最爱看书
100字
二年级
叙事
学校让订作文书，20元钱，我下午就迫不及待地交了上去，太期待了，好喜欢看作文书。
出乎意料的，下午书就发了下来。
我手捧着书一刻也不舍得放下，我津津有味的看着。
哎，没办法呀，我最喜欢看课外书了，要是看一百本书我也不会累呢！
听妈妈讲的故事
300字
三年级
叙事
不知过了多少岁月，也不知过了多少春秋．
一位十三岁的小女孩身上仅有3元钱，在走进一个大商场的门口时，不小心把两个大男人拿着的室内天线碰歪了，有一个男人说：＂我刚买的呢！咋办．＂小女孩说：＂我帮你折直就好了＂。就随手把天线折起来，糟了，折断了．那两个人变得更凶了，生气的说着，赔啊！小女孩只好将身上仅有的3元钱拿了出来，那个人说：＂3元钱够赔吗？我买了十几块呢！看你怎么办，小女孩这下可急了，就低下头哭了起来，一下子就围上了很多人，不知过了多久．就有一位好心的人把钱给赔了，走了．等小女孩抬头起来看的时候，也只是个背影了．连说声谢谢都来不急了．
十多年了，妈妈把这个故事讲给了我听，原来那个小女孩就是我的妈妈．可最遗憾的是一直都不知道那个人的样子，一直到现在还是一个谜．
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我爱看书书是人类进步的阶梯。在我很小的时候，妈妈就给我买了好多书。上至天文，下至地理，各种类型的书我都爱看。小时候我不识字，妈妈就念给我听。后来家里的这些书已经满足不了我，妈妈索性就带我到书城去看。妈妈甚至让我和同龄人交换着看书。书让我开阔了视野，增长了知识。通过看书，我知道了好多成语。有时冷不丁冒出一个成语，让妈妈对我刮目相看。这更激发了我对知识的渴求，让我更有了看书的动力。书就像一艘船，带我驶入知识的海洋。我爱看书。200字 二年级 叙事
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我爱看书我的爱好就是看书。小时候，我最爱听妈妈讲故事，天天缠着妈妈讲。有一天妈妈的声音沙哑了，她说：“要是你会自己看书，那多好啊！”从那以后，我就学着看书。渐渐的，我养成了爱看书的好习惯。有一天，姐姐来我家，妈妈把我们俩叫过来问：“虾皮是虾的皮吗？”我机灵的回答：“不是，我在一本书上看过，虾皮是晒干的毛虾。”妈妈笑着说：“答对了。”我高兴地跳起来，姐姐用羡慕的眼光看着我。看课外书真好啊！不但使我增加了知识，而且在关键时刻帮了我的忙。200字 二年级 记叙文
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我爱看书我的优点是爱看书。那一次，上特色班，还没开始上课，我就拿出我借别人的课外书，――水浒传，我看这本书看的很入迷。每一篇我都看了，非常好看，作者的想象力非常丰富，合理，这时候，我想起了一句话，书籍是人类进步的阶梯，高尔基说的，我继续看了下去，时间是越过越快，我一直在看，忽然，上课的铃响了，我只好停止了看书，过了一会儿，我没事的时候，偷偷的看了一会儿书，我真的是越看越入迷。仿佛自己在书里一样，过了一会儿，老师让我们读单词，我又停止了看书，又过了一会儿，我又偷偷的看书，还是看得很入迷。过了一会儿，下课了。我还是想让时间过的们一些，这样可以多看一会儿书。250字 二年级 叙事
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我爱看书我有许许多多的爱好：像骑自行车、滑单板、跑步、可是，我最大的爱好是——看书。我看纪实类的《兄弟连》，它向我展现了第二次世界大战是多么惨烈和恐怖，盟军士兵是多么英勇的与敌人战斗，我再也不像以前那样看待战争了，让我知道了世界和平是多么来之不易啊！我看恐怖类的书，吓的我是毛骨悚然，满身鸡皮疙瘩，不过时间长了就习以为常了！啊！看书是一件多么有趣的事啊！可是为什么还有人不爱看书呢？我看自然类的书，就连树娃也爱整人，大自然是多么奇妙啊！书是我知识的源泉，是知识给了我力量。我爱看书！顺义李峤小学二年级：王岳天200字 二年级 写人
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我爱看书我爱看书我最爱看书了，因为看书可以增长知识，开阔视野。我最喜欢做的事就是看书、写日记。我们的刘老师建议我们多看书，还送我们三个字“看书吧”。妈妈告诉我，书看得多，写起日记来会得心应手，下笔千言。我最爱看的书是一些幽默漫画类的书。因为我觉得看这类书能使人快乐，心情愉快。每天写完作业，只要看这些书时会让人的心情彻底地放松。我觉得看书比看电视好多了。其次我喜欢故事书。有趣的故事让人回味无穷。同学们，让我们来一起看书吧。200字 二年级 写人
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我最爱看的书对于我来说，看书是生命中必不可少的活动，我最爱看什么书呢？当然，作文书就是我的最爱。我的书架上放满了各种各样的作文书，不管是一年级，二年级，三年级，四年级……的作文书我都有，甚至你还可以到我的书架上找到五、六本初中生的作文书，可你在我的书架上却最多只能找到五本童话故事书。前几天，我苦苦哀求着妈妈给我买本作文书，功夫不负有心人，妈妈终于受不了我了，带我去书店，让我选书，看着琳琅满目的书籍，我首先去选作文书，可妈妈却说；“你已经有这么多作文书了，去买本好词好句吧，这样也助于你的作文水平提高呀！”我想了想说；“好吧。”然后，我选了黄冈牌的好词好句篇，开开心心的离开了。怎样，痴情于作文书的我，会让你永远的记住吗。重庆巴南区重庆市巴南区大江小学三年级:文晓晗300字 三年级 叙事
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我爱看书上一年级时，我不爱看书，除了我要学的书，别的书我见了就烦；到了二年级，我受一些人的影响，对书有了一点儿兴趣，但还是在老师要求时我才看，比一年级好多了；到了三年级，我很喜欢书了，不知为什么，我总想看总想看，想看个不停，但由于看书过于疯狂，被老妈批了一顿；到了四年级，书中的故事让我流连忘返，想一直住在书里，半个月我就解决了一本5厘米厚的书，书中的故事都是引人入胜的，让人看了还想看，一个月下来，那本书散成了一页一页的，到了五年级，我把去年看完的书又看了4、5遍。在四年级的暑假里，我拿着一本书，吃饭的时候看，我妈说我能把书给吃了，睡觉前看，看到半夜，睡觉时连做梦都在看书，小伙伴们叫我出去玩时，我不去，接着看。一个月下来，我就有了荣誉称号——“书呆子”。看书久了，渐渐我发现了一个问题：我陷入了书海中，陷进去，就会知道它的好处与坏处。看书多的好处是：理解更深、作文水平提高速度快，优美语句掌握的更多。坏处是：我因吃饭时看书，造成消化不良，因睡觉时看书，造成睡眠不足，视力下降。有些人因看不良的书，走上了错路。看好书，走好路，走优秀的路，看不良的书，走错路，误入歧途。希望大家多看好书，不要走入歧途。450字 四年级 叙事
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我爱看书我国著名历史学家郭沫若曾经说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”的确，书离不开人，人离不开书。我就爱看书，因为书能带领我走进知识的海洋，知识的世界。我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，我就会钻进图书馆，在那里尽情地享受读书的乐趣，享受书中的酸、甜、苦、辣。有一次，我向同学借了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我一拿到这本书，就如获至宝，躲进我的小房间，尽情地、随心所欲地看起了这本书，以至于妈妈叫我吃饭的声音都充耳不闻，沉浸在故事中了，直到妈妈把我从房间里揪出来。从此，我就多了一个别名——“书虫”。还有一次，妈妈有事要出去下，临走时特意对我说：“小书虫，锅里煮着粥，烧好了帮妈妈把火关了。”可我呢，正如痴如醉地看着一本小说，还哪会记得关火呢.直到妈妈回来，才想起我的任务，可粥已经变成饭，还焦了呢。因为爱看书，所有的零花钱、压岁钱，当然全都买了书，我有上百本自己的藏书呢!这些书带给我无尽的快乐。我爱看书，因为如果人不看书，就不能获取知识，而培根说过“知识就是力量”。如果没有知识，就会像离群的野马，孤独、无助，因此我爱看书。我还希望有更多的人喜欢看书，那样，我们的世界就会变成一个充满知识的世界!550字 六年级 叙事
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我爱看书我爱看书，别人都叫我“小书迷”但我不爱买书，因为我看一遍就不喜欢再看第二遍了，我能一口气读十多本书，但一本也不能重复，除非是非常精彩的。姥姥知道我爱看书，就常常“威胁”我：“晨晨，不写完作业，就不能看书。”“晨晨，写完练习才能看书”“晨晨，再不听话，就不带你去书店看书了”等等。唉，可怜的我就只好按照姥姥的要求来完成作业后才能高兴的大喊：“书啊，我来了！”渐渐的，姥姥的方法对我不管用了。“晨晨，作业写完了吗？”“在学校就写完了。”“练习写完了吗？”“昨天就写了，写超了。”我也变的听话了。姥姥又想出了一个绝招——检查。“作业呢？”“写完了”“让我看看……写错，重写，不能再看书了。”这时，我只有全对，通过检查，才能向着我的书大喊：“书啊，我来了！”天长日久，我发现了一个秘密，只要不错题，写干净，姥姥的绝招也没用了。于时，我按姥姥的标准努力。终于，姥姥的计策无效了。我又可以无忧无虑的朝我的书狂奔去：“书啊，我来了！”这个长达三天的清明假期，终于以我的胜利而告终。400字 四年级 叙事
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