我最喜欢的海——黄金海岸
我喜欢奔流不息的江河;我也经常倦恋水平如镜的西湖;我还迷恋叮叮咚咚的泉水,但深深打动我的还是那波涛汹涌的大海——黄金海岸。
我踩踏过北戴河那美妙的沙滩,也曾经漫步在恍如仙境的南戴河的沙滩上,但黄金海岸那金色的细沙,让我难以忘怀。
这天,我和爸爸妈妈来到了我盼望已久的黄金海岸。在灿烂的阳光下,沙子反射出耀眼的光芒,果然名副其实!我迫不及待地迈进了像黄金铺就似的沙滩,却又立即把脚收了回来,沙子太热了,像一张大大的电热毯!我捧起一把沙子,想看看里面到底有没有黄金。可沙子似乎不大情愿让我来检查它,悄悄地从我的手指缝里溜走了,像是在跟我捉迷藏,我心想:嘿!我就不信我抓不住你。我抓,我抓,我抓抓抓……经过几次激烈的“斗争”以后,我战败了,只好无奈地由他们去了。
这里的沙子可爱的无可挑剔,这里的海水会展现给人们怎样可爱的一面呢?
海水清澈见底,水底凹凸不平的泥沙都能看得一清二楚,简直是一面天然的镜子呀。此时此刻,我正陶醉地望着水天相接的地方,海水和天空手拉手,就像一对好朋友。然而,就在我欣赏这迷人的美景的时候,“悲剧”发生了。我根本没有察觉到海水在向我悄悄靠近,过了一会儿,只觉得脚下有点痒,忍不住打了一个趔趄,只听“扑通”一声,我一屁股坐在了冰凉的水里。我站起来揉了揉摔疼了的屁股,可大海却像个调皮的孩子不但不安慰我,还幸灾乐祸地打着浪,不停地向我扑来,笑嘻嘻地对我说:“谁让你不注意的,摔倒了吧!啦啦啦啦啦!!!”我心想:好小子,你敢耍我!老虎不发威,你当我是病猫!!!看我怎么收拾你!!!我捏了一个“沙弹”假装要打他,其实,我怎么会生他的气呢?只不过跟他开个玩笑罢了。可他却信以为真,小心翼翼地打着浪,不停地摩挲着我的脚背,像是在讨好我,又像是在说:“呜呜呜呜,我再也不闹了,原谅我吧,呜呜呜呜……”“好吧,我大人不计小人过,就原谅你这一次吧。”于是,我们又重归于好了。
第二天,我早早地起了床,和爸爸妈妈一起去海边看日出。站在海边眺望,火红的太阳,好像一个燃烧着的大火球,早上雾蒙蒙的天气,把这个大火球衬托得无比妖娆。一层淡淡的云雾,像是一件薄纱披在了这个大火球的身上,仿佛是一个即将出嫁的新娘子,浓妆艳抹,十分迷人。大火球慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。欣赏着属于她的美丽世界。这时,不起眼的云朵也为她而耀眼,海面上也闪烁着异样的光芒。黄金海岸的日出,比其它地方的日出都要显得异常得神秘、朦胧。
大海是个喜怒无常的好朋友,大海是个俏皮可爱的好朋友,大海是个美丽动人的好朋友。大海用她那独特的一面,让我们为她而痴迷。你喜欢我这个可爱的好朋友吗?
古二小五年级:纯洁之雪
点评:语言表达功力还需提升。
点评老师:陶流林
家乡的咸鸭蛋
走过路过千万不要错过,俺家乡的咸鸭蛋远近闻名。要不你去打听打听,谁不爱吃俺家乡的咸鸭蛋啊!
什么时候都能腌制咸鸭蛋,俺家乡的人特别喜欢在冬天腌制。每到冬至,家家户户都到街上买回百十来个鸭蛋,有条件的就自家喂鸭子下蛋。
腌制咸鸭蛋必须有一个大瓷坛,腌好鸭蛋坛口用泥土封起来。可以用的泥土很多,但是采用黄土比较好,腌制的质量也比较好。所以,每到腌鸭蛋的时候,村里的人都会去寻找合适的泥土。
开始腌鸭蛋了。先把鸭蛋的外表洗干净,再用水把黄土搅拌到稠糊,只要能包住鸭蛋不掉下来就行,然后将裹住的鸭蛋放在盐碗里沾上盐粒,最后把鸭蛋放进坛里密封起来。到来年春天就可以开坛大吃啦!
咸鸭蛋腌好了。打开坛子,取出鸭蛋,清洗干净,煮一煮。轻轻一磕,剥开一看,白嫩的蛋白,灿黄的蛋黄直冒油,让人垂涎三尺,胃口大开。
大家赶快来尝一尝吧!
寿县刘岗镇郑楼小学六年级:李浩
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黄金海岸一日游2007年8月11日 星期六 晴 黄金海岸一日游 “sooo......great!”今天要去黄金海岸!哈哈! 车还没走,我的心就已经飞到了波光粼粼的黄金海岸。哦,我已经迫不及待了!在我心脏的跳动下,眼前已经出现了一片蔚蓝的海水。我不顾脚下的金沙对我的“热”烈欢迎,抱起大车胎就跑进了大海mother的怀抱(非常惭愧,我还不会游泳,所以只能靠救生圈了!)清爽的感觉迅速遍布全身,我越来越感觉到了大海的美妙,也越来越想学游泳了。于是,我向深处走去。哈!脚够不着沙子了,我趴在游泳圈上像落水的小鸡一样乱扑腾着,玩的很高兴。“总是靠游泳圈是永远学不会的!你应该独立练一练!”老爸的一席话把我从游戏中拉了回来。自己想一想也是这个理儿,就把泳圈扔到一边,自己潜到水下练憋气。这一憋可不要紧,我有“口福”尝到了海水的味道。嘿!苦、涩、咸、酸,滋味真是不好受!我立刻抓住了漂浮在水面上的泳圈,坐在上面,不肯下来。也许是我太贪玩了,泳圈一下子翻过来,把我压在了下面,再一次让我品尝了超级苦涩的海水,真是“苦不堪言”哪!爸爸也游累了,我们就回家了。到了家,我猛的想起来:我还在海里撒了两泡尿呢!!!400字 五年级 叙事
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我最喜欢的老师我喜欢的老师很多哦,我们班幽默风趣的吴老师,漂亮温柔的胡老师,还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等,可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。杨萍老师上课非常有激情,上课时我们不知不觉地就被吸引住了,为了提高我们写作水平,杨老师知道我们都对电脑感兴趣,就“引诱”我们多写博文,语文作业经常是让我们“打理”自己的博客,当看似枯燥的作文变成博文时,我们的写作兴趣顿时提高了,特别是写完博文立马发上去,让同学们欣赏、自己欣赏,多有成就感啊,杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流,我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言,有的是赞美,有的是鼓励,有的是指导,有的是玩笑,就这样,我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。杨老师对我们的课外活动特别关心支持,很多次我们踢足球比赛,杨老师那么忙的情况下,都会在旁边为我们加油鼓劲,我们也不负众望,获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子,杨老师和吴老师几乎是手把手教我们,还画了接力跳绳的路线图,告诉我们应该从哪里跳进,哪里跳出是最佳路线,特别形象生动,就这样,从开始没一两个人会跳,到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》,说的就是我们班练习跳绳时的趣事。还有我们的文艺、步操表演等等,从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操比赛,排练时老师对我们要求特别严格,声音也透着严肃,可是每次表演结束后呢,都能听到杨老师特别甜美的声音:“我们班的孩子就是这么棒!排练时总是有这样那样的毛病,可是一上台,小嘴巴一张,脸上表情就这么到位,一举手一投足都是这么整齐!”然后就会给我们买来雪糕什么的,听着老师的赞美,吃着雪糕,我们每个人心里都美滋滋的,排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽!当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。杨老师教了26年的书,当然会带学生了,对不同性格的同学自然会用不同的方法教导,我上课发言声音很小,杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话,现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的黄亿,二年级才转到我们班上来,又是最小的同学,才来的时候特别害羞,各方面也不太适应,杨老师就特别关心爱护黄亿,我们有时候都觉得,杨老师怎么像黄亿的妈妈一样?现在的黄亿很不简单呐,上次的课本剧表演里,她还演了主角之一呢。以前同学们都觉得科学课乏味,课堂纪律总是乱哄哄的,甚至有同学上课时玩扑克牌,自从这学期杨老师上我们的科学课后,也不知怎么了,大家一下子觉得科学课这么神奇有趣,大家课上积极发言,课后满怀热情地做科学小实验,写观察日记,似乎个个变成了小科学家,充满了探索精神,莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒?有的同学兴奋之余,又会心疼自己的班主任:杨老师已经这么忙了,还要上这么多课,真是太辛苦了!五年级:tz520作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
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我最喜欢的数字初识“2”字,是在幼儿园吧。依稀记得,老师站在黑板边,用纤长的手指指着黑板上那个“2”字,告诉我们,这个字,读“er”,它像哪只小动物呢?“像只小鸭子”,不知谁说了一句,于是,课堂上乐开了锅,你一言,我一语地说开了。毛茸茸、肉嘟嘟的小黄鸭谁不喜爱呢?渐渐地,稚嫩的声音跟着老师开始整齐划一地读着“er”,一时间,喜欢上了这可爱的数字。殊不知,那时候小小的我们也是像小鸭子一样的,跌跌撞撞,用懵懂的眼神打量着周遭,对一切充满了好奇。后来上了小学,第一次年级进行拔河比赛。我们班没有什么“大将”,比赛那天,小小的我们凭着一股蛮劲儿和整齐响亮的号子硬是把我们班拉到了第二。我们的手被绳子勒得通红,有深一道浅一道的痕。有的甚至被磨破了皮。脸颊也因用力而涨得通红,更是有人拔掉了鞋。第二名!不容易,来得珍贵!可那时的我们看着第一名的班级雄纠纠,气昂昂地拿走了奖状,竟稀里哗啦地哭了。现如今,我还记得,那种酸溜溜,很不是滋味儿的心情。小小的我们,竟也懂得了第一名最好,也懂得了争强好胜。班主任安慰我们,第二名也很好啊!我们还有进步的空间啊,我们下次努力,一定能得第一。从那时起,我们便咬紧牙关,下定决心,做全校最好的班。也是从那时起,我们班成了无往而不胜的班。更是从那时起,我迷上了“2”这个数字,只因它是进步的数字。后来的我们,就像三月里初生的芽,踮着脚尖,拼命地朝春风里长。小学最后一次见到“2”,但是毕业照里的事了。桌上的红色相框,是我永远都关不上的窗。拍照那天,教室外的梧桐树正茂盛,六七月份吧。交叉错杂的枝干扛着一大把碎碎的阳光。有鸟飞过,或者没有,天空干净得像块晒干的白棉布。拍照的姿势,我们绞尽脑汁想了很久。后来,应了摄影师,每个人都竖起了“二”的手势(两根手指)。那代表着快乐与纯真。我们整齐地排列着。谁也不说话。阳光成桶地倒下来,我们的脸上,是复杂的微笑,那笑,漫开去,漫开去,融入阳光里,最后,分不清,哪是我们的笑,哪是阳光了。拍出来的照片是先到班主任手上的,他把照片往前凑一点,欣赏,又把照片往后递一些,欣赏。他说,拍得很完美。可当时已不再是小小的我们都知道,毕业,本身就是一件不完美的完美。终是要散的。相片是定格的“2”。是友谊的数字,我们都是嵌在那段时光里的人。现如今的我,随手在纸上画下一个大大的“2”,那是我弯弯的路,过去,现在,将来,都在那里。那段时光凝聚着我历来的懵懂,历来的泪水,历来的笑容。旧日时光,飞花一般,昔日琐碎,都成了我珍藏的美好。未来的路,依然要走,我要继续前进,只因昔日的美好和不想辜负的人,而那数字“2”,便成了我前进的动力吧。1000字 初一
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我最喜欢的班主任六年的学习生活以来,一共有六位班主任栽培过我。六位班主任都各有千秋,但我最喜欢的还是现在的张老师。“宰相肚里能撑船”这句话用来说张老师,真是千真万确啊。就是因为张老师大度,班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误,张老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导,让他反省自己错在哪儿,然后放回去。哎,照我说,应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦·····张老师是个领头做榜样的班主任。这不,才刚几天不在,班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分,刚回来得张老师忙的焦头烂额。唉,接受了我们这个顽皮猴子组成的班!“怎么又有废纸啊?”刚进班的张老师见到一张飘飘悠悠的白纸,心里十分不爽。“捡起来,扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊?”张老师问我们。大家你看看我,我看看你。不知道该怎么回答,真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人,排在后面的那个人抄课文。”张老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走,不要和那个人并排,明白了吗?”老师问。“明白了!”大家异口同声的回答道。张老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了,六张奖状。老师根据奖章的内容即意思,在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁,就就是公平。记得好像有一张强身健体的奖状,张老师把人选定在了参加校运会的八个人身上,谁拿的名次多,谁拿奖状,公平竞争。就连选班干的时候,老师也是给足了我们机会,想当的就举手。因此我还当上语文课代表。张老师喜欢征求别人的意见,这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候,学习委员还空缺着。张老师找人喊我,我走到了讲台前。张老师问我“想当学习委员吗?”我想了想,答道:“想的。”“那就要看你的成绩了哦。语文期末考试多少?”“优。”“数学?”“优。”“英语?”“优。”“好,你就当学习委员了。”张老师不假思索的说道。呵呵,就这么简单?我笑~~~~张老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次张老师都会和男生们一起打乒乓球,羡慕死啦!平时课间的时候,老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做,然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎,眉头皱的老高,老师就会出现。微笑的帮我理解题意,找线索,把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听,一直等我们理解后,才走开。张老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文,直到我们能够透彻理解。辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾,用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育,让我们的人生开出来灿烂的花。“张老师,谢谢您!”这,就是我尊敬、爱戴,最喜欢的班主任!1000字 六年级 写人
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我最喜欢的老师老师是大海里的一叶扁舟,能够抵御汹涌的波涛,让人们抵达丰收的彼岸;老师是沙漠中的一棵苍天大树,能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫;老师是黑暗夜路上的一盏明灯,能够让迷途的人们找到生活的希望;老师是一位圣洁的天使,能够使人们的心灵得到净化,成为一群充满爱心的人。我已经离开小学,步入初中进行更加艰苦的学习。在初中学习中,老师对我们的学习帮助起到了关键性的作用,不同的老师在学生心中的地位是不同的。就拿我来说吧,在我的心目中,教电脑的姚秀芳老师是最值得我尊敬、喜欢的老师。她貌不惊人,长着一头卷曲发亮的头发,额头下一副眼镜则显得她有点博学多问,一双灵巧的手,每次都能在键盘上快速地输入她身上最值得我喜欢的,还是她和蔼可亲的品质。记得有一次,我因为作业的问题,所以晚去了几分钟,本以为她会狮子大开口,想不到她只是提醒我下次去早点,当时我内心不禁为他这种品质折服,下定决心做什么事情都要早。在姚老师的身上,不光有和蔼可亲的品质,她还热爱运动。在一节自修课上,四周一片静寂,教室里更是鸦雀无声。我正在专心致志地做我手头上的作业一阵数数的声音传入我的耳朵,我慢慢地放下笔,开始扫视四周,突然我望见远处有一个人在跳绳。这个人的身手敏捷,绳子在她的手里如同是一条龙,在漫天飞舞。仔细一瞧,这个人不是别人,正是姚老师。我头一次看到,原来电脑老师也这么热爱体育,那么我们这些莘莘学子,要更加注重运动锻炼,因为有一个好身体,才会有一个好将来。如果光是上面两点,还不足以显示出姚老师是我心中最喜欢的,那么这一点,足以让所有人信服。在小学里,电脑就不是我最擅长的,有的时候,老师所操作的内容对于我来说简直就是比登天还要难上一百倍。我的水平就是打打字,也是十分吃力的,有时都会对这门课产生厌恶的感觉,一听说上电脑课了,都有点不想去。到了中学里,电脑课的内容变得更加难以令人理解,当我有点彻底失望的时候,姚老师又重新燃起了我的希望。每当我有困难,我就会举起手,姚老师便来帮助我,每次都那么有耐心,百问不厌,于是我又对电脑这门课充满希望,水平比以前有了很大的提高。姚老师同样也是一个铁面无私、赏罚分明的人。课上搞小声音、小动作已经成了我们班的家常便饭。每当姚老师正在聚精会神地讲着课,底下几个“认真”的同学又开始了他们的行动。幸好姚老师是火眼金睛,那几个调皮捣蛋鬼,一个也没有逃掉,通通罚了一顿!俗话说得好“一日为师,终身为父。”天下所有的老师都是一样的,他们无时不刻都在为我们做出巨大的贡献,他们何曾想过要有什么回报。现在,就请我们所有的学生努力地学习,也只有这样,才能报答他们付出在我们身上的恩情,才能对得起所有的人!1000字 初一 记叙文