有趣的押韵游戏550字

有趣的押韵游戏

550字 六年级 叙事

今天下午第一节语文课的时候,老师跟我们玩了一个游戏——押韵游戏。 押韵游戏可有趣了。老师先给我们讲了一些有关于押韵方面的知识,游戏就开始了。老师首先在黑板上写了“押韵游戏”几个字,接着给同学们出了两个句子,一句是“好妈妈”,一句是“我去麦当劳”。同学们看着题目,疑惑不解,不知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我,我看看你,议论纷纷。有的说:“这游戏该怎么玩啊”?有的说:“怎么写呀”?“谁想的出来呀”?

大家都在冥思苦想,有的涨红了脸,有的托着下巴,有的紧皱眉头,有的抓头挠腮......。 突然,我们班的“机灵鬼”李兆智大步冲上了讲坛在“好妈妈”的下面写上了“乖小马”三个字,他的同桌周芷榆也不甘示弱,也跑上讲坛在“我去麦当劳”下面写了“我要汉堡包”这个句子。大家一看顿时明白了,原来只要最后一个字跟老师的短句的最后一字同韵母就可以了,都争先恐后地上讲坛写出自己心中的答案,把讲坛挤得水泄不通。大约5分钟过后,黑板已经被我们写满了,这些答案可有趣啦,真是五花八门,有“大润发”“沃尔玛”“我要爸爸抱”“巨大的海涛”“我要电饭煲” “去骑马”“马在哪”“沙琪玛”“我要吃蛋糕”“我是一根草”这句话尽管可怜兮兮的,可还是逗得我们捧腹大笑。同学们有的笑得捂着肚子,有的笑得弓起像个龙虾似的,有的笑得直拍桌子,有的笑得直跺脚,有的笑得前昂后合,有的笑得脸涨得通红......。

这场有趣的押韵游戏在我们的欢笑声中结束了,当老师宣布开始写这篇作文时,那笑声还在教室里久久地回荡。

去乡下踏青

1000字 五年级 叙事

星期五,妈妈告诉我,明天,中山的伯伯会回来和我们一起到乡下踏青,我听了,高兴得跳了起来,赶紧做作业,因为我知道,踏青回来一定很累,说不定累得连做作业的力气都没了。

星期六一大早,天还没亮,妈妈就叫我了:“梁嘉韵,快起床,我们要出发了,我一咕噜地起了床,迅速地梳洗后,草草地吃一点早餐,就出发了。

这时候,天已经亮了,我坐在摩托车后面,看到公路两旁的花草树木一片翠绿;稻田里的秧苗也不甘示弱,长出了一片片嫩绿的小叶子,显现出一片生机。春天的村庄,到处都那么有生气,到处都那么美,但每个村庄又各有各的特色。在一些村庄周围你可以看到大大小小的池塘,池塘里鸭子尽情地嬉戏;而另一个村庄你又可以看到一头头的奶牛在悠闲地吃草……

终于回到了乡下的老家,爷爷已经在等着我们了。我们拿着锄头和镰刀,就跟着乡下的伯伯出发了,我们先来到一座小山前,伯伯带我们爬到了半山腰,我和两个哥哥,一个妹妹打打闹闹地边玩边走,一点也不觉得累。来到一个坟墓前,伯伯告诉我们这里躺着我们的太公,也就是爷爷的爷爷,因为有了他,才有我们的今天,所以我们要记住他,要感谢他。我向这位长眠在地下的太公深深地鞠了三躬。

然后伯伯又带着我们绕了一个大圈,来到另一座山前,这时候太阳已经升上半空,天气开始热起来了,我有一种口干舌燥的感觉。看着眼前又高又陡的山,我简直抬不起脚,而更糟糕的是,这座山大概很长时间没有来过,所以草木特别茂盛,那些草比我高一个头,根本找不到上山的路。我对爸爸说:“既然找不到上山的路,咱们就回去吧。”可爸爸说:“不行,我们不能因为一点点的困难就退缩,没有路咱们就开一条路出来嘛。”这时,一直沉默的伯伯已经走上前去,他肩挑着担子,大踏步地向山上走去,在他的身后,一条小路就出现了。爸爸笑着说:“向伯伯这位开路先锋学学吧。”我听了,不认输地对妹妹说:“这样开路一点都不难,我们也试试吧。”妹妹说:“好啊。”于是我们俩走上前去,可是我们的脚太小了,走出来的路简直看不见,后来我想了一个办法,我伸出手插进前面的草丛,用力地向左拔一下,再向右拔一下,哈,这下路就大多了。可坚持不了多久,我的手臂就变成了一幅“地图”。再看看目的地,离我们还远着呢。我说:“爸爸,我实在走不动了。我在这里歇着,你们上去,下来的时候我才跟着你们往回走,行吗?”伯伯笑笑说:“我们回来不走这条路了。”我只好强打精神跟上,心里不停地对自己念叨:坚持、坚持。哥哥妹妹也跟我一样,提不起精神来了。我走得身体都几乎麻目的时候,听见伯伯大声说:“到了,到了。”一看,果然到了山顶,山下的房屋田地全变成了模型大小。我简直不敢相信,这么高的山,我居然爬上来了。哥哥妹妹也一样,非常高兴,我们互相拍手庆贺。

我想,我以后还要爬山,爬更高的山,更远的山,向自己挑战。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
叙事
550字
栏目热门