清晨
50字
六年级
散文
清晨，
我醒来时的第一缕阳光，
温柔的洒在我脸上，
暖洋洋的。
我抬起头，坐在床头
想起了曾经的那纯真的你和我
六年级:莹ing
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清晨清晨，鸟儿和小虫声声鸣叫我知道新一天开始了清晨，树叶和花朵的滴滴露珠我知道新一天开始了清晨，花朵和绿叶的阵阵芳香我知道新一天开始了50字 初一
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清晨今天清晨，太阳还没有从山后探出头来，我独坐在花园里，享受着它带给我的静谧和美好。清晨的花园披了一层乳白色的纱衣，朦朦胧胧的，梦境一般。坐在椅子上，透过薄雾看远处的树，嫩绿的叶子在薄雾中若隐若现。再看看近处的花，被旁边的白雾衬托着，仿佛鲜艳欲滴，妩媚极了。清晨的花园格外寂静，我正打算躺在草坪上小睡一会儿，却被几声清脆的鸟叫声阻止了。我竖耳细听，声音很大，鸟儿离我并不远。我站起身来，蹑手蹑脚地走到旁边的树前，眯起眼睛，呀！有一对鸟儿正在树上啼转，在寂静的清晨里，这声音显得是那么清悦耳，悠扬动听。一只鸟儿刚叫完，又有一只鸟儿在远处的树上应着，刹那间，花园里的鸟儿都附和起来。我被一堆棉花糖般可爱的声音包围着，但周围全是雾，所以我只能听见鸟叫声，却看不见鸟儿的影。这种神秘的感觉，使我忘记了平时生活中的烦躁，只是细细聆听着这宛如流水声般清脆的鸟叫声。太阳要出来了，我得赶紧多欣赏一些清晨美景。我走在石头小径上，周围是白茫茫的一片。不知为何，好像有一股神奇的力量吸引着我，吸引着我走向小径的尽头。我闭上眼睛，加快了脚步。过了一会儿，眼前感觉到了强烈的压迫感。我睁开眼------是一棵大榕树。平时只是觉得这是一棵相貌平凡的榕树，但在今天，在今天的清晨，我却觉得它格外美丽-----在深绿色的树叶上的露珠，显得是那么美丽。从树的侧面看，露珠犹入璀璨的水晶；从正面看，露珠则如神秘的蓝珀。每片叶子上都有露珠，被宝石装点的极美的树，显的是那样耀眼。这时，一阵微风吹来，吹散了乳白色的薄雾，吹掉了树叶上的露珠，也把隔在山后的太阳吹了出来。小区里的喷泉喷出了水来，大人们也夹着公文包，匆匆忙忙地去上班了。寂静的清晨结束了。（指导老师：王诚键）700字 六年级
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清晨夜犹幕布般缓缓升起，天空由灰蓝色渐渐褪变为深橘色。黎明悄然降临，星星点点的光一丝一丝的爬上苍穹，虽有光，但仍看不清四周的景物。就像梦一样，若隐若现，人们看不清她，也追不上她的脚步。拂晓送走黎明，太阳露出眼睛，那鲜艳的红色渲染了大半边天，那红色吞并了四周的一切，那红色充满朝气和张力！时间一分一秒的过去，辰时太阳的柔情似水取代了拂晓的嚣张气焰，温和而又亲近，像妈妈一样。慢慢的，花儿展开娇羞的脸，捧着辽阔苍穹送给她的珍贵礼物——露；微风轻抚着叶的脸，拉起她的手跳着一曲曲浪漫的华尔兹；天空伴着纯洁的云，招呼他们可爱的孩子。他们的云孩子实在是太可爱了！紧紧的抱住妈妈，他们抱得太紧，白茫茫的挤成一片，太重了！以至于天空爸爸支撑不起他们，怎么办呢？可爱的云孩子们化成了雨，争先恐后的扑向大地爷爷。他们有的选择了小草，把它当成滑滑梯，顺着小草的叶片滑入草绿色的根；有的选择了花朵，他们想和黎明之前凝成的露珠做朋友；有的选择了树叶，他们喜欢叶的柔软，就像席梦思床垫一样，还有的选择了树干，他们想看看树生活的家园；更多的小雨点选择了泥土，因为啊，他们想把泥土洗的和自己一样干净，散发出清香。突然，雨点们欢快的"嘀嗒“声在一瞬间戛然而止了，没有一丝声音，即使是被淋透的树叶也不愿意让自己身上的雨珠掉落在地，他们怕扰乱这神圣的安宁。就在这时，七色的彩虹妹妹露出了脸，架起一座属于自己的彩虹桥。阳光折射出明媚，一切都是那么的美丽，自然。此时的天更加明亮清透了。清晨，你是一位姑娘，美丽端庄；清晨，你是梦之精灵的居住地，清晨，你不被染上任何色彩，清晨，你是善良人们心灵的慰藉。作者姓名:费远虹学校:谢家集区实验学校班级:八(1)班指导老师:无邮箱:700字 初二 写景
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清晨清晨像黄昏一样，清晨有时也是一个错误。譬如沉浸于梦乡时，太阳便会从地平线上悄悄地探出头来，使一缕阳光射入眼帘，把你从梦乡拖出来；譬如你睡眼朦胧，鸟儿便窜上枝头，唧唧啾啾地叫个不停，使你不能再回味梦乡的温馨与惬意。但有时，清晨却是一个不可复制的美丽。像那凉爽的风，总会给你送来鸟语花香；像那迷蒙的雾，总会给你送来意外的美景。清晨就像灵动的音符沁人心脾。每当我踏出家门，望望蔚蓝的天空，看看洁白的云朵；倾听着鸟儿的歌声，吟听着河水在缓缓流淌。我想知道清晨的主角是谁？但我无处可寻。我不知清晨藏着多少秘密，更不知它会向谁倾诉，但我希望我是那个幸运的人。于是，我寻找着，倾听着……我看见了一片绿叶，它绿莹莹的笑着，仿佛在告诉我，它没有浪费这个美妙的清晨；我看见了一朵小花，红艳艳的绽开，我仿佛听到了它伸展花瓣的快乐叫喊；我看见了一棵小草，也在努力伸展自己一片又一片的叶子，我仿佛听到它怯怯的心灵私语；我看到那些大树，它们不动不摇地沉默着，但我相信，它们从来就没有辜负过每一个清晨，不然，哪来如此高大？再看这风景如画的清晨，我已不知我的灵魂飞到哪，或许已融入在这美妙的清晨。一缕阳光再次从天空洒下，花儿的芬芳再次被风吹来。我突然觉得世界上任何情景都无法与之比拟，清晨是任何事物都无法替代的，它是大自然的伟大杰作，是与内心深处的感动交相呼应，相互融洽的。我不禁若有所思……清晨在人生中只是短暂的，可谓是弹指一挥间，转瞬即逝。如果我们不好好把握，肯定会给自己留下惋惜；如果我们不好好把握，清晨或许在有朝一日，成为雾霭遍布的黄昏……一年之计在于春，一天之计在于晨。让我们挥洒更多的汗水，用尽更多的努力，去迎接新的一天，新的清晨。让我们的清晨更加灿烂、美丽，放出更加奇异的色彩!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 三年级 记叙文
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清晨太阳缓缓地升起了，有一天的清晨来到了。早起的人们是幸福的，刚醒来，就可以呼吸到清晨那新鲜的空气！可呢些迷恋暖和的被窝的人，看来就没有机会去呼吸清晨呢新鲜的空气了！醒来的第一刻就嗅到了清晨的气息，使得心情也十分放松愉快！在清晨的路上，没有一个人在跑，在闹；人们慢悠悠的走着，只有这样，才能看清----清晨这一刻的景。清晨是个宁静的姑娘吧！她使得人们同她一样，安安静静的。人们，还是昨天呢些忙忙碌碌的人们；花草，仍是昨天生长着的花草；但他们带来的却是焕然一新的感觉。清晨中的人们不像昨天呢班忙碌，他们的脸上挂着笑容；清晨里的花草湿漉漉的，可是昨夜下了场雨?花瓣，草叶上的小水珠儿懒洋洋地躺着睡大觉。微风儿变得调皮，趁着小水珠睡觉的当儿，轻轻地向他们吹去，这下，水珠儿全都醒来了，他们气呼呼的向风儿责怪道：‘'风儿，风儿，你怎么这么调皮！’'风儿听了，又加大力度向他们吹气。这下，小水珠便怒了，一个接一个地跑到大地母亲那告状！鹅卵石小路湿漉漉的，小路边的花草流着水珠，是泪？还是汗？泪吗?是幸福的泪，还是伤心的泪?汗吗？可是辛勤劳作的汗？恐怕这只有风儿知道了，只有它一直陪着它们，看着他们。太阳升的老高了，清晨已经过去了。450字 初一 写景
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清晨夜色渐渐消失了，随之而来的是清晨。云彩那形态万千、似棉花絮一般的身影点缀着天空。东方泛起了红晕，太阳即将要升起来了。我从舒适的被窝里爬起来，揉着惺忪的睡眼，打开了窗户，一阵轻风迎面吹来，身上不禁感到一丝冷意。闭上眼睛，深吸一口新鲜空气，此时的我犹如来到了仙境，整个人轻飘飘的。睁开眼睛，看见窗外的树梢上，站着一只玲珑可爱的小鸟，正在高歌欢唱。它优美的歌声，引来了另一只小鸟。两只小鸟并肩站在树梢上，舒展歌喉，表演起二重唱来，它们唱得特别认真，洋溢着欢乐的节奏感。听！这大自然的歌声多么美妙动听！太阳出来了，放射出万道光芒。天空碧蓝碧蓝的，只有几片白色的云朵，就像一块蓝色的花布。顷刻间，大地苏醒了，大街小巷一下子热闹了起来。公园里，爷爷奶奶们面带笑容地打着拳、舞着剑。而马路上的年轻人却急着赶车、上班。家庭主妇忙着买菜、买早点。老远，就听到集市里各种叫卖声、主顾的讨价还价声，这些声音混合在一起，奏出一部无人指挥，却又富有情趣的交响乐。马路上，来来往往的车辆穿梭不停，甚至导致水泄不通。后面的车辆看到前面的车辆停了，不知怎么一回事，司机便不停地按喇叭。于是，各种车的喇叭声此起彼伏。骑自行车的人对交通堵塞并不感到抱怨，因为这对他们来说没什么影响，他们仍可以自由来往。这就是一个城市的清晨，一个由大自然和人们一起组成的无人指挥乐团。俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，眼前的一切正向人们证实了这句话。——清晨！600字 六年级
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清晨清晨是美丽的，每个季节的清晨都有它的奇异，它的色彩，它的味道。春之清晨春天的清晨是碧绿的，小草在微微的凉风中探出脑袋，晨练的人们踏着湿润的小路在树木中穿梭，迎春花、桃花竞相开放，似乎在为翠色欲滴的春色做了一些可爱的装饰。夏之清晨暴风雨打着窗玻璃，狂风咆哮着，让人难以入睡。早上起来时，出门一看，天空中漂浮着几朵白云，把天空擦拭得更加蔚蓝。小鸟在枝头欢唱，迎接着喷薄欲出的朝阳。小草和小花伸了伸懒腰，把身上闪着光的露水抖掉。绮丽华美的夏色啊，你是多么美好！昨夜暴风雨似乎把一切摧毁，而今天却带来了更加美丽的早晨。秋之清晨秋的早晨是枯黄的。经过一夜的风吹，红色的枫叶，枯黄的树叶都飘落在地上，构成了一幅抽象画。落叶上结了一层霜，白色的霜把枫叶衬托的更加红艳，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！冬之清晨冬天的早晨是圣洁的。早上，我推开门，树木和道路上铺着洁白的雪花。哦，是冬姑娘来了！她为大地披上了白色的大衣，用刺骨的冷风消灭了害虫。冬天的早上一片宁静，我感到自己像是在一个梦幻的世界里。春的清晨有泥土的清香；夏的清晨有雨水的清新；秋的清晨有果实的诱人；冬的清晨有梅的芬芳。四季的清晨，有你们真好！500字 六年级
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清晨一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，代表着希望；代表着活力；代表着新的开始；每一天的清晨都不一样，每一季节时的清晨也不一样。春天的清晨是多彩的。早早的从家里走出来，呼吸着新鲜空气，欣赏着公园的美景，别有一番韵味。流水边，垂柳照着镜子，细心的打扮着自己，梳着一头漂亮的长发。花儿也不甘落后，争奇斗艳，争先恐后地开放着，有皇后般高贵的玫瑰；有翩翩起舞的兰花。春天的使者——迎春花……啊，春天的清晨真是多姿多彩！夏天的清晨是清爽的。清晨，天刚刚亮，池塘边的青蛙咕咕的叫着。天，还不是那么热，露珠在小草上闪烁着，像一颗颗晶莹剔透的宝石。池塘里，荷叶随着微风轻轻摇晃着，晶莹的露珠在荷叶盘中滚来滚去，犹如白玉珠。荷花千姿百态，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的只开放了几片花瓣，仿佛还想再打扮一番；有的完全绽开了，如大家闺秀，大方而矜持。夏天的清晨，清爽而美丽。秋天的清晨是萧瑟的。清晨，天蒙蒙亮，树叶都枯黄了，漫步在小路上，秋风乍起，黄叶滚滚落在行人脚下，落在小路旁，丝毫不张扬，只是静静的，轻轻的。此情此景，给人带来许多不同的感受，而我，感受到了秋的清晨的无限萧瑟。冬天的清晨是寒冷的，但这更能锻炼人的意志。清晨出门，北风呼呼刮过，刮得人脸生疼，使你恨不得把头也缩进棉袄里。但“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，冬天的清晨使人更精神，更有力量。尽管冬天的清晨是寒冷的，但它将磨练你的意志力，使你更坚强。一日之计在于晨，每一天的清晨都是有意义的，多姿多彩，让我回味无穷。在清晨中，你体验到了什么？600字 六年级
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清晨树叶微微睁开了惺忪的睡眼，深深地吸了一口清新的空气，放大了明亮的双眼。哇！早晨，好清爽！伴随着清晨的露珠，我独自一人走在小路上，我的心情格外晴朗，踏上小路，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这小路上的一切，哪个不是我的朋友，我热切的跟他们打着招呼：你好，嫩绿的小草，你伸了个懒腰是刚睡醒吗？你好，清辙的湖水，你捧出一面明镜是要给我打扮吗？你好，粗壮的大树，你伸出那粗壮的枝干是在向我问好吗？看着你那长长的‘胡须’，上面仿佛藏满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂！淘气的小鸟，叽叽喳喳在谈什么呢？我猜你们津津乐道的，是讨论早晨的好风景吧！我继续向前走着，来到了一条用鹅卵石铺成的小路，各种颜色不一样的鹅卵石聚在一起，犹如一条绽放的彩虹桥。我在那座彩虹桥上发现了两颗与众不同的鹅卵石。那形状一个像乌龟，一个像兔子。一前一后，好像在比赛。这让我不禁想起了小时候最爱听妈妈讲得龟兔赛跑。不知不觉我来到了公园的一角，看见了一个身穿白衣裳，头发和胡须已经斑白的老爷爷，他正在打着太极。我望着他，他的手势好像在说：一个西瓜劈两半，左一半，右一半。我不禁为我的想象笑出了声，笑得是那么甜，那么美。笑声回荡在这个快乐的清晨……忽然雷阵雨来了，雷声划破了早晨的宁静，闪电在天空划过一条美丽的弧线，雨，哗啦啦的下了起来。雨丝像无数根轻捿柔软的手指，弹奏出一曲又一曲优美动听的小曲。听着这小曲，我渐渐地进入了美丽的想象中……雨不知什么时候停了，一缕阳光照进了小亭，天空中架起了一道美丽的彩虹桥。梦醒了，望着那道美丽的彩虹，回想起早晨的风景，情不自禁的发出了一声感叹：早晨，真美！650字 六年级
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清晨清晨，你仔细看看校园花坛里的花草，就会发现花草的叶子上有许多的露珠。好，今天我们就学一学怎样写露珠。我们先看看下面两句话：1.太阳一出来，草叶上的露珠折射着阳光，像是无数颗亮晶晶的珍珠。2.阳光射在草丛里，那些隐藏在草尖上的露珠就像是天上的星星，还眨啊眨的。同样是露珠，一个人写成是“珍珠”，一个人写成是“星星”。为什么这样写呢？露珠又圆又亮，珍珠也是又圆又亮，所以说露珠像“珍珠”；露珠在阳光下一闪一闪，“星星”也是一闪一闪的，所以说露珠像“星星”。这样的写法就是联想。我们在看一个物体的时候，总是会产生这样那样的联想，把这个联想记录下来，就是很好的写法。再看一句话：3.操场上的草坪里，像是撒满了钻石，一颗颗亮得耀眼，那是露珠。这句话把露珠与“钻石”联系起来了。现在我们可以做这样一个结论：看到一个物体时，每个人的联想都与众不同，把你与众不同的想法写出来，就是与众不同的句子，也就能写出与众不同的文章。这是作文里描写一个物体的基本原则。可是，以上写的都是晴天啊，要是阴天或下雨，该怎么写呢？阴天，草丛里的露珠因为没有阳光的照射，没有“亮”的感觉，你就不能写它们像“珍珠”、“星星”、“钻石”了。不过，“珍珠”、“星星”、“钻石”是远看的结果，如果是阴天，我们就可以靠近一些，仔细看看露珠是怎样挂在草尖上的；微风一吹，露珠会有什么反应；用手拂过草丛会有什么感觉；在草丛里走一走又会怎么样等等。你把这些记录下来，也就成了很好的文章啦，只要你是真的做过，那么你写的就是别人写不出来的。下雨天的草丛里，草尖上挂着的可不是露珠，是雨水。可是既然是与露珠一样挂在草尖上的，那就与露珠差不多。你愿意雨天站在草丛边上看露珠怎样与雨水慢慢融合，掉落泥土的情景吗？你愿意雨天在草丛里走一走，体会一下露珠沾湿鞋子，雨点打湿头发的感受吗？如果你不这样做，想写一写雨天的草丛，是不可能写好的。这样，我们就有了另一个结论：要想写好一个物体，先得仔细观察。比如露珠吧，远看、近看、晴天、阴天、雨天、早晨、傍晚、夜里……每一种情况下，露珠都会让人产生不同的感受，不观察是写不出的。生活中时时刻刻会发生许多事情，有许多事情我们都看到了，但我们可能不去想怎么把它们写下来。要想写好作文，就得做一个有心人，不但要观察发生的事情，还要想想怎么把这些事情写下来。坚持做一段时间，你就会发现，原来写一篇好作文这么简单。900字 六年级 抒情散文
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