在读书中成长
600字
五年级
叙事
“书，是人类进步的阶梯。”是啊！书是人类生命中不可缺少的一部分，它汇聚着人类的无限活力与魅力。书，是一艘非凡的战舰，可以把我们带到浩瀚的天地；书，是大海中的灯塔，能给你在茫茫大海中找回家的方向；书，还是一个森林中的指南针，引导你领略人世的真谛……
在读书中成长，在成长中学习，在阳光明媚的春天；在绿树如茵的夏天；在果实累累的秋天；在银装素裹的冬天，都能体会到学习的真谛。快乐是什么？快乐是一群天真无暇的孩子在自由自在、无忧无虑地玩耍；快乐是一位农民千辛万苦的播种、浇水，终于使植物结出了果实。可是在我的心目当中，读书就是快乐，它可以使枯萎的花朵绽放美丽，可以使干枯的大地长出小草，还可以给黑暗的世界带来光明，用自己的生命创造美丽……
还记得在广东那边念一年级，因为学校里没有图书馆，所以只能一本一本的买，一本一本的借，还记得那时候看书是什么样子啊！
我就想一匹饿狼，狼吞虎咽的看着，贪婪地读着，有时候，应该一个小时做完的作业，竟然扯到了两个小时才杀完“敌人的阵地”。这是为什么呢？原来有书的干扰啊！那无可抗拒的强大力量，使我暗度陈仓，想贼一样悄悄拿了一本书，就在这时，意想不到的情况发生了，我弄出了声响！于是我就悄悄当做正在认真写作业，用“猫耳”探测情况，还好，情况不算糟糕，妈妈只是看了几下书房，就走开了，我窃窃自喜，真是天助我也啊！仿佛后面有千军万马在追赶着我似的，看完一页，于是又像绅士一样把书藏好，光明正大的做起作业来……
在读书中成长，就像是在阳光的沐浴下成长的小树一样，是那么茁壮，那么坚强，就像泰山那样雄伟，松树那样听吧。读书伴成长，读书伴成长！
她的号码
500字
初一
抒情散文
正处于风华正茂的我们,对于异性产生爱慕之情.我也一样.也许这是第一次,也是最后一次,一次偶然的吵骂中,我们在一起了.也许这就是所谓的缘分吧?
记得那时,我贪玩,学校打了关灯铃了我还打电话到我姑姑的寝室,成天整到她们舍友大发雷霆.而我却在偷乐.
不料在一次月考中见到我姑姑,恰好她的舍友也在一起,我被她们骂得狗血淋头,爱面子的我也反抗了.但是我不小心言语误伤了她,月考后,我觉得有点过意不去,便要来了她的00M与1500M的比赛.开始比赛400M时原以为不会赢的,但是我见到了她,我发怒了.在跑的时候把自己的牌扯出来用嘴咬住,奋力的往前跑,.就在最后一刻我用尽最后的力量超越了对手.夺冠了.下午.也许好景不长.下午1500M,在我开跑前我的朋友告诉我,她不想再见我我了.我就像被雷击中了.我的心仿佛就像万里乌云,死气沉沉的.开始跑了.我无心跑.这三圈我都不知道怎么过来的.跑完后,我只有愤怒.心藏都快给自己气炸了.我冲出了拥紧的人群,跑到一个没什么人的地方,瞬间眼泪一涌而出.我什么也没了.没有掌声也没了她.我的灵魂.我的成就.我的梦想.一刹那粉碎了!我的哭声由大变的越来越脆弱了,也许是累了!
心不泪,心不哮!望着她的号码.我按了拨打,~对不起,你拨打的电话已关机...
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在读书中成长E度网专稿 未经允许不得转载昨晚我很迟才睡，所以一直中午还在呼呼大睡，“都什么时候了，还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好脸，向书桌走去。我到了书桌，随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事？原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀，我忍不住跑过去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看书的这件事。“小奕，快去看书，要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦！”我无奈地向书桌走去，继续看书。我这本书看一下，又拿起另一本书看一下。突然，一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》，是姐姐借我看的，我到现在都没看过，都不知道内容是什么，我翻看这本书，津津有味的看了起来。这本书是意大利着名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹，匹诺曹向很多孩子一样：天真无邪，头脑简单，没有耐心，好奇心强，缺乏主见，没有恒心，经不住诱惑，同时又有着这样那样的缺点：调皮，懒惰，贪玩，爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历：他为了看戏，不惜卖掉课本；回家路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当；他去找法官告状，结果被关进了监狱。出狱后，他被迫当了看家狗；他重获自由后，一心想成为用功读书的好孩子，可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下，他来到玩具国享乐，却不幸变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢，并想方设法逃了出来。从此，他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动，刻苦学习，诚实待人，孝敬父母的好孩子。在读这本书的时候，我一方面被故事的有趣情节深深吸引，另一方面也感到阵阵脸红，匹诺曹的缺点我多多少少都有一点：我也很调皮，经常不听妈妈爸爸的话，结果老是惹出小祸端；我也很懒惰，自己的事情都懒的做；我也很贪玩，每次放假总是玩得连作业都很迟做，有些时候只有很早起床，抓紧做作业。看完这本书，我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点，不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点，不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终，他成功了。可我呢？当看到父母为我的不懂事而烦恼，老师因我的作业皱起眉头，我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚，难道我连一个木偶也不如吗？合起这本书的时候，我下定决心：学习匹诺曹知错就改的精神，努力改正自己的缺点，一定要好好学习，努力使自己成为一名好孩子！让辛勤养育我的父母不在烦恼，让教导我的老师多一点笑容！三年级:乖乖兔1000字 三年级 读后感
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在读书中成长曾立志要读书，读一辈子书，曾幻想一生与书为伍浪迹天涯，也曾想要效仿某人，把自己读过的书都堆砌起来，往身边一放，看看是我的个子长得高，还是我的思想见解长得快。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。5岁时，看《爱丽丝漫游仙境》，7岁时，看《孙悟空三打白骨精》，9岁时，看《爱的教育》，11岁时，看《淘气包马小跳》，12岁时，现在，看《悲伤逆流成河》。从识字起，到现在，算起来我还真看过不少书呢。无论这些书的内容好坏或品味高低，它们之间的转折交接变化，却暗暗隐藏着我成长的蜕变。在成长过程中，书，从未离开过。说起来好笑，印象最深的一本书，一个故事，竟是《七色花》。学龄前的幼儿读物，但是每当想起《七色花》，又总觉得离生活很近。小时候，总觉得自己和珍妮很像，自己也有好多愿望，去北极，去天堂，拥有全世界的玩具，拥有最甜的面包圈……那时候，只是单纯地羡慕珍妮，渴望自己也会遇到那个和蔼的老奶奶，也能得到一朵美丽的七色花。渐渐长大后，开始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本无法承载全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的残缺。现在，却又改变了想法，将目光放在了故事结尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣许愿治好了小男孩的腿，两个人一起开心地玩起来。我想，珍妮用前六片花瓣来满足自己小小的心愿都失败了，而且还浪费了六次机会，眼看着一朵珍贵的七色花要变得毫无价值，她却最终用最后一片花瓣帮助了别人获取了快乐。正如人的一生一样，奔波了大半辈子，操劳了这许多日子，仅为满足自己无餍的欲求，行将就木之时，才有了善心，想为别人，想为社会做些什么，想让自己碌碌奔忙的一生留下一些闪光的痕迹。可是，还来得及吗？也许来得及，也许来不及，但我们却不能把自己一生的价值寄托于那样一个未知的时刻。我们需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意义，正如一朵七色花的意义一般，为别人做些什么，为社会做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在过。为自己做了再多，也只是浪费了六片乃至更多的花瓣，更多的机会，让生命的价值一点一点流逝干净。《七色花》，我似乎又成长了一些。就这样在读书中成长，没有丝毫停歇的成长，在书页的字里行间，看见另一个自我，看见一个真我，看见生活，看见价值，看见……在这期间，在旁人的眼睛中也会看见我的成长了。在读书中成长，这是一个约定，也是一种坚守。900字 五年级 叙事
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在读书中成长书是一闪明净的窗户，打开它，我读到了快乐和悲伤；书像一位长辈教导我，陪伴着我，我学到了如何做人和道理。书也像一面明镜，从他看到了真实的自我。有书陪伴是幸福的，因为书教会了你人生的价值，更能让你在读书中成长。上幼儿园时，走在街上，缤纷的我广告牌吸引了我，我会不断问妈妈这个字读什么，那个字读什么？自我学会拼音后，读的书更广泛了，如《三国演义》，我读完后，知道了三顾茅庐的刘备，过五关斩六将的关羽，过河拆桥的张飞，以及才华横溢的诸葛亮。从《红楼梦》了解了多情温和的贾宝玉，细心真实的林黛玉等等任务。在书中我又知道了世界第一长河-尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飞船和外星人的降临。书给了我见识，开阔我的视野。记得一次，在学习中遇到了困难，丧失了前进之信心。晚上我机械般的写完作业。就躺在床上，看见书架上有一本书，我一看，原来是《笑猫日记》，这本书我快遗忘了，以前可是我的最爱呢。笑猫为了寻找虎皮猫，历经千难万险，最终找到他。这个告诉我不要向困难低头，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次地站起来。。。。。。我学会在读书中渐渐东叔，从而使我成长。成长并不是懂了知识。而是从知识中领悟人生的道理，他们教会我要尊敬长辈，以礼为先。。。。。。书中的每一个字词都诠释不同的意思，只有细细去品味，思考和探究，才会有收获，才是真真的在读书中成长500字 初一 叙事
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在读书中成长在人生的旅程里，谁也不会为谁做太久的逗留，惟独书一直在我的世界里安静地花开花落，凝望着我成长的痕迹。没有读书的人生是不值得过的人生。读书，必是我一生用整个心去享受的快乐，一年又一年，我读得很幸福，也很辛苦。——楔子利希顿堡说过，有些人读书只是为了取得不再思考的权利，而读书于我来说是一种思考历史，思考人生的机会。我读书，我在思考历史中成长第一本读的四大名著不是《红楼梦》，而是《三国演义》，喜欢罗贯中笔下“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的恢弘气势，诸葛亮的深谋远虑，刘备的三顾茅庐，关云长的单刀赴会，东汉末年分三国，煮酒论英雄……让我对待自己的成长有另外一番风味的解说：每个人的成长在自己的心里都是件惊天动地的事儿。历史是一条长河，成长也是一条长河，如果我们不在成长中迎风破浪，努力呼吸生活的气息，打造一片属于自己的江山，我们便毫无疑问地像每一个已没落的朝代那样走向毁灭，这是无法回避的无奈而又绝对的真理。对待成长，对待生命，我学会了小心翼翼。欣赏《中国上下五千年》，给我单调的成长经历增添了五彩斑斓的颜色：唐诗宋词元曲明朝小说；汉武帝、唐太宗、乾隆帝；秦砖汉瓦、魏晋风骨；高山流水的知音，桃园结义的兄弟；三足鼎立、四面楚歌、七国争霸……我的成长与这个民族一起历尽沧桑，共同悲欢离合。每读一部历史就是在尝试着过另一种生活，这是如何有趣的免费经历呀！如果没有《大地的儿子》打开我爱国的情愫，也许我就不会成长为现在这个热爱祖国的年轻人了吧。周总理喊出“为中华之崛起而读书”的肺腑之言深深地扣在我心里最柔软的地方。一个人是如何也摆脱不了自己祖国的。我的成长想要取得完美，就必须把爱融进祖国这个空间里。很多时候在读这些历史时，我会感到不知所措，我们这个民族曾经承载了太多太多的苦难，我们这个民族也太优秀太伟大了。因为先祖的从不放弃，如今的地球村上才有我们这个中华民族！余秋雨是我最喜欢的文化学者，无论是《千年一叹》，还是《文化苦旅》，又或是《山居笔记》，他都怀着一颗悲天悯人而哀痛的心到世界的角落走走停停，让文字唤醒那些被遗忘的“国度”和走向丧失的历史。余老师曾经在书上说过，‘安适的山寨很容易埋葬憧憬，丰沛的泉眼很容易滞留人生。’所以，他选择一路找寻。读余老师的书教我生出一份深沉、稳健的品质，很多时候我曾经一度烦乱的心碰上了余氏文字，它便慢慢沉淀下来，时光安静得像要被无限拉长。只可惜余老师以一本《借我一生》结束了他这样走走停停的写作生涯，我的成长怅望低回……我读书，我在思考人生中成长在青春的街角，我与一些事一些情相遇：读郁秀的《花季。雨季》；看韩寒的《三重门》；沉醉于郭敬明的青春世界……在这些明媚而又忧伤的故事里，我仿佛看到了自己的影子：主人公一直坚信自己仍是个孩子，任性而疼痛，我也和他一样肆无忌惮地伤害周遭每一个爱我们的人；书中的小女孩很喜欢沉默的世界，那时的我也越来越喜欢冷清……原来每一个人的青春都如此相似而刺痛的。现在，我长大了。回头看我这些成长的时候，回首又见他——我的闪耀青春，然后我会对他们说，遇见你们，我很高兴。青春时代的我执著得无法原谅自己，三毛的文字教我要率性地生活，活出一个自己，她说每天吃一颗糖/然后告诉自己——今天的日子/果然又是甜的。。。。。青春时代的我脆弱得无法撑起自己内心的一片晴天，普斯金与我耳语，“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要心急！忧郁需镇静。相信吧！快乐的日子总会来临的……。这些充满阳光气息的文字伴我度过一个个烦心的日子，一直淡定到如今！”现在我学会了张开双手拥抱明天！读书给了我青春的启示，又教我为人宽厚，心底善良，使我生出纯真，热情的气质。《汤姆叔叔的小屋》里头的汤姆大叔，即使上帝忘了给他祝福，让他成为黑奴社会的牺牲品，他依旧待人热情，憨厚善良；冰心寄给小读者的信让我读出爱的痕迹……。我相信白朗宁曾经说过的一句话，“把爱拿走，这个世界将变成一座坟墓。”成长的长河中有爱的如影相随才让我的生命变得丰富而鲜明。读书赋予我最多的是在成长的道路上教导我如何处世和使我生出坚强的气质。以前我总认为只要做一个如竹子般正直的人便可以万事放心，世界在我的眼里是甜美的糖果，一切都是美好的，然而慢慢接触到池莉笔下构建的残酷世界，冷不防地让我了解了社会的黑暗面，心里纠结出一种心痛的轨迹；《冰点》揭露的一个个失却人性的贪污腐败事件彻底地把我的心撕成一片一片，不再完整。世界在我看来已不再是原来那么简单而明朗了，社会从来不会因为一个女孩子是一只善良的羔羊，就在她面前变得单纯和美，所以我学会了用《方与圆》里的处世之道来待人接物和保护自己，我总算明白做人不仅仅要会方，还要能圆，做人要像水一样放在方的容器里是方的，放在圆的容器里就是圆的，可是不管放在什么容器里，水还是水，没有变。人生在世不如意，十有八九，每每遇到困难，我就会想到那些坚硬而伟大的人物，激励我坚强到如今。在应该读童话故事的年龄我却偏偏钟情于文学名著，我忘了自己当时沉醉于《钢铁是怎样炼成的》这样坚硬的世界里时，心情是如何的热血澎湃，只知道自己就莫名的喜欢上保尔这个人物，喜欢他的坚毅，喜欢他的不屈。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，他依旧咬紧牙把自己从黑暗引向光明，是他让我第一次朦胧地知道什么叫坚强：其他小伙伴在看病打针时都是哭得像个泪人似的，而我选择了不哭；小伙伴一被父母带到牙医面前就受不了，我却宁愿自己当自己的牙医；一个小孩跌倒了，心疼他的人来了，他的眼泪就会大颗大颗地掉下来，而我会自己站起来，拍拍膝盖……。这样坚强的小孩是否一点也不可爱？20岁忽然残了双腿的史铁生告诉我无论遇到多大的困难都不要放弃生的权利，“先别去死，再试着活活看。”我过去和当前遇到的困难与之相比简直只是芝麻小事，我还有什么资格心生绝望呢？面对强大的敌人，海明威的《老人与海》告诉我，“英雄可以被毁灭，但是不能被击败。”面对理想，汪国真似的坚强让我明白，“人生并非只有一处缤纷烂漫，那凋零的是花——不是春天”。……我一直心存感激，感激这些人教给我的这样一份坚强，他陪伴着我一路迎风破浪，披荆斩棘，坚强到如今。成长是一场孤独而艰苦的战役，每一个人都太需要借助坚强这个品质来成全成长的胜利了，在我接下来的成长旅途中坚强永远都不能缺席。读书于我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬火旁的畅谈，过去和现在它都一直这样陪我走过一年又一年的春夏秋冬，将来依然是我成长中的一部乐章。我读书，我在思考中成长！1200字以上 初三 书信
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在读书中成长读书于我而言，就像蜂蝶飞过花丛，泉水流进山谷，每当我读书时，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年，我在读书中快乐地成长。/>/> 我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……/>/> 渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》?《三字经》……/>/> 当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》?《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑?善与恶?真与假?诚实与欺骗?友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。/>/> 现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐?信心和希望。通过阅读《儿童文学》?《读者文摘》，它们在我痛苦?惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击?挫折时，给了我以力量和智慧。/>/> 读书能丰富内涵?开阔胸襟?净化灵魂?启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己?丰富自己?提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。/>/>四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼800字 六年级 演讲稿
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五年级
叙事
600字
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我在读书中成长“读书破万卷，下笔如有神。”常听老师这样说。读书对写作很有帮助，我从小就喜欢读书。书就是我的良师益友，书也是进步的阶梯，是人类的精神食粮。也因此，书不断帮助我成长，进步。从小时候起，家中的三大恶霸就逼着我看《幼儿百科全书》有关的书籍。那时候，我天天愁眉苦脸的，恨不得借酒消愁。随后，随着我知识的增多和年龄的增大。我早已不看小故事书了，已经看名著和历史文物书籍。我还记得有一次还闹了个笑话。那天，妈妈说给我买了一本我期待已久的书——《上下五千年》。我高兴极了！恨不得立马看完，可是已经是晚上8：30了，9点就要睡觉，哎！只能看半个小时了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。一晃时间就过去了，妈妈正在催促我快点睡觉。我虽然口头上答应了，但心里还是不情愿呀！于是，我们便带着不情愿的心情，进入了甜蜜的梦乡。我梦见了盘古，它走到了我面前。它拉着我的手说：“小朋友想进入“盘古梦幻游乐园”吗？快跟我走吧！”我看见了五十年后的家乡了，是多么美呀，多么和谐呀！到处都是欢歌笑语，和平鸽在天空中自由飞翔！天空中还有人类制造的咖啡馆，汽车……“叮铃，叮~~铃”，闹钟声把我叫醒。起来后，我便向爸爸妈妈说了：“我和盘古见面了，它还给我盘古游乐园的折扣卷了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣卷了。我这才反应过来。原来，我在做白日梦呀！虽然，这只是个梦。但我却经常随着书中的情节，喜怒哀乐。同样，也愿你们也能在书的海洋中，品味到读书的乐趣吧！500字 五年级 叙事
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我在读书中成长从小我就喜欢读书，是书伴着我成长。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。书使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。650字 五年级 诗歌
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在读书中收获成长从小时候的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，我学会了善良；从小学时的《西游记》、《格列佛游记》，我学会了勇敢；从初一时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，我学会了忠义、坚强；从初二的《三国演义》、《傅雷家书》，我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。小时候，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。从读书中，我收获了善良与乐于助人。在上小学时，我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老实苦干；还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。从读书中，我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。随着年龄的增长，我来到了初中，此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等初中课标要求必读的名著。从这些书中，我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”；我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义；我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。从书中，我收获了人生的喜怒哀乐。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。从读书中，我收获了成长。650字 五年级 读后感
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在读书中感悟成长小时候，我看过《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》等书，我学会了善良。上小学后，从《西游记》、《格列佛游记》等书中，我学会了勇敢。我喜欢阅读德国古老传说，如《格林童话》、《夏洛的网》，里面的狐狸、乌龟、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾经也梦想过，如果有一天自己能去大森林找它们玩多好啊！在这些书的陪伴下，我无忧无虑地享受纯真童年的快乐，享受最美丽的太阳、享受人间最真诚的友情。我还喜欢读中外童话故事，如《一年级的小朵朵》、《木偶奇遇记》等，因为它们浪漫和飘逸；我喜欢读科幻小说，如《宇宙空间》、《科学小实验》等，因为它们惊险与刺激；我喜欢读古典文学，如《中国节》、《历史长廊》等，因为它们博大精深、源远流长；我喜欢读科学家的故事，如《居里夫人》、《爱因斯坦》、等，因为他们喜爱研究科学，敢于不怕困难的精神。读一本好书，就如同交上了一位朋友。只要日积月累，认真读书，知识就像大海那样辽阔。读书让我们懂得了勇敢、自信、乐于助人等道理。同学们，让我们和书交个朋友吧！350字 五年级 读后感
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我在读书中成长从小我就不太喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。自从上了小学老师就让我们读课外书我读了：《伊索寓言》、《笑话的杂志》、《安徒生童话》、《格林童话》、《新作文》······有一天，在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，听风吹开书页的声音。我被这本《安徒生童话》迷住了。里边的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新装》，有趣极了，居然还有不穿衣服的皇帝！还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩：“树精很喜欢自己的生活和环境，喜欢阳光和鸟儿的歌唱，然而她最喜欢的是人类的声音。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇，是的，一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈，讲城市，讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝，水里有生物，这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处，是有智能、有思想的生物；它们什么也不会说，但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼，肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔老鱼鱼。燕子绘声绘色地描述着他们，不过她说，还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看见这些些生物！她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。”我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。直到接近高年级了，我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大，在小小环境就能描写下优美的语句。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书中自有黄金屋”。喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。广东省汕头市南澳县云澳镇中心小学五年级：江豫灵650字 五年级 叙事
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我在读书中成长一杯浓茶，可以驱散倦意；一个风扇，可以驱散炎热；一本好书，可以引人入胜……我一般看一些中篇小说；如《查理九世》、《赛尔号SPT先锋队》、《神宠传说》……有一次，我们班刮起了一阵“查理九世风”；怎么回事呢？原来，我们班上的聂伟嘉最近买了《查理九世》丛书。班上的人都纷纷向他借这套书看，看过了的人都连连说《查理九世》丛书写得真好。所以，我也向聂伟嘉借《查理九世》丛书看一看，但是，他却不借我看，于是，我就用软磨硬泡的方法每天都去向他借书，可是他还是不借。我问他为什么不借给我看，而借给别人看呢？他又总不肯说。于是，我生气了，心想：你不借我看，我自己去买一套看！老爸肯定会同意的！“不行！”老爸说，“现在是读书的时候，你怎么能买闲书呢！暑假再说吧！”终于熬到了暑假，我向老爸提起买《查理九世》丛书的事，老爸却说：“认真完成暑假作业，预习好下学期的功课再说！”就这样，老爸又骗了我一次。终于，这事儿传到了姐夫的耳朵里。六一儿童节的那天晚上，姐姐和姐夫来到我家，提着一捆包扎好的东西，我好奇地问：“这是什么？”“是送给你的节日礼物！拆开看看吧！”姐姐说。我拆开一看，果然是我梦寐以求的《查理九世》丛书，我又惊喜又开心。我谢过姐姐、姐夫后，我就随手拿起一册，一页、两页，我像匹饿狼贪婪的读着……就这样，这套书在两三天的时间内被我读完了。查理九世其实是只怪怪的、聪明的、勇敢的小狗。比如说，查理九世总是坐在墨多多的床边，用郁闷的眼神盯着墨多多，当墨多多告诉妈妈这是只奇怪的小狗时，查理瞬间变得像普通的小狗一样：张着嘴，吐着舌头“哈”气，当多多的妈妈转身去做其他事情时，查理又恢复了那郁闷的表情，盯着多多。这真是一只既奇怪又很可笑的小狗！比如说，有一天，虎鲨家的门铃猛地响起，虎鲨说：“我的玩具到啦！”虎鲨冲出房门，发现地上有个礼盒，他刚要拆开礼盒，查理却制止了虎鲨的行为，对他说：“里面绝对不是玩具！”果然，里面竟是一只血淋淋的死猫！原来，它发现礼盒底下有红红的液体，所以断定礼盒里装的绝对不是玩具。这真是一只聪明的小狗！又比如说，墨多多一行人在冒险时，碰到了一只老鹰，眼看鹰嘴快要咬到墨多多的手臂时，说时迟那时快，背后突然传来了一股大力的冲击把多多冲倒，多多害怕的睁开眼睛，只见面前倏然闪过一小团黑影，千钧一发之际，是查理推开了多多！“呜！”查理被鹰嘴啄伤了。这真是一只勇敢的小狗！查理聪明伶俐、机智勇敢的故事还有很多很多，这真让我羡慕，逗我开心，也教育了我，遇到困难要多动脑筋、多想办法。我还看了很多类似于查理九世的书，里面也有许多有趣的故事，不仅让我增长了不少知识，还让我懂得了许多道理。所以我觉得读书是快乐的，我在读书中成长。六年级:欧阳棠林1000字 六年级 叙事
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我在读书中成长儿时的记忆像沙滩上的贝壳，而我，则是在海滩上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的礁石上细细端详。古人云：”书中乾坤大，笔下天地宽。“对于我来说，书算不上”乾坤“，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。在上幼儿园时，都是妈妈给我读故事，《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》··· ···我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，内心和故事的情节一起跌宕起伏，也常常听着故事进入了梦乡。上学后认识拼音了，就自己读带拼音的书，我最喜欢《窗边的小豆豆》这本书了，因为小豆豆天真、可爱、善良，使我非常喜爱。我渐渐长大了，读的书越来越多，懂得的知识也越来越多，再想想以前读过的书，感到非常幼稚，于是走进了文学的殿堂，得到了许多人生的启迪。从《鲁滨逊漂流记》让我明白：面对困难时要沉着冷静，勇敢面对困难，不畏惧困难，就能成为生活强者。从《音乐漂流瓶》让我懂得：任何人成才之路都不是一帆风顺的，但只要有坚持不懈、不怕困难、不屈不挠的精神，就可以成就一片天地。从《假如给我三天光明》让我感受到海伦 · 凯勒是多么向往光明，也让我知道了原来三天时间能做那么多事，所以我们要珍惜我们的眼睛、珍惜有限的一分一秒，来感受世界的美好！记得那是一个阳光明媚的中午，我正看书看得入迷，这时妈妈喊我吃饭，一声，我没有听见；两声，我没有听见；三声，我还是没有听见。妈妈发火了”吃饭了，你不吃拉倒，喊你三声都不理我，不想吃就不吃！“”吃吃吃，我刚刚看书呢，没听见。嘿嘿。“”爱看书是好事，但你也不能这样呀。“”知道了。“因为读书多，积累的好词好句多，经常能用到作文上，这样作文就写的美了，经常被老师贴在教室的墙上当做范文，让同学们轮流读，还有的发表到了网站上，得到了人生中的第一桶金。书如小船，载着我在知识的海洋里遨游；书如阶梯，引领我攀登知识的的殿堂；书如良师，给我指明前进的方向。书是一杯清茶，让我神清气爽；书是一股清泉，洗涤我的心灵；书是一种信念，能提供我前进的动力。我爱读书！700字 六年级 叙事
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我在读书中成长刘向曾经说过：“书犹药也，善读可以医愚。”阅读能够摆脱平庸。书使我的心灵得到滋润，书使我获得了许多的人生道理。在儿时的记忆当中，我和书可是一对形影不离的好友。在上幼儿园时，字是不识几个，妈妈便经常买来书，让我坐在她的腿上，读上一个又一个有趣的故事；经常这样，我便养成了听故事的好习惯，有时妈妈没时间，我就囫囵吞枣，有时竟也真的猜出个所以然。上了小学后，我学会了拼音，识了更多的字，对一些注音版的儿童读物以得心应手。那时，金波爷爷的《穿皮鞋的胖熊》、葛竟的《老爸老妈大变身》……都是我的家常便饭。读《窗边的小豆豆》，我感受到了小豆豆的天真无邪；读《时代广场的蟋蟀》，让我感受到了友情的真挚；《爱丽丝漫游奇境记》让我觉得书中世界很神奇。《三国演义》让我知道了古人的聪慧与胆识，了解了中华古代知识。步入中高年级，学业也重要起来，作业量明显增多，但这丝毫不影响我对读书的兴趣。五年级时，临近调研，妈妈让我复习，我答应了，还没到半个钟头，我的“书瘾”便上来了，我对妈妈说：“妈妈，我想上厕所。”趁机，夹塞了一本书放在外衣的里面，护着肚子，跑向厕所，那时，妈妈早已看出了端倪，却原谅了那么一次。时间飞逝，我在津津有味的读着书，妈妈突然闯入，我吓得书掉落了下来，妈妈捡起书，斥喝道：“你在干嘛？看书？”我嬉笑着抢过书，夺门而出。书读百遍，其义自现。我在读书中成长，获得了真知。六年级:巫乐500字 六年级 叙事
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在错误中成长人生难免会遇到一些晓得挫折，也会遇到新的困难和疑惑。 “嘿！别玩跳绳了！”妈妈停下手中的活，瞅了瞅我。我并没有把话听进去，当成耳边风，只是随意应付：“知道了，马上。”还继续玩跳绳。二十秒，四十秒，渐渐的妈妈又把头扭过来，大喝一声：“不要玩跳绳了，没时间了”爸爸“腾”的一下跳起来，抄起绳子扔向高处，我下的手一抖，笔差点掉了。 虽说有点狼狈不堪，但是反思一下，还是自己有错在先。别人对自己说话时，不要像没有听见一样，他们会生气，觉得我很没礼貌。我没有学习主动性，效率自然也很差，总是被人催来催去。那些学会自律的人，哪个不主动学习？ 以后人生的路还很长，可能会犯很多错，但是学会反思，改进错误，做更好的自己，就会成长。300字 五年级 叙事
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在童真中成长童年的我是快乐的，是纯真的，是充满好奇心的。现在回忆起小时候发生的种种事情，真是觉得好笑又好玩。童年的我对周围的一切都充满了好奇心。正是这种好奇心使我做了一件笨事情。 小时候，我对周围的一切总是会产生许多问题，而且不弄明白始终不肯罢休。有一次，我看见一个人在水中捉鱼。他只露了半个身子在外面。我脑中突然出现了几个问题：他为什么不在水面上捉鱼，非要到水里呢？船不都是在水面上行驶吗？为什么船能在水上，而人不能呢？我拿这些问题问妈妈。妈妈总是简单的说一句：“因为人不可以在水上走。”我不相信，水那么平，像一面镜子，不跟陆地一样吗？一团团幼稚的问题使幼小而无知的我来到一个小水沟旁。我依旧发现水面与平地没有什么区别，只是水面是透明的而已。调皮而无知的我竟然把一只脚放在水面上，发现什么事也没有。于是我放大心去想把另一只脚也放到水面上。谁知还没有放上去，只听“扑通”一声，我掉入了小水沟里。幸好水比较浅，我爬上来了，否则就“一命呜呼”了。 现在想起小时候发生的种种事情，真是年少无知。而现在虽然长大了，理解了许多事情，比小时候懂事多了，但却觉得没有小时候快乐了。450字 四年级 叙事
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我在读书中成长我喜欢读书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘿嘿！小时候，爷爷坐在安乐椅上，端着一杯绿茶，阳光洒在他身上，身旁放着一本《倚天屠龙记》。结局是赵敏要张无忌给她画一辈子的眉。我看不懂觉得无趣，摆弄了两下又去看我的小人书了。想想又觉得气不过，嚷嚷着爷爷，真奇怪竟看这么无聊的书，爷爷把头转过来，笑的没了眼：“傻丫头，这书要是想看懂，再等个好几年吧！”我没有理睬，背起竹篓，跟着外婆去采茶了。等我长大一些的时候，去爷爷的书房。书房的书架上摆着好多书：什么《永乐大典》、《和珅传》、《聊斋》、《红楼梦》…书面上都用胶粘过了，纸张泛黄，看起来有些年头了。这些书是旧了点，但是有种很好闻的味道。爷爷说这叫“书香“。我端着一杯绿茶，想着”书香“可比”茶香“好闻多了。我又长大了，对这些“老古董“开始有兴趣了。我趴在爷爷的腿上，问他为什么林黛玉老是哭，逗得爷爷哈哈大笑。爷爷抚摸着我的头说：”长大以后你就会知道了”。我很不高兴，“我已经不小了！”他看着我说：“别长大，就这样挺好的，也就你愿意陪我说说话了。”我不解地望着爷爷。“起来，把爷爷的腿都枕麻了。”他突然又笑了起来，我看着他旁边的那杯乌龙茶。心想我是不是太久没去采茶了。现在我走进书房，坐在爷爷曾经坐过的安乐椅上，端着一杯绿茶，阳光透过窗户洒在爷爷的照片上。右手边是一本《倚天屠龙记》，结局是赵敏要给张无忌画一辈子眉。我看懂了，又觉得无比的悲凉。我喜欢读书，书里或许没有黄金屋，没有颜如玉，可是书中有爷爷最爱的话。600字 六年级
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我在读书中成长书是一位朋友或是一位老师，他能让你获得许许多多的知识，有时还能让你从不开心变到开怀大笑。我在小时候一点也不喜欢读书，觉得这是一件无聊的事情，爸爸妈妈害怕我不读书，给我订阅了许多的书，可我连摸都不想摸，有一次，我玩得不想玩了，便随手拿了一本图画书，让外婆教我读，结果，外婆没时间，我只能光看图画了，看得津津有味，从此，我就爱上书了。只要一有书，我就忘了吃饭，一次妈妈叫我吃饭，我一直说等一会儿……爸爸实在忍不住了，就一把夺过书，把我拉到了餐桌上，这时我才吃起饭来，把饭三口两口吞到肚子后，又看了起来，连时间都忘记了。这时，眼睛开始反抗了，我心里想，应该才过几分钟吧！为什么眼睛这么快就不舒服了。我跑出去一看，呀！都9点多了，都看了几个小时了，这才依依不舍的把书放在桌上，上楼睡觉去。书给我们带来的好处有很多，可以提高我们的作文水平，扩展想象力，积累许许多多的好词好句，让作文更加丰富，我正是因为多看书，作文才提高了一些，暑假里，爸爸给我在QQ上发表了我的许多文章，很多人都说我写得好，这让我更加自信了，但是这些都离不开书的馈赠呀！爸爸在前一些日子送给我了11本书，我当时就像一匹饿狼，贪婪的读着，不过几天，这些书就被我看完了，实在没书了，我便找来以前的书来读，《女生日记》和《五三班的坏小子》让我念念不忘，我看了都快十几遍了，还是看不厌，里面的很多好词好句引起了我的注意。开始我只是了用笔划出来，自从有了摘录本后，我便抄了下来，对我的写作大有帮助。看了我的文章，让你悟出一些道理没呢？书是我们的朋友，让我们一起在知识的海洋里遨游吧！600字 三年级 议论文
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我在读书中成长书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。书像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……长大后，我接触的书籍更多了。在书中，我知道了世界第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了“世界的肚脐”复活节岛，我还知道了法老的墓地——金字塔。随着时光的飞逝，我已是一名初中生，现在我不再看童话书籍了，而是阅读一些文学经典、作文选……读《钢铁是怎样炼成》使我变得具有钢铁般的毅力；读《小学生作文选刊》《小学生创新作文》，丰富我的知识，提高我的写作水平；《世界自然奇观》带领我游览了祖国的的大好河山，使我更加热爱我们的祖国。书，在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时，看看书，书中的内容便带着我遨游世界，整个人马上感到非常轻松；当我遇到难题时，翻翻字典，所有的难题马上迎刃而解；当我学习后感到疲劳时，看一会儿书，就让大脑得到了适当的休息。总而言之，书可我得到快乐，让我在知识的海洋里遨游，让我的课余生活变得更加多姿多彩。在书的海洋里，我可以朝拜曹子建；暮访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔；叹孟姜女夫哭倒长城；领略“塞马秋风冀北”之风光；品味“杏花春雨江南”之韵味；观望狼烟四起，金戈铁马的战场风云；怜惜红颜薄命的潇湘女子······我们都来读书，一起来学习那无穷无尽的知识，遨游在知识的海洋里。初一:漂亮宝贝600字 初一 议论文
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我在读书中成长书能使人的心灵得到成长，书就像是滋补心灵的营养品，正像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。“如鲜花绽放，如幼苗发芽，每每回忆起儿时读书的乐趣，我的心就不禁飞快地跳动。在记忆的海洋中，书籍便成了我形影不离的好友。初上幼儿园，我就在图书馆办了一张借阅卡。每到周末，我总是缠着爸爸去借书，晚上便又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边，津津有味地听着故事，仿佛置身于童话世界，与小矮人一起载歌载舞，与丑小鸭一起经历人生的坎坷。上学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读一些注音版的书籍。那时，儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间，我就急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。有时，为了读完那惊心动魄的情节，便忘了吃，忘了睡。二三年级，作业量已大大增加，这虽然减短了我阅读的时间，却丝毫不影响我对读书的热爱。一次，临近考试，妈妈让我复习，可我耳朵心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》，于是便乘妈妈不在家偷偷看起了书。啊！书中的世界真神奇，要是所有人都可以随意变换身体的大小，那这个世界会变成什么样呢？“噔，噔，噔”，一阵脚步声传进了我的耳朵，肯定是妈妈回来了，我急忙把书藏进书包，开始做作业。妈妈看见我还在做作业，便安心地去烧晚饭了。我又拿起书，津津有味地看了起来。现在的我，已看起了各种类型的小说，而我最喜欢看的就是国际大奖小说系列丛书。《时代广场的蟋蟀》让我感受到了友情的真挚；《魔法灰姑娘》让我看到了智慧和勇气的力量；《海蒂的天空》让我明白了离家的目的。书读百遍，其义自见。读书让我明白了许多的道理，也让我在读书中成长。六年级:青涩少年600字 六年级 读后感
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我在读书中成长_650字刘向曾经说过：“书犹药也，善读可以医愚。”阅读能够摆脱平庸。书使我的心灵得到滋润，书使我获得了许多的人生道理。在儿时的记忆当中，我和书可是一对形影不离的好友。在上幼儿园时，字是不识几个，妈妈便经常买来书，让我坐在她的腿上，读上一个又一个有趣的故事；经常这样，我便养成了听故事的好习惯，有时妈妈没时间，我就囫囵吞枣，有时竟也真的猜出个所以然。上了小学后，我学会了拼音，识了更多的字，对一些注音版的儿童读物以得心应手。那时，金波爷爷的《穿皮鞋的胖熊》、葛竟的《老爸老妈大变身》……都是我的家常便饭。读《窗边的小豆豆》，我感受到了小豆豆的天真无邪；读《时代广场的蟋蟀》，让我感受到了友情的真挚；《爱丽丝漫游奇境记》让我觉得书中世界很神奇。《三国演义》让我知道了古人的聪慧与胆识，了解了中华古代知识。步入中高年级，学业也重要起来，作业量明显增多，但这丝毫不影响我对读书的兴趣。五年级时，临近调研，妈妈让我复习，我答应了，还没到半个钟头，我的“书瘾”便上来了，我对妈妈说：“妈妈，我想上厕所。”趁机，夹塞了一本书放在外衣的里面，护着肚子，跑向厕所，那时，妈妈早已看出了端倪，却原谅了那么一次。时间飞逝，我在津津有味的读着书，妈妈突然闯入，我吓得书掉落了下来，妈妈捡起书，斥喝道：“你在干嘛？看书？”我嬉笑着抢过书，夺门而出。书读百遍，其义自现。我在读书中成长，获得了真知。六年级:巫乐作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事