浇花
浇 花 浇 花
爸爸要出差了,一星期后才能回来。他对小星说:“记住,每天给花浇一次水。”小星答应说:“好的。”
小星想:“为什么每天都要给花浇水呢?” 第一天早晨。小星想起给花浇水。装了满满的一壶水拿去浇花。他边浇边想:“爸爸交给我的任务一定要完成。于是。一口气把一壶水全部浇完了。” 第二天早晨。小星继续给花浇水。他还是像昨天一样,装了满满的一壶水去浇花。边浇边想:花啊花,你快快长大,我让你喝个饱。你好开出美丽的花朵。
浇啊浇,浇的太满了,水从花盆里流出来。洒得满地都是。小星连续这样子。一天、二天、三天、四天、过去了。花的叶子变黄了,没精打采的样子。小星还以为是没浇够水。还是一如既往的浇水。
一星期后。爸爸回来了。看见花被水给淹没得快死了。就问小星:“这花怎么这样了?我出门时还是好好的。”小星说:“我天天都浇水。怎么会这样呢?我还怕它没喝饱。每天都浇满满的一壶呢。”爸爸说:“哦。你这样就不对了。你每天都浇一壶水。浇得太多了。花就会淹死了。就像你吃饭一样,吃多了就会撑着,不舒服。”小星自责地说:“爸爸。我知道错了。”
河边发生的事
河边发生的事
威远县严陵中心小学二.5班
晏楚奕
星期天,一个阳光明媚的下午,我和我的同学一起去公园玩耍。我们看见遍地开满了花,河里的小鱼儿自由自在的游来游去,我们玩得非常开心。我们还在游乐园里玩了呢,我们的手都玩脏了,就准备去河边洗手。我跑得非常快,第一个就到了河边。忽然:我看见一个大姐姐在吃小吃,吃完了,就随手把装往河里一扔,我想了想,她这种行为不是破坏环境吗?就对她说:“大姐姐,请你不要乱扔垃圾,要保护环境。”她说:“我……我没有乱扔垃圾呀。”我说:“请你看一看,那河里的垃圾会是谁扔的呢?这里明明有个告示牌,‘保护环境,人人有责’难道你没有看见吗?”大姐姐看了看告示牌,脸红了,说:“我以后再也不扔垃圾了。”说完,就用一根小木棍口袋捞起来了。同学们也陆陆续续地赶过来了,他们都夸我是一个保护环境的小卫士,随后我们在河边把手洗干净了,就高高兴兴地回家了。
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浇花我爷爷家的院子里鲜花可多啦!有美丽的山茶花、粗壮的铁树、带刺的月季花、芬芳扑鼻的兰花,还有许许多多叫不上名字的花。今天给这些花儿浇花的光荣任务可是交给了我。我高兴地拿起皮管,爸爸把水龙头打开,白花花的水一下子从皮管里冲了出来,按照爸爸的指示把皮管口用手按住了一半,果然水就变得像扇子一样散开了,真不错!我赶紧把水对准第一盆花洒下去,泥土碰见了水犹如沙漠里的人看见水,拼命地吸啊,吸啊!接着干,浇了一排又一排的花,水把叶子润得绿油油的,把花儿洒得红通通的,看着这些美丽的花儿,我的心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。所有的花终于都浇好了,虽然我的手都酸了,脚也湿了,但感觉美丽的花儿在向我点头微笑,向我致谢,我的心里别提多高兴啦!300字 三年级
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浇花肇东市人民小学三年一班曲思同清晨,我来到阳台,打算给我和妈妈一起养的菊花再次浇水时,不由得大惊失色,昨日还风采依旧的它,一夜之间花已凋落,叶已枯黄,奄奄一息。我伤心地哭了起来,这盆菊花我和妈妈已经养了两年了。在这两年里,这盆花由当初的嫩芽长成了今天的亭亭玉立,灿烂夺目,芬芳屋宇。每年春季,叶子总是在冰雪中绽开新绿,每到开花时节,叶子更是绿油油,而花开得更娇艳,虽是黄菊,不开则已,一开便满眼辉煌。更加让人欣喜的是这盆黄菊今春又抽新枝,又崭新叶,在那稚嫩的叶与叶之间,今秋又刚刚绽放的小黄花,像一颗颗小太阳,炫耀枝头。前天下午,我发现小黄菊枯干、无精打采的样子,心想:它一定热得难受,渴的难受,于是,我抚摸芬芳的花朵,对它说:“小黄菊,别难受,喝点水,爽个够。”我从冰箱里拿出一瓶矿泉水,给它喝了进去……妈妈听了我的一番哭诉,轻轻地告诉我:“孩子,杀害小黄菊的是你自己。”我一愣,妈妈接着说:“现在已进入秋季,室内外温差很大,小黄菊喝了矿泉水后,冷热交替,得了重感冒而枯萎。”原来浇花也有学问,我今后一定好好学习,刻苦钻研,绝不让无知害人害己。450字 三年级 记叙文
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浇花一天早晨,小明早早地来到学校。他走进教室,拿起洒水桶,准备去浇花。小明提着满满的一桶水,来到花坛前。他拎起洒水桶,清水从洒水桶的小孔中喷射而出,在阳光下像是一粒粒晶莹透亮的小珍珠,洒落在花朵上,绿叶中。小明一边浇花一边说:“快快喝吧!快快长!”花朵和绿叶喝着滴滴甘露,像是在说:“谢谢你,小哥哥!是你让我们健康地成长。”花朵越开越艳,越开越香,把蜜蜂、蝴蝶和小鸟都吸引了过来。150字 二年级 状物
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浇花早上阳光明媚,小兰写完作业后,小兰飞快地跑去浇那三盆茂盛的花朵。小兰一天又一天的浇花,小花也一天一天的长着。它长呀长呀,有一天,小花好像在说:“谢谢你小兰”!小兰高兴地跳了起来,花儿也一个一个的笑了!。50字 一年级 叙事
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浇花今天,我无意中发现我们家得花盖上了一层薄薄的尘土,已经看不清叶脉了,我对奶奶说:“奶奶,咱们家的花已经脏了,让我去给它们‘洗个淋浴吧’!”奶奶笑着点点头。于是,我费了九牛二虎的力气,终于把家里所有的花都搬到了院子里。我又将它们摆成一个心形。心想:要把这般到天安门广场上,那才好看呢!想着,我已经把水管插在水龙头上了。然后,我把水开到最大,开始给它们“洗澡”。可那水就是不听话,它不像奶奶喷出的那样均匀,只在一个地方。我猛然低头看看花儿。呀!土被浇跑了许多。哎,前功尽弃了。奶奶看着我失望的样子,走过来对我说:“奶奶教你!”我注意看着奶奶的每一个动作和细节:她首先用中指和大拇指捏紧管子口,又用食指堵住管子口的三分之二,这样,水就均匀的喷出来啦!我急忙抢过管子,按照奶奶的方法做,嘿!还真管用,土没被冲走,反而湿润了。水浇在花的叶子上,发出“呲呲”的响声,一会,叶脉露出来了,叶子显得比以前干净,碧绿了。还带着晶莹的水珠呢!这个大心形比以前又漂亮了许多,要是真搁在天安门广场上,才是真正的美!400字 四年级 叙事
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浇花夏天的一个中午,学校的走廊上放着一个金光闪闪的花盆,花盆中间种着一朵粉红色的月季花。月季花它弯着腰,低着头,渴坏了。小明正玩的开心呢!突然,小明发现了这朵粉红色的月季花。小明心想,这月季花一定是渴坏了。小明想到这里,他就急忙去拿了一个红色的水壶,到洗手间去接了满满一壶水,走上前来给月季花下了一场“及时雨”。月季花慢慢地伸起了腰,抬起了头。好像在说:“谢谢你了,小明”小明高兴极了。150字 二年级 写人
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浇花我家窗台上摆了两盆花,它们的叶子长得特别茂盛,青翠欲滴。我很喜欢它们,天天给它们浇水。我找了一个废塑料瓶,用针在瓶盖上扎了几个孔,然后灌满了水,这样,就制成了一个简单的浇水的工具。每天早晨,我都要给花浇水。我拿着浇水瓶,瓶口对着花,瓶尾向上,用力一挤,水就喷洒在花儿上。妈妈告诉我,水不能浇得过多。花儿在风中摆动,好像在说:“好喝极了。小主人,谢谢你!”我心里甜滋滋的,特别舒服。150字 二年级 叙事
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浇花8年10月23日 星期三 晴浇花一天,丁丁和冬冬看见五彩缤纷的花儿枯了。就给花儿浇了浇水。花儿抬起了头,笑了。蜻蜓和蝴蝶来了,为他俩跳舞。几只小鸟来了,为他俩唱歌。春风吹得树叶沙沙地响着,好像在说:“真是两个爱劳动的好孩子。”100字 二年级 日记
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浇 花有一天,小星放学回家,看见爸爸提包在门口,小星就去问爸爸:“爸爸您要去干什么去呀?”爸爸说:“我要出差了,要一个星期才回来,你一定要每天都给花浇一次水”。小星说我一定会每天给花浇一次水的。第二天清晨,小星早早的起床,在花盆前浇水,边浇边想,我一定要完成爸爸交给我的任务,给花多浇点水,让花快点长大。第三天清晨,他又早早的起床接了一大壶水给花浇水,他想给花多浇点水,花会更漂亮的,不都流到了地上,他还在浇,就这样,一天一天的地过去了。最后一天清晨,小星起床一看,看见花都死了。小星感到很奇怪,爸爸回来一看花的叶子都黄了,就问小星说:“我每天都给花浇水,我也水知道怎么会死了呢?”爸爸说:“花就像人一样要喝水,如果给花浇太多水,花就会被淹死的。”小星说:“我明白了,原来花要每天少浇点水。”从此小星知道怎样养花了。300字 二年级 叙事
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浇花今天早上,我一边打哈欠,一边懒洋洋地从被窝里爬起来。突然,一阵刺耳的叫喊声传入我的耳朵:“小懒虫,快起床,今天浇花的任务就交给你拉!”“太好了!太好了!”我兴奋地在床上跳来跳去。“哎哟!”我大叫道。原来是我跳得太用力了,一不小心从床上掉了下去。我摸着被摔疼的屁股,心里却十分高兴。我走出房间,找来“洒水壶”。我往“洒水壶”的“进水口”一看,发现里面已经有水了。“咦,洒水壶里怎么有水呢?”我自言自语地说。我发呆了一会儿,再摸了摸自己的脑袋,笑着说:“哦!我明白了,肯定是昨天弟弟盛完水后忘记浇花了。”于是,我拎起“洒水壶”就要去浇花。这时,妈妈正好从我身旁走过,她看见我手中拿的“洒水壶”,笑着说:“你手中拿的不是洒水壶,洒水壶在我手上呢!”我低头一看,才发现手中拿的原来是水桶。唉!真是惭愧,连洒水壶和水桶都分不清楚。我接过妈妈手中的洒水壶,将水桶里的水倒进洒水壶里,准备开始浇花了。我来到阳台上,拿起洒水壶开始浇花。“哗、哗、哗……”我为小花们降下了一场“及时雨”。花儿们都贪婪地吮吸着“雨水”。忽然,我看见吊兰花的叶子上躺着一只蜗牛。于是,我轻轻地摇了摇吊兰的叶子,那只蜗牛好像明白了我的意思,一声不响地就爬走了。过了一会儿,花儿们都喝足了“雨水”。我看见两盆菊花已经悄悄张开了美丽的花瓣,它们正冲着我微笑呢!虽然我干得满头大汗,但是花儿们都喝饱了水分,养足了精神,我的辛苦总算没有白费。一想到这,我的心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。600字 五年级 叙事
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浇花在我们教室的阳台上,种满了各种各样的花,有红色的玫瑰、黄色的菊花、绿色的仙人掌……班主任麦老师让我负责每天给花浇水。早晨,我提着水壶来到阳台,看见花儿们都垂头丧气地低下头,仿佛在说:“快给我们一点水喝吧,我们快渴死了。”于是我飞快地拎起水壶,一边浇着花儿一边对花儿说:“哗啦哗啦浇水啦、浇水啦,花儿花儿快喝吧,喝完开出美丽的花”!水珠洒在花瓣上,在阳光下好象一颗颗钻石闪闪发光,美丽极了!花儿好象听懂了我的话,咕嘟咕嘟地尽情喝水。不一会儿,花儿们都抬起头来,个个都绽放出灿烂的笑容!回到教室,我虽然累得满头大汗,但看到阳台上五颜六色的花,我的心里也乐开了花!250字 一年级 叙事
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浇花童年就像一个明朗的夜空,挂着无数的星星。童年就像一个瓶子,里面装滿了欢乐。 记得在我五岁的时候,家里有一盆七彩花,可漂亮啦!五颜六色的花瓣,远远看过去就好像在闪闪发光,金灿灿的。我心情不好的时候,看到那美丽的花瓣,就会心情舒畅;心情高兴的时候,这盆七彩花更让我百看不厌。我觉得这盆花就是我的好伙伴,能与我分忧解难,能与我共享快乐。 一次,我问妈妈这么漂亮的花怎么会没香味呢?妈妈说:“这盆花还要再大一点,香气才会更浓,到时候满屋子都会有香味呢!”听了这话我来劲了:“妈妈,怎么样才能让花快点长大呢?”“那要常常给它浇水呀!”哦,我明白了。我以后每天给它浇浇水,让它快快长大。 第二天上午,我拿来洒水壶,装了一满壶的水。然后把水浇到这盆七彩花上,整整浇完一壶,我才放心,默默地对这七彩花说:“你尽情地喝吧,好快点长大,到时我就可以闻到你的香味了。”下午,我又给七彩花喝了一壶水。我还不让妈妈知道,想给她一个惊喜。 这样,我每天都给七彩花浇上两壶水,希望它快点长大。可是,结果却让我失望。三天过去了,这盆花花瓣开始变黄了。第五天,叶子也开始干瘪了。一个星期后,这盆花竟然死了。这么好的花怎么会……我难过得流下了眼泪。妈妈问我怎么回事,我把事情的经过原原本本地向妈妈说了一遍。妈妈听又气又笑地说:“你这个小笨蛋,花不死才怪呢!这花要几天才浇一次水,你每天都给花浇那么多的水,太多的水分使花的根腐烂了,所以花才会死的呀!”我听了妈妈的话,直拍脑袋:“都怪我。” 通过这件事,我明白,做什么事都不能太急,凡事都要一步一步地来,只有这样才会成功的。不然就会成为“揠苗助长”中的第二人。600字 六年级 叙事
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浇花一天,我和几个同学一起到万兴花园的建筑工地里去参观,看见有四个老奶奶和两个老爷爷拉着一台抽水机去村门口。;我们看见了,马上过去问:“老爷爷,你们去干什么?”老爷爷回答:“我们去浇花。”我说:“咱们去帮他们好吗?”伙伴们满口答应说:“好!”随后我们就跟着去了。我们来到村门口,打开抽水机,大家就开始帮着浇花,老爷爷和老奶奶笑嘻嘻的看着我们,虽然有点累,但是大家的心里都开心!过了一会,老奶奶从家里拿来了一块毛巾说:“小朋友擦擦汗吧。”我接过毛巾,说谢谢老奶奶。老奶奶说:“我应该谢谢你们才对,你们帮了我们大忙!”快要完工的时候,老爷爷拿来一壶水,说:“喝口水吧!”老爷爷说完,我就拿起水壶喝了起来。喝好我给了其他同学!浇好了,我们也陆续回家了!250字 四年级 叙事
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浇花浇 花肇东市人民小学 三年一班 曲思同清晨,我来到阳台,打算给我和妈妈一起养的菊花再次浇水时,不由得大惊失色,昨日还风采依旧的它,一夜之间花已凋落,叶已枯黄,奄奄一息。我伤心地哭了起来,这盆菊花我和妈妈已经养了两年了。在这两年里,这盆花由当初的嫩芽长成了今天的亭亭玉立,灿烂夺目,芬芳屋宇。每年春季,叶子总是在冰雪中绽开新绿,每到开花时节,叶子更是绿油油,而花开得更娇艳,虽是黄菊,不开则已,一开便满眼辉煌。更加让人欣喜的是这盆黄菊今春又抽新枝,又崭新叶,在那稚嫩的叶与叶之间,今秋又刚刚绽放的小黄花,像一颗颗小太阳,炫耀枝头。前天下午,我发现小黄菊枯干、无精打采的样子,心想:它一定热得难受,渴的难受,于是,我抚摸芬芳的花朵,对它说:“小黄菊,别难受,喝点水,爽个够。”我从冰箱里拿出一瓶矿泉水,给它喝了进去……妈妈听了我的一番哭诉,轻轻地告诉我:“孩子,杀害小黄菊的是你自己。”我一愣,妈妈接着说:“现在已进入秋季,室内外温差很大,小黄菊喝了矿泉水后,冷热交替,得了重感冒而枯萎。”原来浇花也有学问,我今后一定好好学习,刻苦钻研,绝不让无知害人害己。400字 三年级 记叙文
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真诚浇开友谊花真诚是一首清新的小诗,百读不厌;真诚是夏日里的一缕清风,凉爽怡人;真诚是冬天里的一把火,融化人们心灵的坚冰……真诚,一首永恒的歌!有了真诚,我们也会获得更多的关爱与美好。我们的生活将会有更多的芬芳与绿意。那是一个上午,我们班里的万××身体有些不舒服,呕吐了一大片。我们班里几乎所有的人都捂住了鼻子,跑出教室。忽然我们看见那个平时被我们看不起的那个人,却在班里拍着万××的肩膀,然后,拿着扫帚到班外扫些干土回来,把呕吐的地方覆盖上,随后又扫在了一起,盛在垃圾斗里。又拿拖把拖了一遍。当时,我看见了,感动得哭了。从此以后,我改变了对她的看法,而且还和她结成了好朋友,互相沟通,彼此交流。上体育课时,我们两个一起玩,而且我的好朋友也成了她的好朋友,在一起玩,在一起写作业,在一起画画……时间慢慢地过去了,我和她分开了。现状我不知道她在干什么,但是她的那份真诚,那份友谊和与她在一起相处的朝朝暮暮,我依然铭记在心。一晃几年过去了,我也悟出一个道理:人与人之间应该真诚相待,“鸟美于羽毛,人美在心灵”。她的那份真诚深深地打动了我。400字 高一 抒情
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忧,何以浇灭“不要让最后一滴水成为人的眼泪”。这是我有生以来听到的最好的一句话。水,水,现在对人类来说可以是个忧患。看着清澈的淡水冲马桶,望着原来澄清见底的湖水如今变的污浊不清,我的心流下了泪,不禁发出感慨:唉!谁知我们这一代,乃至下一代还会有水喝吗?为什么行动起来的人就这么少呢?是啊,节约水资源,人人有责,这每个人都知道,可谁真正行动了呢?哼!人类了不起,可以做第二个“造物主”了,可是这个“造物主”还会造出水吗?看着路上仅仅吃了几口的面包被抛弃,看着洁白的纸只因一点点黑而被撕碎,我的劝阻没有用,得到的是“老土”的冷语,莫非奢侈已经成为人们的得意之处?那些明星,是不是也该读读《小学生守则》了,《小学生守则》中的第六条就是“生活俭朴,爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱”。耍大牌,摆阔场,几千万几千万地花钱,而这只会让人蔑视。有谁愿意把这几千万来支援灾区,捐给“希望工程”?“节约”是否也应该成为一门必修课。但我相信,社会上还有很多人在行动,在为节约而奋斗,这令我多么欣慰。只要人类都行动起来,共同来维护,世界将会变得明澈!400字 初一 议论文
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作文:小熊浇菜地早晨,小熊吃完早饭出去给菜地浇水。小熊一手拎着水桶,一手拿着洒水壶来到菜地,他兴致勃勃地用洒水壶给小菜苗浇水。一株株小菜苗喝饱了水,精神抖擞,显得更绿了、更嫩了,仿佛在对小熊说:“谢谢你!”浇完了水,小熊看着绿油油的小菜苗,心里美滋滋的。名师点评:小作者讲述的这个故事情节简单,但语言活泼,条理清晰,将故事交代得很清楚。小作者对小熊的动作和表情进行了简单刻画,如“小熊一手拎着水桶,一手拿着洒水壶来到菜地,他兴致勃勃地用洒水壶给小菜苗浇水”,这句话将小熊内心的愉悦展现出来了,让读者能够想象出小熊浇水的画面和小熊喜滋滋的样子。作为一年级的小学生,这篇文章写得比较不错,小作者的语言表达能力很强。但是文章的内容不是很充实,在构思方面小作者还有待加强。比如小作者可以写写小熊在浇菜的过程中遇到的事情,可以刻画下小熊的心理活动。“显得更绿了、更嫩了”建议改为“显得更绿、更嫩了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-7-5 11:44:00400字 四年级 叙事
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