读《狼牙山五壮士》有感
300字
五年级
叙事
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心情久久不能平静。
1941年，日寇集中兵力，入侵我晋察冀根据地。七连决定转移到龙王庙，并把任务交给了七连六班。
六班的班长马宝玉沉着的指挥战士们，战士们也努力地击退敌人。
五位战士为了保护群众和连队主力牺牲自己的精神，在课文中，一个“走”字铿锵有力，体现出了班长马宝玉的决定和果断。“紧跟”这个词也体现了另外四位战士的决心。他们知道班长要把敌人引上绝路，就紧跟着班长。
当战士们纵身跳下悬崖时，依然想到的不是自己的亲人、家人，想到的而是自己的祖国，喊着口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
这种高尚的爱国品质，是值得我们学习的。在和平年代我们不用去杀敌保卫祖国，但是我们要好好学习，长大后把祖国建设得更好！
美丽的校园我的家
550字
六年级
写景
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早......”，每当我听到这首儿歌，就会想起两年前我背着新书包一蹦一跳地来到学校，妈妈骄傲地介绍她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全县规模最大的小学，你将在这里度过六年快乐的小学生活，这就是你的第二个家。”
步入校园，映入眼帘的是宽阔的操场、高大的教学楼、200米的环形跑道、司令台上鲜艳的五星红旗在蓝天白云间迎风飘扬。教室里传来了一阵阵朗朗的读书声，老师正在孜孜不倦地传授知识呢！走近一看，你会发现每个教室的走廊上都贴满了唐诗宋词，还配上了山水国画，真富有诗情画意呀！
我们的校园像一个万花筒，每个季节都有不同的美景。春天，阳光明媚，各种鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小草也不甘落后地探出脑袋来，好奇地看着这个崭新的世界。夏天，树木枝繁叶茂、郁郁葱葱，同学们有的三五成群在树荫下背英语单词；有的在树丛中捉蜗牛，把泥土翻来翻去的；有的在激烈地“斗鸡”，斗得面红耳赤也不罢休；还有的在敲锣打鼓吹小号呢！秋天，树叶变黄了，变红了，一片片纷纷飘落，像调皮的孩子投进大地妈妈的怀抱。这时，桂花悄无声息地绽放着，于是学校又变成了香香的世界。冬天，寒风刺骨，一棵棵柏树依然挺拔翠绿，像一排排坚强的战士守卫着古老而美丽的校园。“下雪啦！下雪啦！”同学们争先恐后地冲出教室追赶嬉闹，这个银装素裹的校园顿时充满了欢声笑语，它与墙外雄伟而庄严的孔庙相互辉映......
美丽的校园是我们学习生活的乐园，也是我们健康成长的摇篮，更是我们无比热爱的大家庭。
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相似题目
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读《狼牙山五壮士》有感读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。700字 六年级 读后感
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读《狼牙山五壮士》有感我看过不少文章，其中《狼牙山五壮士》这篇文章常常勾起我的深思，催我奋起。这篇文章主要讲述了五位壮士为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后自己英勇跳崖的故事。这篇文章充分地体现了五位壮士对敌人的仇恨，对党和人们的热爱与忠诚。读着读着，我的眼睛湿润了。五位壮士英勇牺牲让我们心潮起伏，他们为革命不畏牺牲的英雄气概总是鼓舞着我。这让我想到了每当我在学习上遇到一点困难就临阵退缩，怕苦怕累。上课总是经常搞小动作，作业不认真检查。回想到这些，我感到羞愧万分，今天的学习机会多么来之不易，是无数像五位壮士一样的革命前辈们抛头颅，洒热血才换来我们今天幸福的生活。我这样的学习态度，怎么对得起先辈们前仆后继换来的来之不易的生活啊！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”虽然五壮士牺牲了，但是他们的光辉形象却永远留在我们心中。从今以后，我一定要以他们为榜样，以他们为前进的动力，做一个有文化，有志气的小学生，绝不让五壮士的鲜血白流，把祖国建设得更加美丽，富饶！400字 三年级 读后感
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读《狼牙山五壮士》有感在我的人生当中唯有《狼牙山五壮士》这篇文章使我热泪盈眶、受益匪浅。这篇文章主要写了：五壮士为了把穷追不舍的敌人甩掉，他们斩钉截铁的做了一个非常惊人的决定，一边是大部队，一边是手无寸铁的民众，他们为了不然百姓受伤，把敌人引向了三面悬崖的狼牙山，和敌人展开了一场激烈的大战。最后他们为了不死在敌人的手里，毫不犹豫的跳下悬崖，其中有两名壮士幸运的挂在树上，没有英年早逝。想起五壮士为了人民不受伤害，自己牺牲的这种精神，我脸上不禁有些羞愧。星期五那天，天空下起了倾盆大雨，有个同学没有带伞，她问我：''李随，我们一起回家吧！我没带伞。反正我们顺路，可以吗？“她用恳求的目光可怜的看着我，而我却置之不理！因为我当时想：雨下那么大，我要是和她一起，我可能会淋湿的，而且也很不放便，于是我狠心的拒绝了她。现在回想起来，如果时间能倒流，我一定会同意的！如今的这个社会上，拥有狼牙山五壮士这样精神的人，寻找起来，真是海底捞针啊！我以后一定会认识自己的错误，会像五壮士学习，改掉这个自私的毛病，以帮助别人为快乐！400字 六年级
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读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我感到无比自豪，因为我是中华民族的儿子。《歌唱祖国》上有名话：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”胜利下有多少壮士们的鲜血啊！这就是其中五位壮士的故事。在１９４１年秋，日寇集中兵力，向晋察冀猛攻。正在狼牙山交战的七连，决定各龙王庙转移，而把掩护的任务交给了六班。六班的五人把敌人引上了狼牙山顶，五人在棋盘陀上与敌人殊死搏斗，完成任务后英勇跳崖。就这么小小的一篇文章，却表达了七连六班的五位壮士那浓浓的爱国之心，以及中华人民对日本帝国主义的满腔怒火。文中五位壮士为什么能够带伤地把敌人引上狼牙山呢？他们为什么仅凭着少之又少的子弹把敌人引上狼牙山呢？他们为什么能有勇气爬上三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶呢？我觉得，这全是因为他们有着坚强的毅志。看，五位壮士因为有了与敌人拼个你死我活的决心，才能得到最后的成功。刚读这篇文章时，我并不懂为什么六班的五位壮士要从棋盘陀上纵身跳下深谷，直到后来爸爸告诉我，才知道原因。那是因为他们知道虽然把敌人引上来了，但仅此而已，敌人并未被打败。所以待会儿敌人还会追上来，把他们俘虏。他们宁愿从悬崖上跳下去，摔死，也不愿被可恶的日本恶寇给折磨死。由此也可看出，五位壮士是从心底里对日寇心怀仇恨，更看出他们忠心爱国，要是被鬼子抓到，他们肯定也是不说一个字，不透露半点信息。整个文章的亮点，我觉得应该是壮士们英勇跳崖时那壮烈豪迈的声音：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句中国英雄坚强不屈的话语，这两句惊天动地的话语，这两句气壮山河的话语，深深地刻在我的心里，这些话更让我感受到了中华人民坚强的精神！650字 六年级
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读《狼牙山五壮士》有感看完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动。狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身。狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！狼牙山五壮士对党无限忠诚。在他们跳崖之前，正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后，班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信，五位英雄高呼着“中国共产党万岁！打倒日本帝国主义！”的口号，飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后，惊得目瞪口呆。他们这时才发现与3000之众整整激战一天的八路军，仅仅只有五个人，而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设国。600字 五年级
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读《狼牙山五壮士》有感一天晚上，我做完作业便翻开一本语文教科书，怀着激动的心情，读了《狼牙山五壮士》一课，读后我被五壮士的壮举所感动，也令我十分敬佩。课文主要写了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，因寡不敌众、弹尽粮绝、不甘被俘，最后英勇跳崖，壮烈牺牲的感人故事。当我读到“日寇集中兵力，向我晋察根据地大举进犯，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。”时，我不禁感慨万千，“就这么几个人，要抵挡几千多个敌人，能行吗？”我不禁为他们捏一把汗。然而六班的五位战士却在这危急的情况下，毫不犹豫地接受了这项艰巨的任务。这令我对五壮士肃然起敬。我再往下读，五壮士不仅一面向顶峰攀登，还一面用石头砸敌人……到达顶峰时，因弹尽粮绝，他们就英勇跳崖。这时我被五壮士的壮举深深感动着，敬佩之情油然而升。他们为了群众和连队主力的安全，在顶峰歼敌，他们非常勇猛，子弹打完了，就用石头砸敌人。他们背后只是绝路一条，还是那么的坚强不屈，最后跳下悬崖。像这样的精神，我们怎能不感动呢？壮士们真不愧是我们中华民族的好儿子。由此我想到千千万万为祖国而奋斗、牺牲的壮士、英雄。如小英雄雨来，为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。日本鬼子逼问雨来说出李大叔的下落，雨来决不回答，鬼子对他毒打、哄骗、利诱、枪毙等来威协他，雨来还是宁死不屈，都没有说出一个字。雨来、五壮士他们都是中华民族的英雄、壮士，都是我们学习的好榜样。读完《狼牙山五壮士》后，我为五壮士的壮行、壮举和壮言所敬佩。我们一定要好好学习，为祖国作出一份贡献。600字 五年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感快乐六二班章鸿发的故事（章河红花）某日实习老师给我们上科学课，老师问我们蒲公英是什么样子的，章鸿发正好没有听课，老师正好问到了他，老师指着书上，问章鸿发：“什么名字啊？”章鸿发以为是在问他叫什么名字，就严肃地告诉老师：“老师你没有必要知道我叫章红花，我这个人做好事从不留名的，做人要低调低调……”我在旁边暴笑。章红花的由来在我好象读四年级的时候，生活课上老师要我们栽一种花，大家都议论纷纷，我大叫一声“我要养章红花！！！”后来这花就流行了起来。章红花最近也给我去了一个名字叫“刘扬荷花”，我也给他取了一个更好听的“章河红花”。早日讲坛某日早上，我忘记做《期盼世界和平的孩子》的预习，正好我带了《英才教程》，我就马上抄了那段最长的人物解释，抄了好久，突然屈愉凯问我，“你抄这个干什么啊？”我回答“你没有做预习啊，这个是人物解释呀！”“我正好没有抄念给我听听，”屈回答，于是我就开心的读了起来“马丁。路德金是……”屈在旁边认真地抄着，突然徐宇周回过头来问我们在干什么，和屈愉凯一样要我把那个报了一遍，报着报着，徐宇周突然醒悟了，大叫了一声“马丁。路德金好象不是这篇课文里的吧”屈看了看书，也跟着插了一句“是啊！马丁是动画片里的啊！”我也看了看恍然大悟，我们狂笑了起来。记一次搞笑的活动五年级的唯一的一个暑假，的开头的一天，我请了冯浩明，匡博and我自己出去玩，可是我还在睡觉，我以为是在做梦，他们就过来了，还来了个姚开福。我们上午到了我爸爸单位海天打了网球，玩了电脑。下午我们决定去世界之窗游泳。过了许久，我们来到了世界之窗，我们游了起来，打水仗，玩滑滑梯，都十分好玩，玩了几个小时后，我们要换衣服出去了，进了更衣室，我们都穿好了衣服，惟独只有匡博的鞋子没有找到，我们帮他找了许久，可都没有找到，我们断定是GM偷的了，最终匡博只好打着赤脚回去了，我们暴笑不已。游完泳后，我们决定去开心汤母吃自助餐，姚开福不到1米4，所以半票（人矮也有矮的好处）我们开始就在里面一顿乱拉东西吃，只要是吃的都被我们一一捕获，（估计是十个人的分量）后面一看，如果剩余10千克罚款20元，姚开福还真地以为是这样，超越了第一号“吃手”匡博，在那里一顿乱吃了，在姚开福上厕所的时候，我们把不想吃的全倒到了姚开福那里。（估计姚开福是没有吃过自助餐）最后我们实在不能吃了，就把东西全都塞进了一个杯子里，然后放在座位底下。我们就悄悄地离开了。吃完了以后，我们又到了体育馆滑冰。我教匡博玩滑板可是匡博这个人真的有满蠢，我教他在滑板上坐下，他都不会，最后他只学会了踢滑板，我对匡博语重心长地说：“哎，你真是千年难得一见的朽木啊！！”（和冒险岛里的滑板一样了）还没有滑多久，姚开福在那里狂呕，呕了几十分钟，地上全都是他呕的东西，估计他把前天吃的和今天吃的全呕了，我们要他走几步他都走不了了，只好叫他爸爸来接了。丁正午的经典台词：我对他呼叫：钉子钉子，我是锤子，锤子呼叫钉子，就是一锤子。丁正午也学习我的呼叫：瘤子瘤子，我是刀子，再不来就是一刀子。上次军训的时候，丁正午看那个教官不顺眼，教官走了后他就说：“哎呀，他下次再来我就是给他一嘴巴！”然后我就说“然后你嘴巴就烂了！”现在这句话很经典的。有一次我没有事情做，就去找丁正午玩，一不留神又把丁正午惹火了，他高声骂道“你在来我就是一撮箕啊！”我依然站在那里，他又说“你还来又给你一撮箕拉！”然后他又说了几遍，我就说“你家是卖撮箕的吧，这么多撮箕！”匡博奶奶的口误有一次，匡博告诉我了一件十分好笑的事情。某日，他奶奶过生日，他的奶奶就祝福匡博考上湖南哈福大学。当时匡博听了后笑了一天，他奶奶竟然要他考上湖南的哈福大学。反转地球“哇哇哇，反转的地球……”每当唱起这歌的时候我就不禁想起了一件事情——某日，屈愉凯和往常一样，在位子上练习地葵花点穴手，突然谢俊杰走了过来，问屈愉凯“今天早上的月亮好红啊！”屈愉凯回答“不错不错，今天晚上的太阳也还可以啊！”谢回答“恩，明天早上我约你去看月亮哦！”。“好的！对了你早上吃了晚餐吗？”屈回答，谢回答“恩，你吃了什么捏？”屈回答“恩——我家吃了鲨鱼，你家呢？”谢回答“我家吃了鲸鱼！”“哼，我家吃了鲨鲸！”“我吃了奥迪”谢马上说“我家吃了宝马！”“我家吃了奔驰！”“我家吃奔驰爆炒法拉力！”谢回答“我家吃老死来死！”屈马上停了下来，问谢“对了，谢女士您贵姓？”谢不耐烦地说“我姓谢，谢是谢俊杰的俊，杰是谢俊杰的谢，俊是谢俊杰的杰，和起来念谢俊杰OK”“恩——对了你爸爸姓什么捏？”屈问“哦，我爸爸姓谢哦，谢是不谢谢的谢——”屈马上说“哇撒！！太巧了，你爸爸和不谢谢，还有解文韬同姓啊啊！！”谢回答“对了，你爸爸是男的还是女的捏？”“那你妈妈是男的吧！”屈回答，谢说“你梦中情人是男的还是女的捏？” （完）经典，精辟，暴笑台词你真是个：可怜，可爱，可耻，可恨，可悲，可笑，可气，的人还可以加可可，可乐还有可口可乐我确定一定以及肯定，我不否认，否决以及否定，我非常以及极其外带特别and肯定地告诉你和在一起就是：你真是个可怜，可爱，可耻，可恨，可悲，可笑，可气的小人，而且还无情，无耻，无理取闹，我非常以及极其外带特别and肯定地告诉你，我确定一定以及肯定，而且我不否认否决以及否定。1200字以上 五年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感1941年秋，日寇攻击我国晋察部分地区发起突击，七连于是派七连六班去执行游击战争，直到打完了子弹，摔完了手榴弹，还不投降，朝他们扔石头，直到石头扔完了，在敌人步步逼近的时候，果断的砸毁枪支，高呼：“打倒日本帝国主义”。“中国共产党万岁”。几乎同时跳下了狼牙山那陡峭的悬崖……这个故事我已读过多遍，在我的心中，不能离开了，俗话说：“死重于泰山，轻于鸿毛”。狼牙山具备的精神难道不值得我们学习吗？最令我感动的是马宝玉在选择走哪条路时，他竟不选择主力群众走，竟走上了狼牙山的悬崖绝壁——棋盘陀，如果换成是我当马宝玉，得，准会选择主力和群众部队的路了，等一下七连又要死伤无数了，读到这里，我颇感后悔，想起了前天的事来——那时，在香港，我想尝试一下飞渡，我走到顶峰，系紧安全带手紧紧的抓着绳子，“1.2.3跳”。爸爸喊，我仍手发颤，脚发抖，想：“万一掉下去摔个粉身碎骨怎么办？”爸爸要推，我快要哭了，于是，爸爸只好万般无奈地把要飞渡得票撕碎了——这不是万般的缺少了狼牙山五壮士的精神了吗？坚持，是每个炎黄子孙的必须品，勇敢，而是培养出来的，作为中国人一定要含有这种力量！！400字 五年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感读过《狼牙山五壮士》这篇文章，使我激动不已。为了掩护群众和连队安全转移，七连六班的五个八路军战士把敌人引上了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰棋盘陀。面对成群的敌人，他们英勇战斗，打退了敌人一次又一次的进攻。子弹打光了，战士们用石头砸向敌人。又一群敌人扑上来了，在这万分危急的关头，班长马宝玉把最后一颗手榴弹扔向了敌人，把那支从敌人手中夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下山谷。战士们也昂首挺胸，相继跳下去。狼牙山上只留下了他们惊天地泣鬼神的口号声：“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”是什么原因使他们舍生忘死？是他们爱人民，恨敌人，为人民为祖国勇于牺牲的，压倒一切敌人的大无畏英勇气慨；是他们的豪迈、坚强不屈、视死如归的精神。今天，我们很少遇到生与死的考验，可是人生的道路并不平坦。拿我们来说，学习上有很多困难，生活上有许多挫折，但是我们要有志气，坚信“有志者，事竞成。”在我们的身边，有很多同学不好好学习，老师问他为什么时，他总会说：“我爸爸是某某总经理，我爸爸给我安排工作，我不怕没工作。”同学们，我们不能像这位同学一样，没志气。我们要好好学习，创造自己的一片新天地。450字 六年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。今天，在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分！甚至数学科才80分。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我们应该学习狼牙山五壮士的精神，以他们为版样，遇到困难时勇敢克服，不被困难所打败，努力好好学习，强大自己，为建设美好的祖国而奋斗。站长陈老师。600字 一年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我对这几位壮士感到无比的骄傲。[狼牙山五壮士]这篇课文叙述了1941年秋，五位战士胜利地完成了阻击敌人，掩护人群和连队转移的光荣而艰巨的任务，在于子弹和粮食快没了的时候，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国。我含这泪读完了这篇课文。文中最令我感动的片段是：“打倒日本帝国主义.中国共产党万岁.”然后奋不顾身地跳下了悬崖。这句话充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种爱与恨，是五位壮士英勇顽强，不怕牺牲的力量之源，是党所领导是的八路军，新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根拒地英雄儿宝们的力量之源.这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概.我要向他们学习这种保卫人民的可贵精神.指导老师：周红晴300字 五年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这一课，我对六班的五位战士感到敬佩，并且他们那种舍生取义的精神也感动了我。1941年秋，日军进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区．七连经过一个月的艰苦奋战，把掩护任务交给六班．六班五位战士在完成任务后，英勇跳崖．六班五位战士本可以早点撤退，回到连队，但五位战士为了逃离的群众和主力连队，不顾自己安危和敌人战斗。五位战士爱党，爱民的精神十分可贵。在战争时代，舍生取义的人很多，如：刘胡兰，江姐，向警予，董存瑞，黄继光，等等。没有这些伟大的英雄，咋会有我们现在的幸福生活呢?但这些英雄为了新中国，牺牲了。所以，我们要珍惜现在的生活，不让它轻易流逝。这些英雄的舍身取义，使我们21世纪少年应该学习的！300字 五年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动，使我心中久久不能平静。《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩护群众和连队转移的艰巨任务。在弹尽粮绝的时候，他们宁死不屈，毅然跳崖，谱写了一场惊天动地的英雄乐章。文中令我感动的话是五壮士高呼的口号：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”喊出了中国人的肺腑之声。他们多么伟大呀！他们的事迹令人敬佩。读完课文，我深深地被五壮士的壮举感动。我联想到自己就十分惭愧，记得有一次：老师布置了五道数学题，前四道我都会，可第五题难住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可还是想不出来，我看时间不多了，算了，不做了。每当我遇到难题时，我就退缩，结果成绩一落千丈。这时我想起了五壮士的伟大形象，我就决定改掉我怕苦怕累的缺点。战士们，先烈们。我决定以你们为荣，刻苦学习，长大保卫自己的祖国。300字 四年级 读后感
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读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这一篇文章,我深刻体会到了“爱国”这一词的含义。文章写了1941年秋天，日寇集中兵力想我国晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位战士接下了掩护群众和部队主力转移的任务。他们有计划地把大批敌人引上了狼牙山，最后英勇跳崖的故事。这是五壮士多么浓厚的爱国情意呀！他们用生命完成了任务。我在同学那听到过一句话：“有些人虽然死了，但他永远活着。”是啊，五壮士虽然不在了，可他们的精神将流传千古，永垂不朽！要知道，我们现在的幸福、安逸的生活都来之不易，这是无数的先烈用自己的生命，用自己的血换来的。他们用鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。所以，我们要努力学习，为祖国做出贡献。因为在我们的心里，有一个名字，深深的、牢牢的，刻在上面，那名字就是—中国！300字 五年级 叙事
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读《狼牙山五壮士》有感《狼牙山五壮士》主要讲了抗日战争时期，八路军某个连的五位战士为了掩护群众和主力部队转移，把敌人引上狼牙山顶峰，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事。我读了《狼牙山五壮士》后，对五位战士热爱人民，仇恨敌人，人民利益高于一切的大无畏献身精神感到无比的骄傲，五位战士的英雄事迹将永记我心。然而今天，我觉得在我们有些同学心中，忘记了过去英雄们浴血奋战，为国捐躯的历史。在学习中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们所做的事很傻，甚至会嘲笑。难道他们不知今天的幸福生活来之不易吗？不是的，那是因为他们没有好好学习，没有理解先烈们的品质。我想：国泰民安，我们只有认真学习文化知识，热爱国家，热爱人民，长大后像先烈一样以人民的利益为重，这样才能使帝国主义国家不敢欺负我们。只有发扬先烈们的优良传统，我们才能在新世纪中阔步前进。300字 五年级 叙事