砖块变形记
350字
五年级
叙事
“叮铃铃，叮铃铃。”这是下午第一节课的上课铃。我们端正坐好，等待王老师的到来。咚咚咚，王老师开门而进。他拿着两个瓶子，几块小砖块，泥沙，水等。看起来要给我们做实验。
王老师把你伤，水和小砖块分别放入2个瓶子中，然后让同学一次摇晃瓶子，并记录下来。同学们摇晃瓶子，王老师则在黑板上写了几个醒目的大字：模拟鹅卵石的形成过程。
第一次摇晃后，小砖块的棱角变得有些平了：第二次摇晃后，小砖块的棱角更平了：第三次摇晃后，小砖块的棱角几乎变圆了……这样全班同学都摇晃一次后，小砖块都快变成鹅卵石了。
我想：在下暴雨时，小砖块顺着河流流下去，经过水的冲刷与其他小砖块的碰撞和相互摩擦，渐渐地就形成了鹅卵石……
老师在台上是这样说的，我在台下也是这样想的。
这都是大自然的规律，因为大自然的规律，因为大自然的多姿多彩，我们的生活才变得如此美好！
留村小学五年级：梁子昭
改变
550字
初一
散文
在成长的道路上，我们需要不断地改变自己，只有勇于改变自己，才能创造奇迹。面对时间的流逝，我们只有不断地改变自己，我们曾妄想着要改变他人，改变民族，改变国家，甚至是改变世界，但是，又有多少人明白：改变别人前，先改变自己。唯有改变自己，才有可能改变他人。
小时候的自己，或许年少无知，不知道天高地厚，总认为父母对自己的好是应该的，不会体谅他们，只是一味地去埋怨，把自己的脾气都发泄在他们的身上，从不懂得怎样对身边的每个人好，自私自利，以自我为中心。随着年龄的增长，我渐渐懂得了父母对我们的爱是如此的伟大，如此的深沉。
于是，我便试着去改变自己，我不要再像以前那样，我要变得不那样自私，我要学着去报答父母，报答他们的恩情，我要去体谅他们，明白他们的苦衷，懂得他们的艰辛，我要记住身边每个人对我的好，并且去对他们好。
可是现在的我们，或许已经渐渐懂事，或许不会再像以前那样自私，我们把重心都放在了学习上，困难便出现了，面对一堆的作业，面对满黑板的笔记，面对那些背不完的唐诗宋词，我们变得懒惰了，面对这样沉重的学习负担，我们已经失去了对学习的那份执着和热爱，我们开始厌恶学习，开始把学习当做一种任务去完成。
我们仍需要改变，改变自身的懒惰，改变对学习的厌恶，改变把学习当作一种任务，我们仍要保持那样一份对于学习的执着与热爱，我试着把学习当作一种乐趣去对待，我要热爱学习，我要改变懒惰，我要变得勤奋，我要从现在开始努力，去改变自己！
人，需要不断地改变，不断地进步，才能不断地获得成功。
——尾记
初一静儿
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《变形记》观后感今天，上午我在家里看了《变形记》这个教育性电视频道。里面的梁爸非常的让我感动。因为梁爸带着那三个孩子去上山砍柴，可是有两个孩子闲沉所以就不背了，梁爸自己背着一个小孩子。还背着一百多斤的柴，我非常佩服这位梁爸，包容着这两位孩子。当我看到梁爸包容这两个孩子时，我不禁想起了自己的爸爸妈妈，记得有一次，我在学校烦了一个很大的错误，就是在餐厅吃饭的时候小薛，说我让他和红牛他就帮我刷盆我答应了，我把盆放到了那里就走了。他回到教室我就让他喝了，可是没有想到的是他竟然还让我替他刷盆，我一气之下掐住了他的脖子，这时小铎看见了，马上告老师去了。我有些害怕，老师生气的把我带回了办公室，并给我的妈妈和爸爸打电话让他们来一趟。过了十几分钟爸爸妈妈，就来了他们很生气，虽然把我批了一顿，但是他们快走的时候还告诉我要照顾好自己，我感觉好像有一股暖流在我的身体里流淌着。我的爸爸妈妈就像梁爸一样疼爱着他的孩子！350字 三年级 叙事
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