走进经典
900字
六年级
叙事
这时，大屏幕上出现了几个大字：“走进经典——古诗抢答赛”。这是什么？这就是我们正在举行的古诗抢答赛。
王老师说：“今天让我们走进经典，开始古诗抢答赛吧！大家听好，规则是这样的：本次比赛分三个环节，分别是必答题、抢答题和风险题。必答题是由每一组的一位同学来答题，答对一题能得10分，共有三题，满分30分；抢答题是主持人报出一道题目后，说一声‘开始’后，才能开始答题，答对一题加10分，如果答不出来，超时，答错都要扣掉10分，答题完毕后还要说一声‘回答完毕’即可，共有九题，满分九十分；最后一道风险题，是有四个分值：20分、30分、40分和50分，选出一名代表来答题，选择一个相应的分数，答题，但不可选择其他组所选择分值的题目，队员可补充，如果答错，答不出来，超时都要扣去相应的分值。规则就是这样，大家开始答题吧！”
必答题开始了，在第一组、第二组、第三组答题的过程中，我们仔细倾听他们的回答方式和题目，我们各个摩拳擦掌，到了我们组时，夏泽平站了出来，开始答题：“请背出《xxxxx》这首诗”。夏泽平思索了一会儿，可还是答不出来，十分的丧气。“请背出《小儿垂钓》的后两句”。夏泽平不假思索地背了起来，“答对！”王老师笑道。我们欢呼了起来。“请背出一首贺知章的诗”。夏泽平马上背起了《咏柳》这首诗，又加了10分。
抢答题开始了，大家摩拳擦掌，准备抢答。第一题的题目报完之后，许多人马上站了起来，王老师叫到了陈宇聪，回答完毕后，给我们加上了10分。到了第七题的时候，王老师报完了题目，还没有说开始，我们组的沈鲲扬就站了起来，扣了我们组10分，大家都向他投向失望的目光。抢答题结束了，我们组的分数十分不理想——40分。
风险题开始了，我们选择了40分值的题目，可是被第一组抢去了，我们被迫无奈，只能选30分了，请背出《xxx》这首诗，夏泽平背了下来，请背出三句描写菊花的诗句，大家似乎商量好了的，夏泽平一句，沈欢一句，我一句，OK了，可是因为在这个环节中，我们答错了一题，竟然要扣掉20分，我们只拿了10分！我们气愤极了。
正当我们再抱不平时，王老师说：“有什么好嫉妒的，这只是一次比赛，没什么大不了的，要是不服气的话，下个星期再比试一次，不能看书，堂堂正正地比！”我们兴致高昂地说：“好的啊！我们才不怕呢！”
嘉兴市秀洲实验小学六年级:1183477051
走进自然
900字
六年级
写景
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。
瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。
台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。
深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去。
冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。
日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目，表演着……
祝愿他们的节目能越演越好，使人们更加热爱绚丽多姿的大自然！
六年级:晓
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走进经典我沿着历史车轮辗过的痕迹，来到历史文化的一角访你，访你那至高无上的精魂。经典，你一用你宛如仙子的翩跹起舞的美，深深吸引了我，叫我如何不爱你。走进经典，脚下回响着踏出的一步步空荡的蹙音，走过一个王朝的历史兴衰。品读《史记》，在汉武帝的辉煌功绩中感叹尘世浮萍。你的金屋何在？那首哀怨的《长门赋》，是否引起你最后的留恋，而佳人不再。“高处不胜寒”，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蛊案”而使那胸有成竹的信心击溃。走进经典，让你顿悟人生的玄奥哲理——平淡唯美。走进经典，仿佛走进一个精神的空灵世界。红楼迷梦，牵挂着多少儿女情肠。“天尽头，何处有香丘”林黛玉的泪化作点点辰星，点缀在我们心灵的天幕上，为她哀怜，为她悲愁。到底为何与她心爱的人无缘携手走过一生？“执子之手，与子携老“这是何等遥远的梦想！“玉带林中挂，金簪雪里埋”曹雪芹区区一笔，便调零了一朵花的容颜。“一把辛酸泪，满纸荒唐言“，走进经典，体验世间的酸、甜、苦、辣、咸。经典，宛同高山般巍峨，静静的屹立在这片肥沃的土地上，虽无声却有魂。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”经典的魂存在人们心中，心不同读出的魂也不同。“一千个读者，便有一千个哈姆雷特。”走进经典，你便是经典的主人。你执着经典这盏明灯，在文学世界里畅游，赏花开花落，看云卷云舒，了悟“拈花一笑”的神理，净化为都市喧嚣所污染的心灵。走进经典，走进一访净土。“红楼格雨相望冷，竹箔银灯独自归。”无论是李商隐的闺中女儿泪还是柳三变的委婉缠绵的乡愁苦思，都化为甘霖，降在离人游子的心田，最恰当的抒怀莫过于此。经典，让你寻找“同是天涯沦落人”的思想知己，不管相隔千年，经典中所记载的情未变。我们在当代驻足，西方的意象让我们眼花缭乱，而传统的经典随着五千年的历史长河渐渐远逝，而我坚信，逝去的只是历史的沉淀，而留在我们心中的是经典无声的教化。经典的经典语言会化作黄钟大吕般的绝响，在我们年轻人心中激荡，并熏陶这后来之人，薪尽伙传，留下无声的光明。800字 高二 散文
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走进神农架为了拓展我的知识面，妈妈答应我暑假去神农架一趟。8月中旬的一天 ，我和妈妈、外公一家人来到了神农架。在车上导游说：“神农架景色秀丽，风光宜人，不过据说那里还有野人，至今发现了300多个脚印，这些脚印五指分明，长约0.5米，是目前世界上最大的脚印。”这一听我想：完了，遇到野人该咋办呀？那野人的脚就有半米来长，那他有多高呢？我心里一半害怕，一半好奇。我们先乘火车到宜昌，再在宜昌乘大约两三个小时的车，最后再坐两个小时半的船便来到神农架的入口——鸭子口。这里的海拔已经是一千八百多米了，与宜昌市区的炎热相反，我感觉到了一丝丝的寒意，汽车玻璃也冰凉冰凉的。汽车在盘山公路上又行驶四十多分钟。到海拔两千六百多米的地方，树就少了一些，最多的便是各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹。神农架最有名的一个景点就是风景垭。风景垭也叫神农谷。有“进山不到神农谷，等于没到神农架”之说。这里云雾缭绕，再加上青翠的山峦，好似仙境一般。可惜，因为云雾太大，神农谷也没有全部看见。听说如果到了秋天，天气好而且没有云雾的话，景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶，它们互相交错，如一幅色彩斑斓的油画；还能远眺各种奇峰怪石，真是令人心旷神怡！离开风景垭，沿着盘山公路继续往前走，便来到了板壁岩。大自然的神工鬼斧，将其塑造得维妙维肖，令人叹为观止。“神龟戏雾”栩栩如生，“玉兔戏金蛇”妙不可言，“乌鸦反哺”令人深思，“孔雀石”活灵活现，骏马奔腾好似告诉人们，人生永无止境……这些石头让我们感受到了大自然的鬼斧神工，领悟到人生的至理，这就是板壁岩！群山巍峨，森林苍茫，石林绚丽多姿，风光四时各异，这就是神农架！原汁原味原生态，神山神水神农架！700字 六年级 记叙文
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走进沙家浜爱国主义教育基地——沙家浜，我已经游览过好几次了，可每次去都有新的收获。星期六上午，我又走进了沙家浜。进入芦苇塘风景风，仿佛走进了一幅水乡风景画。清澈平静的湖水宛如一幅美丽的绸缎。走近一看，一群鱼儿在水草丛中窜来窜去，不时，漂出一个个水泡泡。一队小鸭子在水面上嬉戏追逐。远处，几叶满载游客的小舟从芦苇丛中慢悠悠地飘出来。突然，一艘快艇从湖面掠过，溅起一朵朵洁白的浪花，仿佛在一匹翠绿的丝绸上绣上了一圈雪白的的莲花。密密麻麻的芦苇有两米多高，秋风吹过，挺拔的芦苇发出哗啦啦的笑声。金黄的苇杆、狭长的叶片、雪白的芦花跳起了欢乐的舞蹈。远处，竹桥、小屋、凉亭、篱笆、柳林、时隐时现；茶馆、酒楼、戏台，伫立塘边。沙家浜芦苇塘位于阳澄湖与昆澄湖之间，水产资源丰富。中午，我刚踏进水上餐厅，主人立即把生津清火的糯米鲜藕、细腻爽口的鲫鱼炖蛋、营养丰富的红烧鳝鱼、回味无穷的虫草炖鳖，摆上了餐桌。我一边畅饮甘甜清爽的芦根茶，一边品尝着天下闻名的阳澄湖大闸蟹。到了沙家浜一定要去春来茶馆。我在七星灶旁手端茶碗，观赏对面戏台正在表演的京剧《沙家浜》片段。当地的老爷爷告诉我，沙家浜芦苇塘里到处流传着抗日军民同仇敌忾、并肩作战的传奇故事。阿庆嫂是当时无数从事地下抗日联络工作同志的缩影，她们为了掩护新四军、抢救伤员、传送情报，巧妙地与敌人周旋，是常熟人民的骄傲！爷爷滔滔不绝地讲起了英雄故事，把我带进了抗日烽火中的沙家浜……晚霞映红了芦苇塘，今日的沙家浜一是幅画，是一首歌，是一个壮丽的舞台。沙家浜人民每天都在这里上演着威武雄壮的话剧啊！650字 六年级 记叙文
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走进内蒙古今天，我们到内蒙古游玩，来到一望无际的草原上，只见那里山冈蜿蜒起伏，好像一条腾飞的卧龙。小草，青青的，不时还发出淡淡的清香。小溪清澈见底，水里还有几条小鱼在底下玩耍，嬉戏。来到度假村我发现那里的蒙古包的样子非常奇特，头像个盖子，底下是个圆柱形导游告诉我们蒙古人都住在这样的房子里。下午，我们在草原上展开了草原奇遇，要我们找小卡片，可我一张也没找到。晚上，我们开始了篝火晚会，晚会的内容真是丰富多彩，有唱歌，跳舞，演马头琴等。其中，我最喜欢听马头琴了，马头琴的由来是一个叫苏衡的小男孩，救了一匹小白马驹。王爷知道后命令自己的仆人抢小白马，有一次，王爷去打猎，小白马希望能再次见到小主人，就把王爷给摔了下来，王爷伤势很重，就命令仆人射死小白马，小白马来到苏恒的面前，死去了，苏恒痛哭的趴在了小白马的身上。在当今的晚上，小白马托梦给自己的小主人，它说“：用我的马尾做琴弦，骨头做外状”.这就是马头琴的由来。第二天，我们又来到了沙漠，沙漠金灿灿的，一望无际。那里的沙漠摸一摸像滚烫的开水。第三天，我们又来到了昭君墓，昭君是古代四大美女之一，她的坟墓堆成了山，山上有花草树木。接着，我们来到了蒙牛集团的总部，阿姨给我们介绍了那里机器的作用。我还看见了“机器人挤奶”原来，机器人只认挂在奶牛脖子上的小牌子，所以，才帮奶牛挤奶。中午过后，我们又来到了大昭寺。听导游说那里的四大天王，是因为在四百年前朱元章在这里曾经打扫过卫生，当他看见，四大天王的脚实在是太脏了，他希望四大天王能把脚给抬起来，这时四大天王，还真把脚给抬起来了。打扫完之后，他忘了让四大天王把脚放下。所以，这一抬就抬了四百年。看完博物馆，吃了饭，就坐火车回家了700字 六年级 记叙文
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走进国学经典作文国学，博大精深，积淀几千年的优秀传统文化，让国学走入课堂，让经典文化滋润孩子们纯洁善良的心灵。小编收集了走进国学经典作文，欢迎阅读。第一篇：走进国学经典国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。“长袭宿收，风神凝远，制行峻洁，望而知其为贵介公子”。国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学”一词，最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力和民族的复兴也起着重大的作用。作为炎黄子孙。每一个青少年都应该了解和熟悉国学，让古人的思想和智慧时常充盈在心田，通过学习国学知识，提高自己的理解力，形成积极向上世界观。每一个中国人都应该了解和熟悉国学，根据国学所倡导的精神指引，“正心”、“修身”、“齐家”，成为一个品质高尚、行为规矩的人，对国家和社会都能起到积极、正面的作用。推广国学关系到民族素质的提高，关系到中国青少年的健康成长。国学的精髓是“天人合一”，体现了人与自然、人与社会的和谐关系，这又是构建和谐社会不可或缺的组成部分。第二篇：走进国学经典“虽有佳肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”正是借学校开发“国学”校本课程的契机，从此义无反顾地走上了一条学国学、教国学、用国学的国学经典之旅。要想教好“国学”，必须先自己学好“国学”。“国学课程向我提出的挑战，激发了我从未有过的对知识的渴望和对古典文学的兴趣。国学，使我有机会再次接触祖国的优秀传统文化，其中的经典华章丰厚了我的文化底蕴;儒、释、道以及诸子百家不同思想流派启迪了我的多角度思考。我和学生一起背诵《论语》《孟子》《老子》，一起咏诵《岳阳楼记》《劝学篇》《陋室铭》。我进入《大学》《中庸》《学记》探求教育大智慧，与仁慈的孔孟、睿智的老庄对话，感悟人生的哲理……中华古典文化向我开启了一扇门，那是一扇文化的门，一扇道德的门。何时登堂入室，可能需要我一生的努力，却是我无悔的选择”。“阅读经史子集，使自己一度浮躁的心沉静下来，思绪也变得清晰起来，有一种从未有过的彻悟感。产生了“学犹不及，有恐失之”的危机感。”为了上好每一堂“国学”课，我认真查阅相关资料，要求学生背诵的自己一定先背过，需要讲解、示范的，自己必须研读透彻。有一次，为了查找“朋友”二字的经典出处，，以便帮助学生理解其中的含义，我进图书馆，搞清楚了字形的发展脉络。为了让学生体悟到“交朋友的学问”，我潜心吟诵《吕氏春秋.本味篇》和《史记.管仲列传》等章节，在课堂上亲自背诵给学生听。我深信，只有量的积累才会换来质的飞跃。我坚持利用一切可以利用的时间，整体背诵《论语》《孟子》等传统文化经典篇章。在背诵过程中亲身体会着积累与陶冶的快乐。老师的发展必然带动学生的发展。我以激情唤起激情，自开设国学课以来，我在指导学生背诵国学经典的同时，还向学生介绍古代文化其它的经典篇章。如今学生对古典诗、词、曲、赋、文无不涉猎，学生诵读古代文化精典的潜能得以迸发出来。据统计，仅仅过去不到一年的时间，学生除已背诵的国学内容外，已人均背诵古诗二百余首，背诵古文十多篇。有些学生甚至可以把《论语》《孟子》《老子》的部分篇章，学习的目的全在于应用。我注意通过教学实践的探索，及时把自己学习的体会转化为学生的学习行为。通过教学实践，我初步形成了较为成型的“国学”课教学程序，即复习导入——配乐诵读——故事理解——联系生活——课外拓展——总结升华。1、复习导入。开始上课，首先要求学生背诵前边所学过的国学内容，然后选择运用优美动听的音乐为衬托，设计声情并茂的导语把学生引入新的学习意境。2、配乐诵读。和着悠扬的乐曲，教师领读、范读、指名读课文，同时鼓励学生试着背诵。在这个过程中，关键是让学生充分地读，在读中记忆，读中理解，读中感悟。3、故事理解。为了培养学生的兴趣，帮助学生了解课文的含义，教师应用多媒体技术播放相关的动画故事，使意义深奥的经典文字变得生动活泼起来。4、联系生活。如果学生对课文内容理解得较好，教师就要引导学生联系生活，力求古为今用。5、总结升华。课文全部学完后，要求学生背诵课文全文，体验学习成功的快乐。6、课外拓展。教师可以适当补充相关的古代文献，引导学生在课下不断拓展学习古文化的视野。我虚心听取同事意见的基础上，还探索和总结出了“国学”教学的基本方法，即诵读法、情景法、故事法和联系生活法。其实，“诵读法”是我国传统教学中最普遍的方法，中国古人数千年的学习都是注重朗读与背诵。，只是由于当今某些令人眼花缭乱、不求实效的教学方法充斥课堂，使人有些感到不合时宜了。实践证明，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，“书读百遍，其义自见”，学生在反复诵读的过程中，明显的训练和提高了记忆力，并且为随着年龄的增长进一步理解和内化为自己的思想，打下了牢固的基础。组织学生的诵读，我采取多种方式，个别读、小组读、男女比赛读、齐读、摆背诵擂台等等，一句话，千方百计激励学生熟读、背诵熟了，目的也就达到了。“情境法”则是顺应小学生的天性，运用多媒体技术创设出学习古代文献的意境、情景。优美的古典音乐，色彩鲜明的画面，生动有趣的动画，使学生的身心融入到国学学习中来，精神得到陶冶，生发他们对国学的热爱。《高山流水》《渔舟唱晚》、《阳关三叠》《春江花月夜》《十面埋伏》等中国经典名曲，祖国的山水、人文景观，都是创设意境、情境的良好素材。学生在悠扬的乐曲中诵读，很容易陶醉在美的享受中。小故事往往含有大智慧。小学生特别喜欢听故事。基于这两点，“国学”课上恰如其分的引用一些小故事，既调动了学生的学习积极性，而且可以化难为易，化繁为简，“润物细无声”，可以达到师逸而功倍的效果。结合学习内容，有机的引用诸如《高山流水》《管鲍之交》《曾子杀彘》《两小儿辩日》《两个铁球同时着地》《狼来了》等小故事，学生听得兴趣盎然，讨论的热闹非常，效果很好。国学，博大精深，积淀几千年的优秀传统文化，让国学走入课堂，让经典文化滋润孩子们纯洁善良的心灵。1200字以上 高中 叙事
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走进“唉，唉，唉…”我朦朦胧胧被这些声音吵醒了、我从那暖和的被窝里探出个头来，揉揉那双睡眼。接着又听见一阵从远处传来的声音“唉、又要过会以前那苦日子啦、悲哀啊～”还沉浸在暑假快乐生活的我、“砰”的一声，我又躺下了、闭上那双“ 沉重”的双眼皮…仰望天空、又是那片蓝蓝的天空，又是那熟悉的操场，又是那和蔼的老师。…带着那朦胧的睡眼，拖着我那沉重的脚步来到了将要在那里辛苦奋战一年的课室、睁眼一看熟悉的课室不见了，一张张陌生的面孔，一本本崭新的书堆满了整个书桌、顿仿佛时来到这个陌生的地方。艰难的挪出脚步，踏入这扇貌似十尺高的门。朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上，不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘——九年级了！看着这陌生的既又熟悉的环境，我深深的叹了一口气，又一次眺望了一下，这才醒悟，我已经是一名初三的学生了。在我觉得，幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗，那样脆弱，却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树，天真、无知，却无法去否认他们是多么快乐；初三呢？从踏入3班门槛的时候，我已经不是那以前那贪玩的小女孩了、我长大了，我要为我人生踏出第一步。 那一棵成长的小树也应该要开花了！实话说，我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”在我桌上就刻了这一句话～“just do it”—就去做吧。这也是在动员大会上，某位老师对我们说的一句话，既然选择了就得去做 并且要比如何一个人做得都好。初三虽然枯燥，无味、辛苦的、但我相信风雨之后会有阳光的。那阳光一定一定会很耀眼的。700字 初三 叙事
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走进我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底！50字 初三 叙事
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走进时间弹指而过，就仿佛眨眼瞬间，三年时光从指间溜走，迎来了将要到来的初三。最近发现，班级里不吵了，只是传出沙沙的声音，我知道，那是纸张自由的歌唱。忽的，眼睛瞥见了我的同桌，我皱了皱眉，将她摇醒。昨天晚上干吗了？怎么这个时候犯困？我语气中含着责备，又带着一丝疑惑。只见她揉了揉眼睛，打了个哈欠，才慢慢对我说：哦，昨天晚上熬夜复习英语，大半夜了也没睡。她一边说着，一边连打哈欠，伸手拽过英语书，又埋头苦背去了。听了她的话，我心头一颤，走进初三，也就走进了繁忙，每天除了学习，没有任何事可以拐走我的心思。随着学业的繁重，我渐渐明白，走进初三，意味着：只有学习才是硬道理。伴随着初三越来越近，考试已经成了家常便饭，同学们也不像以往那样，一提考试就头疼。最近的竞争着实厉害。前天的数学卷子刚发下来，我前面的两个人已吵得不可开交。我一问缘故，才知道，原来两人只差一分，却互不相让，吵个不停。不就一分吗下次超他就好了。我本意想劝他们，谁知两位不约而同的说：差一分也是差啊！是啊，走进初三，也就走进了竞争，日后的竞争，也许会更为激烈。我心头颇为感触，初三，竞争的黄金时刻。蓦然，心中忽的想起一句诗悄悄，是离别的笙箫是啊，走进初三，也就走进了离别。转瞬已过三年，同学们彼此之间的感情愈来愈深，可惜，只剩下一年的光阴可以相伴。最近，常常听到几位好朋友聚在一起，憧憬着未来同学聚会的场景，常常看到同学们无意中说起：希望高中我们还可以三年友谊虽深，可有怎经得起岁月荏苒？蓦的，心头泛起一丝伤感，走进初三，就意味着走进离别。600字 初三 叙事
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走进我第一次失眠了。花了整整一夜时间将黄蓓佳的新作《亲亲我的妈妈》看完，合上书久久不能入睡，睁着眼睛一直到天边露出鱼白色，突然发现自己的枕边已湿了一片。不知道是不是为黄蓓佳笔下的新人物——赵安迪凄惨的生活深表同情。赵安迪是一个男孩，是一个被老师唤做“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被一个有轻微抑郁症的母亲称作“弟弟”的十岁男孩。赵安迪在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉。因为妈妈的下岗，所以变的抑郁，苦闷。许多时候，他总是冷漠的对待赵安迪。可怜的“弟弟”只能在表姐可儿，姨夫宝林和朋友的照顾下渐渐成长。很久以前就想为黄蓓佳写点什么，但又不知从何写起。她是一位普通的作家，但毫不夸张的说我是读她儿童文学长大的。从《我要做好孩子》起一直到《漂来得狗儿》，每一本书都流露出她对少年朋友的关爱。在《我飞了》这本书的后记中她写到：“从金铃，到肖晓，到杜小亚，到单明明，他们离开的姿态是一样的，我的手一松，他们就像小鸟一样扑棱棱地从身边飞起来，眨眼就不见了踪影……”是呀，生活在每一天中，每一天的幸福都又何尝不是一只小鸟？它离去的比小鸟还要快，它从未想要在哪棵树上停留，哪怕是短暂的一秒种。每当拿到她的一部新作，我都会废寝忘食的读完它。虽然，在废寝忘食的过程中少不了妈妈的责骂。记得属于我的第一本书就是她的《我要做好孩子》，至今这本书还时常被我在忙里偷闲中翻阅。书中的主人公金铃是个善良、天真，胖的叫人喜欢的女孩。老师生病了，她会用不多的零花钱为老师买上一支康乃馨，放在老师的枕边。为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起满怀信心的走进升学考试的考场……今天，我穿梭在大街小巷，从书店里好不容易找到黄蓓佳的文字，突然发现她的文字是那么可贵。现在为孩子写书的人已经很难发现，更别提什么适合孩子的深度文学了。大多数早已被一些校园文学所代替，在花花绿绿的大千世界中，像韩寒，张小娴这样的作家到底能给我们带来什么？谁也说不清。更多的作家是为了在赢取某些利益，为了吸引更多的眼光。虽然黄蓓佳的文字没有什么华丽的辞藻，没有社会，娱乐圈里的太多修饰。但是，就是这种朴实展示出了她最母性的一面——关心儿童，就像关心自己的孩子一样。她是儿童文学界的杰出代表，是她让我爱上了文学，是她让我爱上了读书。即便是初三，面临中考的那段时间，我也总是被她的文字所吸引，我会将老师、家长的“不能”“禁止”抛止脑后，捧起一本书静静地品读，将自己融入她的作品里，和书中的人物一起承担痛苦，一起分享快乐，一起体验真情，体会生活中的酸甜苦辣。1000字 高三 叙事
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走进别了我的过往，别了我的曾经……清晨,睡梦中的我被妈妈的喊声惊醒了,我携着蒙胧的睡眼,拿起书包,匆匆走往学校的公站。我还漫游在暑假似天堂般的日子，学校离我的视线越来越近。踏入校园，回忆着曾经刚入校时走进的是教学楼A，而现在呈现在眼前的是教学楼C，从天真烂漫的孩童转眼变为成熟稳重的少女，初三就这样来的突然，来的伤感……我拖着沉重的步伐走进再也熟悉不过的教室。与以前的教室似乎没有两样，唯一多了的，就是多媒体。以后习题量就大了吧，我心中充满一丝忧伤。“叮。。。”上课铃打响，我回到作为漫不经心的等待老师的来临。初三紧张的气氛却在折实感觉到了他的存在。当咯安徽司与我们讲着关于迎接中考那令人心弦的话语时，我醒了。早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。同学们漫游在书海里，我也毫无例外。做着大量的习题，复习学过的内容，请教不懂的问题，学习那紧张的气氛时刻存在着。累了，休息会；渴了，喝口水；困了，睡一会；初三的学习生活就是这样。虽然有些乏味，但一天却过的很充实。时常有同学在下课时跑上讲台，认真地请老师讲解题目。时常有同学，下课后及时拿出笔记，复习上节课所学内容，使擦痕能够有同学在累了的时候趴下来休息两三分钟，随后又拿起笔头，埋头苦学。这一年，终究还是到了。看着这一幕幕，或多或少有些感触。早在初二。亲眼目睹初三临近中考时忙碌的身影，心里就产生了畏惧。今年，我即将面对。同学们的勤奋，努力，拼搏的精神感触了我，我又何尝要做一个局外人，一心只想着贪玩呢？初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。初三了，过去的一切都只是曾经，不堪的过去不能限制我的未来，路是自己的，只有自己可以做出选择。那么，我选择：拼搏。一个人如果只会虚度光阴，而不去努力拼搏，那么通往成功的大门永远不会为他敞开。一个人努力了，拼搏了，无论结果怎样，他总是毫无遗憾的，总是属于成功的，毕竟他努力了。不是吗？我为自己的过去忏悔，为自己的未来打气，相信自己，高写过去，迎接未来。别了我的曾经，别了，我的过往…..900字 初三 书信
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走进毛泽东提起毛泽东，我就会想起一首歌《我爱北京天安门》。歌中唱道：“我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进……”大人说，是毛主席领导的新四军、八路军、解放军，赶走了侵略者，打倒了反动派，使穷苦的劳动人民翻身得解放，当家作主人。能够说，没有毛泽东，就没有新中国。啊，他是多么伟大呀!这天，我怀着崇敬的情绪观看了《走近毛泽东》。影片再现了当年毛泽东的在政治、军事文学领域内的辉煌业绩，让我为中国出了个如此伟大的人而激动、自豪。但我也发现一代伟人毛泽东也是千百万普普通通的人民中的一员。他对子女严格而慈祥和父爱，他对学习孜孜不倦的追求，他在衣食住行上的节俭，他回乡拜访乡亲的挚情……一幕幕生活画面，使我看到了作为儿子、兄长、丈夫、父亲的毛泽东，一位普通人。最让我深有感触的是两个片断。一个是毛泽东离开家乡时，他写下的诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还!”为了追求革命真理，他在外餐风露宿，毫不退缩。他的志向多么坚定，他的意志多么坚强!而我在学习中，缺少的不正是这些吗?在学习中遇到困难了，我要么就是立刻请教老师和同学，要么就是空在那儿不做。在生活中有困难了，就哭着请父母帮忙。记得上学期，为了提高我的独立生活潜力，爸爸妈妈让我在学校吃饭。吃了才三天，我就向爸爸诉苦。为了提高作文水平，我决心天天写日记，可才写一个星期，我就坚持不下去了。让我感动的还有毛泽东对写作的态度。八十高龄的毛泽东不顾年迈体衰，把自我历年写过的文章重新整理，修改。一遍，两遍，如此慎重，为的是给后人留下完整的诗稿。而我呢，写好作文，也不修改，就马马虎虎地誊写。看了这个片断，我十分羞愧。我们正是学习的时候，就应严格要求自我，认真做学问，才能让自我学有所得。毛泽东不是神，他是人，是个普通人。他的成就让人惊叹的同时，更启发着我们怎样学习、生活，做个优秀的人。毛泽东早已离我们而去，但他依然是人民心中永远不落的太阳，透过时空的距离，让我们去领略伟人的风范吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。900字 初三 观后感
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走进军营前言：叔叔利用休息日冒雨为我们表演，为我们训练的一幕幕情景永远念我难忘，谨以此文献给8712武警部队钢八连的武警叔叔及所有的叔叔，祝他们八一建军节快乐。我虽是个军人的儿子，却从吃不了苦。为了让我能吃苦耐劳，妈妈决计让我和铭翔等十几个朋友一起去三山8712武警部队钢八连体验半天军营生活。那是个星期日早晨，天空竟唏哩哗啦下起雨来，但丝毫不能减弱我们的热情。到了目的地，我们先参观他们的书房和荣誉馆。书房里的书很多，但荣誉馆里的奖状更多，数不胜数。听着叔叔介绍他们的连史，看着一个个奖杯，一面面锦旗，一块块奖牌，一张张奖状，我们不由地张大嘴，发出“啧啧”的惊叹声。接着，我们去参观他们的宿舍。“哇——”一到那儿，我们都异口同声地叫起来。因为，叔叔房间里的被子叠得整整齐齐，犹如一块块刀切的豆腐，很好看。而我呢，平日里一起床，被子就扔在床上不管它了!与他们相比真是天壤之别，我想，我以后一定要好好叠被子，整理好我自己的房间。看着叠得这么精致的被子，我忍不住想尝试下。可摆弄了老半天，被子就是不听我的话，软绵绵的如一摊泥，总想与我作对。后来在叔叔的指导下，我细心地整折好的被子的每个角，终于也折出一块有模有样的“豆腐块”了!看来，叠被子也并不是一件容易的事，它需要的是你的耐心和细心。不过，看着有棱有角的被子，我的疲劳立即被心中那一股说不出来的喜悦冲淡了。参观完内务后，我们穿着叔叔早为我们准备好的迷彩雨衣，顶着雨去观看叔叔冒雨表演!先是走队列，跨立，立正，稍息，然后是正步走，四面走……有很多很多动作!更精彩的在后面，叔叔在沙坑表演擒拿，那可真刺激呀!后排的叔叔当“敌人”。当“敌人”抬腿向叔叔踢过去时，只见叔叔用手臂一挡，再一拉，“敌人”就应声倒地，叔叔再把“敌人”的手臂反手一弯，“敌人”就被擒拿住了!后面，还有拿菜刀和匕首的“歹徒”冲向武警叔叔“行凶”，但还是被叔叔逮住了!叔叔的表演真是精彩极了，我们看了都情不自禁地鼓起掌来，更为他们冒雨给我们表演的无畏精神而鼓掌。后来，我们也接受了队列训练，在训练中我真正体会到了当军人的苦与累。半天的军营生活体验很快就结束了，走进军营，我才更真切地领略了军人的风采，也体验到了军营生活的艰苦，让我受益匪浅，终生难忘。我明白了，无论做任何事都要吃得了苦!900字 小学
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走进军营在这个炎热的七月，我非常幸运，被灵秀社区选为小居民代表，参加了军营生活半日实践活动及“庆‘八一’军警民文艺晚会”。军营，我非常向往的地方。它是那么神秘。我带着好奇的心情，走进海警二大队这个军营。首先映入眼帘的是那墙上由毛主席题词的“全心全意为人民服务。”这九个大字。接着，在海警叔叔的带领下，我们参观了叔叔们的会议室、图书室、寝室、食堂……环境是那么优雅，卫生是那么整洁。一听叔叔要带我们去参观军舰，我们都欢呼雀跃起来。叔叔告诫我们，在战舰上，我们都必须做到：1、一切行动听从指挥2、注意安全3、一些仪器只能不能用手摸，只能用眼睛看。啊，原来这就是军营严肃的纪律呀！于是，我们便小心翼翼地上了战舰。“卫星导航系统、炮弹发射仪、系统开关……”啊！战舰里的仪器可真是多啊!真可谓五花八门、琳琅满目！而另一方面，我们在参观的过程中，却也是非常艰难的。叔叔们上下楼梯时，像只猴子似的，可利索了。而我们呢，一步一步往上爬。叔叔们为了满足我们的愿望，破例同意我们可以摸一下炮弹发射仪，我们可兴奋了。于是我们自觉地排好队，一个一个参观……时间飞逝，吃饭的时间到了，我们不得不离开战舰，到大队食堂吃晚饭。人人都说军队的饭菜好，我一定要美美地品尝一番。红烧肉、清蒸带鱼、青菜炒香菇、冬瓜蛤蜊汤，三菜一汤，看着就好吃。“团结就是力量，团结就是力量……”嘿，怎么吃饭前还唱歌了/？我轻轻地问带队的叔叔，叔叔告诉我：“我们有规定，要做到三唱。现在就是其中的一唱。”唱完了歌，终于可以开吃了！尝一口，嗯，果然名不虚传！吃完晚饭后，已是灯火辉煌的夜晚。我们盼望已久的“庆‘八一’军警民文艺晚会”就要拉开序幕了。第一个节目，灵秀社区民乐队演奏《喜洋洋》、《三乐》。清脆的琴声，悦耳的笛声，悠扬的二胡声，谱成了一幅美丽的音乐图。你看，现在的军人叔叔们仅技术扎实，而且特长也很多。比如说王浩叔叔吧，一曲《中国人》把他对祖国妈妈的爱传达给了观众，观众们不禁拍手叫好；还有蔡鲸叔叔。你知道吗？那首《同舟共济》可是他自己作词作曲的哟……时间总是过得那么匆忙，一眨眼，我们就要离开海警二大队了。回忆今天，是那么得充实快乐。是啊，我们有现在的幸福生活，都是靠革命先烈和军人叔叔们努力创造出来的。因此，我们应该好好学习，为将来打好基础，让明天的世界更加幸福美好！900字 四年级
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走进军营走 进 军 营今天我们走进了国防苑。在国防苑，我们训练了三天，这可是我一生中的难忘经历。在这三天里，有喜，有忧，有笑，也有泪。第一天军训时，最让我不能忘怀的是我们的教官，他对我们要求很严格，军姿训练时，只要谁做得不好，谁就会在一声“啪”的响声同时吃上“皮鞭炒肉丝”。“啪、啪、啪”，突然背后传来三声皮鞭抽动的声音，我以迅雷不及掩耳之势向后转了一下头，原来是许楠鹏犯戒了！我的心立刻绷了起来，全身定住不动，生怕尝到皮鞭的滋味。时间飞快，没学完几个动作，一个早上过去了。队长郑重地对我们说：“你们四个班的同学注意，你们是一个整体，一个人受到批评，整个集体受罚。过两天后，如果我改口称你们为同志，就说明你们能吃苦了，成功了；如果我依然叫你们同学，说明你们训练失败了，白学了！”经过一天的训练，夜幕降临时，几位同学为我们挣得了几百个俯卧撑。“同学们，还债的时候到了，俯卧撑在，准备。”队长严厉地说。“一、二、三……五十一、五十二、五十三、五十四……”我们一边做，一边沉重地吼着。过了好长一段时间，我们才还清了欠队长的“债”。此时此刻，我已经筋疲力尽了，真想回寝室好好睡一觉……回到寝室后，睡觉时，我们时刻警惕着，怕队长突然吹集合哨。第二天的训练依然很艰苦。我这个从没吃过苦的孩子被“折磨”得感觉腰、四肢都已经断了，浑身疼痛。我默默流下了眼泪。虽然我咬咬牙，总想忍住，可我总是忍不住，只好让自己睡一觉，休息一下。突然，集合哨吹响了，原来是队长宣布我们能吃苦头了，称呼我们为同志了。我们的训练成功了！训练虽然很苦很累，但也充满了欢乐。早上，队长让我们每班派两名同学去挑战自己，完成一个任务——从四楼迅速下滑。我代表四班的男生，狄紫薇代表女生来到食堂前的草地上，只见洪梦菲与陈宇健也跑步来了。我们戴上安全帽，绑好安全带，拿着手套和两块布来到四楼。咦，谢教官与徐教官也在楼上。他们为我吊上绳子，教我怎样下滑，队长则在楼下拉着绳子的另一端保护我。我的心提到了嗓子眼上了，我连忙深呼吸几口气，调整好心态，匀速下去了。“收——放——收——”队长在楼下指挥着我，我用力地用脚蹬墙；可身子总是摇摇晃晃。终于，我成功地完成了任务，心里像抹了蜜一样甜。军营生活有苦，有累，但我们不怕苦，不怕累。回去时，坐在车上，望着国防苑，我们竟然有几分不舍900字 高二 叙事