校园春景_600字
校园的的午后,总是那么悠闲,沐浴着和煦的阳光,踱着慢悠悠的步子,我走进了那片花海……
此时,花海已在我的眼前呈现了,扑面而来的是甜而不腻的花香。风轻拂过花枝柳条,蝴蝶与蜜蜂的优美华尔兹,花蕾盛开的音乐,小鸟欢歌的旋律……春天是一名指挥家?
高贵典雅的紫荆花,热情如火的红桃花,纯洁如雪的白桃花,活泼可爱的粉桃花,小巧玲珑的紫藤萝,黑黝黝的泥土妈妈,组成了一幅如画般的美景,春天是一位画家!
我走向前去,细细观赏这些可爱的花精灵们。我最喜爱的是那拥有雪一般颜色的桃花,他们有的成群结队,有的形单影只,却各有一番美丽。那一簇簇的花儿竞相开放,你不让我,我不让你,都争先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花虽没有竞争对手,但也卯足了劲让自己怒放,看着这些花儿开得如此动人,心中不免生出了“但愿来世做一朵花,一生只负责美丽”的想法。
其次便是那热情如火的红桃花。它们的花瓣好似古时少妇的纱裙,层层叠叠的包裹着那妙曼的身枝。风儿悄悄的吹过,好似在舞台上舒展摇曳的身影。一只蝴蝶从远处飞来,拉着他们的小手,一起在草丛里欢笑、跳跃……还有与风一起歌唱的紫藤萝,与阳光一起舞蹈的迎春花,与泥土妈妈一起呢喃的紫荆花……
碧绿的野草,迷人的鲜花,苍翠的青山,悠然的蓝天,浮动的白云,以及那暖人心弦的阳一起谱写了如诗般的校园春景!
初一:刘洛洛
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我的语文老师
我的语文老师,虽然个子不高,但人长的很帅。虎背熊腰,老当益壮,这俩词正适合他。他讲话风趣幽默,爱用相声方式来讲课,我们都喜欢他,更爱上他的语文课。
语文老师讲的课,我很容易能听懂。记得我们在学习《詹天佑》一课时,语文老师为了让我们更好的理解詹天佑是如何采用中部凿井法和两端凿井法时,还专门找来了实验工具和场地。老师用俩个挖掘机从两端同时开凿,果然不到一会儿就开通了,这是两端凿井法。老师又用挖掘机和玩具凿井机,上下左右同时开工,又不一会儿开通了。通过实验我都明白了凿井法。
我的语文老师不但上课讲得精彩,而且对我的学习很关心。
我因迷恋上手机游戏,在语文第二单元测试时,由全班的第六名降到了第八名。课后老师把我叫到办公室,让我自己找学习退步的原因,我见老师这么诚恳,就一点也没隐瞒——迷恋手机游戏,忽略了复习……老师听了点点头,鼓励我说:“要树立自信,找回原来的自我……”
老师像园丁,我们像花朵,精心的照料我们,我们也要以优异的成绩回报老师,让老师笑的更甜更开心!
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校园春景冬天的脚步走远了,和我们说了:“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨,现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了,她带来了生机。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来,不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫;花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫,是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。去吧!让你感受到校园中的春天!去吧!让你感受到无限美的春天!我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园,寻找春景。今天,同学们开始了一个奇妙的旅程,开始了观察春的足迹。草地边,一些同学抚摸着小草,如一位母亲抚摸着自己的孩子,如此轻柔;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。我也是其中的一员。我们兴奋的,像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来,但小草已冒出了绿色。校园中的小草在平时是多么的不起眼,可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,生怕吹弯了腰,但又好像和我们在问好;有的同学伸出了他们的手,想要摘一根小草,小草好像哭着说:“不要摘我!”……在小草的映衬下校园变得更美。在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。在春天,我爱上了校园;在校园,我爱上了春天。600字 初一 写景
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校园春景天气猛的从寒冷的冬天变成了温暖的春天,万物一下子都恢复了生机,开始了新一年的劳作。而我们的校园,也恢复了往常的活力。春天到了,校园里的各种花朵都争相开放了,梅花一片片的,是那么红,那么艳,好像好奇的娃娃们翘首张望着这美丽的世界。冬日里光秃秃的树枝也长出了嫩嫩的绿叶,在微风的吹拂中轻轻摇晃,发出“簌簌”的声音,仿佛是在欢迎春天的到来呢!走进校园的小草坪,湿润润的土地上早已钻出了嫩绿的新芽,他们正争先恐后地向上钻呢!食堂边上种的各色野花小蔬果,这时也开满了花结出了些许果实。最能让校园充满生机的莫过是同学们了。漫步操场,校园足球联赛正举办的如火如荼,伙伴们在绿茵场上奔跑着,欢乐地踢着球。有时球已逼近球门,大家都摒住了呼吸,眼睛目不转睛地盯着,生怕错过了进球的一霎那。“射了!球进了!”不知是谁欢呼起来,大家也一起欢呼了起来,场上的小球员也欢呼起来。操场上处处可以听到各班啦啦队的加油呐喊声,声响响彻操场上空,惹得鸟儿们都飞来观战,停在枝头上津津有味地看着,时不时“啾啾”叫两声,好似在议论着精彩的比赛。然而,何止是在操场,在教室里,走廊上,课桌前,都可以显示出我们的活力。课堂上,我们都积极投入参与讨论,一双双渴望的眼神追随着着老师,笔尖时不时在本子上留下一串又一串字迹。下课了,同学们都涌出教室,三五成群的聚在一起,或聊天,或嬉戏,走廊上也不时传出愉悦的笑声……“一年之计在于春”。是的,又是新的一年,新的春天,校园万物都活了过来,亦景亦人,都在阳光追梦之路上开始了新的篇章!春日之校园,景美,物美,人更美!650字 初一
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校园春景又是一年春至校,吹面不寒杨柳风。春风,在期待中拂过脸颊;春雨,在想象中如约而至。久别矣,春,你是否和我面生呢?茶花再笑我随一阵轻风走入校园,春光悦鸟性,树影空人心。朝远方望去,天空已露出湛蓝的笑容。缓步往前,我渐渐看见了久违的朋友,她唯美依旧。不过她的身影少了几般红色——那是她的眼睛。没有眼,她就像盲人一般独立在寒冷的凛风中,她无依无靠,直到——乍暖还春,她抹上一层淡红的眼影,便有了一线生气。瞧,那些玲珑的花骨朵,似珍珠,似钻石,似温柔的面庞上嵌着两只灵动的眸,还一眨一眨的。有一朵红已经绽放,它娇嫩,它柔弱,但仍在料峭的初春里闪着熠熠光辉。我相信,春会祝福它,会祝福整整株山茶,以她迷人的微笑,绘出世间最美丽的容颜!苜蓿浅吟忽闻阵阵清香,低头,是一簇簇苜蓿在冲我张望。啊,多少天没见这些小家伙了!我突然想起了什么,弯下腰,在茫茫三叶草之间寻找四叶草——那传说中的幸运草。但显然我没有这么好的运气——哎,要是她在的话,肯定能找到许多。可惜岁月无情,她已转校了。数月未见了罢,连苜蓿都有点想她。哎,春景已至,苜蓿也开花,她还打算回来吗?苜蓿生得茂盛,仿佛是来加入这个短暂而别有深意的仪式,然后悄然低吟:花坛外,长廊边,芳草碧连天,问君此去几时来,来时莫徘徊……晨露未晞,残雪已化,岁月是一去不返的逝川,唯有这簇苜蓿渐添青意……同桌小谈踏入教室的大门,才发觉忘了自己的座位。这时有个人朝我招手,脸上挂着笑意。走上前去,原来是同桌的男孩,他温和地向我问好,我也笑着跟他道好。“你可听见昨夜的春雨?”他问。昨夜睡得可香了,何来的春雨?“昨天我老师睡不着,老想着今天要开学,又可以见到你们了。于是我便数雨,一丝丝像牛毛一样,落下来几乎没有声音。不知不觉,就睡着了。”“呵呵!”我们会心一笑。我望着窗外,校园里还透着湿气,想必是昨夜的雨罢。瞥过头,同桌的男孩早已不见了人影——定是去寻其他男生玩耍去了。不经意间,嘴角微微上扬,我庆幸有这么一个洋溢青春之气息的同桌!冬去春来千鸟叫,欢声嘻语总是春。春啊,你何时来到了我们的校园,为灰蒙蒙的学习生活添上了斑斓的一笔?800字 初一
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校园春景在清冷萧萧的冬季里,我总是盼望着春天的到来。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。可今年春天却有些迟到了,连白雪都“故穿亭庭作飞花”在门口守着她。轻轻的,春的脚步近了;悄悄的,春天来了。今年的春天不及往年“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”来得那么端庄优雅,却以强韧的春风给我们带来了生气,仿佛身心都被这风给洗涤了。去吧!让我们感受校园里的春天!去吧!让我们感受校园里春的无限美好!春,带给我们无限的绿意。你瞧,操场边,小草忍不住地探出了绿绿的脑袋;池塘旁,柳树随风飘拂着,嫩绿的芽泛着盎然的春意。春,也给我们带来了希望与活力。柳树轻轻爱抚那平静的水面,泛起圈圈涟漪;就连小鸟,也在枝头,欢快的跳着、唱着,舒展着筋骨;静悄悄的角落里,忽闻“沙沙沙”的声音,走近一看,原来是几朵野花为看不见校园美丽的春景、沐浴明媚的阳光而互相诉苦。春,不忘给我们留下了欢乐。欢淌的流水溅出快乐的音符,欢快的脚步难掩同学们朗朗读书声。充满盎然生机的春,充满活力和希望的春,装饰着赞化!放眼蓝天,无比开阔,游目骋怀,妩媚的阳光柔美,充满暖意;千奇百怪的云彩,飘逸白净。敞开胸怀,沐浴春风,阵阵春意沁人心脾:仿佛置身于仙境一般。校园充满了美丽的春意,然而,最引人注目的却在教室里,那一朵朵成长中的“花朵”,美丽可爱,他们吮吸着甜美的甘露,接受着园丁们的照料,幸福地成长着。啊!美丽的春天使校园焕然一新,把最美好的给了我!祖国的花朵,徜徉在春天一般的天地,我们也要为我们的伟大祖国增添丝丝绿意!萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”校园里得花也都竞相开放。有远看象一片灿烂朝霞的桃花,那红色的像一团团火炬,粉红的如一只只飞舞的粉蝶,白色的好似一团团棉花,在绿叶的衬托下,鲜艳无比,美不胜收。迎春花金黄得像仙女撒下的一片片碎金。有的全开了,有的露出了金黄的花蕊,有的才展开了两三片花瓣,羞羞答答的有的还是个花骨朵。最引人注目的是玉兰花,远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头,像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来,一股浓浓的香味扑鼻而来,沁人心脾令人心旷神怡。小草睁开惺松的眼睛,钻出了泥土,探出了一个个小小的脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨,他们像心灵手巧的编织能手,用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。银杏树一听说春姑娘来了,便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头,几只春燕立在枝头放声高歌,给校园带来了勃勃生机。同学们也脱下了厚厚的棉衣,换上了艳丽的春装,显得更加精神,更加有活力。早读课上书声琅琅,课堂上老师讲得有声有色,同学们听得专心致志。课间热闹非凡,俗话说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”同学们都珍惜这美好时光,争分夺秒地学习知识。初一:蒋子辰1200字 初一 叙事
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作文:校园春景校园春景那温暖的春风吹遍了大地,也吹进了我们那美丽的校园,吹到了树木上、后山坡上、花盆上……就像是一位慈祥的母亲在唤醒自己那正在熟睡的孩子,校园里的一切都醒来了。 校园里所有的树木都接到了春小姐的命令,立刻抽出了嫩芽。校园里的几棵梧桐树变了样,原来那光秃秃的身体不见了,变成了满树的嫩叶,还开满了洁白无暇的小花,就像是春小姐给梧桐树穿上了一条绿色的裙子,戴上了一顶雪白的帽子。看,旁边的水石榴也开花了,那一朵朵白里透青的花瓣聚集在枝头上,远远望去,就像是一个个小绒球。它们有的高挂在枝头上,炫耀自己的美丽,有的藏在树叶底下,好象一个个害羞的姑娘。春风拂过,细如牛毛的花瓣飘落下来,就像是下了一场花雨似的。顿时,地上变成了花瓣的小毯子,摸上去软软的,绵绵的,好不舒服。 后山坡上,那牵牛花的叶子挤满了整个土地,就像是一块绿油油的地毯。那牵牛花已涨红了笑脸,那紫红色的花朵把草地点缀得十分美丽。远远望去,就像一幅美丽的图画。 教室走廊上那一盆盆鲜花都开了,有月季、百合……那一朵朵百合洁白如玉,好不美丽。当然,最美的还是月季.有粉色的,有红色的……花瓣一层一层,橘黄色的花蕊藏在花瓣中间.蜂蝶时常在花间飞舞呢,好似在庆祝月季花的诞辰呢!好不开心。 啊!春,你给我们带来了一片生机勃勃的景象.我爱你,美丽的校园的春!550字 六年级 叙事
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