雨的演奏
450字
六年级
写景
晴朗的天空一下子变得暗淡了，远处的乌云慢慢的挪了过来，城里变得寂静了。
“滴答，滴答”这清脆的声响被无精打采的我唤了起来。渐渐地，雨声越来越大了，清晰度也渐渐的变小了，这位神奇的钢琴演奏家节拍大的越来越快，有多少人被它的音乐所陶醉，小草为它扭动着身躯，树叶为它摇动着脑袋。这儿的一切都在为雨声喝彩。
我也陶醉在这个钢琴演奏家的音乐之中，听音乐可以让心里边的平静下来，是一种解脱，它能把你的一切忧愁和烦恼消去。
雨开始了咆哮，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，贱进了我的眼睛，也贱进了我的心里，它在我的心中建立起了一道亮丽的风景线，光彩夺目。
雨哗哗的下着，仿佛是在打扫这个世界的灰尘。不知道为何我非常地兴奋，大概是因为看过雨吧！
演奏家开始喘息了，节拍的速度也慢了下来，远处的翠绿，深绿，黄色，还有清新的嫩绿，也融入到了雨中了，有层次的，风儿也加入了这个演奏。深吸一口气，我闻见了大自然的淡淡清香。
不知不觉中，雨已经悄然无息的走了，城市开始热闹起来了，鸟儿们也出来找食物了，甚至唱起欢乐的歌来。
“叮————咚————叮————咚”是什么发出这么清脆的声响？哦！原来是树上的露水在往下滴着，一场雨的演奏豪华的谢幕了。
差异与区别
700字
高三
议论文
太阳照耀宫殿的同时也照耀着寒舍，但是太阳照耀着南半球时却不能照耀着北半球，因为南北半球有地理位置上的差别。差异使产生了区别。
因为有差异所以要区别。
孔子主张“因材施教”不也正体现了这个吗？对待不同的学生，用不同的教学方法，这是学生更快，更易学会。有些学生聪明过人，一听就懂，举一反三，但有些学生反应没有那么灵活，比较迟钝，如果这两类学生在一起学习，既浪费了某些学生的时间，有迷糊了某些学生的思维。但如果这两类学生区别来学习，那些比较聪明的学生就能学到更多知识，就能更上一层楼；同时那些反应比较慢的学生就可以花多点时间，更透切的学习知识，这才是两全其美的方法。
正因为不同的学生有差异，所以要区别来教，因为区别开来，所以两类的学生都学的出色。
残奥会与奥运会的分开举办也真正体现了差异与区别的关系。残疾人有生理缺陷但他们仍可以进行体育运动。但如果他们与四肢健全的运动的运动健将一起比赛的话，那么他们获奖的几率几乎为0，对它们来说，这是极之不公平的。为了公平，公正，只有区别开来比赛。区别开来比赛既可以保证比赛的公平公正，也可以让残疾人赛出自己的风格，赛出自己的水平。
正因为人与人之间有了差别，所以要区别开来比赛，也正因为区别开来，所以有了公平，公正。
体育运动员的训练也印证了差异与区别的关系。每个运动员的身体素质，能力和训练的项目都不同，如果所有的体育运动员都必须统一训练，那将会是怎样的一个结局，大家可想也知。体育训练要按项目，能力，身力素质来区别训练，这样可以更高，更快，更强的训练效果。按照个人的情况而特定训练量这是必须的。
正是因为运动员之间有了差别，所以要区别训练，正因为有了区别，所以有了更加的训练效果。太阳不可能同照耀这地球的每个角落，不是因为太阳偏心，而是因为不同的地理位置的差异，导致了有所区别。
因为有差别，所以有区别；因为有区别，所以世界变得更美好。
高三:罗影华
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雨中演奏星期五下午，雨丝轻轻飞舞着，我们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐到体育场参加第十三届县全运会开幕式。我们一到体育场，一位老爷爷就发给我们每人一套塑料雨衣，一会儿，体育场就盛开了五颜六色的鲜花，雨越下越大，我们躲在雨衣中，观看开幕式。忽然，我们发现自己带的口风琴的琴键也渐渐变黄了，都赶紧把口风琴放进雨衣里。看完太极拳等精彩的节目，终于轮到我们上场了，我们脱下雨衣，在老师的带领下进入场地，排成整齐的队伍开始演出。就在这时，不长眼的老天，下起了滂沱大雨，把我们淋得像一只只落汤鸡，不一会儿，有的同学开始冷得发抖，有的连鞋子都湿透了，真想一下子躲到被窝里去。但箭在弦上，想收回也已经来不及了，个个挺直了身子，硬着头皮继续演出，眼睛都睁不开了，我们就眯着眼看指导老师的指挥，雨水淋湿了我们的衣服，但浇不灭我们那满腔的热情，我们像平时在操场上训练一样，专心致志地投入演奏中。终于，两首歌曲弹完，我们才有条不紊地开始退场，回到学校。我相信，这次演出，我们吹奏得很成功。400字 六年级 记叙文
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音乐家的演奏今天鸟儿的天堂要举行一场隆重的比赛------音乐家的演奏。在这些演奏家中?耙晃谎∈侄即?抛孕藕拖苍貌渭诱獯伪热???祓?窠粽诺牟坏昧恕Ｋ?艿?淖约旱母枭?荒艽蚨?牢??坏阕孕判亩济挥小比赛开始啦。?爸恍∧癯?亩挤浅Ｓ琶蓝??当红鸠鸟演奏时，她却十分胆小的唱着。歌声没能让评委们听到。当评委准备要给红鸠鸟打分时，阳光明媚的天气竟下起太阳雨。这不可思意的现象似乎在给红鸠鸟加油打气，也在为他伴奏。这时评委给红鸠鸟打分的念头一下子就打消啦，因为他们认为这个“不速之客”不仅是在给她打气也是在给她一次机会。渐渐的，红鸠鸟大胆起来，蜜蜂“嗡嗡”叫着，小溪“叮叮咚咚”的流着，瀑布“哗哗啦啦”的飞流着，石缝间涧水清脆的跌落着。这都是特地赶来为红鸠鸟的歌声伴奏。红鸠鸟在枝头一展歌喉，为美挥洒。在场所有听众都被红鸠鸟的歌声打动啦，他们以红鸠鸟的歌声为伴奏，大家欢快的跳起来。比赛现场声鼎沸，热血沸腾啊！最后红鸠鸟以一个九十九点五的高分取得最终的冠军。350字 六年级
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