老师？朋友！
650字
初二
记叙文
她，是我的老师——
记得那天下了晚自习之后，妮子（死党兼老妹儿）要去问一道英语题，非要拉上我，哎，没办法，谁让我是她姐呢。
我们先到寇老师班一看，她果然还在班那，无奈，我们只好在楼道里等着。后来，我们两都有点不耐烦了，就开始战争。在因为怕在楼道里被老师发现，就移阵地到了班里。
后来，她先侵犯我的阵地，把我推了出去。我当然不甘落后啦，又推她。正好这时，寇老师出来了。她就忙着拉我去问题。
一向“有仇的姐妹”怎能停止战争呢？于是，一路打打闹闹到了办公室门口。
可，一场争吵又开始了。
“你先进！”
“你先进！”
“你先！”
“你先！”
“你！”
“你！”
“你你你你你~！”
“
不要~”我已经“败下阵”了，每次都是这样，总要争吵一番，然后她顺理成章的享受着“胜利”的喜悦，
“毕竟她是我妹耶”
我轻轻推开办公室的门，“怎麽了？”寇老师问。
“哦，有一道题、、、”
寇老师便耐心的给我们讲解。讲完题之后，寇老师说了一句令我们惊讶的话。
“你们俩在班玩的挺开心吧？恩？”最后那个“恩”几乎是从鼻子里发出来的。虽然好像是责备，可话语里又充满了笑意。
“对了，**，你看看你的作业，错的太离谱啦”
“哦”我支支吾吾的答应。
“你看看你，by还加s呢！”寇老师似乎对我的答案不太满意。
“额？”我疑惑了。
本来严肃的场合里，我却突然笑了出来。妮子看见我笑，也跟着笑了出来。我们就在办公室里笑着，我当时也不知道怎么啦，就是想笑，都停不下来。
“呵呵，呵呵……”
寇老师看见我俩，很奇怪。又似乎被我们感染了，也开始笑。她问我：“你俩笑啥呢？”
我看看妮子，她还在笑，没有要停下来的意思，我只好边笑边说：“我~哈~~我记得，我，我by没加s，呵~”
“额？不是你？那就是霞（好友），反正你俩字差不多。”寇老师想了想，又说：“不对，就是你，我还看了看名字呢。你回去好好看看吧。by还给我加s呢？”
寇老师脸上带着微笑还有和蔼。
“哦……
”我还是笑着
“寇老师再见！”妮子和我一起一起回答。
回想起那天，到现在都想笑。她是多么可爱啊，笑得像小孩子一样。
她，是我的朋友……
智斗歹徒
500字
六年级
记叙文
有的人看了这题目会问：“什么？智斗歹徒？就凭你这个小孩子？”哎，先不要急，让我一五一十道给你听听。
那是一个夜晚，我正走着回家，忽然背后传来了一个陌生的声音：“先等等，小朋友！”我迷惑地说：“你是谁？”一道强烈的光向我照来，我隐隐约约地看到一个瘦小的身材和他手上的刀，便问：“你想干什么？”他把刀向我晃了晃说：“小孩子，身上有钱吗？有多少拿多少出来！快点！老子没工夫让你在这磨磨蹭蹭的！”他显得有些不耐烦。我心里一惊：“哎呀，遇到歹徒了！怎么办？”于是我定了定神说：“大哥！你饶了我吧！我手上没钱！”我忽然想到老师经常对我们说的一句话：‘要学会保护自己！’又念一想：咦！我不是学过跆拳道嘛！可以用跆拳道来对付他！我对他说：“大哥！你过来，我有个好招，保证你下半辈子不愁吃不愁穿！”他半信半疑的把头探了过来，我迅速用手扭他的耳朵，然后一按他的头，用膝盖一踢他屁股那个歹徒像狗吃屎一样趴在地上，我又用脚踩着他，把他的手一扭到后面，用书包里平时跳绳的绳子把他双手牢牢扎着，然后对他说：“不好意思了，请乖乖的跟我去警察局吧！到了那里肯定不愁吃喝！”我从书包里掏出手机拨打了110，很快，警察到了，警察把那个歹徒带上了警车。
警察叔叔对我说：“小朋友，你面对歹徒能够镇定自若，斗智斗勇，并且能够智擒歹徒，真是了不起！”
我想：我们在平时遇到突发事件时就应该要冷静思考，沉着应对，才能妥善处理好问题！
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记叙文
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朋友遇到一个知心朋友，她（他）就会懂你，知道你的烦心事，和你聊天，和你玩耍。有可能还会成为姐妹，或者哥妹，这样，无论在哪里，在考场，在紧张的气氛里。她总会为你加油，鼓气，在你过生日的时候祝贺你......我从小学一年级交了一个令我永远也忘不了的朋友。她叫什么我就不说了，长得很可爱，有着很大很大的眼睛，红红的脸蛋，小小的嘴巴，看起来非常文静，可是她的性格，就连外貌也掩盖不了的性格，她是个吃货，如果见到谁的手里有着好吃的东西，她就会扑过去，抢过来，狼吞虎咽的吃了起来，说是吃货还真是，速度也很快的，如果给他一袋好吃的，不到一分钟就吃光了，真是让人佩服。就在一年级，上学期，我们交了朋友，玩的很好，觉得想永远在一起玩，就结交了姐妹，，作为妹妹的我，先叫她一声姐姐，再让她说妹妹吧，于是我就甜甜的叫了一声“姐姐！”她也开心的叫了一声“妹妹！”我们一直处的挺好。偶尔也闹一点小矛盾，比如说，有一次，我正在撒娇，“嘭”的一声，眼前的姐姐瞬间倒地，我手足无措的后退，姐姐说“妹妹，你怎麽能则样，我要绝交！”我慌忙地说：“对不起，姐姐，原谅我吧！对不起！”“你以为说一句对不起就完事了吗？”“我没有！”“反正就是不行！”......就这样，我们就你一言我一语的吵了起来，上课我把她告诉了老师，她也开始憎恨我，我也开始憎恨她，我们之间的友谊，从此破裂了。不过，过了几天她还是对我到了歉我也原谅了他，我们又“破镜重圆”了。现在我四年级了，和她的感情越来越深，交流也比较轻松，我也越来越快乐了。我喜欢我的朋友。四年级:于佳讳作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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朋友我们班的“最后一排”地广人稀，人烟稀少，气候恶劣。所以“好同学”避而远之，“捣蛋鬼”们心向往之。在我还没在弄清楚自己到底属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。那是暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的后花园，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的妙句。当老师宣告这一消息进，我顿时有种世界末日来临的感觉，头晕目眩，真得快要撑不住了。抬头看，关心我的是班里几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，几个捣蛋鬼们对我挤眉弄眼，眉目传情，“本地土著”送来独有的问候。“某某某，不要灰心啊，这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不错!”小A用辩证法安慰我。“就是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛，还有下次啊!”听听，不B的精神胜利法，挺有道理的。别看他们上课没个正形，嬉皮笑脸的，但在暗地时里支下足了功夫。小A拿着手电筒在背窝里背地单词，小B睡觉时经常发出“我成功了”，“我考上了”的叫声，看着他们真诚的笑脸，我又有了信心。在一次科学课上，科学老师用她不标准的普通话说了一道题，可全班却没人会做，恰好我做过了，我举了手。可老师却说：“唉，怎么就没有人会做呢?我失望了，不，不是老师没看见，而是老师认为“好学生”都不会做，更何况“坏学生”呢?我久久未放下举着的手……一年过去了，我离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的小A和小B。当然，同样数量的人也中箭落马。“我们要不要去劝劝他们?”“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历风雨的同路人!”我们走到唉声叹气的同学面前：这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差。别了，我永远的流放地，你让我承受委屈，历经风雨，你让我交到了最真诚的朋友。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排的人”。650字 初三 写人