活与死_550字
500字
高三
议论文
没有人喜欢了无目的地活着，却也不想了无目的的去死。每个人，在自己诞生的那一刻起，就注定了不会白白的来到这世界，因为每个被允许存活的人都是有用的，否则，他们根本没有资格在这个世界存在。也许你会觉得自己很没用，神魔都干不好，我只想说你之所以会一无是处，是因为自己选择的结果。没有天生的天才，当然也不会存在天生的蠢材。也许你觉得上帝很不公平，但就好像是谁说的：“每个人都是上帝咬过的一口苹果”。所以说上帝是公平的；但上帝真的公平吗？其实也不是，因为你无法保证上帝咬的这一口是大是小，也无法保证每个苹果的质量都一样。所以说，这世界不会存在绝对的公平，但也不会存在绝对的不公平。有失必有得。每个人在拥有别人没有的东西时，都会失去他们所共有的，而那些所失去的，就会成为他们这些人的奋斗目标，这样才有了欲望，才会有那莫多的幸运与不幸，才形成了这个世界的本色。每个人存活的意义其实都是一样的，因为等待他们的只是死亡，当尸体被火点燃的一刹那，所有的东西都回归于本色，没有贫富，没有贵贱，因为当火将尸体吞噬时，他们都会化为一堆灰烬，一样的灰烬。我们都在活着，有的人却早已死去，我们还活着，为了迎接下一秒的死亡。好好的活，为了更好地死。
高三:曼莎朱华
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成功取决于角度_750字
750字
高三
议论文
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同的角度会有不一样的风景。在生活中，或许我们换一个角度看问题，就会有不一样的成功。
假如当初曼德拉没有站在宽容的角度里，又何来所有嘉宾的肃然起敬；假如当初越王勾践没卧胆尝薪，又何来复越灭吴；假如当初陶渊明没有远离尘嚣，有何来“采菊东篱下，悠然见南山”？没有任何一个角度是坐享其成，只有选择正确的角度，才会先难后获。曼德拉打开了27年的心灵禁锢，得到了大家的敬佩；越王勾践忍受屈辱，越国得到了复兴；陶渊明向往田园风光，拥有脱俗清新的生活。
美丽的孔雀——杨丽萍，学历不高，先天舞蹈不好，而且从小没有受过专业的舞蹈训练，但她依旧选择了舞蹈生涯，成为了“非专业”的民族舞第一人。为什么呢？——因为杨丽萍选择了正确的角度，艰苦奋斗地练舞、不在乎别人的言语与目光，最终在春晚舞台上一舞成名、柔美的舞姿，妖娆灵活的纤纤细手将孔雀那种灵性诠释得近乎完美，获得了所有人的认可。
有个老奶奶想织毛衣，可孙子老师打扰到她。刚开始老奶奶觉得把孙子抱进围栏中就可以安心织毛衣，结果孙子号啕大哭，她无法安心工作，不得不把孙子抱出来。那一瞬间老奶奶翻然改图，觉得应该把自己围起来，而不是把孙子围起来。老奶奶选择了正确的角度是顺利解决了与孙子间矛盾的关键，各得其所。
史铁生在地坛转变了消极的态度，迎来了《我与地坛之说》；凯勒明确方向与态度，换来了《我生命的故事》。角度方向是人生道路中的导航，缺失了正确的导航，就没有正确的人生价值，旅途就会迷失方向，也就不会找到成功的道路。明确角度是取决成功的关键，把握好绝度的抉择，拥有成功的道路……
其实，成功的道路对很多人来说都不是平坦而一帆风顺的。每个人在成功的道路上都会碰到很多困难、挫折和不幸，但他们并没有放弃，而是换一个角度去达到成功的目标。换个角度，新的成功，是人生最大的惊喜，它创就乐美好快乐的人生。
高三:月下紫馨
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高三
议论文
500字
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活与死作文没有人喜欢了无目的地活着，却也不想了无目的的去死。每个人，在自己诞生的那一刻起，就注定了不会白白的来到这世界，因为每个被允许存活的人都是有用的，否则，他们根本没有资格在这个世界存在。也许你会觉得自己很没用，神魔都干不好，我只想说你之所以会一无是处，是因为自己选择的结果。没有天生的天才，当然也不会存在天生的蠢材。也许你觉得上帝很不公平，但就好像是谁说的：“每个人都是上帝咬过的一口苹果”。所以说上帝是公平的；但上帝真的公平吗？其实也不是，因为你无法保证上帝咬的这一口是大是小，也无法保证每个苹果的质量都一样。所以说，这世界不会存在绝对的公平，但也不会存在绝对的不公平。有失必有得。每个人在拥有别人没有的东西时，都会失去他们所共有的，而那些所失去的，就会成为他们这些人的奋斗目标，这样才有了欲望，才会有那莫多的幸运与不幸，才形成了这个世界的本色。每个人存活的意义其实都是一样的，因为等待他们的只是死亡，当尸体被火点燃的一刹那，所有的东西都回归于本色，没有贫富，没有贵贱，因为当火将尸体吞噬时，他们都会化为一堆灰烬，一样的灰烬。我们都在活着，有的人却早已死去，我们还活着，为了迎接下一秒的死亡。好好的活，为了更好地死。高三:曼莎朱华500字 高三 议论文
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活，死_50字E度网专稿 未经允许不得转载现在是活活很长死很短我们这样认为活很短死很长时间这样认为孝义第四中学高三：李贵虎50字 高三 散文
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死与不死人到底是死好还是不死好呢？我想这个问题已经很长时间了。因为有很多俗世太让我痛苦了，我曾经自杀过因为某些原因没死成……所以让我认识了她，也就是因为我认识了她我才懂得了生活的美好。她是我的——想必你知道吧！我认识她也就是前几个月的事情，我去玩然后经过朋友介绍认识了她，朋友并把她q给我了，我加的时候并不喜欢她，只是想做个朋友而已，但是经过我们长时间的接触，慢慢的我便发现我喜欢她已经和自己同等。我哭她陪我，我笑他也笑，她为我分担了很多压力，我失败了她鼓励我。我成功了她对我说别骄傲，还要加油。就是有了她的鼓励让我离成功越来越近，也是有了她让我感到了生活的一点光亮，一点美好，就是这一点光，让我对不死有点依恋了。我的另一半你是否跟我想的一样呢？你是我心中的鲜花之一，虽然不是最美丽的，但是，是最纯洁最的，最有闪光点的。也是我最爱最爱的！我希望你知道，无论发生什么我都不会离开你。你呢？我想你也不会离开我吧？高三:朱秦雨鑫350字 高三 写人
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刺刀和活死人_1500字高三也是一把刺刀，狠狠刺进了我的胸膛，我倒在血泊里，成为一个活死人。我所认为的活死人大抵上跟被车撞了一下就一辈子安稳地坐在轮椅上且不会思考自己该不该醒来的植物人是类似的，而对于植物人的态度我却很矛盾，一是他们基本上已算是死人，死人的遗体对于这个世界来说已经无多大意义了，城市里的死人最后大多是送至火化场而农村的则可以入土为安；而对于某些专家来说植物人却又是高深莫测的哲人，这些哲人就像古希腊的智者和中国的愚公一样，所不同的是前者所思考到到的东西从不言喻于人，他们对世界充满的爱心或者荒诞不羁保持沉默，这就更显出了他们的高深莫测了，我想我自己有时候也是跟上了专家们的思想潮流，或者说成了专家，这样自己认为自己的思想还是进步的。而活死人区别于植物人的一点是尚可以自己处理吃喝拉撒。今早居然是忘记了时间早早地起了床，刚开始入冬感觉很冷，而且冷得很严肃，所以初冬就像军训时初见教官的练板着一副清高的样子般，教官总喜欢挑出一两个凸显个性的小兵来解释“杀鸡儆猴”的实义，而结果是我战胜了寒冷从暖暖的窝里钻了出来。此时心情比较复杂，主要在于我不知道该选择先上厕所还是先漱口，于是我决定两者同时进行，因为我认为人不能憋着，也不能咽下酝酿了一夜的口水，更不能咽下酝酿了一夜的口水憋着。这时候我记得了时间，好学的舍友也爬起床说明这时刚好是六点过一分，他的闹钟因为关得太迟以至于遭到梦游者的毒手现在躺在了床底呻吟，苦在120无法及时抢救导致气绝身亡，寒风瑟瑟，这位好学的舍友光着膀子咬牙切齿，我以为即将上演一场快意恩仇维护世界和平什么的片子了，想不到此人只是咽下了一口熬夜的口水，斗志昂扬，仿佛祖国就只等他来建设了。但这还是另我很受鼓舞，我佩服的是此人居然可以像中国搞特色一样以口水作为营养快线。仅几分钟这位好学的舍友就洗漱完毕，夹着一本全日制普通高级中学教科书出了门，我替祖国高兴。而我想到的是活死人。老大以往都是与我争着最后出宿舍大门门却从来不迟到的惟一一个，这使我们有了个共同的愿望――希望宿舍管理员能一直不关宿舍大门直到我们愿意从窝里出来然后踏出宿舍后再关上门把后面未出宿舍的人一一登记扣分登报政教处，这样我们既可以在班里炫耀一回又能够保持睡眠。而今天我的愿望是希望老大能迟到一次，他的愿望依旧。我所知道的还有活死人的睡眠足够却可以拿上课的时间去想不知道想什么的问题。我走在一条熟悉的路，是通往教室的路，那里是知识的殿堂，路上的行人行色匆匆，都穿上了秋衣，双手插在有口袋的衣服里或者有口袋的裤子里，头稍往前倾却又缩在衣领里，戴上帽子的极像装在套子里的人。我甚至不吃早餐，因为教室里的那些诗书足以让我饱食后到食之无味最后到不食也饱的境界。今早我读起了诗：风萧萧兮……关于教室外面是稍冷或极冷，而室内产生了温室效应，要是哪个来点新鲜味儿噌出个屁来，那是一顿比较不错的享受――享受折磨。我认为人的生活前半段是伴奏曲，后半段则是歌词，人的一生可以看似一首自弹自唱的歌。而活死人的歌是很好却遗憾于自弹自唱时总是走调。活死人自弹自唱之所以走调也是因为被刺刀插在了胸膛，血流了出来，鲜红色，颤抖的牙齿自然唱不准音，也就是说走调了，血流干也就在流血的过程中养成了习惯，之后唱歌不走调是个难题。活死人的很多习惯是这样养成的。于是活死人多了，世界就比较嘈杂了。今天我是积极向上热爱学习并想过自己若长期如此是否能入党的，翻了几本公式磨蹭了一节可总算解决搁了半个月别人只用几分钟解出来的数学题，我的态度循序渐进。如果现在我看见一个植物人，我会认为他明天能活过来。因为明天是明天。1200字以上 高三 散文
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生与死生与死是自生物出现以来，便与之分不开的两个字眼。世界上的万物都逃不过这两个字。生，一向被看做是开端，希望的代名词，随着它到来的是欣喜、快乐、责任、成长……生是一种幸福。因为它给你带来的无穷无尽的惊喜。当你是婴儿时，带来的是一种对生命的延续，一片欢声笑语和另一个故事的开始；当你是个孩子时，拥有的是无私无求的关怀，天高海阔的新奇，备受瞩目的期待和骄傲；当你是个青年时，在乎的是无边无际的辽阔和自由，真挚似火的爱情，永不重复，不断改变的新鲜与刺激；当你是个中年人的时候，肩负的是妻子（丈夫）与孩子的信任与依赖，对梦想实现后的进一步巩固和发展，为人子女，对亲情的回报和顾全；当你是个老人时，享受的是大风大浪后的平静，甜蜜往事的回忆和眷恋，子孙满堂的喜悦和满足。所有的一切都因你生而在，都因你生而变的珍贵。想一下：当你从黑暗中来到这个光明的世界，一切变得无比美好，而你又带这么多专为你生的东西而来，你难道不觉得幸福吗？然而，并不是所有的生都是幸福的。生，一开始就注定它带给世界的是伤心、悲惨、恐惧，那么这些生就会被排斥，被拒绝，甚至被诅咒。如果说生是开端，那么在大多数人眼里死就是结束，之所以用“大多数”是因为还有人相信，人死后会……死，为什么会让那么多人感到恐惧呢？其实很简单，因为没有一个人会知道人死后到底会怎样，所有人死后的空间是一个大大的问号，是一个未知数，而人类向来对未知的事物有一种天性的好奇和猜测，而一旦这些猜测得不到解答，它们便变得越来越大，最后成为恐惧。人们痛恨死亡，因为它带给人们的是与自己相干和不相干的人痛苦和永远的分别。相干的，自然是那份亲情、友情、爱情，是死亡变得可恶；不相干的，便是惋惜和同情了。其实对于那个承受死亡的个体来说，也许死前他（她、它）还在痛苦、在挣扎，但他（她、它）真正死亡后是不会有太多的不快的，正如希腊的伊壁鸠鲁说的：“当死亡来临时，我们已经不在了。对于死的人，死亡不过是醒不过来的睡眠，悠长而安详。”我只有15岁，和生离得不是太远，却也不太近，也见过刚出生的婴儿，甜美而温暖，柔软的肌肤，洋溢着生命气息的可爱的脸，让我感到生的喜悦。和死好像离得很远，其实也不过几十年，弹指一挥间的事，也见过死去的亲人，静静的，化为一捧净土，只是想到永远不能再见了，便泪流满面。可一阵哭声过后，眼泪被惊了回去，别人准确无误地开始号啕大哭，而我却再也挤不出半滴眼泪。生，对我来说，是神奇的，因为生是一个个体从有到无，孕育于另一个之中的期待过程。至于死，则相对于生来说，是漫长的，“没有什么是永恒的，除了死亡”。我会把死当成一种轮回，一种休息，一种希望。然而，正是因死的永恒，我才会更加珍惜生的短暂，因为：“活着要愉快些，因为你将死的很久。”1200字 高三 叙事
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死与活记得14岁那年，正处于瓶颈，学习成绩好像要回归地心，呈直线下降。整天面对我老妈一张面无表情、死气沉沉的脸；班主任一张愁眉紧锁像鸡婆一样的脸，我的心情也跟成绩一起回归地心，直接降为负数了。有一天上体育课，我猛然抬头，看到灰色的天空，心中突然蹦出了一个词：生无可恋。于是为了思考这个问题，我借口肚子疼向老师请了假，然后坐在学校操场上开始沉思：我活着到底为了什么啊？为了家人？部，我巴不得现在就离开家；为了同学？部，就那几个没良心的，我一旦没钱了就把我当空气；那是为了我以后的幸福生活？-_-!别恶心了，我是不会幸福的；那是为了...到底为了什么呢？我心中突然意识到一个问题：貌似我行尸走肉般的晃了十几年，都不知道为谁活的。于是体育课下之后，我想死。我去小店买了一八五毛钱的小刀，放在左手的动脉处，想咬咬牙一划，可是实在下不了手，只好做罢。后来又想到跳楼，爬到我们学校的最高处，看看下面，我很没出息的腿软了，又想到遗书还没写，又回去找纸写遗书。。遗书的内容我就不多说了，反正一向写给老师家长看的东西我都没写过真话。随便客套几句，还在信的末尾写上了“此致敬礼”，我对我自己无语。事情发展到最后，我也没死成，活得好好的，变成了“不死的小强”，虽然是精神上的。说说我现在的座右铭吧：就算全世界都死了，我也要苟且的活下去。当然我知道，全世界不可能都死了，就算都死了，我也活不成。现在觉得那个时候真是笨，还写封遗书。我死了又怎么样啊？除了少数几个人，谁会伤心？唉........自己一个人好好活吧！550字 初二 议论文
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金鱼之死_550字作文网专稿 未经允许不得转载凋谢是真实的，盛开却是一种过去式。——题记很多人钟情于金鱼的玲珑可爱，是因为它长得灵动迷人。但它贪恋美食，对于外界抛来的诱惑“来者不拒”，最终沉于缸底。它的美丽也就此谢幕，这时的人们，还会一如既往地喜欢它吗？当今世界，面对诱惑要理智对待！有时候，适当地迷恋诱惑可以成为我们前行的动力！因此，并不能说所有的诱饵都是罪大恶极的。我们之所以努力学习，就是为了将来的幸福生活。也就是对诸多美食般诱惑的无限向往。但在现实生活中，诱惑看似美丽，让人为之心动，然而一旦被它缠住，生命便将被一点一点消磨殆尽。假如能正确对待，也不失为一种考验。想起陶渊明先生“不为五斗米折腰“的过去时，心中不免多了几分敬佩。在面对生死关头时，仍能对诱惑说”不“，需要多么大的勇气呀。相反地，在战争期间，那些为了自己的利益而背弃国人的叛徒，心灵永远也得不到清静。当他看到无辜的人受害时，或许他自责后悔过，但是历史的结局已无法逆转。金鱼用它的死警示我们，不论生前多么辉煌，一旦因误入歧途而丧命时，一切皆为枉然。历史与现实都在提醒着我们，当花儿凋落之后，它永远属于过去，就像金鱼，自由自在地嬉戏时，那景象着实惹人怜爱。但它沉于缸底时，只能游在人们回忆的脑海里。万物都是这样；只有凋谢是真实的；盛开仅是一种过去式。甘肃天水天水市第二中学高二:周蓉550字 高二 议论文
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活出本色_550字生活的不公平让人们变得庸俗，在这个环境下，人们迷失了生活的方向，不认识自己到底是谁，自己要去做什么，自己为什么要来到这个世界上。人们开始越来越虚伪，为了自己的那种小小的利息，放弃了真正的梦想和追求。没有什么真正的追求，仅仅是满足这种庸俗的生活，人们开始贪婪，强烈的追求公明，十分虚荣。有多少人像这种庸俗的生活屈服，任凭这种生活的糟蹋个摧残，只会接受这种耻辱的现实。这样的人，一辈子也不懂什么才是真正的生活。这样的人内心早已经空虚，完全丧失了灵魂，这样的人，只不过是外边还活着，内心和灵魂早已死去，这样的人，到底还算不算活着。我知道，命运的确不公平，但我没有迷失生活的方向，我要活出生命的本质，生命的本质是什么，庸俗的人们不会懂得。从我开始写作的那一天起，我渐渐的发现了人生的意义，人只有一次生活的机会，怎样的生活算是有价值，那就是做自己最愿意做的事情而不去追求功名，不追求利息，只是能让生活变得更快乐。时间是不是过得快乐是衡量时间是否有价值的唯一标准，这是多年来我一直衡量时间的标准，我把我最喜欢做的事情做了，也做好了，这就是我实现了我人生的价值，只不过，在别人看来我失败了，但是我从来就没有认为我失败过。只有做自己喜欢的事情，能够让时间快乐有价值这样才算是成功，才算是活出了生命的本色。高一:董诚友作文网专稿 未经允许不得转载550字 高一 议论文
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生与死_1200字作文网专稿 未经允许不得转载我们的安全是家长极为在意的事，有时，生死只在一刹那。——题记从我们出生至今已过了十四个春秋，在这十四年里，家长的唠叨、老师的强调都说着同一件事：安全。人的生命是极为脆弱的，无论是天灾还是人祸，人是最痛苦的：亲人的骨肉之亲、朋友的亲密无间、恋人的海誓山盟……一切的一切都将烟消云散。中学生的安全是不可忽视的。我们身边存在着许多安全隐患——（一）学校放假了，校园附近的交通非常拥挤。小学六年级的学生芳芳像往常一样骑电动车回家，她家离学校很远，爸妈又没空来接她，她只好自己一个人回家。芳芳小心翼翼地躲着来来往往的车辆，心想：学校附近的车辆真多。然后又专心开起了车。这时，一只小飞虫飞进了她的眼里，她一只手扶着车把，另一只手揉眼睛。突然，眼前出现了一位老人；原来她把车骑到人行道上了，妈妈没有教过她应该怎么办，电动车直直的向老人撞了过去……老人至今昏迷不醒……警示：未满十六周岁的青少年不可骑机动车辆！小学生上学、放学应该有家长接送！（二）炎热的夏天，冲完凉澡，穿着睡衣，吹着空调，喝着饮料，吃着零食，看着电视你，真是人生一大享受啊！此时，明明就正在享受，他正在看《赛尔号大电影3》。突然，他接到了一个电话。是妈妈让他洗一些水果，马上有客人要来。而且，她马上到家。一听这话，明明立刻把饮料、零食收了。又把电视关了，冲到厨房去洗水果。他刚把水果洗完，又接到妈妈的电话，妈妈说她不回来了，嘱咐明明要好好招待客人。美其名曰锻炼一下明明。明明一听高兴的一蹦三尺高，立刻把电话挂断，湿漉漉的手又去开电视。突然，明明感觉到有一条电流从他身体内划过，麻麻的，很难受。客人来的时候，只看见黑黑的明明躺在地上，赶紧拨了120……警示：在手上有水的时候不可用手触碰电源！（三）星期天的下午，十岁的菲菲一个人在家，爸爸妈妈去上班了。这时，清脆的门铃声响起，她赶紧冲过去，以为是爸妈回来了。可门外的人她不认识：一位高个子的男人和一位妖艳的女人。她轻声问：“叔叔阿姨，你们找谁？”那高个子的男人说：“小妹妹，我们是你爸爸的朋友。来找你爸打麻将。”她想了想，爸爸确实和一些朋友在一起打麻将，妈妈说他们是狐朋狗友，可她不知道“狐朋狗友”是什么意思。她又轻声说：“可是妈妈说，不可以让不认识的人进来。特别是我一个在家的时候。”那个女人说：“把你爸的电话号码给我，我们和他说。”菲菲迟疑了一会儿，随即问：“阿姨，你们不是我爸的朋友吗？怎么会没有他的号码？”“我们是大学同学，直到昨天才找到他。他当年追你妈的时候我还帮他出过主意呢。”那男的笑道。“哦”，菲菲迟疑了一会儿“你们进来吧。”说着把门打开了。那女人将早已准备好的手帕蒙上菲菲的嘴。菲菲的世界一片黑暗……警示：独自一人在家时，绝对不要开门！一个人的生命只有一次，我们应该注意安全，学会保护自己，珍惜自己的生命。“传承平安法治建设，推动平安法治建设”，我们应该遵守纪律，注意安全，我们的生命不仅仅属于自己，还属于我们的至亲之人，我们青少年是家人的希望，我们的生死紧牵着他们的心。生和死不仅仅是一个字那么简单，有时生死只在一瞬间。初二:闻洋慧1200字 初二 议论文
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生与死_1500字在我很小的时候生与死在我脑袋瓜里还没有形成一个概念，后来上小学了，渐渐地懂了很多道理，可，唯有死是我一直没有弄清楚的，直到有一天，老师教写了死字，我便举手问：“老师，什么是死？”老师很严肃地看着我：“死，就是离开这个世界。”我不解地说到；“离开这个世界？！”老师为了让我理解就这样说：“嗯，这么说吧，死，其实，就是大睡一觉，永远不会醒。”“哦，我明白了，原来死就是这样的呀！”我天真地说。有一天，我终于忍不住去问正在厨房里做饭的妈妈，我问她：“妈妈，死是不是就是睡觉？”妈妈笑了，说：“怎么突然问这个问题？”我说：“妈妈，就告诉我吧？！好吗？”妈妈告诉我说：“死的真正含义是，大脑、肺、心脏停止运动停止思想，停止呼吸，停止心跳。”“哦，我似乎有些失落，仿佛问到了我不想听到的答案，为什么呢？！人为什么要死呢？！我想不通，人，难道，不可以永生吗？！”我想到这儿，妈妈突然对我说：“你在那里没事干，过来帮我切菜吧！”“好。”我走过去，看着菜板上的胡萝卜，心里酸酸的，很不是滋味，我对妈妈说：“妈妈，是不是世上的一切都有生命呢？”“当然了，不要说了，快切吧。”我听到妈妈说完，突然生气地对妈妈喊道：“我不切了，胡萝卜的生命结束了，而且是断送在我手里的！我不要做一个刽子手！”妈妈懂我的意思，让我去房间休息，我走到房间里，坐在椅子上想，其实，人，既然生就必须死，因为，我们没有办法挑自己喜欢的，自己不喜欢的，经历了生，必然要经历死，不过，在你的生命化为句点的时候，你要尽可能完成你的梦想，因为，只有今生没有来世，要学会珍惜。我想到这里，突然间，觉得死，也不是那么可怕了，因为即使你死了，但是，你实现了你的梦想，死，又何妨？！我经历了这件事后，明白了一个道理，人既然生也必然死，你没有办法挑你喜欢的，你不喜欢的，但是，死之前一定不要留下遗憾，因为即使你死了，但是，你实现了梦想也感觉没有枉度一生，有些人害怕死，是因为他自身就感觉自己这一生没有轰轰烈烈的干过一场大事，有些人不怕死，是因为他自己知道他自己没有枉度此生，所以他不怕死，我想告诉那些怕死的人，趁现在还年轻，珍惜时间，珍惜生命，鼓起勇气去干一些、尝试一下，自己从来没有干过的事情，这样，就算死，你也不会留下什么遗憾了。所以，放手去做吧，不要害怕，就算失败，又怎样？！至少我为此而去努力过了，我付出劳动了，就算不成功，也不会有什么遗憾，至少我得到了劳动和实践的快乐！初一:刘宇畅作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 议论文
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前与后_550字“后”是跟着时间脚步，脚踏实地；“前”是时间的引路人，不畏艰难。时钟嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和谐！“后”形象的说，就像是在一盘象棋局中，充当士，后勤线上最后的一道防线，一步一步，脚踏实地，保卫将军，支持着；“前”则是兵卒，奋勇向前，只进不退，不畏艰难，直捣黄龙！回头看，象棋局本是一个世界。人生处世的境界，是“进”？还是“后”？翻开历史的画卷：麦哲伦坚持自己的方向，相信地球是圆的，相信只要一直往前航行，总会回到出发点，经历苦难与时间的累赘，环球航行已名留画卷；卧薪尝胆，越王勾践退后一步，忍辱，吃苦，受耻。在后蓄积力量，集结民心。不言败，复国之仇势在必得……收起画卷，思索。是“前”孕育了麦哲伦的幻想，让他实现了永远前进的航向；是“后”帮助了勾践的复国大业，让他在凌耻屈辱下坚定地选择。其实，纵横看世界，前与后就一定让人成大业，立美名吗？不是的，前与后是一个整体，想想看，前后就是人立于世上的轮回，厌倦俗世的陶潜，没有前进的理想目标，仅仅隐退在后，在南山品酒赏花，身处后却没有前的意识，没有蓄积积力量去向前踏回俗世，这点正与勾践相反。立前思后，在后向前。前，勇于向前探求生活未来；后，坚持方向，准备迎接未来的生活。时间弹指流逝，生活在每一天里前进，后在时间的引领下逐渐成长，迎接生活！500字 四年级
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财富与名声_550字父亲今年五十了。他是卖化肥和农药的，算起来，他默默无闻地与农民打交道已有二十多年了。我承认，我曾经自卑过，因为父亲是位普通的农民而自卑。我的好多同学的父亲都很了不起，他们有挥霍不尽的钞票，有豪华的私家轿车。而我们似乎一无所有。后来，随着年龄的增长，思想的成熟，我的这种想法慢慢地消失了。周围发生的一些事情也证明我的想法是愚昧无知的。那是一个阳光灿烂的日子，一位开着货车的陌生人到我家买化肥。付钱时，他从口袋中掏出一张百元大钞，父亲一时疏忽，没有细看就把它扔进钱柜里。陌生人走后，当父亲再次打开钱柜时，发现那张百元大钞竟是假的。父亲立即驱车赶上陌生人，在这种情况下，对方一般是不会认账的。因为如果对方是故意的，那他暗自高兴都还来不及，又怎么会认帐呢？甚至还可能反咬一口，说钞票被你掉包了。就算对方不是故意的，但是你也不能证明这就是刚才那张钞票。不过，父亲仍抱着试一试的态度，问陌生人：“这张假钞是刚才你付给我的化肥钱，不知兄台可有印象？”陌生人想了想，说：“这钞票也是别人还给我的，是真是假我倒辨别不出来。不过您的好名声我是早已听说的，我相信你的话，我现在就给你换一张钞票。”这件事让我明白，父亲并非一无所有，至少他还有一个好名声！好名声有时候可以为我们创造财富，但是，财富却永远无法买来好名声。500字 初三
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与诚信同行_550字诚信是一种美德，一种理念，一种修养；诚信，是一个人安身立命的前提；诚信，是人与人交往的基本原则。我们与诚信同行，诚信是中华民族的传统美德。我们作为新世纪的中学生，更应该秉承诚信的传统，以诚待人，以信取人。对学校，对老师，对同学，我们需要讲诚信。因为是学校给了我们学习进步的平台，给了我们施展才华的舞台，给了我们自我锻炼的机会；是老师给了我们科学全面的知识，给了我们自主学习的时间，给了我们无尽的支持和鼓励；是同学给了我们兄弟姐妹般的情谊，给了我们成长的快乐。我们要用规范的日常行为将我们的诚信回报给学校，老师和身边的每一个人。在学习上，我们要专心致志，认真踏实，实事求是；在与人交往中，我们要真诚助人，宽以待人，相互信任。也许我们只是路边一株小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许我们只是山涧中一条不为人知的清泉，无法如大海一样般的浩瀚奔腾；也许我们只是芸芸众生中的一个普通人，无法如伟人般举世瞩一但是，亲爱的同学们，我们可以默默无闻，但我们的绝不可以丢掉诚信，这是做人之本，立事之根。让我们牢牢把握自己不说假话，不做家事，让我们每个人都像爱惜生命一样珍惜诚信，用自己的心去呼唤诚信，做一个诚信的人。让诚信伴我们成长，让诚信为人生导航，让诚信与我们同行。初三:董绍闯作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 叙事
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农夫与燕子_550字作文网专稿 未经允许不得转载在很久以前的一个春天，和煦的阳光照在大地，动物们都伸了伸懒腰，开始新一年的生涯。一只活泼可爱的小燕子独自离开妈妈出去欣赏春天的景致，不小心被猎人打伤了，她拼命的挣脱，翅膀在流血，它飞不起来，回不了家了，在地上痛苦的呻吟着。池塘里的水、岸上的柳树、蜜蜂都想尽办法安慰它，可是他们帮不了她。这时，走来了一位上山砍柴的农夫，见到正在垂死挣扎的小燕子，农夫小心翼翼的把她裹在怀里，带回家处理伤口。小燕子忍着伤痛看着善良的农夫，内心充满了感激，农夫边往回家的路上赶变安慰受伤的小燕子：“噢，可爱的小燕子，上帝赋予你矫健的身躯，就是要你在蓝天翱翔，别难过，坚强一点，你会好起来的！”小燕子听了农夫的话，擦干了眼泪，她呻吟着……农夫摸了摸她的脑袋说：“孩子，你真勇敢，你是好样的，很快就不会痛了，再忍忍啊。”一个小时过去了，燕子的翅膀经过农夫精心的处理之后也上了药包扎好了。受伤的小燕子“唧，唧，唧…”叫了几句，兴奋地说“谢谢你，伟大的农夫。过了许久，小燕子的伤好了它迫不及待的去找它的妈妈。农夫放走了小燕子。一个人一如既往的辛勤劳作着，一天早上农夫刚刚起床就见小燕子和它的妈妈在窗口上“唧，唧，唧…”叫着，好像又在说“谢谢你，伟大的农夫。克度中学初二:杨海500字 初二 想像作文