假如我在非洲1200字

假如我在非洲

1200字 六年级 记叙文

“女儿,快吃饭啊!”我正在电脑前,玩得起劲。却被妈妈一声无情地喊叫打乱了。“我不吃!”我一手打翻了饭碗,有沉醉在电脑游戏中。忽然电脑的屏幕全黑了,耳边出现了一个声音“01号、01号非洲之旅开始嗖”的一声,我被那台电脑,很戏剧化地带走了。

刺眼的光芒把我弄醒了,这里炽烤的太阳、滚滚的热浪,几乎没有一点绿色的东西。“非洲?难道这里就是非洲?”这里与我看的动画《狮子王》中那壮阔的非洲原野、瑰丽的山峦、起伏的沙漠截然不同。唯一相同的,只有那无边的沙漠。这哪是什么美丽的非洲,我茫然了,这是什么鬼地方啊?

这时,两个陌生的、肤色黝黑的小男孩走了过来,他们睁大了眼睛,一边好奇的看着我。半晌,他们露出了洁白的牙齿,用娴熟的普通话,热情地与我搭话:“你好!去我们家玩吗?”没等我回答,他们就以用黑黝黝的手握着我的手,一蹦一跳的走了。一路上,他们都友好的介绍自己。原来,这两个小男孩分别叫小羚羊和小汉牛,他们非洲人精通几百种语言!小汉牛和小羚羊是家中的老大和老二,家中还有几个弟弟妹妹。他们来到这里找水喝的,但却毫无收获。我和两个非洲小男孩,在炎气熏人的沙漠中,艰难的迈着步。酷暑和干燥的天气使得我们疲乏不堪,我多么想,在家里痛快地喝到一口清凉的水啊!我后悔了,后悔自己之前在家有食物都不吃,现在,唉,想吃都没有了!

不知走了多久,小羚羊欣喜地大喊“我们到家了!”我才留意到在前面的地方,有两间用树皮,木头盖起的简陋房子,前面站着三个五六岁左右,黑得像块巧克力的弟弟妹妹,小羚羊和他们一见面,就拥抱起来。小汉牛向弟弟妹妹们介绍了我,这几个可爱的小朋友惊讶的一边围着,用稚嫩的大眼睛望着我,随后,便甜甜的笑了。

“咕咕咕”哎呀,我的肚子唱起空城计了。我见小羚羊家已经要养活这么多口人,没多余的食物。所以我实在不好意思向他们要吃的东西。

我想和他们做些事,消遣一下时间。他们都没读过书,不如……我灵机一动,说道“我来当你们的老师,教你们写字吧!”“写字?”这几个小孩疑惑地念着这个新词。我从地上捡起一只小石子,在沙地上写了一个“书”字。他们也跟着我,用石头一笔一划地写出一个歪歪斜斜的“书”字。他们太聪明了,一教就会。我有我这小妹妹的天然黑的手,正准备教她写“朋友”几个字时,我从她的手感受到了她的体温,那友好的、充满爱的体温,如一股清泉,给我焦躁的心降了温。不一会儿,我已忘了我的肚子的饥饿了。

我教他们写字后,又给他们讲了《白雪公主》、《灰姑娘》的童话故事。还和他们一起玩老鹰捉小鸡这个游戏呢!虽然我常玩电脑,但却没有一天,能像今天那么欢乐、那么有成就感。

不知过了多久的时间,一个声音出现在我的耳边“01号集中,01号集中!”我知道,是电脑要催我回家了。可我现在却不想回家了,我想一辈子和这几个友好天真的,非洲孩子玩耍。我只好压抑着心里的忧伤,对小羚羊他们说:“小羚羊、小汉牛,你们要照顾好弟弟妹妹!我现在有点事,下次再和你们玩!我下次来一定会在叫你们写字的!再见了!”

刚说完,我发现他们的眼睛里都闪烁着发亮的东西,太阳一照耀,我的眼前有一片漆黑……

回到现实生活,我对小羚羊他们的承诺始终在我的心中萦绕,我不知道这个梦什么时候才能实现,他们让我更发奋读书,我还懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含义。我要多看书,假如有一天,我会去到非洲、去到小羚羊他们家的话,我一定会给弟弟妹妹们讲故事。我要学更多知识,我相信,总有一天我能够再次去到小羚羊家,握着他们黝黑的手教他们写字……

假如我失去三天光明

450字 六年级 记叙文

假如我失去三天光明,会变成什么样子呢?有人会说生活会变得枯燥乏味;有人会说到哪儿都不方便;有人会说会被人嘲笑。我认为,他们说的都不对!我要像盲人一样,顽强的生存下来。

我回到了家中,拿出了眼罩,罩在了眼睛上,开始了“盲人”的生活!我的眼前出了黑暗,什么也没有,我感到无限得孤独与无助。为了抵制住这种感觉,我拿出一本自己最爱看的《福尔摩斯探案全集》,可是,白底黑字的书对我来说,只是一片黑色而已。这时我才感到光明是多么可贵。我打算用音乐来打发时间,听着这熟悉的音乐,我完全把自己置身在音乐得天堂中。吃饭时,那平时令我垂涎三尺的饭菜,现在又是一片黑暗。饭后我打开电视机,但只能听不能看的电视使我无聊透顶。早上,我又重见光明。望着窗外,我发现天变的更蓝了,水变的更清了,人变的更美了。

在那无边得黑暗中,我渐渐误出了这样一个道理:人们往往失去,才能让他们体会到他们的可贵。 这奇妙的感觉,以前我很少发现,在我失去光明的时候,我却发现了。那些有正常视力的人对大千世界随处可见的色彩、形象、动态所构成的画面习以为常,熟视无睹,很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

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