雪
100字
五年级
叙事
雪，淅淅沥沥地下着，
像许多从空中掉下来的珍宝。
雪，慢慢地下着，
似鹅毛，如柳絮。
雪，匆匆地下着，
像似要把喜讯带给人们。
雪，嬉戏地下着，
如同在空中玩捉迷藏。
雪，快活地下着，
好像要把这五彩缤纷的世界变成乳白色的天地。
……
啊！雪，这美丽的雪！
秋天来到我家小院
800字
五年级
写景
我家的小院是典型的扬中民居，是用围墙围成的一个大院子，中间是二层小楼，白墙红瓦，是正屋，西侧是一层的厨房，也就是扬中民居里的厢屋，前面是一块很大的平地，显得院子很宽敞，院子的东侧和西南面是花坛，西侧是菜地和鱼塘，河边种了几棵果树，院子里还摆放了很多爷爷悉心栽培的盆景，是一个非常温馨的农家小院。
当夏日的酷暑刚刚退去，秋天那清凉的手轻轻抚过我家小院的时，秋天就悄悄来到我家小院。秋风乍起，秋波澹澹，盛夏长得茂盛的荷花开始凋谢，叶子逐渐枯黄，只剩下一个个莲蓬傲然独立，荷塘里的睡莲也慢慢收起她美丽的笑脸，渐渐缩到水下去了。秋高气爽，果树上的果实由青变黄，散发出诱人的香味，这说明果子成熟了，可以采摘了。
中秋时分，满院桂花飘香，因为爷爷在院子里种了许多棵桂花树，听说是很名贵的金桂，每年到这个时候，爸爸都要比往常多回乡下小院几次，说是要好好享受一下。最值得回味的还是中秋夜，皓月当空，我们一家人吃完团圆饭，坐在桂花树下，边吃月饼边赏月，此情此景，温馨无比，其乐无穷。
深秋来了，小院的变化更大了，菜地里爷爷奶奶已把夏季种的茄子、黄瓜等换成了小青菜、大蒜和萝卜；鱼塘的水位降低了很多，常常可看至鱼儿在水面上呼吸空气，经过一个夏天，春天还巴掌长的小鱼苗已长到一尺长；果树上的果子都已摘光，秋风过后只剩下光秃秃的树枝；这时候花坛里夏天不见踪影的一些鳞茎类花突然从土里冒了出来并开出了鲜艳无比的花；花坛里大多数春天和夏天唱主角的花逐渐退出了舞台，菊花在秋风瑟瑟中傲然绽放，枫树上的叶子越来越鲜红，腊梅树上的叶子在秋风中渐渐发黄，随风而落，露出一个个含苞待放的花蕾；银杏树上的叶子变成金黄色，非常地美。
自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝，我独爱那秋之美，小院的秋景更美。秋天是丰收的季节，是对人们一年辛勤劳作的肯定，小院虽小，但如果没有一家人的辛勤付出，小院可能会杂草丛生，一片凄凉，小院如诗如画的秋色，就是对我们一家人最好的回报。
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相似题目
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雪今天早上，我一醒来，就从窗户向外看去，天空灰蒙蒙的，大地仿佛在沉睡，风呼呼地刮着，使人感觉很阴凉，今天可是一个下雪天啊。果然，当我去上学的时候，看到路上白茫茫一片，我一脚踩下去，整个脚便陷了下去，我不禁大吃一惊：雪怎么这么厚？这时，我又觉得有什么东西落在我头上，我伸手一摸，呀！冰冰的，一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看，只见小雪花慢悠悠地从天上落下来，我便看了一眼窗台，有许多雪花落在窗台上，像是给窗台镶了白玉般的装饰品，可一眨眼工夫就变成了水，把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了，我走着走着，只见下雪花变成了大雪片，天上的雪也密了起来，有的落在了我的脖子里，凉丝丝的，地上也落了一些。过了一会儿，雪下大了，鹅毛大雪铺天盖地，大片大片的雪花漫天横飞，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚，像铺上了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出了“咯吱咯吱”的响声，树上开满了“梨花”，房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去，只见美丽的后花园也露出了银白。下午，雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停，却小了一些，一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园，缭绕着大地，看那一朵朵雪花飘落的情景，我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好：“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色，我无比欢欣地喊道：“这真是一场好雪啊！”雪花，你太棒了。550字 五年级 写景
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雪早晨醒来，习惯性的往窗外一扫，本以为像往日一样还是黑漆漆的一片，可今天，我却看见一片晶亮。下雪了，我不由的一阵惊喜，便飞快地套上衣服，穿上鞋，以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前，眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上，树枝上，树叶上，都站着无数的小雪花，这么多的小雪花，全都抱着树爷爷不肯放手，而树爷爷也因此披上了白棉衣，几棵松树，坚强地挺立在风雪中，仿佛是大山的保护神。再来看看房顶，每一个房顶，都带上了白帽子，还发着一点淡淡的荧光，小雪花们，应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧，哎呀呀，是谁给大地铺上了这么多的棉花呀？这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降，有的独自旋转着她那美丽的白纱裙，很轻很轻地，连脚上的高跟鞋着地了，也发不出一点儿声音；有的三五成群，聚在一起聊天；还有的紧紧地挨在一起，是在互相取暖吧。风猛烈地吹着，小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道，刚刚来到这银装素裹的世界，一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”，她“嗖”的钻进了我的脖子里，那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身，好一个“恶作剧”！当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时，它却早已消失的无影无踪了。到了教室，我已变成一个“活雪人”，我脚上是雪，衣服上是雪，书包上也是雪，头发更是花白一片，我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了，可这些小雪花偏偏不领情，在我身上待了还不到一分钟，就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样，全都没了踪影。下课了，同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里，有的在打雪仗，有的在滑雪，有的在堆雪人，真是热闹非凡，不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌，教室里便出现了许多“活雪人”，可是仍然在不到一分钟的时间里，大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我：“雪是怎样的？”我会毫不犹豫地回答：“雪，是伟大的，因为如果没有雪，就没有这银白色的世界；雪，也是无私的，因为如果没有雪，还有谁，在冬天来临时，滋润那干枯的万物；雪，更是美丽的，因为每当我看到她们那清秀的小面孔时，我终于知道了，原来她美得令人心醉！我实在不忍心看到她落到地上，任人踩踏，她太可爱了！”我爱你，伟大的雪花；我爱你，无私的雪花；我爱你，美丽的小雪花！指导教师：刘晓云900字 五年级
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雪雪，美丽而调皮，调皮而快乐，快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下，洁白的雪花飞舞在天地间，分外美丽。灯光下，雪又悄然变成了黄色，十分耀眼。霓虹灯的照耀下，雪又变得五彩缤纷，光彩照人。也许你会看到，雪像一朵盛开的花朵，悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时，放眼望去，仿佛是一片白色的草原，纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间，又会随着风，变得调皮可爱。有时，它看见行人行走在雪的庞大队伍中，它会趁机钻进人们的眼睛里，嘴巴里，衣服里，那叫一个透心凉！当人们反应过来，伸手想要抓住它那灵巧的小身影时，它又巧妙的钻来钻去，甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱，却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间，从天而降，却从不寂寞，它永远生活在自己的团队当中，享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面，变成一层厚厚的白地毯，孩子们乐坏了：打雪仗，堆雪人……，这时，它为孩子们带来了快乐，而它自己，也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿，飘飘荡荡地生存在这个世界中，从近至远，大片大片全是飞扬的鹅毛大雪，无论走到哪里，都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在，既美丽，又高尚，显现了人间最真挚的品质。雪，是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
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雪来到路上，大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树，像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘，又像是把那些淘气的小娃娃接住，别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房，好象是一个巨人，头戴一顶雪白的帽子，说：“冬姑娘，你好。”我心想：冬姑娘可真好，把她的小娃娃——雪，来和我们玩，真是高明的选择。空中是随风飘荡乱舞的雪花，像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网，地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯，天地一色，苍苍茫茫，好像只有白色。一片片雪花落到我的头上、脸上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它们悄悄地铺到地上，房子上，好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，阳光普照着大地，那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时，一片雪沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。雪，是你告诉我，冬天来了……600字 小学 记叙文
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雪篇一：雪_“下雪啦！”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛，懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界：一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”，隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印；那细细的枝头，也落满了重重的白雪，细嫩的枝丫早就不堪重负，被厚厚的雪压得低低的；屋子的屋顶，像裱花蛋糕似的，涂上了一层“可口的奶油”；门口停了一夜的汽车，快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子，喝着像雪一样柔软的粥汤，我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的，没有像冰雹那样大而坚硬，也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花，那么小，却依然晶莹：六边形的，每个角上都有很小的花边，手心的温度，使这片雪花转瞬即逝，还没等我观察仔细，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着，似有似无，好像它们还不想这么快落到地上，还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物，他特意让这些可爱的，挥着白雪翅膀的小天使降临，为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中，做着漫无目的的幻想：下雪了，小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面，我犹豫了好久，还是不忍踩上去，生怕破坏了这个美好的环境，我似乎觉得：谁要是踩上了这条雪的小路，那真是一种罪恶！但我毕竟是来赏雪的，总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛，迈出第一步，听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头，我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上，冷冷的！这时候，也许只有闭上眼睛，那才是最好的选择吧！只用聆听，便感到雪的早晨是多么的宁静，只有偶然发出的雪快掉落的声音，别的什么也没有，自己似乎站在空旷的雪地上，那么明静，那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中，才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩：有人说，白是冰冷的，那是冷冰冰的颜色。不，那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色，虽然它是一种冷色，虽然雪的本身是冷的，但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约，朦朦胧胧，我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二：雪趣 李思敏_雪后的早晨，天似乎格外冷，若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开，赶不到一丝的热，只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋，仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头，两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着，洁白的雪地上，一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着，身后留着下一串可爱的小脚印。顿时，这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影，时间倒回我七岁那年……那年，雪真大，一夜之间地上积了足足半尺厚的雪，我和表妹高兴地手舞足蹈，只抓一把，那儿抓一把，满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦？没味，不咸不甜，好奇妙啊！对我们俩说，这简直是一个童话般的世界。一觉醒来，满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙，房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会，大人就打碎了我们的梦。又铲又扫，在树下，一座座不再亮白的小丘，我们觉得无奈，就奔向了广袤无垠的田野，不幸，半道上被舅舅严厉的喝了回来，机灵的妹妹不甘心，卷起通红的小手，趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”！几家房顶连在一起，是个不错的大平台，足够我们放肆的伸展了，。“立即行动”！绕过大人们的视线，木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗，妹妹双手一攀，像猫一样伸了一窜，便腾上了房顶，我紧追，雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者，热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意，捏起一个雪球，扔了过去，灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑，便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印，偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了，我们或趴或躺，就那么敞在雪面上，开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒；屋檐地雪紧密的覆盖着，勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁，经过了雪的过滤、升华，变得美丽。这时，又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿，像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫，一丝雪绒划入脖颈，一个激灵，我回过神来。啊，童年真好！篇三：玩雪 许智伟_在今天上午，睡了大懒觉起床，吃完早饭后，我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车，出发了。过了很久，终于看到了连绵起伏的大山，我们继续往前开，离大山越走越近了，我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪，仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗，我立刻叫爸爸停车，爸爸同意了我的建议。刚下车，新鲜的空气迎面扑来，我们吸了个够，就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面，中间有一条清澈的小河，不过没事儿，有一座桥可以帮助我们过去，我走在最前面，我不敢过桥，爸爸鼓励我说：“没事儿，你过你的桥，不要想自己会掉下去。”我听了之后，大胆地跨出了第一步，又忐忑不安地跨出了第二步，从第三步开始，我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪，雪好深呦！我深一脚浅一脚地走着，我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人，于是，我们齐心协力地也堆了一个雪人，我把这个雪人的名字叫许三毛，它的眼睛是拿两片树叶做的，鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的，胳膊是拿两根木棍插进去做的，嘴巴是扣出来的，我爸爸太有个性了，把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去，我和雪人一起照了相，不光是我，还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人，又打起了雪仗，打着打着，爸爸揉成一个非常大的雪球，抓住妈妈，就往妈妈头上扣，我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣，正要扣，爸爸敏捷的躲过了我的雪球，我再给妈妈扔雪球，妈妈没注意，于是，我的雪球打到了妈妈，妈妈也准备打我，我也躲过了妈妈的雪球，打了很久，真开心，我的手已经抓雪冻得很红了，打了一场雪仗，痛快啊！我们回到了车上后，我的鞋整个湿透了，我脱掉了袜子，妈妈放到软风上吹，到了家，换上了干净的袜子，躺在沙发上放下了一天的疲惫，再休闲的看了会儿书，就开始睡觉了，在我准备要进梦乡大门的时候，我很吃惊，本来是黄金城堡，变成了雪白城堡，于是，我就开始了梦乡了……点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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叙事
100字
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雪，雪雪，一片一片一片一片，在天空尽情缤纷。我的世界也随着冬季在下雪，下着传说中美轮美奂的雪花，在梦幻中张开翅膀飘飞。但是，南方是不下雪的，何况我在最南之南。我仍旧渴望着下一场雪，哪怕很小很小，只要它在我的生命里出现过，我的眼睛就会变得无比明媚。因为雪是至纯至净的，它能够给我脏乱的内心来一场浩荡的洗礼。从什么时候开始，我就想看雪。我羡慕北方的孩子，在冬季的每天都能看见对于他们再平凡不过的雪，他们肆无忌惮地踩过雪地，清洁工毫不在意地扫着地面堆积厚重的雪。雪如果太厚就会阻碍交通。但没有人知道在巨怒的司机无数次鸣笛和交通的堵塞甚至瘫痪之下，雪是最无辜的，它是大自然派来的穿着白色外衣的天使啊，那么轻盈地降落到人间，它是上天赐给大地的见面礼，看到雪仿若心灵得到了宁静。我知道看雪是个很渺小很简单又很幼稚的愿望，但我还是庄严地许下。一个从没看过雪的人也许比常年看到雪的人对雪有着更深厚的渴望和虔诚吧，因为更渴望，也会更珍惜。当春天来临，雪开始渐渐无法生存。咋暖还寒，融雪的天一定格外的冷，但阳光反射下初融的雪一定很美。此时我又萌生了一个愿望，在家门口看融雪。我会等待着下一个冬天的来临，然后再在北方的雪地里堆一个很大的雪人，给它安上眼睛和鼻子，让他守护北方的冬天。因为雪，这个在我的心中住了好久的天使，我才爱上了冬天，一片白色成了冬天的象征，也成了干净纯澈的象征，永远无邪，永远没有污秽，在我的世界里尽情地飞舞。比起火树银花，我还是喜欢清一色的雪，洁白干净的雪，仿若人们的心灵，没有污染。生活有时很污浊、很浮躁，所以，要学会平静，学会眺望。我眺望着那场永远没有真实过的雪，心里感到无比地安心和宁静，自然给我面对生活的力量，那力量叫做勇气和信心，还有乐观和淡定。十二月来了，圣诞老人不能没有雪。没有雪，就不能显示圣诞老人的神圣和敬业了，在寒冷的冬天，他是孩子们最信赖的快递使者。我同意人们踏雪和扫雪，但不愿意人们厌恶雪，在我的心中，雪永远像圣诞老人一样神圣，垒成我厚厚的信念，一如我对生活的执着奋斗和勇往直前。雪，一片片地拼出我的幻想，而我，在原地痴痴地等待一场大雪降落在我的世界。800字 五年级 记叙文
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雪与雪窗外又漂起了悠悠扬扬的大雪。下了好长时间，雪终于停了。向窗外望去，哇……大雪覆盖了大地，为大地披上了一层厚厚的银装。银白色的屋檐，银白色的树挂，银白色的大地。我穿上大衣，就向“银白色的世界”跑去。在雪地里啊，一不留神，摔了一跤。但是我依然是那么快乐，那么开心。我喜欢雪的天堂，没有理由的喜欢。看着这粉妆玉砌的世界，不禁让我想起了当年那快乐的时光……那时，也是寒假，我当时还没住在这，那是平房。有一个人，和我隔间，她是我一生当中最懂我心的朋友。我们常常“不谋而合”。她是最最可爱，最最开朗，最最善良的人。她的名字叫——邱毕雪。认识她是我三生有幸。那一天，天上飘着鹅毛大雪我和雪儿都站在阳台上，看着窗外的景色。“心，你喜欢雪吗？”雪儿问我。我很干脆地回答：“不喜欢。”她不甘心，继续问：“你喜欢冬天吗？”我也很干脆地回答：“喜欢。”她疑惑不解地问：“你不喜欢雪，道喜欢冬天？”我笑了笑，对她说：“不喜欢雪难道就不能喜欢冬天吗？冬天可不止雪这一种景色呦！”看着她迷惑的眼神，对她说：“我喜欢中国的国花！”她恍然大悟：“哦，原来如此啊！哈哈慢慢的，窗外的雪小了。雪儿说：“我们去外面吧！”她说的时候并没有看着我，而是边向门外跑边说的。我看着她的背影，嘴角向上翘了翘，也跟着跑了出去。“哇，真的太美了！我喜欢这样的世界！心，你真的不喜欢吗？”雪儿说。边说还边圈。看着她这么快乐，这么开心，我也不由自主地起圈来。到她身边的时候，我对她说：“我从现在开始喜欢！”我们两个又蹦又跳又圈，玩的不亦乐乎！我们在雪地里堆雪人。“啊！”一个雪球打在我脸上。“哈哈……”看见雪儿的鬼脸，就知道肯定是她！我也揉了一个雪球向她扔去。就这样，我们边打雪仗边堆雪人。雪人堆了好长时间才堆完。我们跑到屋里，拿了一个红绒球做雪人的鼻子，拿了两个黑色的塑胶球做雪人的眼睛，拿了一把扫帚做雪人的手。我们看着眼前的“雪不似雪，人不似人”的“怪物”，都情不自禁地大笑起来。妈妈要帮我们照一张照片，我和雪儿各自站在“怪物”的两侧，妈妈刚要照，雪儿就蹦了起来，还是向我这面蹦。一张“空中飞人”的照片就出来了。妈妈正好拍到雪儿在半空中的“傻样”。照片出来的时候，所有人都大笑起来。如今的那张照片，还挂在我家墙上。可照片里的人……哎……雪儿，希望你能在天上看到这场雪，能想到我们当年的快乐时光。至于那个“怪物”，也随着雪儿，一起升天了。看到这场雪，看到眼前的景色，似乎回到了那时。我又堆了一个雪人，并给雪人按上了眼睛、鼻子、嘴还有手。我仿佛回到了当年。但是，我知道，这只是当年的“影子”，并且还是“残缺不全”的“影子”。可我喜欢这个“影子”，喜欢这个“残缺不全”的“影子”，尽管带着点悲伤，尽管带着点惆怅……1000字 五年级 记叙文
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雪一片一片世界变得银装素裹，那是什么？是冬天的使者——雪花。它迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花。整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！雪给我们留下的印象是洁白的、美丽的，下雪了，我们可以：堆雪人、打雪仗………雪就成了我们的好伙伴。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。回想着小时候：我和几个小朋友一起玩堆雪人，我把雪人的头滚好，他们堆好雪人的身子，我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶，扫帚当雪人的手，胡萝卜当雪人的鼻子，黑扣子当雪人的眼睛，桶当雪人的帽子，我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天，我发现在浩瀚的银白色的天地里，有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候，守候迟开的梅花，守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里，但是它清澈的眼睛里，仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了，眼泪也流下来了，因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛，继续拿着扫帚，站在那个离别的原地，等待……等待没结果的等待。”过了几年，我们还是这样的堆雪人……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。750字 五年级 散文
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雪今天下起雪来了。如我的心情——来得突然，又真真切切的来到了。冬日里下雪，是上帝的使命，既然上帝让我降临在这个世上，我就是个使命。纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。我趴在窗口，打开窗子，自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的，从来没有刻意观察过雪，自小便有了一个形象——雪就是雨。直到今天，也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时，也是我该走的时候了。雪飞在玻璃窗上，我靠近头去看，眼睛似乎离窗只有几毫米了，我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花，形状甚至比话都要精美，像是用白玉雕刻出来的工艺品，又不像是出自于人之手，倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺，如梦如幻。用双手捧住一粒小雪花，乘它还没有融化之际，又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开，中心一直延伸，似神秘的领域未到达，即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽，你一定要好好保留着。于是，我把这一滴水，顺发梢流进脑壳。——或许，这真的是上帝之水。——或许，这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。不久，雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞，似顽皮的孩子，一会儿向东，一会儿向西，只顺着风妈妈的步伐，一步一步，一点一点地飘到它该去的地方。让我的心，随着雪的归宿驰骋。生离，日月之朦胧；死别，众生之叹息。他们说，安妮宝贝的文章，是那种让人看不到阳光的，我点头。不代表我服从。他们说，耶稣之死，很多人为他祈祷，不缺少我一个，我点头。不代表我顺从。有时候我想，为什么人一定要找到自己的归宿，载着漂流瓶寻觅，用尽了一生之力终遗憾离世？有时候我想，人的生命也许还不如这一座座茅房，很矮小，破了，用瓦一盖，继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。起码，它能做到永恒。但人不可以，人只能在别人心里做到不死，茅房，即使它破灭了，它的一砖一瓦依然被用来作建材，到时候，说不定能成为一座高楼大厦。人的生命很渺小，很脆弱，我想，按照上帝的旨意，去做我自己该做的事。然后，上帝就双手一挥，天寒地冻，不为苍生之百姓，只为了它应有的使命。做好自己该做的事吧，完成来到这个世上的使命吧。雪，下着……900字 五年级 写人
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雪我盼星星，盼月亮，终于盼来了今年下的最大的一场雪！早晨，我眯着朦胧的眼睛向窗外瞟了一眼，哇！窗外的景色真是太美了！外面白茫茫的一片，灰蒙蒙的天空里，飘洒着雪花。那飞舞的雪花，仿佛一条条柳絮，又如芦花，更像漫天飞舞的蒲公英种子，纷纷扬扬地洒落向大地。地上一片雪白，犹如披上了一层白袄。桂花树上挂着一根根银条儿，宛如一座假山竖立在小区的道路旁。我迫不及待地披上新衣服，跑到楼下。我不禁怔住了，眼前，成了一个童话世界。我抬头仰望天空，那些可爱的雪精灵在空中玩耍。纷纷扬扬的雪越下越大，零零碎碎的，小而轻，薄又柔。成片的雪花犹如那高贵的天鹅，轻轻抖动翅膀，一片片洁白如雪的羽毛从高空落下。接着，雪密密麻麻的，就像吴刚摇动了桂花树，片片芬香无比的花瓣洒落人间。向远处望去，那栋高楼仿佛沉浸在雾中，又宛如在云里，十分渺茫。突然，一个小朋友把我从陶醉中“拉”了出来：“姐姐，我们玩堆雪人，好吗？”“好！”我爽快地答应了。我们来到小区锻炼的地方，认真地堆起雪人来。不一会儿，在这儿堆雪人的孩子愈来愈多。孩子们（包括我）都完成了属于自己的“杰作”。有雪狮、雪兔、雪鸭……雪啊雪，你为我带来无穷的快乐！江苏泰州泰兴市泰兴市大庆路小学五年级:风清扬500字 五年级 写景
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雪雪动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗？我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧！一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪。重庆沙坪坝区滨江小学二年级:刘至恒300字 二年级 叙事
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雪啊，雪……那天，我睡得很香……��早晨，我轻轻地睁开疲惫的双眼，忽然看见窗外的颜色白得出奇。我心里很是疑惑。我没顾得上穿衣服，就光着脚丫跑了过去。我拉开窗帘。啊，下雪啦！到处是银白色的世界！雪，它白得晶莹；雪，它白得耀眼！我迫不及待地穿好衣服，催着妈妈上了学。上课了，雪花像磁铁一样吸引着我的眼球，像手一样挠着我的心。下课铃终于如愿地响起，同学们争先恐后地杀出教室，有的连书本都忘了合。雪，像春天的白色蝴蝶翩翩起舞；雪，像夏天傍晚成群的蚊虫在天空徘徊；雪，像秋天凋零的树叶纷纷落下……美得别致！雪啊，雪！我站在地上，头仰望着蓝天，任雪花扑打在我的脸庞；任雪花钻入我的鼻孔；任雪花飘进我的嘴里……凉丝丝的，舒服极了！马路上，我看见一个“雪人”在雪中指挥着交通。他不去拍掉臂上的积雪，他不去跺跺脚抖掉积雪。他只坚守在自己的岗位上，他是一位——交通警察。我心里一热，虽然雪很冷。这天，我睡得很香……350字 三年级 叙事
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雪今年正月十五那天，开原下了一场罕见的大暴雪。电视上说，这场雪是五十六年最大的一场雪，降雪量为30毫米，路面平均积雪厚度40厘米。雪从夜里就开始下了，上午已经下得很大，飞飞扬扬。十点钟，我们从少年宫往家走，风夹着雪花，打在脸上非常痛，路也很难走。中午，我去学英语，雪比上午下得更大了，我晕车，只能走去。路异常难走，寒风凛冽，大雪粒子砸在脸上生疼，经常把眼睛迷住。我时不时地抹一把脸，只感到一脸水、一脸雪，一脸冰,头发上也结满冰茬儿。下午三点放学时，路上的积雪已经很深。我兴奋地穿着单鞋往深雪里踩，地上的雪深浅不一，深处能没膝。风大得似乎能把人吹走。楼顶的广告牌被狂风撕碎，刮落到地面。车都开不了了，只能用人推，比我们走得还慢。晚上，雪还在下，我们从姥家出来要回家。跋涉在深雪里，天空阴沉。我却仍在兴奋地踩雪玩，哪深往哪去。妈妈担心地说：“都说瑞雪兆丰年，从没想过雪大了也能成灾！”果然，不一会儿，就接到学校停课两天的通知。妈妈说这是开原地区第一次因天气原因停课，并且说：“在自然面前，人显得多么渺小！”第二天清早，雪停了，透过玻璃窗，放眼望去，映入眼帘的是一片白茫茫的雪世界，雪上几乎没有一个脚印，让人想起“万径人踪灭”的诗句。美哉！雪后天地！壮哉！天地间这场豪雪！500字 四年级 叙事
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雪雪花飞舞在空中，扬扬散散，随风飘落，或驻足树木，或飘至江面，或驻足人们身上、脸上，那份悠然那份闲适，全然不在乎你是谁，你又是什么东西，它只随着自己的性儿飞舞着，飘落着。停留在树上的雪儿也仿佛给树木穿上了一种雪衣，但这次的雪衣和雾气形成的树挂是完全不同的两种，雾淞在风中是不太容易被吹落的，即便风吹也只是星星点点的，它不会大片大面积的掉落，但这雪儿给树穿上的雪衣却不一样了，你看那厚厚的雪儿压弯了细嫩的枝条，风儿吹过，整棵树下就象正在上演着暴风雨一样，如果你此时恰在树下行走，那可就是你的幸运了，躲闪是万来不及的，如果你不介意，不妨站在树下享受一下，看看你是怎么变成雪人儿的。驻足江面或路面的雪就形成了一层厚厚的地毯，走上去发出吱吱的声音，脚下却也是软软的，如果此时路面上有冰，而雪也不是很厚的情况下，那你可要小心了，说不定哪下脚下一滑，你可要摔个屁墩儿哟！那些飘落到行人身上的雪儿是那样随意，那样任性，全然不管你是眉毛眼睛的，而那行路的人儿也似乎并不在意那雪儿是怎样落在他们身上的，也没有要抖落它们的意思，匆忙的依然是行色匆匆，悠闲的依然是自得其乐。450字 四年级 叙事
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雪清晨，一阵寒气把我惊醒。我穿着睡衣，顾不上穿外衣，急急忙忙打开窗户，几朵雪花飘了进来。呀！下雪了，向窗外望去四周白茫茫的一片。路上铺满了厚厚的白色毯子，树上挂满了一根根长的冰条，房子穿上了白袍子，连行人的头发也沾上了一层雪花。仿佛进入了梦中的童话世界。多么美的雪景呀！吃过早饭我穿好鞋子，带好手套，准备出门与这漫天的雪花亲热亲热。来到门外，院子里已铺上了雪白的“地毯”雪花反射出的美丽的银色反光刺得让你睁不开眼。树上落满了一层厚厚的雪花，看上去就像一件件精美的艺术品。这是大自然送给冬天的礼物。走不多远，几个小伙伴也被雪花吸引了下来，经过商量，我们决定堆雪人，于是，大家分头去做。第一组堆身子，第二组做脑袋，第三组搜集五官的材料。我们开始动手了。先做一个小雪球，然后放在雪地上，小伙伴轮流滚动，雪球越来越大。到最后一个小朋友实在推不动了，大家一起来帮忙。直到雪球够大了，雪娃娃的身子就算做好了。再滚一个小一点的雪球，就成了雪娃娃的“大脑袋”这时，第三组的人员也已经回来了。挑来挑去，两个玻璃珠成了雪娃娃的眼睛。一根胡萝卜当了雪娃娃的鼻子，雪娃娃的嘴巴则是用一段摆好形状的红绳代替。经过一番手忙脚乱后，我们的雪娃娃终于堆好了。看着它那可笑的样子，大家你看看我，我瞅瞅你，都指着对方大笑起来。们已经变成一个个“小雪人”我们的头发和衣服沾上了白色的雪，脸和鼻子冻得红彤彤原来我的，我们的双手被雪蛰得更红，有点疼。但谁也不说一声，只顾着疯玩。玩累了，我们就躺在蓬松的雪地里打着滚儿，欣赏着美丽的雪景。看着这漫天飞舞的雪花。就在这时，几片雪花飘进了我半张着的嘴巴里，凉凉的，沁人心脾，有一股浓浓的大自然的味道。多么有趣呀！寒冷的空气，飞舞的雪花，形态各异的冰雕构成了这美丽的冬天。漫长的冬日带个人们寒冷。冰雪让我们步履艰难，但冷酷的冬天却给我们送来了一位可爱、美妙的白衣仙子。让漫漫寒冬充满了情趣与浪漫，为我们的生活增色不少。我爱着这个雪花飞舞的冬天，更爱着这个银装素裹，奇妙无比的天地。雪，我喜欢你！800字 初一 叙事
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雪_雪花从苍穹纷纷而降，轻盈而繁多。漫天白雪在强灯映射下现出美妙的颜色。一片片、一团团，似轻纱，有似流岚。雪无止息地下，把建筑物染成了洁白的殿堂。原本洁白的格物楼变的更加皎洁。昔日风景如画的广场，也穿上了另一套盛装，迎接冬日的到来。天地间白茫茫一片。没有了喧嚣，只有雪在飘……100字 高一 写景
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雪_这不染纤尘的美妙“生灵”让人忍不住好奇。如果说阳光是太阳神的馈赠，那他就是冬神的眼泪当他从空中飘零落下，在地面铺上一层晶莹的被毯那将成为了无生息的寂静与阳光的温暖截然不同，它带给生灵的往往是刺骨的寒凉没有声息的来到这个世界当温暖在现时又再次无声息的悄悄地消融100字 初中
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雪雪让我到雪的怀抱里去吧!享受雪的美丽与魅力吧!打雪仗、扔雪球多么好玩呀!雪如仙女:让大地变的美丽;雪如织工:织出的布剔透晶莹;雪如饰品:让景色更加美丽;雪啊!你真美!最美还是冬之美!雪啊!你真好!最好也是瑞冬年!让我到雪的怀抱里去吧!享受雪的美丽与魅力吧!100字 一年级
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雪雪，很干净．雪，很漂亮．我爱雪，因为，它白．多少次，我看着它，一夜无眠太阳把它照化，我哭了．什么人的心和它一样洁净呢？？？雪，很干净．雪，很漂亮．我爱雪，因为，它白．多少次，我看着它，一夜无眠太阳把它照化，我哭了．什么人的心和它一样洁净呢？？？100字 一年级 写景
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雪-星期天的下午，我们一家人在吃饭。突然，妈妈说：“下雪了。”我和姐姐飞快的跑到外面去看，哇！真的下雪了！雪白白的一片片在空中飞舞很漂亮，我忍不住想去打雪仗。姐姐说：“我们先做作业等到地面积雪了才可以玩雪人。”我认真的做好作业，跑到外面去看，雪还没有积多少，只是屋顶有点白。我的心很难过，还是没法玩。100字 一年级 叙事
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