有趣的一天
早就听同学们说江南文化农耕园很好玩,所以就非常想去玩一玩,可不机会来了,妈妈说天天呆在家里当宅男,不是很好,要带我出去呼吸呼吸新鲜空气,于是我便提出了去农耕园的主意。
一进门,我们首先看见的是一个巨大的日晷,石制的圆盘上面雕刻着子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥这十二个时辰,在日晷的中央插着一根铜制的长指针。这样,太阳从东方升起、西方落下时,指针的影子也会随着太阳位置的变化而慢慢地由西向东转动,落在不同的时辰位置,瞧瞧,这就是古代人的智慧结晶。之后,我们来到了“百鸟园”里面的鸟类不计其数,有孔雀、天鹅、鹦鹉……鸟儿开心地在空中自由自在的飞翔,还不停的鸣叫着,仿佛让我听到了一首所有鸟鸣叫的“大杂烩”乐曲,我站在原地一动也不动,欣赏着这美丽壮观的景象,突然一只鸟飞到了我的身上,把我当稻草人,左啄一下,右啄一下。我稍微一动,鸟儿叽的一声吓得它拍打着翅膀飞的老远,哈哈。。。。真是逗极了!随后,我又来到了射箭的地方,看着别人射出了一箭又一箭,我的手痒了起来,回头用乞求的眼光看着妈妈,谁料到妈妈已经帮我买好了箭,嘿嘿,今天我也来露一手,我屏住气瞄准目标,嗖的一声射了出去,可惜并没有射准靶子,接二连三,我渐渐的掌握了窍门,但是我的手中也只剩一根箭了,没办法只能靠运气了,“一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕”我拿起箭,搭在弓上,瞄准目标的上方,调准好力气,猛地一松手,箭离弦而去,耶!射中靶心了!奖品是一个钥匙扣,我真是太有才了!后来我们玩了很多的地方。当然最有趣的是骑马,平时也只能在电视上看到,勇士们骑着骏马英姿飒爽奔驰在战场上,多威风!今天我也来过把隐!我跨上马背,戴上头盔,手握缰绳,马儿头晃来晃去的,好像不是很愿意我骑它,我俯下身摸摸它头说“老兄咱们初次见面你配合一下呢!”嘿这家伙像是听懂我的话的,屁颠屁颠的跟着训马师,嘚嘚的跑起来了,看!我像不像一个神气的小将军……
短暂有趣的一天结束了,带着一丝留恋和意犹未尽的感觉,我在心里默默地说:“农耕园,我还会再来的!”
《窗边的小豆豆》读后感
暑假里,我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书,一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后,我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生,也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱,使小豆豆最终决定选择做一个好学生……
总之,我读了《窗边的小豆豆》后,很希望我们的学校也能像“巴学园”一样,学习的内容是丰富多彩的,学习的环境是轻松的,学校里的老师像校长一样能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的。
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有趣的一天今天是我最有趣的的一天,因为今天我当家。早晨,我醒来的时候好想再睡一会。可是,我又想起今天是我当家,只好起床去买早点。吃好饭了,就要开始做家务了。洗碗、扫地、拖地、整理……我生来就是一副懒骨头,现在叫我干这些活等会吃不消怎么办呢?没办法,谁叫今天我当家呢!于是,我只好硬气头皮继续做家务,边做边看着妈妈,一副神态自若的样子。等我把所有事忙完以后,抬头一看:11点半了!该做午饭了,赶紧收拾好海鲜素材,放到锅里煮,美味的海鲜面就出炉了,等大家都吃饱喝足,我又开始洗碗了!就这样很快一天过去了。虽然今天很辛苦,但我觉得很有趣,当家真不容易啊!250字 三年级
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有趣的一天这一天,老师带我们去校外劳动。老师先带我们去菜园里摘菜。我们先摘花菜,走到花菜地看一眼,啊!好多花菜,白色菜心被包裹在青色的叶子里面,一排排的站在田地,如果不走近看,都不知道这是花菜还是卷心菜呢?开始摘花菜了,我挑了一颗非常大的花菜,走到它的前面,弯下腰,用手拉住它的根,用力往上拔,但是没有拔起来,于是我挺起腰,喘了几口气,心想:这花菜怎么那么难拔呀!但我看见同学们个个都在用力的拔,所以我又弯下身子拔,在我坚持不懈的努力下,终于拔出了好几个花菜。虽然我拔了一身汗,但是心里开心极了!摘完花菜,我们就来到萝卜地,走进萝卜地,我看见一个个萝卜叶像士兵一样站立在田地,我们迫不及待的开始拔了,有的同学们拔到了红色的萝卜,有的同学们拔到了紫中带白的萝卜,还有的同学们拔到了全部都是白色的萝卜,我们拔的很开心,于是大家唱起了《拔萝卜》的歌曲:“啊哟啊哟拔萝卜,拔不动,小同学,快来帮我拔萝卜。”我们越唱越有活力,越拔越有劲,要不是老师叫我们去下一个地方,我们还真想再拔几个呢!拔完了菜,我们也都饿了。老师带着我们去了一家酒店,每个桌上都摆放着包馄饨的工具,老师告诉我们先找一个位置坐下,再教我们包馄饨。首先,拿一张面粉皮,在它的四周沾点水,然后用筷子拣一点菜馅放在皮的中间,之后对折皮,最后把上面的皮弯下来往后捏住,这样一个馄饨就包好了。我们一组很快学会了,都飞快的拿起工具开始包,最后,在所有的小组中,我们一组是包的最多的了。吃馄饨的时候,我同学祖杰明说:“我包的最多,我也要吃的最多。”然后我抗议道:“大家都要吃一样多。”然后大家你争我抢,一共吃了5大盘。吃完,肚子饱得像要马上炸开的气球一样。劳动了一天,虽然觉得有点辛苦,但是我收获了许多,不仅是自己带回来的蔬菜,更明白了劳动最光荣的道理,以后在家我也要多帮爸爸妈妈干家务活,做一个勤劳的孩子。750字 四年级
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有趣的一天早上,毛毛虫去找小蚂蚁,毛毛虫和小蚂蚁约上蝴蝶,它们三个一起出去玩。它们玩时无意中发现了半个鸡蛋壳,他们找来了一根木棍,毛毛虫和小蚂蚁玩起了跷跷板,蝴蝶在一边为它们伴舞。过了一会,它们又想自己做一个热气球,于是它们找来了四根绳子和一个塑料袋,做成了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁坐上热气球。一阵风吹过,把热气球送上了蓝蓝的天空中,它们从上空看地上,真美啊!到了下午,“轰隆隆”一阵雷声响起,它们赶快降落。要下雨了,没有伞怎么办呢?这时,小蚂蚁灵机一动,想到了一个办法:把鸡蛋壳翻过来,这样不就有伞了吗。它们三个躲在鸡蛋壳里,雨水“滴答滴答”,敲在蛋壳上,好像在弹奏乐曲。天黑了,它们三个望着天上的星星,在比谁数的星星多。一阵风吹来,把一片树叶吹到了蛋壳上,好像送给了它们一床被子。夜深了,他们进入了甜美的梦乡。350字 二年级
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有趣的一天夏日炎炎,最舒服的事莫过于在水中游泳嬉戏啦!凉凉的,想想都舒服!今天,我和小伙伴们来到了嬉水的好地方——-浪浪浪水公园。换好了泳衣,一出来就看见了“懒人河”三个大字。我们迫不及待地下了水。哇!凉丝丝的!瞬间把我们赶路而来的炎热赶走了!大家知道为什么这条河叫懒人河吗?那是因为人在这条河里游泳,河水会助推你慢慢前进,所以人只需要浮在水面上,也会顺着河水轻而易举地前行,感觉好神奇!哥哥身穿浮力衣,两手抱头,飘在水面上,借助水的推力缓缓流动,真是一个十足的“懒人”。这真不愧是“懒人河“啊!懒人河过去,紧接着我们去了巨浪湾,一道道巨浪向我们打来,大家都被巨浪冲的躲闪不及。刚擦完脸上的水珠,又一波巨浪扑面而来,那浪头翻滚而来,后面犹如千军万马蜂拥而上,我们尖叫着,迎着浪头往前游,真是走一步退三步啊!迎难而上说的就是这个意思了吧!但是这种难并没有打倒大家,反而激起了大家的斗志。所有人随着一波波的大浪更兴奋!真是太刺激了!边上蹦极项目时不时传来的尖叫声,巨浪湾的人声鼎沸,此处真是放松的好地方!“小城里有一位姑娘撑伞……“哪里的歌声这么美妙动听,原来,是水公园为游客们精心准备的节目啊!树屋女孩精彩的表演;梦幻的水上舞台;在灯光下五颜六色的泡泡……都为水公园增添了一道别样的风景!时间在你高兴的时候总是过得特别快,真的不想回家啊!刺激有趣的一天!真是意犹未尽!550字 五年级
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有趣的一天早上,毛毛虫和蚂蚁在悠闲地散步,走着走着,它们惊奇地发现了半个鸡蛋壳,蚂蚁对毛毛虫说:“不如我们来用它做一个跷跷板吧!”说完毛毛虫马上找来了一块木板,搭在了半圆形的鸡蛋壳上,它们俩小心翼翼地爬上跷跷板的两端,毛毛虫说:“我们来比比谁重吧!”蚂蚁爽快地答应了。只见跷跷板一会儿上升一会儿下降,难以分出胜负。这时,一只飞过的蝴蝶看到这情景,忽扇着绚丽多彩的翅膀对它们说:“不如我来为你们助威加油吧!”蚂蚁和毛毛虫都拍手叫好。过了一会儿,毛毛虫和蚂蚁玩累了,蝴蝶说:“我带你们到天上玩一玩吧!”于是它们把鸡蛋壳做成了一个美丽的热气球飞上了天。毛毛虫往下一看,说:“哇,大地原来这么小呀!人儿也小,树也小,房子也小!”蝴蝶解释道:“不是它们小,而是我们飞得高了呀!”大家听了哈哈大笑起来。热气球一会飞到山上,一会儿飞到云彩上,一会儿飞到城市里,瞧!他们玩得多么快乐,多么无忧无虑!到了下午,漫天的乌云黑沉沉地压了下来,闪电越来越亮,雷声越来越响,眼见暴雨就要来临,毛毛虫急得团团转,只见蚂蚁灵机一动,说:“我们把鸡蛋壳当雨伞吧!”于是,他们齐心协力把鸡蛋壳翻过来,果真,哗,哗,哗,下起了倾盆大雨,他们躲在“蛋壳伞”下,一点儿也没有被淋湿,三个小伙伴听着外面的“雨滴曲”得意地笑了。天黑了,月亮阿姨带着小星星们出来做游戏,毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶躺在蛋壳摇篮里,靠得紧紧的,看着深邃的夜空,进入了梦乡。就这样,三个小伙伴度过了丰富多彩而有趣的一天!600字 二年级
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一天6点整:啊~好困那,哈,今天可能比其他同学都早。6点20分:“砰”的一声,我家的机械巨门开了,一艘英国多功能潜水艇—NA6号出现在我面前,我急忙穿好衣特制校服,背上多功能书包,抓了一袋特制三文治就“嗖”的一声跳进了NA6号,今天比一般都要早一些,因为我上中学的第一天吗!6点40分:NA6号停在了美国的华盛顿的英语中学,我走进1年纪3班教室,我以为教室里空无一人,可是……教室里已经有了7人。第一个人就是黄梓荣,第二个人是我的同桌张楠,第三个当然是陈雅旋,第四个是我老兄管陪融了,第六和第七个肯定是廖丽滢和刘美彤了。6点42分:我呆呆的望着他们足足有两分钟,我看来一下表,6:42,我又愣了一下,然后我向他们一一问好。7点整:出现了一件怪事:进来班上的老师并不是别的老师,竟是我们的小学老师:余老师!7点53秒:嗨,宝贝们,快向老师问好啊!“老师好”这声音从各个班传来。7点01分:全班出现在教室里,吃早餐了!全校开餐!7点02分:同学们正在津津有味的嚼着自己美味的早餐,瞧,我的早餐是特制三文治,管培融的是芝士面包,程鼎恒的是黄油面包,刘美彤的是牛奶夹心巧克力,廖丽滢吃的是肉酱意粉(好想吃啊!)余老师的是黑椒牛扒意粉(我也想吃这个!)李浩吃的是咖喱牛扒饭。7点40:吃完早餐,自由活动!我和李凌丰、张启晨在玩储气,陈瑶她们在玩跳皮筋,刘美彤她们在玩踢毽子……8点整:结束自由活动,开始了新的学习!8点05分:数学课 复习几何。9点整:语文课 朗读课文。10点整:科学课 进一步研究艾滋病的解药。11点整:历史课 探讨黄帝的出生年月日。11点55分:中午放学。下午14点30分:地理课 探索新大陆。下午15点30分:体育课 踢足球 打篮球下午16点30分:下午放学。点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。800字 一年级
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一天“啊……嗯……”昨晚因为写作业到很晚,没睡好,今天晨读就打不起精神来,直打哈欠。已经上了八天的课,学校里还没有一点要放假的意思。唉,初中就是初中,跟小学真是没法比。昏昏沉沉地看了一个小时的历史,什么元谋人,蓝田人,反正都是人!“叮铃铃……”终于下晨读了,扫卫生区的同学晕晕地拿着扫帚、簸箕,从眼前走过。我趴在桌子上,上下眼皮打起了架……一段悦耳的铃声响起,我从“飞行”中苏醒,眯眯噔噔地拿出《地理》,把地球仪放在桌子上。“ぎゑを!”我听到有人在叫我,抬头看了一眼,吓得我一个激灵。妈呀!政治老师那凶神恶煞的眼睛正紧盯着我,我这才明白,这节课不上地理,而上政治。我赶紧把地球仪拿下去,把《地理》换成《政治》,突然听见某某人的一声窃笑……上了一节课,精神好多了,下课时和好朋友筱出了教室,看见――它使我惊恐――两个初三的学生正在痛打我们初一的一个小个子男生――虽然我多次听说过某某遭人殴打的事,但我还是第一次亲眼见到。筱拉着我又跑回教室,回到我那小小的座位上。瑶告诫过我,千万不要去惹他们,要不然你会over的。第二节是英语课,老师发下两张“音标组合”,念啊念:“/p/―/I:/―/pI:/――”我们也跟着念啊念“破―意―屁――”“/t/―/U:/―/tU:/――”“特―务―吐――”……就这样,45分钟又过去了。“你还愣着干什么?快下去跑步!”体育委员朝我喊道。“嘿哟哟,嘿哟哟……”跑步,我无病呻吟,“1、2、3、4,1、2、3――4!”谁让我的体重……唉!一上午就在朦朦胧胧的睡意中度过了,转眼间就到了下午。语文课上,老师表扬了摘抄写得好的同学,里面竟然也有我的名字,这并不奇怪,虽说我比较懒,但毕竟成绩还是不错的。接下来就是老师无休止的唠叨。……放学了,我背着书包出了教室,却被班主任叫住了,班主任说:“你身为班长,应该以身作则……”。好容易听完了老班的讲话,推起车子向外走去。路过母校的时候,看到校园里已经空无一人的操场,心想:要是我还能回到小学时期该多好!(请各位帮帮忙,提出意见和建议)800字 初一
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一堂有趣的实验今天老师对我们说:“这堂课,我们来做个实验吧!”老师一说起做实验,同学们都起了兴趣,一起问道:“做什么实验呀?”老师微笑着说:“保密,你们看了就知道了。”这时我心想,老师要做什么呀?去除污点,吹乒乓球……到底是什么呀?先看看再说。这时老师走到了放道具的地方,拿出了一杯水,一根筷子,一个鸡蛋,还有看起来又像糖又像盐的白色粉末,心想,老师拿这些东西干什么呀?首先,老师把装满水的水杯放在了桌子上,这时同学们都非常好奇,有的站起来,有的趴在桌子上翘首以盼,还有的直接跟老师站在一起啦,老师微笑说,:“今天我能让鸡蛋浮在水面上,你们信吗?”我心里说鬼才信嘞。同学们也满脸疑惑,有的喊:“不信,这怎么可能?”还有的喊:“既然老师说可以就一定可以!”这时我看老师的表情一直都是微笑着的,好像一切都在她的掌握之中,这时老师说:“好啦不要吵啦,我们看实验过程吧!”老师说完,拿起一个椭圆形黄色的鸡蛋放入水中,只见鸡蛋慢慢的落到了杯底,接着又把白色粉末倒了一些进去,老师又一边用筷子搅一边说:“你们看清楚。”这时候我看同学们都是瞪大眼睛,我也跟着看了过去,只见那鸡蛋像陀螺似的转起来,可不一会儿,鸡蛋又落了下去,心想这是什么实验呀,看吧,鸡蛋浮不起来了吧,可就在这时老师似乎早就猜到了,“放的不够,我们再加点”,说完老师又加了点白色粉末。可在这时,我突然发现水变浑浊了,心想水怎么会变浑浊呢?到底是怎么回事啊?可是鸡蛋却慢慢的开始浮动了,我以为它要浮起来,没想到它又慢慢的落了下去,同学们有的脸上已经露出了失望的表情。只见老师又往水里倒了点白色粉末,并用筷子搅拌不一会儿鸡蛋就浮了起来,露出了可爱的小脑袋,原来鸡蛋真的能浮起来啊。老师又用筷子点了点鸡蛋露出的小脑袋想把它点下去,可它下去后又浮上来,真好玩啊!老师放下筷子说:“刚才我加的是盐,同学们知道这是什么原理吗?”看着我们迷惑的表情,老师接着就告诉了我们:“因为盐溶解在水里,盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋就浮上来了。”通过这个实验,我明白了不管什么实验都要一步一个脚印,脚踏实地的去探索。800字 六年级