一个个坚强的生命
这个单元,我们学习了“生命生命”这篇课文。这篇课文使我明白生命是靠我们自己把握,我们要好好使用生命,让自己活得多姿多彩。文中的作者,飞蛾,香瓜子都是坚强的,他们没有向眼前的困难屈服,而是坚强对抗,让困难消失。
我国的张海迪也是我们的好榜样,他虽然高位瘫痪,但是他没有放弃对生活的信心,他那种坚强的精神让我敬佩。
他是我们的好榜样,我们班的卓树远也使我感动。他虽然耳朵不太好,听讲全是别人告诉他的可是他的阅读量可广了,从天文到地理,他什么都懂,简直是我们班的“活百科全书”,而且他成绩也好,是我们班有些健全人都比不上的,而英语除了听力错误,笔试几乎没有一道题错,真令我们羞愧。他接受的育比我们少,可他却能比我们棒,这究竟是为什么?答案在于他的身上有一种爱读书、坚强的精神。
这几个人都是好榜样,他们是坚强的,他们是健全人难以攀比的,我们要向他们学习,这正是罗曼·罗兰所说的英雄:“世界上有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。”这些人的出现好比一个失明的人看到了适合自己的眼膜,是他们给了我们更大的希望,他们都很坚强,不会向残酷的命运低头。
我们是胆小的,在他们那样坚强的相比之下。向所有身残志坚的人致敬。
假如生命只剩一天
再稚气的小孩也会长大,再厚的蜡烛也会燃尽,再长的路也会有尽头.有那么一篇感人肺腑的文章:一个小女孩身患绝症,在最后一天也在为爸爸妈妈洗脚.按摩.看后,我的心潮久久不得平静,不禁要问自己:假如你的生命只剩一天,你会干什么呢?
假如我的生命只剩一天,我要回到那依山傍水的故乡,和大叔一起享受面朝黄土被朝天的劳动;和弟弟妹妹们一同议论蓝天上千变万化的云彩;我还要依偎在奶奶温暖的怀抱里,听她用低沉的嗓音将那美好的往事……
假如我的生命只剩一天,我要亲手做一顿丰盛的午餐送给我的父母.并真诚地对他们说:"谢谢您,我的父母!是你们让我降临到这个精彩的世界中来,是你们赋予了我生命的权利,是你们教会我做人的道理,是你们让我认清楚这个世界!"仔细想一想,倘若没有你们,我可能就是一堆一文不值的垃圾.可扪心自问,我又回报给了你们什么呢?你们生我,养我,教育我;我却一度认为那是你们理所应当做的!您给我讲人生的大道理,我却总嫌您烦,甚至还经常顶嘴……直至如今,我才发觉,当初的我是多么的傻,多么地无理取闹,因此,在向你们道谢的同时,我,也要郑重地对你们说一声:"对不起
假如我的生命只剩一天,我要脱离那个浮华的城市,到那万山苍翠的森林里,和雪白的兔子赛跑;与棕黑的小熊儿追逐嬉戏;我要领略老虎的雄姿,我见识豹子的威风……到那时候,我还要欣赏大瀑布跳的舞蹈;到那时候,我还要面对黛绿的山峰,聆听着小鸟儿悦耳的歌声,细细回想自己的人生
假如生命只剩一天,我要再回母校,寻找往日求学的足迹;假如生命只剩一天,我要还和朋友们一起游戏;假如生命只剩一天,我要到顶峰上去默数满天光芒;假如生命只剩一天,我要让这一天过得充实,过得快乐,来为我的人生画上一个完美的休止符!
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生命坚强生命 坚强171班李雨心张海迪说:“即使跌倒一百次,也要一百零一次站起来。”这就是坚强。可是,就在我对这个解释深信不疑的时候,有人却站出来说,这句话是坚强的意义,同时也是生命的意义。于是,我常常出神的思考着这句话。升上五年级,这个令我困惑已久的的问题才随风消逝。我是个爱发呆的女孩,常盯着一个地方呆呆的出神。升上五年级,我也仍没改掉这个幼稚的习惯。阳光灿烂的一个上午,我发完呆,擦了擦嘴角的口水,伸了个懒腰,过头收拾书包,就在这头的一瞬间,我发现了两棵小树苗。霎那间,像被雷劈中似的,我愣住了,整个人就僵在那里,目光呆滞的盯着两棵小树苗。只因为一棵树苗长在墙壁上,另一棵树苗长在屋顶光溜溜的瓦片上 。我回过神来,猛然间发现那两颗树苗长得竟如此的···呃···漂亮。对,就是漂亮!那笔直的身姿,如战士般矗立在屋顶,是那样精神;还有那翠色欲滴的叶子,仿佛被染料染过似的,绿得让人有一种想上前咬一口的冲动 。我惊奇的发现,每次雨后,叶子上总是垂着满满的露珠,折射出七彩的光芒,当露珠一滴一滴掉落时,我的心也在跟着一下一下的跳动。虽然小树苗们的叶子不多,却给人一种清秀的感觉,仿佛世上没有任何东西能把它们玷污似的,至少我是那么想的。我在赞叹它们美丽的同时,心里也有着巨大的好奇:为什么它们能在这样的地方长得如此美丽呢?就在这时,我想起了张海迪的那句话:“即使跌倒一百次,也要一百零一次站起来。”一种说不出的感觉顺着我的心越攀越高:这就是那句话的含义吗?我恍惚间明白了些什么。哦,原来任何人.任何东西都能拥有生命的坚强,可是来的却那般不易。想到这里,我的心猛地一抽,两颗小树苗的坚强就这样一次又一次的给了我感动。我为小树苗感动,为大自然感动,为生命的坚强感动,为自己感动650字 五年级 散文
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