不白之冤
400字
三年级
写景
不白之冤
葛诚
从地球的另一边墨西哥传来消息，那里的人们得了一种可怕的流感，还死了不少人！人们把这种流感称为猪流感。这消息在地球上立刻掀起轩然大波，人们纷纷开始杀猪，谈猪色变。
消息传到天庭，天仙们大惊失色，看到猪八戒就躲：嫦娥不准他往月宫走近一步；太上老君见到他，就吓得面如土色，抓紧时间往外跑；所有的天仙看见猪八戒就象遇见瘟疫一样，生怕得了猪流感，最后，玉帝传令把他赶到了人间。
猪八戒觉得莫名其妙：“明明凡间的事，怎么能怪罪到我老猪头上呢，更何况我们猪又没犯什么事，我一定要洗清这不白之冤！”
于是，他到了一个养猪场，问猪：“是不是你们这些猪把流感传给人类，人类再把消息传给天庭，害得我老猪被赶出天庭，这些是不是你们的过错，快说！”那些猪看到八戒这么生气，个个吓得战战兢兢：“不是我们的错，我们也不知道是怎么一回事。你看，我们身体个个强壮，怎么会是流感的传染源？”
过了几天，人们终于查出这病不是由猪传染过来的，而是由很多种病毒组成的，就把这种流感改名为“甲型流感”。
猪八戒又回到了天庭，他很高兴，说：“我终于洗清了这不白之冤”。
上节课真辛苦
700字
六年级
写景
坐得端端正正，注意力集中，边听边认真做笔记，这是我姐姐上奥赛课标志性的动作。而我，却跟姐姐恰好相反，趴在桌子上，在小本子上画小人儿，老师讲的东西一般都是一只耳朵进，一只耳朵出。可不是，又上奥赛课了，哎~~
我猛地觉得脑袋大了三圈。
叮—叮，除了零声，我听到这样一些话。“哎呀！又上课了！”“恩，太好了，终于上课了！”看吧，多么鲜明的对比……
上课几分钟后，我的老毛病又开始犯了。“诶，借点草稿纸。”我低声说。“晕！你又没带啊！”那位朋友不耐烦的说道，因为我几乎每节课都找她要。“这！”我闻声夺过草稿纸，又开始了我的画小人儿计划。一个圆，两个眼睛……嘿嘿！还真像那个人耶。突然，我觉得教室里异常安静，连同学们吹铅笔灰的声音都能听得一清二楚。我想：不会是老师站在我的身边吧。我心惊胆战的抬起头，随后的一个动作就是拍了拍胸脯，老师正在讲台上坐着呢！于是，我便到处张望。大家都埋头苦干着，有的也不停的抓脑袋。这时，我也底下头，不停的“干”着，其实是继续画我的小人儿。忽然，一只小蚊子飞了过来，在我眼前晃了晃，我举起手友好的向它打了个招呼。一会儿，我突然觉得手很痒，一看，原来是那只小蚊子的杰作。看来，人与蚊子是不能和睦相处的。正当我想着，那蚊子又飞到我眼前，我挤了挤眼睛，接着就用“如来佛掌”把它给处决了。小人儿计划，继续……
大约过了20分钟吧，教室里终于“沸腾”了。说的说，笑的笑，不过认真听的也蛮多，我想那些是天才吧。“啊！”狗大一声惨叫，我顺势看去，原来正被小肥PK。哎~~一切的一切都是那么无聊。老师在黑板上写的东西，如同深渊，是看也看不懂。顶多认得数字罢了。我又抬头望着墙壁，墙角比上个星期多了个蜘蛛网，墙的侧面比上个星期黑。靠！这个墙壁是“越打扮”越难看！！
我的耐心已经快达到极限了，现在就差数“时间”了。可是，这个也要立刻执行了。“1秒，2秒，3秒，4秒……”怎么有度秒如年的感觉啊？
经过60分钟的折磨，我们终于下课了。当零声响起来的时刻，我比成绩得了第一还要激动。那个劲儿啊！！
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不白之冤想起那件事，忠厚老实的小猪一直很费心思，却总也想不明白。自己也觉得“莫名其妙”。事情从这儿开始了。。。。。。一个阳光明媚的早晨，小猪老早就出门了——昨天晚上他抱着一本《星座指南》躺在床上研究了半天，认为自己今天总会碰好运呢！这不，小猪出来寻找他的“好运”了。（他一向是一只十分迷信的猪仔，前年刚迷上“玉皇大帝”，去年又崇仰上“如来佛祖”，今年又向往西方玩意儿，整天抱着一本《星座指南》。）唉~~~当他经过斑马大叔家的窗户前时，一个足球以“超光速”的速度直向小猪的脑袋射去。，傻小猪，也还不及躲闪，还自几位灵敏地以“超超光速”的在脑海中翻腾《神探福尔摩斯》里的犯案情景下定义：是谁的球？从以上清晰的脚印看来，应该是恶霸虎哥的吧！他又有什么作案企图？莫非是想引起我猪深探的主意？就是《三十六》计里面的“声东击西”大计？。。。。。。“哐当”一声响，足球——撞上了小猪的头，小猪连忙往上看，不料，把球顶了一下，球反弹进了斑马大叔的窗户——“噼里啪啦”——“谁？谁？是那个兔崽子？大清早的耍什么把戏儿？”小猪更纳闷了，想着：这球上是有机关不成？作案方式倒挺特别，连我小猪也有点摸不着头脑，嗯，据《福尔摩斯》一书反映，这动机还挺大（小猪是个福尔摩斯迷；不过，小猪又换了套思维方式）——该不会，这就是上苍给我带来的好运吧——嘻嘻。。。。。。“吱呀”，门开了，斑马大叔气呼呼得出来了，直说：“嘿，好小子。。。。。。”再瞪了一眼呆若木鸡的小猪，一副无辜、茫然不知情的样子，不禁勃然大怒，朝小猪吼了一声。小猪这才反应过来，结巴着说：啊。。。。。。斑马大叔，你怎么。。。。。。怎。。。。。。”“我可是亲眼见你的头把那个烂球定进我屋里的啊，你也甭狡辩了，什么都别说了。”小猪真是百口莫辩：“斑马叔叔，我，我，也只是经过嘛，被这——那足——烂球撞了一下，现在还疼着呢；也不知怎么着它就飞进你家了。。。。。。“少废话，快跟我去一趟居委会！”可怜的小猪就这样被斑马大叔押着到了居委会，居委主任鸡大妈给予发落：“这件事关系到斑马的人身安全，得麻麻烦警方处理。”。。。。。。。（经过几番波折，小猪最终赔了斑马大叔的玻璃，并“诚心”的向斑马道歉）并且，小猪已经认为，这是上苍个他的“礼物”呢！也不敢再辩下去。可他就是不明白，“礼物”为什么是这样的。话外音∵生活中，不能总迷信教条，以陈年的经验论事与行事，要随机应变，不能太呆，否则，会吃大亏的哦！1000字 初二
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不白之冤天是蓝色的，满天的星斗像萤火虫似的若隐若现。我躺在床上望着窗外射进来的月光，想着白天的事，不禁又气愤了。早上，第二节课做眼操的时候，同桌叫我，我正问同桌“干嘛”的时候，周梦杰凶巴巴地叫道：“廖一枫，你想让我们班扣分是吗？抄书，第二课《桂林山水》”。“我又没睁开眼睛，为什么叫我抄书？而且老师说过，被点名三次才要被登记、抄书。我告老师喽！”“告就告，有什么了不起的……”上课了，这场口舌之战就在铃声中停止了。中午放学，同桌潘雨晨对我说：“你的名字被登记了，是做眼操。”我听了，觉得头好像就要肿胀起来，又如泄气的皮球软绵绵的站在走廊。我受了莫大的委屈，心里觉得十分难受，伤心极了。“为什么偏让我受这种不白之冤的苦？明天就是我生日了，应该要很快乐。唉，老天爷啊，您为什么对我那么不公平……”我默默地把泪流在心里，不是因为被登记而抄书，而是大家不知道谁是谁非，却让一个不曾犯错的人受不白之冤！350字 四年级
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不白之冤自从我妈出了车祸后，脾气大增，经常不听我的解释，误会我。我爸是个木匠，一身牛劲，我妈说什么，他就听信什么。有一次，品德老师讲完课，让我们在课堂上写一会儿作业。我很快就把作业在课堂上写了一大半儿，回家后又把剩余的作业也很快写完，比平常提前了十几分钟。我心想：先玩一会儿吧，玩完了再看书！于是我跑出房间，准备找小朋友们玩。这时，我妈听见动静大声说：“怎么没写完作业就出去玩。”我有点兴奋地回答：“我写完了，不信你检查。”我妈随便翻翻作业有点生气地说：“根本就没写完，再写。”听我妈这样说，我拿了作业垂头丧气地回到房间，开始先写没学过的作业，接着又看了一会儿书。就这样到了吃晚饭的时间，我妈“笑里藏刀”地对我爸说：“你儿子真‘听话’，不写完作业就出去玩。”还没等我解释，我爸的牛脾气就上来了，他怒气冲冲地对我说：“今天晚上不准你吃饭，写作业去”。没办法我又接着回房间看书，我爸走到我房间看见我在看书，火冒三丈地说：“兔孙，叫你写作业你在这儿看书，看我不收拾你。”然后拿着一根木棍在我的屁股上打起来，我一边哭一边大声说：“我的作业……我的作业写完了。”可我爸不听我解释，只管打我。打完我以后，我心想：今天真倒霉呀！以后我再也不在我妈眼皮子底下出去玩了!你说我倒霉不倒霉啊！500字 五年级
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不白之冤我受过三次不白之冤，可是第一件事，也就是过去最长时间的一件事，至今让我记忆犹新。记得是上三年级的时候，我们正在上英语课，由于我上剑桥学的比他们快，所以早在座位上做好等待老师对我的表扬。老师问：“谁来读课文？”同学们争先恐后地举手，嘴里不停地喊着：“我！我！”，顿时，班里就像炸了锅。老师拿起棍子，狠狠地敲了一下桌子，澎的一声，这声响消失了，班里的吵闹声也随之消失了。老师说：“刘佳晴，你读。”刘家晴慢慢地站起来，读了起来。在他读的过程中，多处有错误。尽管同学们一忍再忍，最后终于忍不住了。每个人都笑得前仰后合。有的把书扔到地上；有的坐在地上起不来；还有的捂着脸偷笑．．有什么好笑的，不就读错课文了吗？有什么大不了，你们就没有读错过吗？甚至有些人比他读错的还多呢！ 我们这一块儿笑得最厉害。老师看见刘治在笑，以为我也在笑。老师拿着棍子向我们走来。我反正不怕老师，因为我没笑。俗话说的好：“不做亏心事，不怕鬼敲门。"我抱着这样的心态迎接老师。老师来到刘治和我之间给我们俩人一人一棍子，又严厉地问：“还笑吗？”刘治说：“不笑了。”我理直气壮地的说：“我没笑。”话音刚落，棍子又狠狠地落在我身上。这就是所谓的表扬吗？我又没做错事，为什么打我？心里不知何时产生了这些疑问，一个个在我心里不停的打转。我看了看老师，心想;我一定也要做老师，而且还是英语老师，但我一定要超过你，无论什么方面。这么多年过去了，我一直没和老师说这个不白之冤。我想把这个不白之冤成为我要超过她的动力。600字 六年级 叙事
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我印象最深刻的一处风景人的一生会遇见许多令你印象深刻的风景，它带给我们诸多不一样的感触，在生活中你曾捕捉过这样能激荡起我内心情感涟漪的那一幕。去年爸爸妈妈带我和姐姐去了云南的石林风景区游。这儿是中国八大地质公园之一，又分大、小石林，历来素有“天下第一奇观”的美称。这儿的地貌属于典型的喀斯特地貌，在全世界是非常罕见的。我们首先游览大石林。一进入景区，眼前的美景马上把我们吸引住了。奇峰怪石，纵横交错；绿树红花，相互映衬，构成了一道如诗如画的风景线，沉醉其中，途中的疲惫全一扫而光。好戏还在后头呢！我们跟着导游，一步步深入“密林”。沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。如此壮观之景，我怎能印象不深刻?600字 初二 写景
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印象最深的景物中山公园太美了，秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景.那么，我的风景在哪？每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗？抑或是要我克服路途艰难，拔山涉水去寻找更蓝的天，更清的水，更绿的树，更红的花？不！熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包，拖着疲劳的身躯，耗费漫长的时间，你只需带上一双善于发现的眼睛，你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方，但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景，顶多是一个休息避风的港湾，更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样，那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许，在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情，但我们不能不承认每当我们身处异国他乡，家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，却也难以忘怀家乡的景致，“环佩空归月夜魂”，不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗？可能你身处交通发达，高楼林立的大城市，厌恶了自己周遭的环境，向往农村乡间的田园诗意，那里又你认为美丽的风景；可能你居住于山清水秀，空气清新，鸟语花香的乡村，却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿，厌倦一尘不变的简单生活.然而，即使你们真的到了梦想之地，难道真能没有抱怨，发现自己期待的永远是风景？其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！熟悉之地——风景这边独好！700字 初一 写景
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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运动会的剪影接力赛“砰”，随着裁判员的一声枪响，接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油，加油！”拉拉队员一个个涨红了小脸，使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了，一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱，精神抖擞地飞奔着，你追我赶。一时间，操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了，随着裁判员的哨声，她好像一阵风般冲过助跑道，来到那块板前，脚灵巧地一蹬，像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”，落在了沙坑中。垒球看，我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑，然后猛地停下脚步，高举垒球，用力一掷。“嗖”，垒球在天空中划过一条优美的掷物线，落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始！”只见她不慌不忙，轻巧地脚尖点地，跳绳在她身上化作无数幻影，伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声，她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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运动会拔河加油稿这是意志的拼搏。这是团结的力量。胜利在向你们招手!下面小编就来分享运动会拔河加油稿，欢迎阅读。运动会拔河加油稿一：拔河，就是拔一种潜力，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;拔河，就是拔一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;拔河，就是拔一种人生，每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就。运动会拔河加油稿二：随着时间的推移我们一点点长大长大的我们懂得什么才叫做集体什么才叫做荣誉我们为集体而战我们为荣誉而战友谊第一 ，比赛第二努力着 ，奋斗着成为真正胜利的人运动会拔河加油稿三：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的是团结，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会拔出与众不同，精彩绝伦的人生。运动会拔河加油稿四：集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学纵情地投入着，运动会现场，气愤热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓亮的青春。400字
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有意义的运动会校园生活丰富多彩，像万花筒一样，展示出一个五彩缤纷的世界。我盼来了今年的冬季运动会，这次运动会给我留下了深刻的印象。最引人注目的是男子200米赛跑，每个运动员站在起跑线上摩拳擦掌、跃跃欲试，裁判手中的红旗一挥，个个运动员像一支离弦的箭，直奔而去，此时此刻全场沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。当他们冲过终点，引得同学和老师兴奋不已。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏、永不服输的运动精神。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会了竞争，学会合作，学会沟通。在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。400字 五年级 叙事
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失败的滋味 运动会日记400字2013年4月25日星期四晴失败的滋味随着一声哨响，接力赛拉开了序幕……只见沈欣然飞快的跑了出去，虽然拼不过毕珊琦，但位居第二。吴宇桐爸爸脚下生风，把三班超了上去。马上就到我了！我的心中小鹿乱撞。努力，何天祺，你可以的！我对自己默默的加油。啊，下一个就是我了，别紧张，深呼吸！不知怎么的，我特别害怕。害怕掉棒，害怕摔跤，害怕别人比我快。看来我的担心是正确的。贾骐飞奔而来，他似乎也特别紧张，他满头大汗，接力棒握的太紧。接下来……我想你们一定猜到了吧？掉棒了！！！接力棒直接滚到四班去了，我手忙脚乱，不知所措。幸好柯叶剑妈妈及时的把接力棒捡起来，交到了我手中。我拼了命地跑，希望能追上别的班，但人家下一棒老早就跑了出去，我想追也追不上了。最后，我们班只得了第四名。不知怎么的，同学们看我的眼光也不一样了，似乎变得厌恶，变得气愤。我只能低着头，沉默不语。这次比赛我尝到了失败的滋味，多么伤心，多么难过。但失败乃成功之母，只要我们好好练习，不要骄傲，下次运动会一定得第一！400字 五年级 日记
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