞叹道。站在校园的门口,我总是回想起曾经教授过我知识的老师们,他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师,谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的滋润。”我激动地感叹道。站在校园的门口,我回想校园生活,收获满满。250字 四年级 状物
-
那片云——飘过的路当夕阳也渐渐退去,只剩下那一点点余霞,或许夜幕回带来宁静,可是那朵云却知道夜幕的降临以为着自己的黯淡,也许从此云会消逝,因为夜往往是阴霾的。云已经退出它的疆域。夜已经到来,云忍受着痛苦,它怕,怕自己会消逝,从此灰飞烟散,迫不及待等待下一个晨曦,只有这样自己才能有永恒,也或许这只是暂借的永恒吧。云,痛苦着,却刚毅不屈,它没有放弃;云,挣扎着,却顽强不已,它没有退缩。于是,夜被屈服了,悄悄地退去了。云,胜利了!它找到了它梦寐以求的幻境,但它毫不屈服,它却也在孜孜不倦继续努力,它要迎接下一个挑战!后记:云,会永存!因为文中的云就是我的化身,曾经我迷惘、伤心、失败过,但现在的我已不是从前,就似这片云与天使同行!250字 初二 散文
-
那片灯光今天下午放学,我骑着车回家,到家时天已经黑了,我望着行色匆匆的人们,心里有种空荡荡的感觉,我站在楼下,两脚像灌了铅,以前那个充满欢声笑语的楼道,如今,已变得死气沉沉,我没有勇气面对那冷漠,,妈妈一定走了,她出差了,偏偏是在我生日的这一天,当我习惯性的向我家的窗口望的时候,乳白色的灯光照着我的脸,我心想:“妈妈回来了”于是,我飞快跑回家,一回家我就大喊:“妈妈,我回来了。”可是家里一个人也没有,只见桌子上有一个精美的生日蛋糕,我望着空空的衣架,心里没了惊喜,也没有了失望,我似乎明白了这盏灯的含义,家,原来如此的亲切。250字 二年级 日记
-
那片天空美,总是淡然的, 丑却是永恒的,美,总是刻画的,丑却是自然的,美,美得消逝!丑,却永恒那片天空下,世间茫然的在我的眼前,美与丑毫无保留,在我面前摇晃!在云彩的辉映下,我永浑浊的双眼扫过那稀薄的世界,却用澄静的体验那淡红秀气的天空天空的美是永恒的,所以天空是丑的丑得却自然,另类无边胭脂水粉的美是刻画的,禁不住的是岁月的消逝自然...是心灵的美我用我的心去贴近那份纯然的美用我的眼去鄙视那随风而逝的美!那片天空下,我...想起了我!淡然而逝的梦想很虚伪浑浊的日子在我的手中挥霍..我那渴望的心.终究被淡然的美所覆盖了..我找不到我的那片天空250字 高一 散文