跳大绳的梦想
250字
四年级
叙事
自从有了跳大绳比赛，我的心里就有“啪嗒、啪嗒”的绳子落地声。我希望我也是伴随着大绳忽上忽下的一只白鸽，那么轻盈，那么动人，飘飘的，无上精彩。
她们练习跳大绳时，只要可以，我就守在旁边……那次她们比完赛，王老师带我们一起跳，我真是兴奋死了，心中的激动荡起了秋千。那天，我全身上下都湿了，变成了一只快乐的落汤鸡！
这回儿小小的满足，使我更加得寸进尺。这个星期，上体育课时，有时会捞到点儿便宜，跳一会儿。没想到，我可以跳不短时间呢！不过，慢慢地，会觉得脚好疼，忍不住，就只好踩线了。每当这时，我真想把神经切断，让它永远不知道疼，好永远跳下去！
一个梦想的种子，发芽了，长大了。它想开花，它想结果。它正在用一股清香提醒大家：可以满足我吗？
细微处见真情
700字
六年级
叙事
窗外，雨淅淅沥沥的下着，我凝望着天空，记忆之门渐渐打开······
那是一个星期天，我准备去上兴趣班，妈妈突然一把夺过我的包，开始翻箱倒柜起来。我疑惑不解，想：咦？怎么回事，妈抢我的包干什么？找什么东西呀？可是我一瞄手表，顿时着急了——还差5分钟就上课了！”妈，马上上课了，快点把包给我啊！“我一面低头穿靴，一面急的朝妈妈大吼。好像看见妈妈放了什么东西在我的书包里。我不管三七二十一，冲过去就把包抢了过来，看着我愤怒的脸庞，妈妈刚想解释什么，就被我”砰“的关门声给盖住了，连书包的拉链都没有拉好。
我冲出了家门，在路上飞快的狂奔着，突然一颗晶莹的雨滴落到我鼻子上，随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下倒，我无奈只能加快脚步继续飞奔，望着边上小朋友在雨伞的遮挡下依然嘻嘻哈哈的笑着，我的心仿佛跟外面的天气一样，感觉好冷，好冷······
只听“啪”的一下，我因为一个路上太滑，一个踉跄重重地摔了一跤，书包的拉链也被摔开了，一把醒目的蓝色雨伞从我的书包里掉落在地上。怎么回事？我书包里怎么会有雨伞，难道是妈妈放进去的？想到这里，我心里像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸样样都有，撑起了妈妈给我的雨伞，跑进到了兴趣班。
下课之后，我的心久久不能平静，心里一股股暖流波涛汹涌，充斥着我的内心。原来，爱也可以藏在细微处的······我撑着妈妈给我的那把雨伞，走在回家的路上，心里不是滋味，一幕幕的画面像电影般在我脑海里闪过：妈妈每次在我出门的时候，总会不住的叮嘱我：“儿子，过马路的时候小心，两边看看······；妈妈每次在我吃鱼的时候，总是很细心的把鱼刺挑出来；妈妈每次在我做作业的时候，总会给我端上一杯热牛奶；妈妈每次在我······想起这些往事，再也不讨厌妈妈曾经的唠叨了。突然，鼻子一酸，眼眶不争气的红了，眼泪像珍珠般的落下。
雨渐渐的大了，好像是上天也为这伟大的母爱而哭泣。
爱，不需要轰轰烈烈，不需要惊天泣地，她就像沙漠中的一杯水，哭泣时的一张纸，这些都是爱。爱在细微中，细微处见真情！
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四年级
叙事
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跳大绳2008年12月2日星期二今天下午的第一节课是体育课，同学们开心极了。因为上节课老师说过今天要跳大绳。说实话，从小到大，我从来没有跳过大绳，也没有对这种游戏产生兴趣，但却常常看到许多同龄人在津津乐道地玩着这种游戏。从未尝试过的我，好奇心立刻涌了上来。刚打上课铃，同学们如小鸟般扑向操场。那时，我的心情喜悦极了。正如杜甫所说“漫卷诗书喜欲狂”一样。我们到达操场后，老师拿出了两根大绳，开始让我们练习。有两个同学分别抓住大绳的一头有节奏地摇晃，我们则进入绳子中央，随着绳子的摆动，跃过绳子，最后跑回原处。我在一旁看着同学们嬉戏，每个同学动作都十分流畅，一气呵成，而我却越来越犯愁，根本不敢接近绳子，生怕绳子抽住，或者绊倒我。刚才的喜悦荡然无从。此时此刻，我又冷静下来，细细想想，不尝试怎么知道自己不可以?于是，我鼓起勇气，走到那里准备跳大绳，而每当时机成熟，我便立刻紧张起来，在老师和同学们的鼓励下，我模仿同学们的动作，结果十分顺利就通过了。让我们大吃一惊。那一刻，我激动地跳起来了。而从这一件再普通不过的小事，折射出来的是一个大道理，总之今天是受益匪浅!450字 四年级 日记
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跳大绳2008年12月4日星期四自从上次的那节体育课结束后，我可以说是信心倍增。跳大绳对于我来说已经是小菜一碟。我不再像以前那样胆小，甚至不敢接近绳子，总之，我有了极大的进步。今天上午的最后一节课是体育课。我满怀信心，满载喜悦地冲向操场。待到队伍解散后，我们男生分为一组，女生分为一组，开始跳大绳。有了上次跳大绳的经验，我头一个跳进绳子中央，不紧不慢地跃过绳子，接连跳过了三四个，最后待到绳子荡在空中，我游刃有余地跑了出去，整个过程自然流畅，老师和同学不约而同的为我喝彩。顿时，我的心里像吃了蜜一般，特别美。我还真没想到玩耍也能受到表扬，真是开心。我从不敢接近大绳，到有勇气面对，一直到现在已经掌握其中的技巧，其实是一个很简单的过程。我也从中明白了一个道理，遇到困难只要下定决心去面对，去挑战，一定会成功。正所谓“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。时至今日，我才真正体会到这句话的意义。跳大绳，乐在其中。400字 四年级 日记
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跳大绳今天的天气可真好呀!热情的太阳公公笑红了脸，小猴约着她的好朋友小猪去公园玩跳绳。公园的景色真是太美了，远处绿树成荫，还有一座漂亮的小房子。绿绿的草地上开着五颜六色的小花，草地上还长着红色、黄色、蓝色、粉色的蘑菇。旁边还有一条清澈见底的小河。小猪和小猴准备玩跳大绳，可是只有两个人怎么办呢?聪明的小猴想出了一个好办法，就是把绳子的一头系在树上，两个人就可以轮着玩了。正玩得高兴时，河的对岸来了她们的好朋友小兔。小兔说：“我也想跳大绳。”小猴子和小猪说：“好啊!欢迎你参加，正好少一个。”可是小兔子不敢过河，这可怎么办呢?聪明的小猴挠了挠脑袋想出了一个好般法。就是在河的中间搭一块木板，这样小兔就可以过来了。小猴子和小猪找到了木板搭在了河的中间，小兔高高兴兴的走到了河对岸。小兔、小猴、小猪用石头、剪刀、布的方法决定输的要先摇绳，让赢的先跳。就这样她们三个玩的很高兴、很开心。这幅图中我最喜欢小猴和小猪。因为他们有一颗友好和热情的心，还有喜欢帮助有困难的人。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。500字 四年级 记叙文
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跳大绳快到“六一”儿童节了，学校准备举行一个游园活动，我们几个女生一起报了一个跳大绳表演。每到课间，你就可以看到我们跳大绳的身影了。刚开始，由于我还没练过，跳一个就断，跳一个就断，只好先来担任抡绳的。那条绳子像一条巨龙一样凌空飞起，落地时发出啪啪的响声，让人看了就觉得害怕。我心想：千万不要去跳，万一打到怎么办呀？可是，她们都跳过去了，我要不再试一次吧！终于，我鼓起勇气，走到了大绳面前，慢慢地挪，但又因为害怕停了下来。这时，大绳正好从空中落下，打在了我的脸上，真是疼死了！根据上次的结果，我总结出了一个经验：你越是害怕就越跳不过去！于是，我再次抱着头，闭着眼冲了过去，并且接着跳了起来，没想到大绳竟然从我的脚下过去了。“太棒了！我跳过去了！”通过这件事我懂得了：无论干什么都要多去尝试。跳大绳真是一项有趣的活动。350字 四年级
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跳大绳从小到大我玩过许多游戏，有“一二三木头人”“老鹰抓小鸡”"跳方格"等，但最令我印象深刻的是今天的游戏——跳大绳。这一天天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空上的几片云朵好像在对我微笑。下午快放学时，范老师组织我们班去跳大绳，听到这个消息时，大家马上从愁眉苦脸变成了眉开眼笑。老师去拿大绳时，我们一个个摩拳擦掌，迫不及待地想马上开始了。游戏开始了，老师和易子杰首先抡起了大绳，绳子打到地上“啪啪啪”地直响，刘浩轩一马当先，冲到了大绳中间，可由于体型庞大动作略显笨拙，绳子一下子打到了他的头，他十分懊恼地重新去排队。马上轮到我了，因为以前没有玩过，所以我有些忐忑不安，紧张得手心直冒汗。但是，当绳子快要落地的一刹那，我以迅雷不及掩耳之势冲了过去，猛地向上一跳，轻松地跃了过去，就像一只灵巧的燕子。原来跳大绳也没有我想像得那么难。一开始同学们跳得洋相百出，逗得大家哈哈大笑，可是熟能生巧，没过一会儿大家跳得越来越好。快乐的时光总是过得很快，正当大家玩得热火朝天时，这个活动就要结束了。可我们还没有玩尽兴呢，还想继续再玩。范老师说：“我们可以把这次活动写成一篇作文。”范老师的方法真好，不但让我们学会了跳大绳，还可以留下一段美好的回忆。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这次的活动，我明白了：要敢于尝试，勇于挑战，才能获得成功！550字 四年级
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跳大绳小时候玩具不是太多，大家总喜欢聚在一起说笑嬉闹，喜欢打水漂儿、拔河、丢沙包，但我最拿手最喜欢的是跳大绳。跳大绳只需要一根长长的跳绳，随便选两个人摇绳，剩下的排成一列，挨个去跳。跳过一个，那人就迅速钻出去，绕到另一头，准备第二次，这种玩法就叫绕“8”字。跳大绳时，我们得先思考怎样钻进去、怎样钻出来，不然就会像我同学那天一样闹出一个笑话。那天和往常一样，新来的先跳，老的后跳，那同学便是开头第一个跳的。只见他迈出一条腿，那颗脑袋随着大绳而上下左右地转动，身体却一直立着不动。就这样持续了整整几分钟，我们后面几个纷纷埋怨：“怎么还没开始啊？”“不跳就让开嘛！”“快点呀！”大家七嘴八舌起来。终于第二个人按捺不住了，使劲一推，他便进入绳中，可是同学他居然呆呆地立在那里，结果“啪”的一声绳打在他的屁股上，痛得同学“啊”地惨叫起来，捂着自己的屁股，逃也似的飞奔回家里，逗得我们哈哈大笑。钻大绳的时候，有的人心里总是很害怕，有些就呆立着不知该怎么办，有些随着绳子的摆动摇头晃脑，有些干脆赖在原地，任别人怎么推也不肯进去。实际上跳大绳并没有我们想象中那么难，等绳子刚刚打地时，便是钻进去的最好时机，直接跑进去，停在正中间，绳子第二次落地时马上跳，甩到半空时猫着腰就能安全出去。按照这个方法练习，我们现在已经能一个接一个地跳，连成一个完整的“8”字形了。有时节奏很快，我们需要小跑着跳。但这不仅没让我们紧张，反而还令人更加亢奋起来，每次旁人都会投来羡慕的目光。跳大绳给我们带来了成就感，在那些简单纯真的时光里，也给我们带来了欢乐，我喜欢跳大绳。650字 五年级 叙事
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跳大绳在一个风和日丽的星期五早晨，我们迎来了第三届的趣味运动会，也是我们的最后一届趣味运动会。天阴阴的，天上看不到火红的太阳，硕大的白云将它挡住了，时不时还吹来一阵凉爽的风。操场上到处是体育老师和裁判员，他们手忙脚乱的准备着一个个项目的开始。比赛从一年级开始，一年级可爱的小朋友用他们各种的姿势，在草地上奔跑着，坐在一旁观看的我们，不得不惊叹他们的速度，看起来跑的比我们还快。镜头再转到我们班的比赛，我们班的比赛，最有看头的当然莫过于跳大绳了，比赛前，我们在小操场上苦练跳绳，毕竟“泡汤队”这个名字可不是白来的，我们一直练到满头大汗筋疲力尽了才肯休息。终于轮到我们上场了，我们像国家运动员似的，昂头挺胸，气势磅礴的走到了操场上，还没开始跳，密斯伍的赞扬让我们瞬间有了信心，看着耗子和乐扬甩绳的速度，正是我们平时练习的速度，当我正在担心会不会有些慢时，其他三个班的速度让我放下了心来。哨声一响，我们一个接着一个跳进了绳中，又如小精灵一般灵活轻巧的跳了出来，两分半的时间中，没有人说话，能听到的只有韩老师数数的声音和绳子抽打在草地上声音，整个过程鸦雀无声。又以一声哨响结束了这场比赛，值得庆幸的是，我们发挥出了这几次练习以来最好的水平，一共就断了三四次。所以最终，我们以196下的最高成绩赢得了第一名。跳绳这个项目，虽然辛苦，但我们都很享受这个比赛的过程。550字 初二 叙事
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跳大绳不知不觉，太阳已西斜，我们也已玩了很久。我们恋恋不舍地分隔了公园，结束了今日的练习。真心期待下个周末快点分开，我和同窗们还能再在一起练习跳大绳。星期天下午，天气热呼乎的，妈妈带我去平和公园和同窗们一起练习跳大绳。我们学校登时就要举行一场跳大绳比赛，所以同窗们约好了把持周末休息时间抓紧练习，篡夺为我们六班争光。到了公园，我看到有很多同窗已开始练习了，因此我迫不及待地加入他们。我们分成两组，跳得不熟的在一组单个练习，水平高的在此外一组练习接龙。刚开始我不敢跳，怕同窗和家长们都嘲笑我跳得不好。后来，热忱的肖阿姨耐心地教我跳大绳的本事。经过一番欢快，我毕竟学会了跳大绳。我看到袁上涵、黄乙宸他们真是身手高尚高贵！他们在绳子间来回穿梭、腾踊，像五线谱上跳动的音符，又像欢快的鸟儿在树林间自由地遨游。我真爱慕他们啊！真希望有一天我也能成为跳绳妙手。350字 二年级 叙事
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跳大绳今天下午我们进行了一场比赛，是跳大绳比赛，我是当中摇绳的，要知道，要生的唯一要点是要有劲，在另一个摇绳的没有来时，很多同学都很想摇绳，便争着摇，摇完之后，每个人都累得喘不过气来，当我们知道了这个消息之后，非常下力，一次都能跳三十多个了，但是还是比不过三班的。比赛开始了，哨声从我耳边响起，我和另一个摇绳的开始了拼命的搏斗，首先跳大绳的有岳志远、郭传斌、聂泽坤、王亚琪、田梓丁、丁天峰、陈玥琦和周润宇，我们都很尽力，可是还是比不过他们，在当时比赛完事的时候，我心里还是那么紧张。这次没想到二班都能跳的这么好，竟然拿了个第一，我们都不可思议的看着他们，有时还会佩服他们。我们是老三，但是我们不灰心，这次不行还有好几次机会，同学们还露出了笑脸，这比赛真是太令人观赏了。我相信以后的比赛，我们一定能那会我们的优势，虽然我们输了，但是我们不能灰心，还有下一次。同学们！让我们抓好合唱比赛的机会，反败为胜，压倒其他三个班！一起加油吧！400字 小学 叙事
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跳大绳跳大绳把上要比赛了，我们都很紧张。因为我们班跳大绳跳得不好，不如别的班。上体育课时，我们跳了一节课，从中我们还发现了我们班的优势：我们班组合跳跳得非常好，别的班还不会跳。这就是我们班的优势，“组合跳”跳得很好，就冲这一点，体育老师决定比赛时给我们班轮绳。体育老师轮的可好了，不快也不慢，我们几乎都跳几十个呢！快要比赛了，我们应该做好准备。150字 三年级 叙事
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跳大绳星期二的下午活动课上，我们三（一）班全班的同学下楼活动。谢老师叫我们女生和男生一起过来跳大绳。我兴致勃勃地跑过去，其他同学也很兴奋地追过来。谢老师和肖知辰甩绳，让我们冲跳。可是，没有人敢跳，都在担心绳子会不会打到自己呢？都在犹豫跳还是不跳的时候，我立刻冲上去，第一个跳了。没想到，我竟然跳成功了！其他同学一看我成功了，觉得陶欣悦都可以跳过去，应该不会太难。他们都欢欣鼓舞，跃跃欲试。接着，我看到郑永灿和王子泓都跳成功了。我为他们鼓掌欢笑。“啪啪啪”，绳子甩得更欢了，我们跳得多么快乐啊！活动课结束了，谢老师安排的跳大绳活动多好玩呀！回教室的时候，我们每个人都高兴地想：遇到困难都要勇于尝试，就有可能成功。250字 二年级 叙事
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