怦然心动的感觉
什么是怦然心动的感觉呢?你有过这种感觉吗?
我有过这种感觉。一本书、一首音乐、一杯咖啡,又或是一个微笑、一句鼓励,点点滴滴,都是怦然心动的感觉。
还记得第一次感受她的文字,是在S。H。E的一首歌《长相思》里的几句歌词,凄凄惨惨,悲从中来,我立即陶醉了进去,那怦然心动的感觉,我至今难以忘怀。
于是,在后来,我不惜放弃与朋友的出游计划,在网上搜,在书里翻,终于让我寻得她芳名李清照。
她那清新而又哀婉的词风,一直令我怦然心动。那首令我初识她的《声声慢》,是写愁的代表。“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”“这次第、怎一个愁字了得!”不管我将它如何熟记于心,品不厌的,还是它。
但我没有满足。我又结识了她的《一剪梅》。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消愁,才下眉头,却上心头。”这也成了我难舍弃的愁绪。
清照的词风也让我开始想象她的娇容。也许不一定沉鱼落雁,但也要端庄大方;也许不一定闭月羞花,但也要不卑不亢,做个善良美丽的女子。
于是,在有了清照的词陪伴的日子里,我不再孤单,我也学着成长,学着用文字去发泄心中那些不快乐。愁绪,并不是一定要对人发泄的,一页白纸,也是一个令你满意的听众。但,永不能忘记的,还是那感觉,怦然心动的感觉。
冒险奇境
“好在是在家里,呼哧,吓死我了!”夏暮安不禁说道,自从她看《她的守护》这本书时,整天疑神疑鬼的,问题也渐渐多了起来:“她在守护什么?为啥要守护?”
“叮咚叮咚,叮咚叮咚。”一声清脆的门铃声响了起来,夏暮安被吓了个半死,最后又鼓起勇气去开门,一开门,只有一封信:“喂喂!颜茉,萧雨,艾莉,李晓宇,你们快来,这里有一封信。”
信中是这样的:
夏暮安,颜茉,萧雨,艾莉,李晓宇,你们好!
我是吸血鬼公主——瑟琳娜,很高兴认识你们!我很诚挚地邀请你们到我家做客,希望早上十点能到达我家,地址:黑暗街的尽头28号,谢谢!
夏暮安一看完,就说:“我觉得这封信有一个可疑之处。”
聪明的小朋友们,你能猜到吗?
答案:传说中吸血鬼是不能碰阳光的,而且早上十点阳光更强烈,更不可能出现了。小朋友,你猜对了吗?
四年级:守望暮雨
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怦然心动的感觉怦然心动的感觉是什么样的呢?你有过这样的感觉吗?怦然心动的感觉从何而来?可以是一本书、一杯咖啡、一个笑脸或者一句鼓励……有一次上课的时候,老师笑容满面地走进来,对我们说:“我们今天不上新课,就来检查背课文吧!”同学们一听,满脸的不情愿,但是几个很爱说话的女生很高兴。老师看见我们都不是很赞成,就说:“不会背不要紧,回去多读几遍就会背了。会背的举手。”全班只有几个人举手,我们都在底下小声地相互询问:“你会不会背?”我虽然会背,但是我胆子小,每次上课时都很少举手,这次是背书,那就更不敢了。这时,我心里的小恶魔和小天使开始斗争了起来。小恶魔说:“你不要举手,假如说老师真的点你了,你背错了或者是背忘记了,那该怎么办?”小天使说:“你如果不举手,同学老师们都不知道你会背,再说这篇课文这么简单,不会背的话别人会嘲笑你的。”“你背错了人家才会嘲笑你的。”“对自己自信点!”……我犹豫不决,最终还是听了小天使的话,就举起了手,没想到,老师还真点了我。我紧张地走上了讲台,心在胸膛里“咚咚咚”似乎要蹦出来一样,我深吸了一口气,并在老师鼓励的眼神下,开始认真地背起课文来。刚开始由于紧张背得有点磕磕巴巴,我不断调整呼吸,让自己放松。慢慢的,越背越顺畅,过了一会儿,就背完了,教室里响起一片掌声。直到回到座位上,我的心还在突突地猛烈跳动着,我仿佛还能清晰地听到心跳的声音。我想,这算不算一次“怦然心动”的感觉呢?550字 六年级
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怦然心动怦然心动的感觉是什么呢?怦然心动的感觉就像是一本书,一首音乐,一杯咖啡。诱惑的是一个微笑,一句鼓励等。——题记一身长裙,一副眼镜,一个微笑,走上了讲台,足以让我怦然心动。老师那微胖的身材却有着可爱的容貌,仿佛一支普通的花儿却显得格外的艳丽,让人看了连连赞叹不已。老师方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜色的脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪放。老师上课有时很幽默,有时很严肃,有时很可爱,总觉得老师讲课时的内容总讲不完。我可以把怦然心动形容老师,也可以形容老师的课堂,总是让人心怦怦的跳动。老师就像一片天,教育着我们,我们就像一座房子,只有不断的学习、进步才能实现自己的梦想。老师讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,同学们的注意力都被老师吸引住了,睁大眼睛看着老师。一滴水能折射出太阳的光辉,献现出一个五彩的世界;一颗小小的流星能划破夜空的沉寂,给大地一片光明;一句平淡无迹的话能触动人的心灵,给人温暖;一位和蔼可亲的老师,也能给我们带来勤奋学习的精神。这真让人怦然心动呢。老师给我的教导,我时时刻刻都不会忘记,一定会牢记在心里的。450字 五年级
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怦然心动尚未走完青春年少,羡煞子嗣迟暮归年。——题记青春多么美好的字眼,正如青春的我们朝气蓬勃。我们年少轻狂,充满活力,就应该勇往直前,为自己而奋斗。或许我们以后会颓废,自甘堕落;我们也许也会有所成就,有所作为。在这最后关头,希望能我们能激励自我,努力奋斗吧!这样就算失败了,希望我们也不会后悔。就这样,也知足。我依恋班上的每一个物品,每一件事;依恋可爱的同学们;依恋和蔼可亲的老师们。我们总有一天会分别,会各分东西,有可能我们再也不会在见面了。时光一分一秒地流逝,像沙子捏得越紧,就流的越快。我们有我们的未来,那砰砰的心跳声,那叮叮的铃声,那嗵嗵的脚步声,越来越近了。那是青春的心跳声,那是青春的铃声,那是青春的脚步声……人活着就是为了解决困难,这才是生命的意义也是青春的内容。逃避不是办法知难而上往往是解决问题的最好手段。克服困难也是青春最美的象征。青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶,是搏击长空的雄鹰,是弹着欢乐的琴弦,是经历一路坎坷一路执着的奔向大海的小溪,是热烈拥抱蓝天的白杨。青春,策马奔腾。青春,让我们怦然心动。450字 五年级
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感觉心痛,我的心好痛······我写下这篇作文的时候你已悄然离我而去,我亲爱的朋友兔子小灰,每次我想起你那副可爱的面孔我就想哭,每次我想起你正津津有味地吃着我切得胡萝卜我就想哭,还记得吗?有一次,我带你下楼玩你把一大群小朋友吸引了过来,他们用羡慕的眼光看着我们,有一次我和你玩捉迷藏,我怎么找都找不到你,我急得像热锅上的蚂蚁后来我灵光一闪用胡萝卜才把你引出来,还有一次我放学回家,一喊你名字你就立即冲下来迎接我,我有一种悲伤的感觉,因为你走了,再也不会和我一起玩耍了,不过这或许对你是美好的,天堂没有痛苦只有快乐吧,可是,那个暴风雨的夜晚我永远也不会忘记,正因为那个夜晚夺去了你幼小的生命,那个晚上很平静,可年幼无知的我不知道,平静往往是暴风雨来临的前奏,那个晚上我早已睡熟,浑然不知外面的暴风雨,如果我醒着的话,我绝对会冲到阳台上救你回来,但是已经没用了,早上我起床发现你已经死了······我为此哭了半天差点没去上学,每次我想到这里我就有种后悔的感觉,但是近来妈妈又要给我买一只小兔子,我有一种快乐的感觉,小灰,你还记得你的主人吗?祝你在天堂快乐。正如我上面所说人生不可能是平坦的,在这条路上我们会有酸甜苦辣,各种各样的感觉,因为有了感觉生活才会更美好。450字 四年级 状物
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感觉“好好学习”这是父母的期望,也是老师的期望。我似乎很理解这句话的含义,因为我理解过,但有时我不懂,因为我曾经在这种迷茫中迷失过方向。中学的云彩挡住小学的天空,我还没有反映过来,就已经下起了暴风雨,这雨虽不激烈,但有使我昏头转向,顿生一种新的感觉。我不知道这感觉是新的学科的理解,还是新同学的友谊,是新老师的笑脸,还是考试的困难。现在他是什么都已经不重要了!因为暴风雨过后,彩虹就要来临了!这彩虹五彩缤纷,也混合着新的味道,是需要我们细细浅尝的。我好象在原来那片晴朗而永不哭泣的天空中被娇惯!对于我来说似乎不懂得‘困难’的含义!令我费解!我不知道这是对新生活的不适应,还是对小学的留念。霎时间,一丝新鲜之感就顿然而生!考试的困难过后,我又迷失了方向,是一种‘害怕’的感觉。不知道是父母老师的责怪,还是自责。我的心似乎还没苏醒,在舒适的天空中远扬!但现在我必须唤醒他,来表达我对父母老师的歉意。我在迷茫中不断的豁然开朗。他似乎很深邃,令人无法理解。现在,我是着慢慢浅尝,铺开崭新的画卷,唤醒心中的画笔———重新来过。无形间,老师和父母的期望化作我学习的动力,鼓励我不断前行!为了以后的进步,加油吧!绘出美妙的色彩,谱出生命的乐章,蓄势迸发,为自己喝彩!我相信!我的未来不是梦!450字 初一 日记