《小英雄雨来》故事读后感
350字
六年级
说明文
《小英雄雨来》故事读后感
今天,我读了《小英雄雨来》这则抗日小故事,课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。
雨来从小受到了,“我们是中国人,我们爱自己的祖国”的爱国教育,所以会有后来的抗日英雄事迹。
文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家,人民冒着死的危险,他宁可玉碎,不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。
然而,在那个烽火冲天,硝烟弥漫的时代,有的人为了自己的利益,不惜出卖国家,人民,使爱国志士死伤无数,他们多么可恶,可恨啊!同样在一片蓝天下,同样的一片沃土上,同样受着相同的教育,怎么有这么大的差别。
虽然雨来生在抗日战争时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋学习是为了精忠报国,我们发奋学习也是为了报效祖国,我要向雨来那样,更加发奋努力,不妄费了先烈的鲜血和生命,建设伟大的祖国。
雨来,你的事迹如石上的刻字,永远铭记与人民心中。
我和奥运有个约定
250字
初一
抒情散文
当第一道霞光给神州披上华装
当第一缕春风为大地送来祝愿
当第一声鹃啼带来申奥成功的喜报
我在心中默默许下祝福
百年的奥运圣火传递我们千年未变的灿烂文化
千年的文化底蕴幻化成我们万古不朽的脊梁
十三亿华夏儿女,十三亿的炎黄子孙
用坚强,智慧,汗水,力量谱写新时代的篇章
东亚病夫百年耻辱的帽子
早被我们抛在太平洋上
而今,展翅腾飞的中国,当家做主的中国人,
终于从世界手中接过火炬!
相约北京,圆梦奥运
让我们再次拿出盘古开天辟地的气势
打起精神,鼓足底气
向着天空高喊出我们的口号:
“同一个世界,同一个梦想”
让我们共同期待
2008,北京再相见!
2008,北京欢迎您!
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六年级
说明文
350字
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《小英雄雨来》读后感著名女作家穆尼尔·纳素夫曾说过:“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。”《小英雄雨来》便让我清楚地认识并体会到了人生的价值。《小英雄雨来》写的是十二岁的雨来为掩护革命干部而同鬼子英勇斗争的故事,小说歌颂7雨来热爱祖国、勇敢机智、坚贞不屈等美好品质。在阅读这篇小说时,我印象最深刻的有两幕,第一幕是雨来和伙们们上夜校的时候,暗黑的屋孑只点了几盞油灯,几个小伙伴围坐在一起。这时,雨来小心翼翼地翻开用红布包裹着的课本,放在腿上,认真地跟着老师的午指念着“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。他那样认真,那样虔诚,那是对知识的无限渴望,对书本的珍惜,也是对庄严祖国的无比尊重。雨来认真虔诚的态度深深地感染了我。想想今天,我的坐在宽敞明亮的教室里,用着现代化的教学设施,听着各科老师的谆谆教诲,却往往心不在焉,神游天外。课本也随意放置,翻书的时候也很随意,以至于把书抓破弄脏, 甚至随心所欲的撕坏书本。与雨来一比,现在的我们有多羞愧呀!第二幕是雨来被扁鼻子军官打的时候。扁鼻子警官的手“就像鹰的爪子”,“扭着雨来的两个耳朵,向两边拉,雨来疼的咧着嘴”“打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块儿,咬着牙拧。雨来的脸立刻变得白一块,青一块,紫一块”。之后雨来的鼻子流出血来,从腮边流下,一滴一滴的滴在课本上。然而雨来只倔强的咬着牙,死死的守着秘密。这样的场面就像发生在眼前一样,让我心中一悸。换做自己,能忍受这样的折磨还严守秘密吗?我自己都不知道。小小的雨来只有十二岁,他在随时都有生命危险的时候依然能对应残暴的敌人,并勇敢说“不”。雨来用他坚定的意志、无畏的举动深深震撼了我,也激励了我。我们今天安宁幸福的生活是多么来之不易!和雨来的生活相比,我是多么的幸福了啊!从今以后,我会更加珍惜现在的生活,因为这是无数先烈用鲜血和生命换来的。我要向英雄少年雨来学习,做一个堂堂正正的中国人,做一个爱学习的人,做一个珍惜书本的人,做一个对社会有用的人。800字 六年级 读后感
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小英雄雨来读后感今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,700字 六年级 写人
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小英雄雨来读后感前些日子,老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文,老师让我们读三遍,记住这个故事,于是我把读后感写在了这张纸上。这篇课文讲了小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔,被日本人抓住,未能逃脱。敌人对雨来说,只要说出革命干部的藏身之地,就有许多糖果吃,如果不说就会被杀。雨来面对敌人的诱惑连看都不看,日本军官生气了,在雨来的脸上又拧又掐,雨来仍然不说,于是雨来趁敌人不备跳入河中游走的故事。其中,一个触动人心的地方是雨来遭受了敌人的毒打,通过肚子磕到炕沿上的句子我知道了,敌人是多么的凶狠毒辣,雨来又是多么的坚强不屈,始终不说出革命干部的藏身之处。我觉得文中的小英雄雨来是多么的勇敢、机智,我从心中佩服小雨来,他与我们同岁,却比我们都勇敢,智斗敌人,临危不惧,面对敌人的刺刀都不害怕,我们要学习小雨来的勇敢,临危不惧的精神。在我们的现实生活中,这个时代中,许多的孩子都是生活在福中不知福,不会有这样的临危不惧面对敌人的机智勇敢镇静的精神,同学们加油,少年强则国强!有智慧去武装自己吧!400字 六年级 应用文
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《小英雄雨来》读后感中国在八年的抗战中,全国人民团结一致,一同抗敌。在这段令人亢奋的时间里,出现了许许多多的感人事迹,许许多多的英雄,相信大家心里都有着几位英雄吧?今天,我读完《小英雄雨来》这篇课文,我被它当中的情节深深地吸引着......雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河,河里长着芦苇,雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪,就像披上了雪白的绒毛衣。雨来总喜欢和伙伴在河中,钻上钻下,就像一只调皮的小猴子。又一次,鬼子扫荡,爸爸去当了民兵,妈妈出了远门,只留雨来一人在家。过了晌午,雨来吃了剩饭,趴在炕上看着识字课本。突然,街上咕咚咕咚有人跑,震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起,急冲冲的跑向门,与来人李大叔碰过满怀。李大叔急忙挪开一口缸躲进去,教雨来到别的地方躲起来。雨来一到堂屋,鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来,有没有看到人进来。雨来不理不睬,鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来仍然紧闭着嘴,倔强的看着鬼子。终于,鬼子的耐心被磨没了,他拎起雨来,恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下,雨来依旧坚定立场,绝不透露一丝一毫的信息。鬼子最终忍无可忍,拎着雨来来到河边,准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备,冷不丁的扎到河里,死里逃生。我们要学习雨来,热爱祖国,不怕牺牲,坚定立场,在人前人后绝不懦弱,做一个新时代的小英雄!500字 六年级 读后感
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《小英雄雨来》读后感今天,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼,从小爱游泳,聪明活泼,逗人喜爱的孩子。雨来妈妈因要到区上去开秘密联络会,到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后,顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下,待母亲失望地走后,才从水中突然冒出,哈哈傻笑。他虽然顽皮,但他从小就热爱祖国,热爱科学,懂得民族大义,这是值得我们学习的。而且小雨来也很聪明,他知道引鬼子到地雷阵里去,他也知道巧妙地从鬼子手里逃出来,他更知道保护着八路军出村。雨来真是我们该敬佩的英雄。如果没有作家管桦笔下的小雨来,也许在抗战时期就没有那么多与雨来一样的小英雄,如王二小、张嘎。“文革”初期,一次,冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中学生,拿着皮带朝管桦步步逼近时,其中有人问了一句:“管桦是谁?”旁边有人回答:“就是写《小英雄雨来》的那个作家。”那些学生都是学着《小英雄雨来》长大的,听了这句话,满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球,他们怎么好意思对塑造出自己童年崇拜过的偶像的人动手呢?管桦因此躲过了一劫。可见,“小英雄雨来”这个形象影响了多少代人呢!我们与雨来的生活比,在21世纪的我们可是衣来伸手,饭来张口,在学校里安心的读书,不怕炸弹的弹片击穿,不怕导弹的气浪掀翻,永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中,罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”,每天过着提心吊胆的日子,并且不能安心读书。跟他们相比,我们真实太幸福了!让我们一起来珍惜现在的和平,一起来维护永远的和平,让“和平之花”永远开放,让罪恶的子弹永远消失,让我们共同来维护我们的家园!六年级:陈鑫600字 六年级 读后感
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