青春是另一种成长
青春是什么?青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵!
工作者是美丽的,奉献者是快乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后,心灵被深深地触动了。王顺友一个普普通通的乡邮员,一份平凡得不能再平凡的工作,却凭着他对生活的热爱和对事业的执着,用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和快乐,诠释着奉献者的给予与获得,展示了一个共产党员的伟大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子,在他身上,我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。
生命中最大的奖励并不是财富的积累,而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中,奉献就是抗洪英雄的奋不顾身,是抗非典医务工作者的置生死于度外,是教师们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨,是牛玉儒的一心为民,是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!
奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。
XX年我踏上了邮政工作的岗位,和那些刚走出校门,步入社会的许多学生一样,渴望实现人生价值,渴望人生的成功。我被分配到储蓄组,在那里明确了自己的奋斗方向,暗下决心,把三尺柜台作为展示个人风采的平台,作为展现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次,局领导安排我参加区局的练功比赛,比赛的项目是点钞,这是局领导对我的信任。但是这次练功比赛我没有取得名次。通过这次事我看到了自己的差距,也知道了无论做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班时间练习点钞外,回到家后也加紧练习,就连看电视手里也拿着练功券。通过我的努力,在一次局内的练功比赛中我得了第一名,这让我又有了自信。不仅点钞要练好,各项业务技能都要过硬。
几年来,我一直都在认真揣摩如何做好前台服务,怎样在有限的工作时间内创造更大的效益。要做到服务让用户满意,微笑是表达情感的最好方法,我总是会用灿烂的微笑接待来这里办业务的每一位用户。我们提供的文明优质服务,是一种内心的深刻感受,而不是生硬的词语和格式化的程序,用户到我这里来办业务都有一种到家的感觉,优质的服务其实是心与心的交流,走进客户的心,才能获得客户的回报。
敬业是奉献的基础,乐业是奉献的前提,勤业是奉献的根本,而青春则是激情奉献的绚丽舞台!
作为年轻一代的邮政职工,我感到无比的自豪,因为在我的周围、在我们的行业中,一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长,他们敬业爱岗,开拓创新,无私奉献,用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺利的送达,他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务,他们白天揽收,晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长,他们到企业走访,发展代发工资。正是因为有了他们无私的奉献,才有了邮政辉煌的成绩,才有了邮政蒸蒸日上、不断发展!即使用尽所有的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍所有的诗词歌赋,也颂不完他们的敬业之歌!
朋友们,让我们擎起“青春”的火炬,吹响“激情”的号角,高举“奉献”的旗帜,在改革大潮中,劈波斩浪,勇往直前,共创邮政事业灿烂辉煌的明天!
那一刻
在一生中,总会碰到那样两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。于是那一刻,我们不曾老去。
——题记
铅灰色的云朵像是杂乱无章的愁、恨、无奈交织而成,拖着沉重地苟延残喘的脚步,在我浑浊如尘的目光里被烟雾揉碎、胡搅蛮缠,化为一团的模糊不清,来祭奠我可笑的风烛残年?老啦!老啦!
“可算见到你啦!”小初静娴一笑,只是握着我的手紧地颤抖,紧地让我无措。那银白如雪的白发、黄瘦干糙的脸颊已不复青春模样。
“这路再颠颠,我这把老骨头都被颠散了!”一道略带打趣的声音响在耳畔,是叶阔!我欣喜的扭头,啪嗒的泪花瞬间低落,化作一团水汽氤氲。时光无情,还是在她当初精致的眉眼上刻下了一道道深深浅浅的皱纹。
小初和叶阔,我们十年不见了吧。
“吃块点心,我才买的。”我抹了抹眼泪,请她们两坐下,这一路风尘仆仆,可吃了不少苦吧!小初含笑拿了一块尝尝,那稀松的牙齿略显老态,我又是一阵感慨。叶阔大声嚷嚷道:“还没六婶家的好吃!”
这沉闷的气氛顿时消减了大半。我露出两颗摇摆的黄牙,顾不得形象跟着她附和:“就是!人六婶当年可是咱村里有名的大巧手!记得那次,我们偏不服!偷偷溜进去拿面料!”
小初拍拍手:“你个倒霉的踩到人家母鸡屁股摔倒面粉里,脸跟个唱戏似的!被人家六婶逮了个正着!亏叶阔帮你顶罪!”
叶阔嘿嘿笑着摆摆手:“是她以前答应我只要帮她下子,到时候,就逮只最厉害的蛐蛐儿给我,不然啊,我才不乐意被老爷子打得屁股开花呢!不过,还真不是六婶家面料的问题,啧啧,那大饼是真心好吃!还有芝麻!”
我白她一眼,笑骂道:“就拉倒吧!一大把年纪了!还惦记着吃!”
小初咂咂嘴,似是在夸着点心美味,然后看我们:“每次偷到六婶家烙的饼,我们都躲到桥墩子底下去吃!香味飘十里,好多个街坊邻居都笑我们几个滑头又吃饼!那口感,糯糯的,可甜可甜了!”
“还有那次,你爬到树上被只小鸟划伤脸的,我们在底下吓死了跑过去……”
“对对!那天你拿个橘子来哄我说这是你是到的蛇蛋,害我让母鸡孵了一个多月……”
“上书堂的时候你睡觉,被板子打,我们冲上去……”
“就是你就是你!别笑了!你也有蠢事,听我说听我说……”
“别砸我别砸我!诶!我砸到你了!”
我们没有老吗?不,只是我们忘记了时光。
小轩窗,正梳妆,原是红颜枯骨。让匆匆时光在茶香软语中缓缓逝去,至少在我蓦然回首的时候,还能铭记,有段时光在老人们粗粝的手掌,嘻哈的谈笑间与岁月耳鬓厮磨。耽误之余,让那一刻的我们,不曾老去。
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“严”是另一种关爱古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”进入了华园实验中学,我们都领教了老师的“严”。我班的语文老师——张老师,也就是我们的班主任,一个瘦高的“小老头”,别看平时挺和蔼的,其实严厉得很。如果他发现有哪个同学没完成作业或是不注意听课,就会使出他的“弹指神功”,就是给那个同学一个响亮、清脆的“脑崩儿”。我班的同学们都惧怕他。地理老师,我们公认的最严厉的老师。她一旦发现有哪个同学在课堂上说话,就会把那同学叫起来,送他一顿“急风暴雨”式的批评,直损得那同学抬不起头来。有的同学私下感叹:“我们班这样一个活跃的集体,在地理课上都没人敢吱声。”教我班英语课的孙老师,平时不太严,她严的时候让你没办法可想。每当英语单词考卷发下来的时候,就能看到孙老师在黑板上写着:“单词错的,一个词改五遍。”尤其是遇到单词较难的单元,考卷发下来后,就能看到满教室的同学都在改单词。前几天,英语老师被同学惹哭了。我从未看到过老师哭得这么厉害,她呜咽着,说不想教我们了,希望校长能给我们换一个更好的、更有爱心的老师。当时我班不少同学都哭了,我的眼泪也在眼眶里打,脑海里像放电影一样闪现出以前孙老师教育和帮助我们的情景:老师在我们百词竞赛取得优异成绩时的喜悦,这是平时罚我们改单词才使我们取得这样的好成绩;老师让我们记笔记,我们却没有几个在记,孙老师为了加深我们的学习印象,反复讲解知识点,让我们多多练习,而我们反倒嫌她唠叨。第二天上英语课时,我们惊喜地发现,还是孙老师教我们。课前同学们热烈鼓掌,课堂上发言的同学特别多,同学们打心底还是爱孙老师。最让我难忘的是今年夏天,这是五十年来抚顺最热的夏天,更让我难忘的是班主任张老师自己掏钱给全班同学买雪糕。记得小学时夏天也吃过老师给买的雪糕,可都是齐钱买,也都是最便宜的“大白糖”。而张老师给我们买的都是较贵的雪糕,就是这些雪糕陪伴我们度过了炎热如火的夏天。还有体育老师——卢老师,我也永远不会忘记。我的体育不好,上小学时体育课上不上老师都不管。而卢老师却没因我不会而放弃,在篮球课上,他一步一步地教我,直到我掌握了投篮的要领。每天上学父母都会对我说:“路上小心,认真听课。”每天放学张老师都会对我们说:“路上注意安全,回家知道学习。”其实老师的爱和父母的爱都是我们成长中不能缺少的阳光。从这一件件看似很小的事情,我感到了老师对我们无限的关爱。在老师们严肃的面孔上,我看到的是一双双和善的眼睛。我更加理解了鲁迅先生写到他的老师寿镜吾和藤野先生时的心情。老师对学生的关爱是人间最高尚的情感,无私付出却不求回报。我想,学生的理解会让这份关爱产生更挚热的火花、更持久的热度。我真的希望老师的严厉和“唠叨”一直伴随我长大。1000字 初二 记叙文
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另一种知己亲爱的困惑:见信佳!很高兴能有这次写作的机会写这封信给你。我要以一颗真诚的心请求与你交朋友,让你做我的知己!老实说,我并不否认我曾经骂过你恨过你。小时候,看着爸爸妈妈为了你愁眉紧锁,我那时可以说是对你恨之入骨。听着旁人对你咒骂,我更希望能有根魔法棒,让你消失……请原谅我小时候的无知。随着年龄的增大,我才渐渐发现,你并不那么可怕可恨,更多的时候,你还显得那么的可亲可敬。因为你是我们人类的知己——另一种知己。牛顿,因为砸在他头上的苹果让他产生了困惑,继而发现了万有引力。爱迪生,因为你一直呆在他身边,在经历了一千多次失败后终于发明了电灯。他们的发现和发明对我们整个人类社会的前进起到了多么大的推动作用啊。可是,如果没有你的存在,他们能有这些成功吗?所以,我要说,困惑,你是伟大的!如果没有困惑,人们就不会积极地想办法去解决困惑,更不会有成功或者是失败后的成功。如果说失败是成功的妈妈,那么困惑便是成功的外婆。困惑,你在人们的情感体验中也有着举足轻重的地位。没有你的人生是残缺不全的,一个人如果只有快乐、开心,那他就会变得贪图安逸,不懂得珍惜快乐,最后,连快乐也会离他而去。是你,时常在人们身边敲响着警钟,让人们时时警惕,时时奋发。困惑,感谢你一直以来毫无怨言地呆在我们身边。即使你必须扮演着反面的角色,受着人们的咒骂,但是你始终尽忠职守。现在,我要以一颗无比真诚的心,期望我们成为知心知己。请你答应我,为我的人生添加一份精彩!此致敬礼!真诚的心550字 初三 书信
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青春的另一种绽放昨天夜里——不,应该说是今天凌晨3点的时候,朋友突然给我发来一条信息:“睡着了吗?如果睡不着就出来,我们看星星去!”天哪!夜半三更能想到从温暖的被子下爬出来去看星星的,除了小七,还会有谁?要是换了别人,我一定会小声地骂一句:“神经病!”然后关机继续睡觉。可是小七这样说,肯定又有什么“震惊世界的大计划”了,嗨,揉揉眼睛,发信息:“我说你说梦话呢?今天不是多云吗?哪儿来的星星啊?”“你怎么那么没诗意啊?一定要天上的才算是星星啊?”啊?看到这样的话,我真的是清醒了。她到底要说什么?怎么一下子弄出这么一句好像不是她说的,像是某个禅师说的话出来?得,这觉是睡不成了!赶紧爬起来贩贩贩。“你现在在哪儿?”“在我家院子里!”“啊?你夜半三更把我叫起来看什么星星,还要我跑到你家院子里去?!”“不用啊!谁让你来我家!我是叫你出来看星星——你不从房间里出来,能看到星星吗?”“哦!小子,算你狠!说吧,又有什么新发现了?”“贩贩贩”其实我很喜欢和小七聊天的,因为我发现如果不看她的成绩单,光听听她说的话的话,几乎没人会否认她是个天才。我常常觉得奇怪,怎么她在谈话中经常能显露出来的那种“智慧之光”不能闪到她的试卷上去呢?我一直记得她对我说过:“我不属于学校,考场是我的刑场,生活才是我的天堂。你知道吗?其实你也是功利的……”我觉得她说的对,有些人,的确很特别,而正是这些特别的人,在一些很不经意的瞬间影响着我们的成长。特别是那句“其实你也是功利的……”让我看到了了自己一直感觉到却又一直不敢承认的一面。我有时候会想,小七以后会考大学吗?考得上吗?……可是一下子就意识到,小七无论上不上大学,都会是一个很幸福的人,因为,她对生活总是带着很新奇的目光,总是在不断的发现着周围那些也许是已经被人遗忘的美丽,总是在用心去体会阳光。“我突然想通了一个道理:生活的船也许永远不会向着你想的方向前进,但是只要你努力,只要你不放弃,它总会开到你想到的那个地方,旅途的结果总是温暖的。”小七用手拖着腮帮,眼睛望着秋天的云。我同意她的看法,但是我不知道怎么接着她的话往下说。我发现我在面对她的时候永远都无法去掩饰自己内心的真正想法,她像一面用最晶莹的水晶做成的镜子,每次都能照出最真实的自己。“你不觉得很累吗?整天都戴着面具生活,说着言不由衷的话语,连笑容都会有阴影。”她总是要把我最不愿意回答的问题问出来。“嗯?有时候会累一点。但是,这是我的路,我选择的路,我必须走下去。”我知道她不愿意听假话,就说了真话。“有没有想过换一种活法?”一种期待的笑容浮在她脸上……有没有想过换一种活法?有啊!当然有过了。特别是在做题做到很对自己的失望的时候,就会有这样的想法。可是,除了了现在拼命读书,好像我也想不出能怎么活啊!呵呵,我对自己笑了:小七的人生和我的人生本来就是不同的,我们是两个相交的圆。她敢去追自己真正想要的生活,哪怕是一时心血来潮。但是我不敢,我要顾忌的太多了,我不可能像她那样完完全全的为自己而活,我有我的责任。她像天地间自由飞驰的海鸥,我却是一只需要接受严格训练的鹰。虽然我们的空间都是蓝天,但是,我们起飞的方式,翱翔的高度都不同……小七,我想说:“我虽然不能陪你走一条路,但是我会永远在你身边。你是特别的,你是独立的,你的青春比我们任何一个人都精彩。我们接受着统一的训练,而你却能学到自己想学的。你的青春是另一种绽放!”1200字以上 初三 书信
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另一种鉴定“可以去做作业了”、“要好好练技能呀!”、“应该去看书了!”……耳朵里时常传来妈妈要我学习的“唠叨”声。这声音有时让我觉得好烦呀!但这也是妈妈关心我的学习成绩的一种表现。但是现在出现了另一种衡量学习的方法――学分制。学分制在国外的大学早已普遍实行了,只要修到学校规定的学分或可以提早毕业,或推迟毕业。我国目前的大学也开始实行学分制,而且高中和初中也不甘落后,全国不少高中和初中学校正在如火如荼地开展学分制。学分制对于我来说,是一个既陌生有熟悉的一个词。在上初中时,只是听说过在高中的一些学校是按学分制来评定学习的,但到了自己上高中时,对于这个学分制还是不太理解,只是知道这三年一定要修满160多个学分,才可以在学期结束时提前毕业,假如没有修完学分,我想大概是要推迟毕业吧?但我觉得我一定可以在这三年中完成这一“浩大工程”的!这样的学习方法一开始我不是很适应,但是时间一长就适应了。在2005学年时,我已经在不知不觉中修了好多的学分了,其中包括会考成绩、必修课、选修课、特色课中的学分,前三者的学分是每个人都可以修到的,尤其是会考成绩的学分是最多的,大概有七八学分了,但我在上学期的三门会考科目中,很不幸的有一门英语没有考到A等,这让我很难过,不止是成绩还不够好,而且学分也比拿A等的同学少了一两个学分,这就需要我在别的方面,要有好得成绩,可以来弥补这个“空洞”。不过还好了,我的会计和计算机都是考A等的,这就没有让我和别的同学差距再拉大了。在必修课这一块上,只要平时认真地上课,仔细地做作业,在测试时通过,那这几个学分就轻而一举得那到了,这对于每个人来说,都是一件很简单的事情。任意选修课不仅可以我们拓展的我们的视野,培养我们的兴趣,也同时提高了我们的综合能力。还可以拿到我所要的学分,这是一件一举两得的好事呀!在周末的特色课与任意选修课,有着异曲同工之妙,但是这个的前提下――是在周末参加自己喜欢的特色课,并且把它当做一门有用的科目去学习,而不是不当会事,草草了事,认为是不重要的事情!上面是关于学分在那些方面可以有所得的。现在我要谈论一些我对学分制的观念了!这种新的学习管理制度和教学组织形式得到了学生的认同,而我们的同学们也都在努力的想办法从各个地方获得学分,积极地参加学校、班级所组织的各项活动。要是向以前那种老式的教育方法只会让人死读书、背笔记、应付考试,根本不能充分发挥个人的特长,甚至扼杀了某些同学在别的方面上的天赋,这种老式教育应该需要好好地改进了,但学分制这种新的学习管理制度,可以让每个同学彻底地发挥自己的特长,让每个学生都学有所长、学有所得。这样不仅不会耽误学习,甚至可以帮助自己更好的学习了,这对于那些平时文化课成绩不太理想的同学,但在某一方面比一般人更厉害的,例如:技能、体育音乐等等。这对于他们来说,是一种很好的“福音”,学分制是适合每个学生的一种新式的教育方法!学分制增强了学生学习的自主性,学生可选择自己喜爱的课程学习,其兴趣、爱好得到保护和尊重,激发了学生的学习积极性。有些学生们每学期都会自主选择两门以上课程,学生们认为,我们不再感到学习是件枯燥的事,因为我选的课是我从小就喜欢的,学起来有劲,也很轻松,不会感到有所顾虑了。学分制为学生的开拓性学习提供了条件,发展了学生的能力和个性,为学生的学习提供了方便。随着时代的发展,中国的教育界人士越来越认识到学分制对发展学生、开拓学生的重要性。学分制改变了对学生的评价方式,淡化了优生与差生的差别,更多地强化了特长生的概念,让每一位学生都能寻找到自身的特长,都能得到适合自身特点的最佳教育和全面发展。学分制――学习的另一种鉴定方法,希望这种新式的教育方法,可以让每个同学在其擅长的领域里,有更好的发挥!让我们对于这种新式的教育方法抱以美好的愿望吧!让每个同学在新的领域里,如空中的鹰一样翱翔吧!1200字以上 高二 议论文
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另一种挫折每一个人都有属于自己心灵中的一双眼睛,每双眼睛里也都藏着不属于别人的认知与心情。我们用这双眼睛去看世界,去辨别我们印象里的是非对错,我们被我们的眼睛所左右,被我们的眼睛所控制,我们依赖着这双眼睛,让我们看清真伪,看清对错。在对于同一件事情上,我们用各自不同的眼睛去观察,得到的答案,却不一定是一致的。就拿一帆风顺来说,有人会认为这棒极了,而有人却认为,一帆风顺是另一种挫折。有一个美丽的姑娘,她叫杰西卡,不幸的是她因基因缺陷而天生没有双臂。 蔚蓝的天空下, “咕咕”的几声鸟儿清脆的叫声,把杰西卡的注意力一下子拉了过去。她用极其艳羡的目光凝望着展翅高翔、自由掠过天穹的鸟儿。“我要是能和它们一样有双翅膀,能自由飞翔多好!”想到这里,杰西卡的眼睛有些湿润了。在同龄人的孩子都在扔沙包,跳皮筋时,她总会成为同龄孩子嘲笑的对象:“我们离她远点儿,看她那样子,像个木桩子!”一阵风吹过,两只空空的袖口随风摆动。杰西卡每每听到这话时,都会愤怒的像一头狮子,怒喊道:“谁是木桩子,你们能做到的,我也同样能做到!”小伙伴们起哄道:“那你去把我们抛过去的沙袋捡起来啊!”杰西卡沉默了,而她,为此遭到了更恶毒的嘲讽。杰西卡没有躲到角落里哭泣,要强的她,咬着牙继续艰难的试图用脚抓起沙袋。父母很心疼她,给杰西卡买了副假肢,但杰西卡拒绝佩戴假肢:“我不觉得我是残疾,我不会用假肢!”说完,杰西卡把那副假肢扔进了壁橱里。为了能让自己的双脚学会做更多的事情,杰西卡开始了超乎常人的训练,以便让脚时刻保持柔韧有力。慢慢地,她的双脚变得敏捷了,她不仅学会了用双脚写字、打电脑、弹钢琴、游泳,还获得了跆拳道“黑腰带”称号。在一次训练中她的脚扭伤了,父母把杰西卡送到了医院。拍了一张x光照片后,医生很惊讶地说:“你脚没什么毛病,而且我还要告诉你一个幸运的消息,你的脚趾关节太有韧性了,看起来就像是手指关节!”虽然她已经能用脚做常人能做的事,但杰西卡却仍然有个梦想没有实现,那就是能飞上蓝天,真正展开一双翅膀翱翔,那才是真正的自豪和满足。可杰西卡这一梦想却成了周围人的笑话。为了能证明自己,杰西卡先从驾驶汽车学起。当成功考取了驾驶证后,她驾驶汽车来到一个飞行训练基地报名。可对方看到她空洞洞的双袖,当即拒绝了她。幸运的是,一年后,她开车时载了一个过路的乘客。在车上,两人闲聊了起来。对方听说杰西卡的想法后,激动地说:“亲爱的朋友,我叫特拉威克。当我上车看你竟然用双脚能娴熟驾驶一辆汽车的时候,我立即想到你驾驶一架飞机应该毫无问题!”飞行教练的鼓励,让即将失去信心的杰西卡接受了挑战。她的训练比任何人都艰苦,危险比任何人都多,而且每个操作动作,杰西卡都要反复练习数百次,比常人多花几十倍的时间。“不用手怎么能开飞机呢别妄想了!”在周围人的质疑声中,杰西卡真的学会了用双脚驾驶轻型运动飞机。当杰西卡驾驶一架飞机冲上云霄时,所有的人都惊呆了。她熟练地用一只脚管理控制面板,而用另一只脚操纵驾驶杆。她的飞行能力和技术不比任何人差。如今,杰西卡已经成功通过了私人飞行员驾照考试,并考取了轻型飞机驾驶执照。她成为了美国历史上第一个用双脚驾驶飞机的合法飞行员!对于翱翔天际的滋味,杰西卡自豪地说:“我能够成为一个优秀的飞行员,非常冷静和稳定地用双脚驾驶一架飞机,别人都说这是不可能的,但这确实是真的。其次我要澄清的是,我从小一直都认为我不是没有双臂,我告诉别人我有一双隐形的翅膀,也会像鸟儿一样展翅翱翔,别人总是不信,说我在开玩笑,甚至嘲讽我。因此,这么多年来,我只不过在向他们证明这件事罢了!”是的,杰西卡完成了她儿时的梦想,她终于能在天空中自由的翱翔了!可是,这是一个多么曲折蜿蜒的过程啊!但对于杰西卡同龄的孩子呢他们的生活是不是一帆风顺呢还是,他们所谓的“一帆风顺”,就是另一种苦难呢。1200字以上 初二 说明文
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另一种生活生活是什么?生活是一包调料,里面尽有酸、甜、苦、辣……生活是一些琐事,内容包括柴、米、油、盐……生活是欢乐与忧愁的交汇。生活是幸福与不幸的合流。……一、住我并不需要英国女皇的皇宫那样华丽,也不需要每个总统的礼堂那样宽阔。只想住一间小茅屋(但需让我睡得香),感受乡村之美。二、吃我对肉很敏感哦!一提吃,我就想肉。不过,其中还是有原因的,我爷、我爸、我都属狗,我爷、我爸、我都爱肉。所以是遗传基因。三、酒虽然我只是一位普通,再普通的小女生,但我还是非常喜欢酒。是“喝”吗?不是的,只是想储存一些,或许是要“以酒识友”,或许是让爷爷喝上几口,让他给我讲讲乡村之乐,唉!我也不知道,不清楚,可能是将其摆放在橱柜上装饰吧!四、读书夜。也许是上帝刻意安排的,总是那样静谧,那样的安详,令人遐思。每当夜幕降临,难改手不释卷的习惯,总会在台灯下“与一为高尚的人交淡。”夜阑人静,心静如水地啃着一本书,简直是一种享受:有时候哑然失笑,有时候消然泪下。床头的书一直在变换着。贾平凹、龙应台、余秋雨等名家大作去始终不见,高尔基、雨果等巨匠的名著也素位谋面,更嗅不到《红楼梦》、《昆虫记》的气味。终日陶醉在杨红樱、周锐的圈子里。真正的大作只有巴金的《春》外国作品也仅限于《骑鹅历险记》、《大地》。对此,只拥有初中学历的老爸有心仲仲,怎么不看几本名著呢?读这些书都培养什么文学修养呢?我也懂老爸心,不过——《狂人日记》真得太恐怖,《红楼梦》又看不懂,外国文学记不住那人名、地名……很幸运的是,长年累月躺在床上看书却不未变“田鸡”,其它学科样学得好。则这又是一中乐趣。漆黑的夜空下,全城都沉睡了。一盏孤灯下,却还有一个捧着书的身影……五、出游我——旅行者,当被问:“最喜欢的景观”时,我总会毫不犹豫地回答:“山洞!”这样的回答多年使人诧异,因为在许多人看来,天下的山洞都是千篇一律的,都是由一块块石头以及人们约定的想象,可是,我觉得它却有着特殊的美。洞中之美首先来自它的自然隔绝。一扇门将山洞隔成了另一个世界洞外喧闹、嘈杂、充斥着人的活动,而洞内却原始,静谧,自然与时光的力量借助沉默的石筝、石柱慢慢地侵入人的心灵。这样的地方让我感觉很安全,我想,在这里,任何创伤都是可以随着击石的滴水一点点流走(包括记忆)。当然,我对山洞的热爱还有着深层次的理由——那就是洞的幽深的神秘。很少有山洞是一目了然的,它总是曲径蜿蜒,移步幻景。我第一次游洞是在幼儿园时,小小的我屏息静气却又异常激动地朝前走着。我在想,前方会有怎样的瑰丽景象在等着我?它会不会正是我想象,盼望的风景?每每想到这里,我依然能体会当时的兴奋、憧憬以及微微的不安。正因为此,在洞中我总是思维活跃,浮想联翩。阿里巴巴与四十大盗的故事在洞中展开,武侠小说中山洞意味着武功秘籍和鲜为人知的传奇……每当经过那些幽暗的侧洞,我总在推测着五彩斑斓的秘密……我知道,山洞的这种特质正好与我对生活的渴望不谋而合。我喜欢也是如此地幽深婉,明天有着各种各样机遇和可能性。以前我总坚信自己的潜力,总觉自己可以走各种各样的路。然而,年华流逝,生存模式渐渐固定下来,生活正在变成一览无余的平原,我似乎可以看见自己二十年后的生存状态。所以无奈中坚守对洞中之美的欣赏,也算是保存了一份依然梦想,依然探索的心境吧。有时也会乐观地想,只要生命尚在,山洞还没走完,任何美妙的事依然可以在明天发生。六、习惯1987年1月,15位诺贝尔奖金得主在巴黎集会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学,哪所实验室里学到您以为最重要的东西呢?”出人意料,他的回答是——幼儿园。“在幼儿园里学到的是什么呢”这位学者答到:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐;吃饭前要洗手,做错事要道歉,承认,要仔细观察四周、大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”学者从小养成的优秀习惯使他获得成功。这是优秀的习惯,着使我想起另一句话“优秀的人物具有优秀的习惯。”可见,习惯好,终是一个人生命的支架,永远也许在更遥远的地方,那更遥远的人将会创造出更文明的生活,如果他们都有最优秀的习惯的话。1200字以上 初一 散文
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成长是一种幸福【篇一:成长是一种幸福】成长是你品、我品、他品的人生岁月,酸甜苦辣,多滋多味。仔细品味,噢,原来别有一番滋味在心头;成长是一种幸福。从呱呱落地到依依呀呀学语,成长始终伴我左右,会奶声奶气喊妈妈时,温馨的笑容荡漾在妈妈的脸颊;会自己穿衣服了,爸爸舒心地说一声:“乖女儿,长大了!”直到自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字,直到笨手笨脚地把菜端上饭桌,我都能听到妈妈,爸爸口中说出:“乖女儿,长大了!”我长大了,能让日夜操劳的母亲开心地笑,能让日夜奔波的父亲歇一歇了。妈妈的微笑是她的幸福;爸爸平缓的喘气便是我的成功。于是,我说:成长是一种幸福。从小自愿就不和牛奶,童年的理论是不愿与牛宝宝争一个好妈妈;从小看到别人摘花就心疼,天真的理论是花会疼;从小就不明白天上为什么会掉下小雨滴,鱼为什么在水里不会淹死……于是,搂着爸爸的脖子问为什么,缠着放学的姐姐问为什……随着时间的推移,我自己从书中读到这些知识时,当我自己用日渐理智的思维学会分析时,我解答了一个又一个小时候的难题,知道答案后舒心地笑,日渐理智的思维便是成长,于是我说:“成长是一种幸福。”成长的酸甜苦辣让我们明白世界的多姿多彩。在我们这样的花季年华中,我们会感触更多,了解更多,难道这不是一种幸福吗?因此,我又说:“成长确实是一种幸福。”【篇二:成长是一种幸福】孩提时,我有懵懂的眼神向妈妈发问,成长是什么?妈妈用不快不慢的语气告诉我:“成长是一个过程,一个身体发育,心理逐渐成熟的过程,所以,长大后,你就会更成熟,更懂事啦!”从呱呱坠地到学会走路,说话,写字,到学会帮父母亲洗衣报,洗碗,捶背,这看似简单却很复杂的过程中,我学会了许多,其中有快乐也有悲伤,撇开那些喜怒哀乐,其实,成长是一种幸福。开始学会走路的时候,父亲小心翼翼地拉着我向前走,害怕我摔倒在地上,看着我用音稚的眼光一步步直向前方的时候,父亲的眼里沸腾着希望,国为我已经向人生的门槛跨过了第一步,哪怕流再多的汗,也要陪伴女儿走这段充满期待的希望之路。到即将上学的时候,妈妈给我买了一个红色的小书包,为我精心准备了一些笔具,亲手帮我把书包背上的那一刻,妈妈的眼神里跳动着希望,自己的女儿读书啦,要让她好好学习,将来成为一个有出息的人才,于是,妈妈带着这份沉甸甸的希望带我到新生报名处登记了我的名字,终于,妈妈为我开辟了一条充满坎坷的读书之路。于是,我带着瑰丽的理想认真学飞,想让爸妈将来能够过上好日子,可是,就在我读四年级的时候,我有点叛变了,我常常在心里懊恼着,为什么我不是有钱人家的小孩,这样,我就不用在这么破陋的房子里住了,我有自己的一间房间,我可以买许多我想要的东西了,所以,我怨恨自己的爸妈,可是爸妈对我可谓是“晓之以情,动之以理”。他们给我一点一滴的爱,凑成了一份大爱,使我那些不切实际的胡思乱想抛之脑后,给我精神上的物质,生病时的悉心照顾,成绩上的认真观察,失败后的积极鼓励,成功时的戒骄戒躁等等,我明白这些是很多有钱子弟无法得到的温暖,所以,爸妈共同为我打造了一个温馨和谐的家庭。成长是一种幸福,一种细斟慢酌后得到的幸福。【篇三:成长是一种幸福作文】在我们成长的过程中,我们应该好好地去品味身旁的酸甜苦辣,体味后,自会别有一番滋味在心头,我相信成长是一种幸福。我们哇哇坠地到牙牙学语,不断的幸福降临到了我们身边,那是一种有多少孤儿想拥有,想期望的幸福;从刚学会说话,用一声声细嫩的小嗓子叫出“爸爸、妈妈”的我们并不懂得幸福,但心里知道爸爸,妈妈是这个世界上最爱自己的人,便开始享受幸福。我确信成长是一种幸福。长大了,当我抱着一本厚厚的字典查阅不认识的生字,当我笨手笨脚把土豆丝炒熟后端上饭桌,听妈妈,爸爸说一声:乖女儿,长大了!当我帮妈妈倒上一杯水,端进来洗脚水为妈妈烫脚,母亲的微笑是她的幸福,我的孝心是我无限的幸福。我坚信成长是一种幸福。停下匆匆的脚步,轻轻揽起岁月的足迹,回眸凝视,惊觉来路的一片荆棘,到如今却只剩下一排清晰的足迹。这些足迹或是笔直,或是凌乱,依稀可以让我想起成长时的点点滴滴。有考试失利时的沮丧、面临抉择时的徘徊不定,也有成功时的欣喜。这些成长中的细节在被拆分后成了一个又一个令人终生难忘的回忆,我坚信这更是成长中的幸福。成长是枯萎的野草沾上清晨的露珠,从低迷的状态到欣欣向荣的转变;是懵懂的孩童一遍遍走过同一条街道,成熟、理性的过程……成长确实是一种幸福。当十几岁的花儿凋谢后,在我们人生的旅途中,还会有其他美丽依次绽放,所以,无论如何都要勇敢的沿着自己的幸福之路前行……【篇四:成长是一种幸福】幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传来的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……在小时候生病了,是家人陪伴在左右的呼唤、问候;在生日时,是与朋友一起嬉戏、玩耍的笑声;在遇到难题时,是老师帮助你解开一个个迷惑不解的迷题……记得有一次,我在学校犯下了一个“滔天大祸”,害得我们班的班主任老师被领导批评,心中惭愧极了,让我觉得心中顿时有了一种不寻常的压抑。原本以为会被老师指责与批评,但让我没想到的是:这节课恰好是我们班主任的课,我提心吊胆的开始了一节课的旅程,课越上越有味,时间越来越快,上着上着,我不知什么时候融入到了课堂之中,把一切烦心事都抛到九霄云外去了,在不知不觉中下课铃响了,正当老师宣布下课时,我的脑海中猛地出现了一个念头:“快去,快去找老师承认错误!”这种感觉驱使着我,我怀着一种恐惧的心理来到了老师旁边,但是出乎我意料的是老师温柔地叫了一声:“何雨沁,找我有事吗?”我紧张地说:“哦!没事!哦不!有事!就是老师今天我们班的礼仪队站的不是很好,害您被领导批评,实在对不起,是我没能做好自己该做的一份工作,对不起,老师!”我低着头说,原以为老师会臭骂我一顿,但令我没想到的是:“老师并没有骂我,也没有责备我,而是微笑的对我说:没事的,这不完全是你的错,我也有责任,是我没把好关,你不必自责!”老师跟我讲完道理后,我的心顿时欢快起来……这是我进入初中以来印象最深的一件事,它给了我一种幸福,因为,幸福它不一定就是要欢乐、开心,它还可以是最难忘的,或是一段最美好的回忆。这件事第一次让我感觉到我长大了!【篇五:成长是一种幸福】时间匆匆地过着,夕阳西下——这便是一天;年复一年——这便是成长。从来不曾觉得成长是多么美好,而回忆起来它却像太阳一样,而两者的区别便在于太阳落下去是一天,而成长“落下去”是一生。记得幼儿时的成长是在爸爸妈妈的庇护下长大,无忧无虑,无瑕的眼中透露着对未知世界的好奇。一切都是那样新鲜,那怕只是一片树叶,也可变成我最佳的玩物。就是这样的天真,这样天真的在家人用爱撑起的伞下成长。不知道什么是烦恼,不知道什么是挫折,在家人的庇护下快活着,玩耍着——我知道,这是幸福,这种幸福就像初升的太阳那样娇艳,映红了一片水域,却又是那样的短暂。童年的我,是幻想的我。幻想自己能够有一个好成绩;幻想快乐的周末;幻想向往的大学;甚至幻想可以像小时候一样,永远都有不会离开家人的庇护……就是这样的幻想,让我一天天的等,一天天的成长,最后的成就便是知道了什么叫做烦恼。但是童年的我依然是快乐,因为看到了自己的长大,因看到了“爱”,因为相信只要做了就会有收获……所以,我知道,这依然是幸福,只不过像四则运算那样,换了种形式,但性质没有变。后来便到了少年,喜欢自主的少年,而这样的自主却使人面临着新的烦恼与挑战。没有人知道未来是什么样子的,也没有人知道自己会不会成功,只是努力着去做着自己认为对的事,谱写着未完成的少年篇章——依旧是幸福。立秋已过,西下的斜阳携着红晕,仿佛是一种回归。我又成长了一天,又编了一天的故事,做了一天让自己觉得幸福的事,于是时间沉浸在幸福里。于是,成长是一种幸福。【篇六:成长是一种幸福】成长就像一朵花儿,由稚嫩的花苞到饱经风霜的艳花;由园丁的悉心栽培到自己的坚强勇敢,经历着四季的变化。成长的春天,播下那一颗小种子。日夜的关注着,期盼的眼光。经历着小风小雨。仰望着天空,云为什么在那么高?为什么长得那么像棉花糖?平视着大地,蚂蚁为什么叫蚂蚁?为什么我不是蚂蚁?俯视着小河,水草为什么可以在水里生活,而小草不能?好奇地眨巴着双眼,看着园丁,把问题都诉说,期待他给予的答案,但他的表情却如此茫然,把问题一笑置之,独留另一个问题给我慢慢考究:你为什么有那么多个为什么?脑海里不断重复着:我为什么有那么多个为什么?每日每夜的思考,思考着迎来了夏天。成长的夏天,长出一片片小花瓣。日夜的欣赏,回味的眼光。接受着自己的任务。我还是那么脆弱,我需要大树阿姨的遮挡,需要园丁的照料。不再思考那些为什么,因为我知道了,这是大自然的奥秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要学会依靠自己,学会坚强,直到我可以看见那冬天的初雪,那种一片白的美景。大树阿姨总向我感叹那一切的一切,不禁是我对未来充满盼望,快点长大吧,让我快点长大吧。长大的想法,把我推向了秋天的怀抱。成长的秋天,凋谢一点点枯萎瓣。日夜的惋惜,失落的眼光。准备迎向自己的梦想。天开始变化了,周围有些物是人非,大树的叶子落了,小草枯萎了,看着他们,我是该面对挫折了。园丁经常来,鼓励着我,让我更加自信。大树阿姨并不像小草一样悲观,她柔情地看着我,我们所等待的初雪要来了,此等美景,你会放弃吗?我自信满满地摇着头。对于我的梦想,成长的中心点,我会加油的。但那一场场的暴雨,摧残地其他花儿放弃了它。坚持,把带着雪花的冬天送与了我。成长的冬天,结成一丝丝的冰块。日夜的感叹,激动的眼光。欣赏人生的第一场雪。雪很美,但雪一融化,就剩余那一阵阵刺骨的寒风。暴雨的阻拦,我跨过了。我长大了吗?我问园丁。园丁慈祥的笑容,你长大了。我欣喜地笑着,这个冬天真暖,不像小草唠叨的,如同魔鬼一般扼住我的生命。当最后的一场雪融化了,我已熬过了冬天,我感觉到了,我真的长大了。回首那些日子,我还在“依依呀呀”地唱着不成调子的小曲,现在却悟懂了人生的魅力;追了很久的梦想,它并不是梦里想一想,我可以抓住它的尾巴。在这个过程中,由天真到成熟,由依靠到独立,成长路慢慢,品尝着它给予我的幸福。1200字以上 高三 记叙文