有朋友我快乐
“你幸福,我快乐……”我们在成长中总会有快乐与幸福,我们也总会接受快乐的心意,让快乐与我们同行!
成长中的快乐往往是由于朋友带来的。崔永元曾经说过:“朋友是这么一批人,是你快乐时,容易忘掉的人;是你痛苦时,第一个想去找的人;是给你帮助,不用说谢谢的人;是惊忧之后,不用心怀愧疚的人;是对你从不苛求的人;是你从不提防的人;是你败走麦城,也不对你另眼看待的人;是你步步高升,对你称呼从不改变的人,同样,也是给你带来快乐的人。”
在我小的时候,一个叫陈锐的人欺负我,还对我施加“暴力”。等他走后,我已是遍体鳞伤了:左青一块,右紫一块,再加一片乌……浑身上下没一块好地儿!我捂着受伤的脸,走路是漫步,充满着痛苦和无助;风吹着我的脸庞,凉凉的,冰冰的,冷冷的,显得悲哀和无奈;天上乌云密布,似要下雨似的,我的脸上淌着泪。
回到家,望了望镜子,我惭愧的低下了头:唉!都怪自己没用,不知道反击,做个“不倒翁”,任人欺负!我,我不是沙包!不是被别人欺负的人!复仇?不像我的作风;作对?不像我的风格;逃跑?不像我的理念,唉,只好骑着毛驴看唱本——走着瞧了!
伪装终是没用的,好朋友李稳发现了我的异常。一天,他走过来说:“你怎么了?发生什么事了?”
我没有回答。
“我们还是不是朋友?”
“这个,这个嘛……”
“快点回答!要摸着自己的良心说!”
“嗯,是的。”
“那就说发生了什么事!”
“心情不好呀!被欺负……不爽呀!”
李稳嘴角抽动了一下,双眉紧锁,仿佛在思考什么事。我下意识的走了。
第二天,来到学校,刚一进教室,一个大花脸走出来,额头上用仿宋体写了一个“王”字,眉心有一点红,鼻子上画着一只小鸡,黄色的,脸上一边红一边紫,非常搞笑,但是对于此时心情不好的我来说,根本一点儿也不好笑,他看见了我沉闷的表情,灰溜溜地走开了。
下课了,李稳走过来说:“你怎么了?脑子没烧坏吧!英明神武、智勇双全、魅力十足的我去做那么没面子的事,你竟然不笑呀!
“是你?哼!”
李稳装作很可怜的样子,说:“这位兄弟,救救你吧!我知道你是耶稣转世、佛祖下凡、姜太公附身,我以我的生命向你献祭,只求您一笑!”
我真的挺不住了,之前的郁闷早就置之于脑后,微笑、大笑、狂笑,反正就是笑!他见我笑了,他也跟着我笑,不愧是朋友,我笑他就笑,为了使我开心,可是别出心裁、煞费苦心哪!
朋友就是你的朋友,不是别的什么,他会使你在悲哀、无奈中坚强地站起来!更重要的,是他能让你在成长过程中感受到快乐!
其实数学挺好!
我是延秀的6年级的学生,说实话我是特别特别讨厌数学,可是现在我发现其实数学并没那么难熬。
就拿今天来说吧!今天的第2节课本事体育但由于马老师不在梁老师就带课的。大家很不开心,当然我也不例外。上课了大家无精打采,可梁老师却兴致饽饽的。我心不在焉听着梁老师讲课。时间好象停止了过的好慢,可梁老师却一丝不苟的讲着可。我望着梁老师这个样子,我心想:连老师都这样认真,我身为学习的本人还不如教我的老师认真这算什么?想着我开始认真起来,可现在时间飞逝,很快一节课度过了,时间匆匆流去。
恩,是呀!只要你认真你会与朱自清一样发现时间的匆匆。呵呵,数学课其实挺好玩的~~!
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原来,我也有快乐快乐对于小时候的我并不陌生,可是当我升入初中,学习的压力无处不在的时候,快乐就像小石子,被学习这座大山给埋没了。此时的我真是搞不懂,为什么老师和家长总说,学生应该从学习中获得快乐呢?对此我很反感。直到有一天……那天,阳光明媚,风和日丽,然而这美好布景却不能将我的心情衬托出半点轻松,因为这是一个魔鬼的星期四,下午有两节语文课。对于我来说,这是一周中最难熬的一天。下午刚到,浓浓的困意进入了我的脑中,上眼皮与下眼皮时不时“拥抱”一下,语文老师在讲台上滔滔不绝地讲着,同学们在下面沉默不语,我耷拉着眼皮,有一句没一句地听着。就在我即将酣然入睡之际,忽然被同学们的笑声所惊扰,激灵一下失去了睡意。侧耳细听:“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。大老鼠啊大老鼠,不要偷吃我的肯德基哦,多年来我对你可是不错啊,你这么做今后还能不能在一起愉快地玩耍了!”顿时,同学们在课堂上已经笑得前仰后合。原来,老师发现了同学们打不起来精神,便不再一板一眼地照着教参讲,她把课文演绎成了生动有趣的段子。我感到精神好转了许多,同学们和我一样,都精神了不少。紧接着,老师又给我们讲了几个与课文有关的小故事,我听得很入神,觉得很有意思。自此,老师常来讲一些与课文有关的小故事,来活跃课堂气氛,那时,我突然意识到,学习并不是死板的,其中可以有快乐。这样的转变也发生在了我原本最讨厌的数学课。刚升入初中时,感觉数学书后的附加题难如天书,想要解开一道题要很长时间,也可能是因为许多学科加起来给了我很大压力吧,我对数学学习感到了厌倦。为了能让自己的数学成绩提升,我决定改变心态,从数学题中寻找突破点。我给自己每天留几道数学难题当任务,每当把一道题解出来时,我都会感到很自豪,很有成就感,那种喜悦不同于自己吃了什么美味,拥有了什么好玩具,那是来自于学习快乐中的高级享受。有点像是在经历一次冒险,在经过了顽强的坚持之后,最后揭开谜底的开心。真的很喜欢那种感觉,仿佛置身于缥缈的仙境,又好像置身于幽静的大森林,紫竹幽幽,溪水潺潺,可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感,有一种安谧的归属感。终于,我发现了一个“秘密”,学习的快乐,来自于探索时的好奇,也来自于成功后的成就感。我也明白了,所谓压力,其实是与快乐并存的。900字 初一
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原来,我也有快乐在这个世界上,我是十分快乐的,可是,在前两年,我却有一个很固执的想法,我的生活中并没有快乐!当我十岁的时候,每每打了架,妈妈知道后就会说我;每每考试考了低分,老师知道后又会说我;干了什么错事,不管事大事小,家长和老师都会让我先反省自己的错误,什么都说是我的问题,什么事都要惩罚我。记得一年寒假,我的期末考试成绩并没有达到老妈的要求——各科95分以上,我的分数是语文87·5,数学90·5,英语100,就因为这些不起眼的分数,我整个寒假的出游计划全部泡汤了。因此,我认为我并没有快乐。可是,有一件事,却是我改变了看法。那是发生在今年暑假的一件事。一个蝉声如织的夏日清晨,我不想听着妈妈没完没了的唠叨声,所以,只好起了个大早主动去写今天规定的每科10页的暑假生活。写着写着,竟然真的写进去了,直至一双温暖的手轻抚我的头时,我才发现自己竟然已经写了两个多钟头作业了,妈妈什么时候出门,又什么时候回来我竟然完全没有察觉。妈妈微笑着对我说:“儿子,难得你这么认真地写作业,今天天气也不错,妈妈已经跟同事换好班了,趁着今天不是周末游人不多,咱们去乐岛玩吧!”“欧耶!太好了!”我不等妈妈讲完,乐得一蹦三尺高,一把搂住妈妈的脖子,在她的脸上亲了又亲,嘴里还不住的说:“妈妈,你太好了!我爱死你了!”妈妈一边躲闪着,一边从身后象变魔术似的拿出一大袋好吃的东西递给我,她挂了一下我的鼻子,略带嘲笑的口吻对我说:“小吃货,这是你认真学习的奖励!”原来她趁我专注写作业的时候出门去超市选了一大袋我爱吃的零食回来,我的心彻底被喜悦塞得满满的了。去乐岛海洋王国主题公园玩是我盼望已久的事情了,由于不是公休日,好多项目都不需要排长队等候,我玩得非常尽兴,真没想到幸福来得这么突然,更别提还有那么多好吃的了。回家路上,妈妈轻轻对我说:“儿子,不是妈妈对你要求高,一次考不好也不代表一切,但是学习态度是很重要的,只有真正专注的学习才可能学好,今天你知道自己主动学习了,这是一个非常好的开端,妈妈希望你这份主动认真的劲头能保持下去,所以我带你来了你一直想去的乐岛,也希望你知道辛苦努力学习之后是会有收获和快乐的……”现在,我终于明白是自己误解妈妈了,妈妈一直是爱我的。原来,我也有快乐!900字 初一