记忆中的吉他声
我行色匆匆地走着,顾不得欣赏身边的景色,当我回过头去,才发现只剩下我一个人.
-----题记
那最初的梦不知何时已搁浅在现实的沙滩,梦里的阳光被格子窗打碎,柔柔的铺在地上.影用她修长白皙的手指抚摸着那把木吉他.这一切显得有些苍白,可它却如烙印一般深深地印在我的脑海,挥之不去.
那画面在早已物是人非的如今是那么无力,恰如一个易碎的梦.我小心的珍藏着,生怕一不小心它便像风一样从我的指间溜走,再也找不回来.
北国的冬格外冷清,那画面中的人和物在这份冷清中重生.
素白的窗帘被风吹了起来,阳光透过窗子照进来,影乌黑光亮的头发垂下来遮住了她的侧脸.不过我还是可以感受她惊世骇俗的美.
影白净的手轻轻抚摸着怀里的木吉他,修长而又白皙的手指不经意间碰到那六根紧绷的弦,那琴声发出清亮的声响,一如十八年前.
断断续续的琴声渐渐连成了一支动人的乐曲.影用她的才华在忘我地弹奏.嘴角竟第一次露出了孩子般天真单纯的微笑.
我闭上眼睛陶醉在这天籁中,灵魂飞到了一个不知名的国度尽情的舞蹈.我睁开眼睛,迎接我的只有冬的肃杀,那画面渐渐远去了,只留下我一个人还带立在原地.
四载的光阴就一直凝结在那把早已落满灰尘的吉他上,拨动琴弦,它便随着寒风散尽到天涯海角.
我仰望着苍穹,一如四年前一般澄澈蔚蓝.院里的秋千轻轻的荡来荡去,恍惚间我仿佛看见影坐在上面,嘴角还残留着那一丝陶醉的微笑.我回过头看见素白的窗帘随着风儿上下翻动,耳边还萦绕着吉他声,由断断续续到一曲令人沦陷其中的旋律.记忆中的光影交织成一幅苍白无力的画卷...........
记忆的海还是深蓝色
丝丝凉风从窗户的缝隙轻轻吹过,抬起头望了望窗外的天,灰灰的,暗暗的,让人看了像是被一团棉花塞住胸口,闷闷的、透不过气。记忆里忽然有一段相似的场景若隐若现。好像,好像是初中?对!就是初中!是在小璇文一起走过的岁月里,也曾有过一片灰蒙蒙的天。
那是一个雨后的傍晚,天也是灰灰的,暗暗的,我们一起走在那条回家的路上,那时家乡的路还没有修好,稍微下点大雨就不易通行,我们说那才是最正宗的“水泥路”。因为它既有水又有泥,本来我们可以选择走那条平坦,只是有些远的公路,可我们是个狂妄的女孩子,所以我们选择了那条充满泥泞的“捷径。”
我们说过要有福有享,有难同当;我们说过面对困难会肩并肩地一起向前走,不退缩……于是在那个夏季雨后的傍晚,上演了一出由3个傻丫头一起出演的搞笑冒险戏剧。
天色越来越暗,还下起了毛毛雨,路口3个女生卷起各自的干净的裤角推着一辆自行车,相视一笑,走进那条“水泥路”。我们3个推着一辆自行车费力地行走,鞋子在稀泥里搅拌,早已失去了原来的样子,小腿上还粘着一块块泥巴,那车子也是被泥塞得寸步难行,我们不停地用手里的树枝清理塞在车里的泥,然后再继续前进,继续清理……如此往复地循环着,最终在困难面前,我们还是低下了头。可当我们回过头想走大路时才意识到,我们已走了一半,退不回去了。于是我们咬咬牙,继续前进,后来我们索性赤着脚走在泥路里的抬着车子走,那时狼狈的样子实在难以言表,不过那赤着脚踩在泥里的感觉,绵绵的、软软的,好舒服!
就这样,一条平常15分钟的路程活活被我们走了一个小时,湿漉漉的头发,脏脏的脚丫,我想没有人会相信我们是上学回来的!可即使是在那样的条件下,我们仍旧一路有说有笑,谁也没有责怪、埋怨什么,反而比往常更开心。
每次回忆那段幸福的时光,有那么多记忆,那么多笑声,嘴角都会不自觉地上扬。只是如今早已物是人非,距离远了,联系也少了,可记忆却越来越深,“小璇文”就是我们友谊的见证!
“小璇文”是我们分别提取各自小名的一个字组成的,也是它把我们3个人紧紧拴在一起。我们有我们的原则:少数服从多数;我们有我们的生活方式;一起上学,一起吃饭,一起回家,一起去玩……我们还有一条不变的准则:你的就是我的,我的就是你的……或许就是因为这些我们才那么融洽的一起走过3年,或许也是因为这些,才为我们的记忆留下那么多美好。
时间还在流逝,生活还在继续,可是记忆的海还是深蓝色……
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学吉他吉他这种乐器,大家都不陌生,可是要弹好它,这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷,觉得相比其他乐器,吉他弹出的曲子更动听,更自由奔放,也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他,然后就报了少年宫的吉他学习班。学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候,映入眼帘的就是好几排小方凳,上面已三三两两坐着前来学习的同学,每个人手上都抱着一把吉他,正热火朝天地聊着。我心想:这么热闹,一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。当我拿出吉他后,老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式:两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了:“我们所用的是古典吉他,一共有六根弦,弹的时候大拇指要放在第六弦上,小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后,就让我们调整好姿势开始练习弹奏,“一二三四,一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦,再从第三弦弹到第一弦,不断重复弹。一开始我们弹得有点乱,有时会弹错弦,有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准,然后就重新调音;其中一个同学估计没掌握调音的方法,竟然把吉他的一根弦拉断了,于是老师重新帮这个同学把新的弦装上去,并帮他调好音。练了二十分钟左右,我们弹出的音就比较整齐划一了,也很少会弹错,老师还表扬我们班进步比较快。上了一个多月的吉他课后,我的水平也不断提升,我每天晚上都要练半小时的吉他,吉他能让我静下心来,我也陶醉于自己弹出的音符里。600字 六年级 记叙文
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学吉他中午,火辣辣的太阳挂在天空,空气中弥漫着一阵阵热浪,宽大的马路上几乎没有行人。我背着大吉他,和妈妈冒着炎热出门了,在路边乘坐的士车赶往蓉城花苑老师家去上吉他课。到了蓉城苑门口,我给了司机十元钱,他又找回四元钱,我跳下车迎着酷暑火速朝老师家奔去。到了老师家门口,我已经是汗流浃背的了。老师正在家里等着我,看着我一头的汗,连忙接过我手里的吉他,又赶紧给我倒水,经过稍许的休息后,老师领着我开始上课了。首先,老师让我复习前面学过的曲目,我拿起吉他依次弹起了“多年以前”“四季歌”“我的夫人”“送别”“小星星”“生日快乐”、、、、、、,美妙的音符从我的手中飞出,时而欢快、时而悠长、时而低鸣、、、、、、,当然,有时又断断续续,因为不熟练我忘了节奏。老师一边听我弹奏,一边指导我的指法、节拍、、、、、、。练着练着,我和老师不知不觉的来了一个双人合奏,我弹吉他老师唱歌,有迈克·杰克逊的“吻别”、胡歌的“忘记时间”、、、、、、、,我们两个人边弹边唱,转眼之间,已到了下课时间,于是老师开始给我布置一些作业,让我回家后坚持天天练习。我收拾好吉他,出门和老师告别,这时,老师又再次对我说“一定要坚持练习,下次来上课时就会弹得更好,争取长大后成为一名优秀的吉他手!”听了老师的一番话,我便在心里暗暗下了一个决心:一定要努力练习!是啊,老师刚才随便什么歌曲都会弹唱,真是一个高手,我一定要奋发向上,勤加练习,总有一天,我会超过老师的,做一个青出于蓝胜于蓝的好学生!600字 六年级 写人
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学吉他去年我在我家旁边的一个琴行看到我的哥们儿在学吉他。开始我连吉他都不知道是什么,去年我在电视上看到美国电声乐高手在弹吉他,我才知道是什么。一看到朋友在学吉他,我也跟爸爸说我要去学,爸爸一声不吭就答应了!兴奋得连觉都睡不着了。爸爸先带我去琴行挑吉他,那里的吉他琳琅满目、目不暇接,觉得两只眼睛都不够用了!我仔细的挑选着,忽然我的目光注意到了一个的蓝色的名为“starsun”的吉他。我抱起来弹了两下,觉得声音还不错,“就要这款了!”我跟爸爸说。选好了吉他,就开始上课了。“首先,要学好吉他,就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条,“这是琴枕。”紧接着,老师又指着类似钢丝的东西,对着我们说:“这是琴弦,又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”初始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦。教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦。哥哥教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一课了。一轮艰辛的日子过去,接着就要自己去提高了。此后,我和吉它成了形影不离的朋友,我深爱的吉它,多谢你,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必定成为生活中的强者。我爱你!吉他!600字 六年级
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