学雷锋,做文明二小人900字

学雷锋,做文明二小人

900字 五年级 演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目就是:《学雷锋,做文明二小人》。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力,就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!

我的演讲完毕,谢谢大家。

五年级:吴嘉荧

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我眼中的世界

650字 四年级

每个人的眼睛都是自己心灵的窗户,是人们感观认知外界的第一步。每一个人的眼睛都不一样,因此,每一个人眼中的世界也各不相同,千变万化。

在美术老师眼里,我们的眼睛大同小异,都是近似平行四边形,还有“五眼”之说。可我不这么认为,一双眼睛,也可以看到无数风景。

我眼中的世界像马儿。马儿眼中看到的是青青的绿草,它们的目标就是它。它们的眼睛生来就是方便吃草用的—寻觅美味青草,直奔过去,眼睛长在两侧还能防止草儿扎入。我眼中的绿色,是在一棵翠绿的树前,我看到的只是那棵树,树的周边不管什么汽车、楼房,对我来说统统都是废料。因为我通过眼睛在享受在绿伞下的快乐。

我眼中的世界像蜜蜂。蜜蜂眼中看到的是雏菊“最美”的黑蕊白瓣,和我们看到的截然不同。它们爱的,是我们讨厌的颜色。我看着建筑师笔笔点赞的完美大厦,感到无味,看着家乡的小屋,感到熟悉;看着路人赞叹不已的豪车,不以为然,扭头去看博物馆里的蒸汽机,不能自主;看着一夜彩票中了500万,还不如自己劳动得来的土豆。

我的眼中的世界像蛇儿。蛇儿的眼中有红外线影像,不受黑夜的影响。我看着眼前的人,有的恼怒,有的快乐,有的悲伤,有的苦闷。也能看出他在想什么,是为得奖而庆幸?是为感情而烦恼?可惜,我的眼不能帮他的忙,告诉他别骄傲,别伤心。我的眼只能看,像蛇儿只能爬一样。

我眼中的世界,像百家。我是一名小学生,我看到了学习的喜悦和痛苦,也看到了生活的艰难和幸福,还看到了人与人之间的关爱和冷漠。我的视力在变化,于是眼中的世界,便有了一生的不断变化。像时间不停流逝,年龄不断的增长。

你、我、他都会有着各自独特的眼中世界。保护好它,继续享受这眼中的大千世界吧!

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