“抢”书
上个月,我从书店里买回了一本非常有意思的书,名叫《水浒传》。我一看就爱不释手。
星期天下午,天气闷热,我漫不经心地写着枯燥乏味的暑假作业,突然想到什么似的,拿出《水浒传》津津有味地看了起来,就在宋江要攻打祝家庄的时候,我突然听见了脚步声,就急忙把书收起来。
门开了,爷爷在我的房间里找来找去,不知道再找什么东西,他突然问我:“你有没有看见那本《水浒传》,我现在正好有空,想看一会。”我心里一慌,心想:那本书不就在我语文书下面压着吗?我心虚地对爷爷说:“我没看见,可能在书柜那里,你再好好找找,可能在那本书里夹着。”说完,爷爷就出去了,我惊魂未定,心里久久不能平静。
之后才有偷偷开始看。在我看到宋江打了两次祝家庄都失败了,心里不禁捏了一把汗。我有听见了脚步声,把书急忙塞进语文书下面。爷爷进来说:“今天不用写了,结束。”我大喊了一声:“太棒了。”就拿起《水浒传》,躺在床上津津有味地看了起来。爷爷看到我手里的《水浒传》,说道:“好小子,竟然敢骗我,拿过来。”“嘻嘻,不给。”
爷爷语气突然变得温和了,说:“好孙子,把这本书给爷爷看看吧。“不行。”我斩钉截铁地说。“对了,《喜羊羊与灰太狼》开始了,赶快去看吧。”“拜托,爷爷,《喜羊羊与灰太狼》是小孩子才看的,我都是大孩子了,才不要看呢。”“我刚刚看见楼下有人在滑旱冰鞋,你要不要去呀?”“我不想去”我懒洋洋地说。然后我就去了WC。就一个去WC的时间,爷爷便拿起书看了起来。
我心里想:如果向爷爷要的话断然是行不通的,只能智取。之后,我眼珠子一转,一条妙计就出现在了我的脑海里。然后我冲进厨房,把煮汤的温度调到了最大。跑到卧室说:“菜好像糊了。”听到这句话爷爷急忙去了厨房。
回来后,他又打起了《水浒传》的主意,就在爷爷一筹莫展的时候,听见奶奶喊:“洗好的水蜜桃谁要吃?”我急忙说:“我要!”说完就冲了出去》吃完水蜜桃,正准备去看书的时候,我发现门被爷爷给反锁了。我无可奈何,只好去看电视了。
虽然书最后被爷爷抢去看了,但是看了前面的内容就感到非常有趣,这是一本非常值得买的书,记住他的名字——《水浒传》。
“抢”背书包
今天,爸爸妈妈一起到学校来接我。我一出校门就看见了他们,于是加快脚步跑上去。
一见面,爸爸就很自然地伸出手来:“婷婷来,书包给爸爸来背,要不挺沉的!”平时没注意,今天突然发现爸爸的那双粗糙的大手,不禁想起他每天的劳累。于是我说:“没关系,爸爸!书包很轻,我自己来吧。”一旁的妈妈看见了,笑着补上:“婷婷,书包太重,还是让我来背吧!”眼睛又移到妈妈的手上,已经起了厚厚的老茧!那双我小时候见到过的修长细嫩的手到哪去了?……很快将自己拉回现实,我毫不犹豫:“妈,不用了!您整天在家干家务很累,我自己来
“还是爸爸来吧
“妈妈不累,我来
……
“停!”书包争了几个来回,终于硬生生被我的一句话打断,我一笑皇帝般的口气说:“不要再抢了,读书是我自己的事,我的书包也该由我自己来背!现在你们谁也别想跟我抢!”说完,不顾爸妈有点傻愣的表情,我咧着嘴身往前走,心里有一丝甜甜的得意。
一场平常“抢”背书包风波,让我体会到了很多,一时间说不清楚,却不禁回味起来……
相关推荐
-
“抢书”书对我而言,是我的“长生果”。生活中没有书,我的身体就像失去营养品,无法好好地长大。我喜欢阅读,几乎每个星期天都要去图书馆,至今,那一次“抢书”的情景仍记忆犹新!那一次,我像平常一样到图书馆来借书。我跨进大门,径直走到图书管理员身边,从背包里掏出书本,把借去书全部归还。哇,太棒了,一批新书将又被我收入囊中,那个高兴劲儿,甭提了。兴致勃勃地去寻书了,呀,我寻觅已久的《哈利波特》,就只差一本还没有被我这个“寻书高人”找到。在哪儿呢?仔细找找,哈哈哈,一定要找到那一本。我便二话不说,在图书馆开始了“大探宝”。不一会,我便把整个图书馆翻了个底朝天,还没有一点蛛丝马迹,心里不免有些失落,该不会是被别人借走了吧?不可能,我上星期来的时候,还在的呀!就在我心急如焚的时候,眼前一亮,在一排排书里,看见了四个隐隐约约发光的大字“哈—利—波—特”。瞬间,我看见了希望,并以百米冲刺的速度跑了过去,就在要碰到书的一刹那,没想到,与此同时一只手伸出来,也想拿这本书。我看情况不妙,便用九牛二虎之力使劲拉,和那人僵持在哪儿。眼看着,我心爱的书就这样“飞”了,使出洪荒之力却也无可奈何,那人一下子就“扯”走了书,只留我在那儿像打蔫了的茄子,垂头丧气。我正转身,他拉住了我,我一抬头,原来是刚才和我“抢书”的那个人,“小弟弟,刚刚是我太鲁莽了,这本书你先借吧!”说完,书已经塞到了我的手上,我脸红了,舌头一打结,一句话也说不出口了。那一次,我如愿以偿地借到了我喜爱的书。是书,让我和那陌生的哥哥相遇,“抢书”也变得别有意义,“缘”来都是书。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 六年级 记叙文
-
抢书一个风和日丽的早晨,小鸟“叽叽叽、喳喳喳”唱着歌,一阵清风徐徐吹来,散发着缕缕幽芳,我欢快地来到了宁波图书馆。我边走边用我的“红外线扫描仪”扫描着书,这时,我的目光扫在了《好兵帅克奇遇记》上,另一个男孩好像也和我一样,瞄上了这本书,我看苗头不对,眼疾手快,连忙伸出手去,想夺过书,他也马上把手放了上去,我两手使劲儿一拉,说:“是我先拿到的,应该归。”他也马上争辩道:“才不呢,是我先看到的!”说着,嘟起了嘴,我趁其不备,一把抢过书,准备逃跑,他还没反应这来,我就跑起了“迷惑式躲避跑”,哈哈,没我快吧,我“咯咯咯”地笑着,突然,从右边闪出了一个身影,一下子夺走了我的“美餐”,我呆呆的愣了一下,但立刻反应过来,眼看着到嘴的大肥肉逃跑了,气得我火冒三丈,立即以惊人的速度追了上去,把目光描准了“大肥肉”,一路上,我躲躲藏藏,他似乎也知道我的心思似的,左看看,右瞄瞄,好像生怕我发现了他,我故意躲在了书柜后面,他的脚步渐渐地慢了下来,仿佛放下了心,我轻轻地走近他,两腿用力一蹬,身体腾空而起,我紧紧地攥攥住“大肥肉”,像离弦的箭一般飞快地向前跑去。他赶紧一刹车,呆呆地站在那里。我回过头,看着他,他呆若木鸡的样子,令我发笑。不一会儿,他便缓过神来,便装出一副无所谓的样子,悄悄地跟在我的身后,不料已经被我知道了,我也附和着,慢慢地走着,我越走越近,把手放到了我的书旁,我用余光瞟了他几眼,一下子跑得无影无踪了。我拿着书,坐在书桌前,津津有味地啃起我的“大肥肉”来。一页,两页,三页……我像一只饿狼,贪婪地读着六年级:繁空650字 六年级
-
抢书作文书对我而言,是我的“长生果”。生活中没有书,我的身体就像失去营养品,无法好好地长大。我喜欢阅读,几乎每个星期天都要去图书馆,至今,那一次“抢书”的情景仍记忆犹新!那一次,我像平常一样到图书馆来借书。我跨进大门,径直走到图书管理员身边,从背包里掏出书本,把借去书全部归还。哇,太棒了,一批新书将又被我收入囊中,那个高兴劲儿,甭提了。兴致勃勃地去寻书了,呀,我寻觅已久的《哈利波特》,就只差一本还没有被我这个“寻书高人”找到。在哪儿呢?仔细找找,哈哈哈,一定要找到那一本。我便二话不说,在图书馆开始了“大探宝”。不一会,我便把整个图书馆翻了个底朝天,还没有一点蛛丝马迹,心里不免有些失落,该不会是被别人借走了吧?不可能,我上星期来的时候,还在的呀!就在我心急如焚的时候,眼前一亮,在一排排书里,看见了四个隐隐约约发光的大字“哈—利—波—特”。瞬间,我看见了希望,并以百米冲刺的速度跑了过去,就在要碰到书的一刹那,没想到,与此同时一只手伸出来,也想拿这本书。我看情况不妙,便用九牛二虎之力使劲拉,和那人僵持在哪儿。眼看着,我心爱的书就这样“飞”了,使出洪荒之力却也无可奈何,那人一下子就“扯”走了书,只留我在那儿像打蔫了的茄子,垂头丧气。我正转身,他拉住了我,我一抬头,原来是刚才和我“抢书”的那个人,“小弟弟,刚刚是我太鲁莽了,这本书你先借吧!”说完,书已经塞到了我的手上,我脸红了,舌头一打结,一句话也说不出口了。那一次,我如愿以偿地借到了我喜爱的书。是书,让我和那陌生的哥哥相遇,“抢书”也变得别有意义,“缘”来都是书。650字 六年级
-
“抢书”乐每一次去图书馆借书,我都会不禁想起那个星期二我去“抢书”的情景。我盼星星,我盼月亮!终于盼来了星期二!不因为上午有我最喜爱的语文课,也不因为下午有充满神秘的科学课,是因为今天中午能去学校的图书馆找“朋友”。1:30终于到来了!我坐在教室里,一边焦急地等着老师的到来。一秒,两秒,三秒……一分钟过去了,老师终于来了!我们来到了图书馆的门口,书架上的一本本厚厚的书像一块块威力十足的磁石,吸引着我,使我心里面的那只兔子兴奋得跳来跳去。我赶紧跑进去。只见,已经人山人海。我的眼睛已经变成了孙悟空的“千里眼”。我东瞧瞧,西看看,哈,找到了!我赶紧跑过去。可是,好事多磨,正当我和书近在咫尺的时侯,书被一个六年级的同学闪电般地拿走了。我吸取了上次的教训,这次是用“千里眼”加上“火眼睛”结合起来的“神眼”,看看有什么好“宝贝”。过了一会儿,我的目标锁定在一本《中华上下五千年》上。我以火箭般的速度冲了过去。书架前的拥挤人群像一扇大而坚硬的门,把我挡在了外面。我伸长了脖子,拉长了手,以迅雷不及掩耳之势,费了“九牛二虎之力”才把书抢到了手。不好!一只粗大有力的手同时伸了过来。老师常说,谦让是一种美德。可是,在书的面前,我只好当一回“坏孩子”。我尝试着将书抢回来,可是我那只纤细的手又怎能和那只粗壮有力的手相比呢?不!试,就有希望,不试,就什么希望也没有。对!世上无难事,只怕有心人。一二三——抢!我欢喜若狂,抢到了!抢到了!终于抢到了!这一次“抢书”,我之所以不怕当一回“坏孩子”,是因为我太爱这本书了。她—给予了我无穷的知识,给予了我无穷的乐趣,给予了我无穷的力量!六年级:马晓晓600字 六年级 叙事
-
“抢书”乐每一次去图书馆借书,我都会不禁想起那个星期二我去“抢书”的情景。50字 六年级 叙事
-
“抢”书风波“抢”书风波上个学期,作家曹文轩来我们学校做活动。老师在即将放学时满脸兴奋的对我们说:“今天作家曹文轩来我们学校做买书活动,放学可以去楼下(我们教室在三楼)买书,还有作家的亲笔签名哦!”听了这件振奋人心的消息,大家恨不得从肩膀上长出一双翅膀,立刻飞下去买书。我兴冲冲地跑下一楼,一看。天哪!买书和签名的队伍排成了两条威武的长龙,人山人海,我真怕进去排队会被海浪掀倒。我决定了,先回家(我家里这很近)拿钱,再来学校买书。当我回家时,妈妈在厨房里一边炒菜一边问我:“怎么啦?这么急?“没有,妈妈,给我钱,我要买书哦!对了,是曹文轩的书,他来我们学校做活动。”我喘了一会儿气,终于说出这句话。妈妈头都没有回,就说:“好,买书是好事,自己去我钱包里拿100元吧。”拿到钱的我兴奋得来不及手提包又冲向学校。来到学校,我傻眼了:两条长龙已经不见了,大家都疯涌而上去买书或给曹文轩签名。在这时,我急得像热锅上的蚂蚁:怎么办?要什么时候才能买到书呀!不管三七二十一了,我只好挤进去。一边挤一边说:“对不起,让一下。”终于挤到前头啦,我问旁边那位漂亮的售货员阿姨:“有没有《草房子》呢?售货员阿姨一听:“抱歉,《草房子》没货了,要不《丁丁当当》系列的书吧,很受小读者的欢迎哦!”我犹豫了:全买了吧?好像太多,不买,这个机会就浪费了,唉!全买了!我买完书,立刻跑向签名的地方,用挤的方法把我买的书的签了名。回来的路上,我一边走路一边自言自语:“这哪是买书,简直是抢的!”四年级:王嘉仪作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
-
“抢”书风波“抢”书风波上个学期,作家曹文轩来我们学校做活动。老师在即将放学时满脸兴奋的对我们说:“今天作家曹文轩来我们学校做买书活动,放学可以去楼下(我们教室在三楼)买书,还有作家的亲笔签名哦!”听了这件振奋人心的消息,大家恨不得从肩膀上长出一双翅膀,立刻飞下去买书。我兴冲冲地跑下一楼,一看。天哪!买书和签名的队伍排成了两条威武的长龙,人山人海,我真怕进去排队会被海浪掀倒。我决定了,先回家(我家里这很近)拿钱,再来学校买书。当我回家时,妈妈在厨房里一边炒菜一边问我:“怎么啦?这么急?“没有,妈妈,给我钱,我要买书哦!对了,是曹文轩的书,他来我们学校做活动。”我喘了一会儿气,终于说出这句话。妈妈头都没有回,就说:“好,买书是好事,自己去我钱包里拿100元吧。”拿到钱的我兴奋得来不及手提包又冲向学校。来到学校,我傻眼了:两条长龙已经不见了,大家都疯涌而上去买书或给曹文轩签名。在这时,我急得像热锅上的蚂蚁:怎么办?要什么时候才能买到书呀!不管三七二十一了,我只好挤进去。一边挤一边说:“对不起,让一下。”终于挤到前头啦,我问旁边那位漂亮的售货员阿姨:“有没有《草房子》呢?售货员阿姨一听:“抱歉,《草房子》没货了,要不《丁丁当当》系列的书吧,很受小读者的欢迎哦!”我犹豫了:全买了吧?好像太多,不买,这个机会就浪费了,唉!全买了!我买完书,立刻跑向签名的地方,用挤的方法把我买的书的签了名。回来的路上,我一边走路一边自言自语:“这哪是买书,简直是抢的!”四年级:王嘉仪550字 四年级 叙事
-
抢书大战作文“硝烟”源起于昨天下午,佳佳同学答应带一本狂有趣的课外书来给我们看,而我和阿淇又都是课外书迷,谁先谁后的观点自然是“碰撞得火花四溅”。这不,今天开战了!“叮铃铃……”第一节课老师才宣布完下课,我和阿淇同学的眼睛就都齐刷刷地望向了佳佳同学,好像怕她飞走了似的。“哈哈,归我罗!”凭借地理优势―――座位近的缘故,阿淇抢先举起了这本书,躲到一边偷着乐去了。气死我了!仗才打,就输了。再看看他那夸张地边翻书边哼着小曲的神气劲,真是气不打一处来。怎么办?服输?才不干呢!有了!我装作满不在乎的样子,踱到他的面前:“阿淇,你看就看吧,谁先谁后还不都一样?”“哦?那太谢谢你了!”他一看我“认输”的样儿,脸上露出了得意的笑容,站起身来准备回自己的座位。“咦?你脚下踩着什么啦?”我忽然低下头,指着他的脚“好奇”地问。“踩什么啦?彩票啊?”就在他也低下头看脚的那一霎那,我以迅雷不及掩耳之势拽过他手中的那本课外书。“啊!你赖皮!”知道上当的阿淇,猛地往我面前一扑,只可惜被身前的桌子挡了个结结实实,差点把桌子都给撞翻了。“呵呵,‘兵不厌诈’的道理都不懂?不好意思,书归我了。”说着我便迅速退回了自己的座位。才坐下来,他已经冲到了我的座位前。兵来将挡,水来土掩。我立即站起来,整个身体趴在了桌子上,正好把书给压了个严严实实,嗯,你一个大男生,看你怎么抢!看我趴在书上,阿淇急得脸都胀得红红的。咦?他在做什么?我侧着头、斜着眼睛瞄去,只见他身拿起前面桌子上的一本书,窝成一个书筒状,再过身来时,脸上已经堆满了“贼笑”。啊!不好,他要挠我痒痒。这招真够毒的!三十六计,走为上计!我抓起书,趁他不备,猛地窜了出去,等他反应过来时,我已到了教室门口,再追,我已跑到了厕所边了。我朝着站在厕所边却又无可奈何的阿淇吐了吐舌头:“哈哈,你来啊!”“哼!算你狠!”看着进进出出的女生们古怪的表情,他只得悻悻地走了。望着他气呼呼的背影,我不禁“扑哧”一下笑出了声来。800字 初一 记叙文
-
抢书大作战一天大课间,我和我的一位同学来到四楼大厅看书。一排排书架上陈列着许多五花八门的书籍,我顺手拿了一本作文本,坐下来津冿有味地看着。她也拿了一本书,可没看多久,她的目光顿时转移到我看的那本书上,我毫不知情,还看她没书,还把自己这本给她,让她和自己一起看。顿时,她还装作认真在那看,可一转眼,她趁我不注意,伸手把书抢去,还好我有先见之明,在那本离我还有大约三厘米时,眼疾手快,可偏偏她力气大,书没有被我抢到手,反而只抓住了书的其中一半(没有撕破的,它是完整的。)于是,在这课间,水与火的斗争即将拉开……"是我先抢到的!""给我看看不行吗?""我还没看完。""你先给我看嘛!""你自己拿一本去看,好书这么多,你为什么跟我抢!"她见用口斗不过,只好用暴力解决问题--抢书。俗话说得好:"君子动口不动手"口上斗不过,只好成了"暴力女"了!哎,我只好启动"喷火龙"了。为什么?因为书呀!她用力一扯,书就往她这里,我不甘示弱,一个劲的往自己这拉,可她的力气因为书已经成了"绿巨人",我即便使出洪荒之力,也不可能把书抢到手,好汉不吃眼前亏,我趁她脑子还很清醒,赶忙说:"要不我们一起看吧!""不!"她铁一般拒绝了我,还扯的更用力了,我见了,垂头丧气地放弃了,瞧她,还得意扬扬地翘起二郎腿?幸好,本人自有妙招,趁她不在,狼吞虎咽地看着,嘘!可千万不要被她发现了……550字 五年级 记叙文
-
抢书大战“硝烟”源起于昨天下午,佳佳同学答应带一本狂有趣的课外书来给我们看,而我和阿淇又都是课外书迷,谁先谁后的观点自然是“碰撞得火花四溅”。这不,今天开战了!“叮铃铃……”第一节课老师才宣布完下课,我和阿淇同学的眼睛就都齐刷刷地望向了佳佳同学,好像怕她飞走了似的。“哈哈,归我罗!”凭借地理优势―――座位近的缘故,阿淇抢先举起了这本书,躲到一边偷着乐去了。气死我了!仗才打,就输了。再看看他那夸张地边翻书边哼着小曲的神气劲,真是气不打一处来。怎么办?服输?才不干呢!有了!我装作满不在乎的样子,踱到他的面前:“阿淇,你看就看吧,谁先谁后还不都一样?”“哦?那太谢谢你了!”他一看我“认输”的样儿,脸上露出了得意的笑容,站起身来准备回自己的座位。“咦?你脚下踩着什么啦?”我忽然低下头,指着他的脚“好奇”地问。“踩什么啦?彩票啊?”就在他也低下头看脚的那一霎那,我以迅雷不及掩耳之势拽过他手中的那本课外书。“啊!你赖皮!”知道上当的阿淇,猛地往我面前一扑,只可惜被身前的桌子挡了个结结实实,差点把桌子都给撞翻了。“呵呵,‘兵不厌诈’的道理都不懂?不好意思,书归我了。”说着我便迅速退回了自己的座位。才坐下来,他已经冲到了我的座位前。兵来将挡,水来土掩。我立即站起来,整个身体趴在了桌子上,正好把书给压了个严严实实,嗯,你一个大男生,看你怎么抢!看我趴在书上,阿淇急得脸都胀得红红的。咦?他在做什么?我侧着头、斜着眼睛瞄去,只见他转身拿起前面桌子上的一本书,窝成一个书筒状,再转过身来时,脸上已经堆满了“贼笑”。啊!不好,他要挠我痒痒。这招真够毒的!三十六计,走为上计!我抓起书,趁他不备,猛地窜了出去,等他反应过来时,我已到了教室门口,再追,我已跑到了厕所边了。我朝着站在厕所边却又无可奈何的阿淇吐了吐舌头:“哈哈,你来啊!”“哼!算你狠!”看着进进出出的女生们古怪的表情,他只得悻悻地走了。望着他气呼呼的背影,我不禁“扑哧”一下笑出了声来。评语:小作者把学习生活中同学们发生的最平常的事情,以细腻的心理描写、生动的动作神态再现了出来,让大家看到了一个抢书时聪明机灵、躲避时调皮可爱的小姑娘的形象。800字 初一 记叙文
-
抢书作文“丁零零……”中午的放学铃已经响过了,大多数班级已经放学了。而我们班的教室里几个少先队员却为抢一本新发的教科书而互不相让,争得面红耳赤。中队长张佳理直气壮地说:“我是中队长,这本书给我完全应该。”而劳动委员张俐却急得坐不是,站不是,敲着桌子大声说:“书是我发的,我有权留下!”小队长张洋更不买帐,反驳道:“这本书是发给我的,谁也甭想要!”在场的几个值日生觉得他们三人说的都有道理,因此,谁也没法当“裁判”。就这样他们你一言,我一语,你抢过来,他夺过去……大家互不相让。顿时,教室里掀起了一场激烈的抢书风波。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了,都不要抢了,老师来了!”不知哪个值日生喊了一句,激烈的抢书风波立即平息下来。顿时,十几双眼睛一齐投向王老师。“怎么回事?"王老师诧异地间道,并把目光转向中队长张佳。“老师,我是中队长,这本书本该我幸。”张佳冲着张俐和张洋接着说,“可是,他俩不干!”张佳用期待的眼光看着老师,希望老师能把书“判’给她。“其实,这本书应该归我!”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三个人都说了自己应该拿这本书的理由后,王老师猜想这一定是本难得的书。可是当王老师接过书一看,原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说:“这不是才发的新书吗?有什么好抢的呢?”一个同学指着书说:“看背面,看背面!”王老师把书翻过来一看,皱起的眉头全舒展开了,并微笑着点了点头。wWw.t262.com这究竟是怎么一回事呢?“好了,这本书谁也别抢了,书还是给我吧!它虽是一本普通的教科书,我却看到了雷锋的精神正在我们班集体中闪闪发光……”没等老师说完,教室里就响起了热烈的掌声,同学们都为自己抢书的举动而自紊!抢书作文700字
-
抢书风波“叮铃铃……”中午的放学铃已经响过,大多数班级已经放学了,而我们班的教师里几个少先队员却为抢一本新发的教科书而互不相让,争得面红耳赤。中队长张佳理直气壮地说:“我是中队长,这本书给我完全应该。”而劳动委员张利却急得坐也不是,站也不是,敲着桌子大声说:“书是我发的,我有权留下!”小队长张洋更不买账,并反驳道:“这本书是发给我的,谁也甭想要!”在场的几个值日生,觉得他们三人说得都有道理,因此,谁也没有当“裁判”。就这样他们你一言,我一语,你抢过来,他夺过去……互不相让,顿时,教室掀起了一场激烈的抢书风波。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了,都不要抢了,老师来了!”不知哪个值日生喊了一句,激烈的抢书风波立即平息下来。顿时,十几双眼睛一起把目光投向王老师。“怎么回事?”王老师诧异地问道,并把目光向中队长张佳。“老师,我是中队长,这本书本该我拿。”张佳用期待的目光看着老师,希望老师能把书“判”给她。“其实,这本书应该归我!”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三人都说了自己应该拿这本书的理由后,王老师猜想这一定是本难得的书。可是,当王老师接过书一看,原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说:“这不是才发的新书吗?有什么好抢的呢”一个同学指着书说:“看背面,看背面!”王老师把书来一看,皱起的眉头全舒展开了,并微笑着点了点头。这究竟是怎么一回事呢?原来,今天上午老师让张俐把新书发下去,当发给张洋时,发现这本书在搬运捆扎时背面被绳子勒出几道口子。;就换了一本给张洋,把坏书留给自己。这一切全被张俐的同桌张佳发现了,便和张佳“争”了起来,起初张洋。但他听到张佳说这本书正发给自己时,也上前抢起来……“好了,这本书还是给我吧!它虽是一本普通的教科书,我却看到了雷锋的精神正在我们班集体中闪闪发光……”没等老师说完,就响起了热烈的掌声,同学们都为自己抢书的举动感到自豪!700字 初三 记叙文
-
抢书大战书是人类进步的阶梯,书是类知识的海洋。说起我和书的故事,那可是是三天三夜都讲不完的。记得有一回,我和姐姐在看同一本书,可她让我等她看完再看,我因为她是姐姐,便同意了,可每每看见姐姐像一只昂首挺胸的大公鸡一样,拿着我心爱的书,走来走去,晃得我眼花,士可忍,孰不可忍,我实在受不了了,姐姐一直拿着书,在我眼前臭嘚瑟,灵光一动,想到了个好办法,开口说:“咱们俩来‘抢’书吧!”“好!”姐姐一口答应了,看着她自信心爆棚的样子,我不禁打怵,可想到我心爱的书,立马直起了腰杆,像一棵挺拔的大树。姐姐手捧着书,可不一会儿,她双手捂在肚子上,一副难受的样子,我心里便乐开花,哈哈哈,机会来了。姐姐前脚刚走,我后脚就把书给“抢”了过来,“呀,我看到了第几页了,嗯——好像是30页,不错是的,第几小节?”我一边自言自语,一边快速地扫描着,“呀,找到了!”我一下子从椅子上跳起来,“唔,我的脚!”我揉着脚,滋滋有味地看着,正当我为故事人物的遭遇难过时,一只手放在了我的肩上,我推掉,说:“别放我肩上!”可她又放在了我的肩上,我推掉了,十分不耐烦地说:“都叫你别放在我的肩上!”她一而再,再而三地放在我的肩上,我一下子站起来,怒火冲天地说:“你是不是找……”“打”字来出口,在我的耳畔响起了一道的声音:“找什么呀?”“没什么,你让我再看五页,不然我告妈妈!”我双手插着腰,底气十足地说。“你去,有本事你去!”“姐,你再让我看五页,我给你吃糖好?”“不行!”姐姐斩铁截铁地说。“姐,你最好了!”“行,行,你再看五页!”五页到了,我又缠着姐姐,直到她把给了我。我兴冲冲地跑去看书了,可姐姐那哭笑不得的表情,还是被我给看见了!我爱读书,因为读书对我而言是一种享受。700字 五年级
-
抢,抢,抢糖果今天早上,钱老师走进教室,说:“今天我们做一个游戏!”“耶!太棒了!”有的同学激动得趴在桌子上说。有的同学乐得差一点一屁股坐在地上,有的同学还半信半疑问:“真的,还是假的呢?”还有的同学问钱老师:“是什么游戏呢?”钱老师故意卖了个关子说:“看看就知道了!”只见钱老师在黑板上写了几个字“抢糖果”开始了游戏的旅程。既然这个游戏叫抢糖果,那么一定要有糖果。钱老师拿出一大袋糖果,同学们心里像爬满了无数的小虫子。钱老师让每一对同桌挑一颗最喜欢的糖果。我和同桌——孙佳宁一起挑了一颗。我们挑的糖果是粉色的,是金冠牌的,上面有一个小爱心,还有几个大字“我就爱 ,”包装纸可漂亮了,真像给糖穿着一条花裙子。这是一个草莓味的夹心牛乳球。有的同学问老师规则是什么。钱老师说:“比赛规则是这样的;双方面对面坐着,双手交叉抱在胸前。当老师我发出口令:一、二左手或右手时,同时伸出你的左手或右手”抢“一块放在中间的糖果,抢到者为胜。但是你出错了手,就算抢到了也得拱手让他人。”比赛开始了,教室里鸦雀无声,同学们的心也怦怦直跳像心里吊了十五个吊桶——七上八下。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果像一匹饿狼似的,生怕一不留意就被他人抢走了。只听钱老师说:“一、二。”这时同学们十分紧张。钱老师严肃地说:“一、二左手!”我立马反应了过来以迅速不及演耳的速度伸出左手去抢,这是,我的同桌还沉浸在吃糖果的美梦中,等她反应过来已经来不及了。这颗“仙子糖果”就归我莫属了,我了得一蹦三尺高。教室里传来一阵阵震耳欲聋的喊叫声,这是怎么回事呢?原来是胜利的同学都在欢呼雀跃。我美滋滋的品尝着胜利的果实心里开心极了。 小学 ao ue om作文抢,抢,抢糖果700字
-
抢橡皮抢橡皮今天的作文课上,老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。这个游戏考验的是同学们眼疾手快,即使你慢了一秒,那也要向对手投降。胡老师先宣布了游戏规则:两人一组,面对面,双手交叉放在胸前,中间放一块橡皮;当裁判发令:“一、二、三!左手或右手!”谁先抢到,谁赢。如果你没按裁判规定的手去抢,即使你抢到了橡皮,也要判对方为获胜。老师先让两位同学玩,只见两位同学四目对视,王珍说:“啊,我肯定会输的!”这句话让徐鹏听了,顿时放松了警惕。比赛开始了,教室里鸦雀无声,连呼吸的声音都能听见。裁判高声叫道:“1——2——左手,开始!”只听见震耳欲聋 的“砰,砰!”两声,徐鹏虽然赢了,可手出错了,把胜利拱让给了王珍。随后就是集体一起玩了,同桌为一组,心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳,想:我的小橡皮啊,如果你让我先抓到你,那以后保准你不怕热,不怕冷,每天活得舒舒服服的。我再看看同桌,他双手插腰,昂首挺胸,信心十足。“1——2左手,开始!”“呀,我赢啦!”我的脸上立刻笑开了花,而同桌却愁眉苦脸的,应该是有点灰心吧。接着是小组赛,我意想不到的是,我又赢了,同桌立马给我鼓掌,鼓励我。我又迈进了激烈的“冠军之战”。这场比赛让气氛达到了极点,每一位同学都睁大了眼睛,那眼睛里充满着期待。我咬紧牙关,腿就像棉花一样软软的,还不停地发抖。我全神贯注地望着橡皮,怕有一点儿出错。裁判开始喊口令:“1——2——右手!”没等裁判喊开始,我们就去抢那块橡皮,结果犯规了。所以,这场比赛没有了冠军,我心中的石头也终于落地了。“抢橡皮”这个比赛虽然看似简单,但它练习的是我们的反应力和注意力,以后我要多玩这样的游戏,争取获得更好的成绩。700字 四年级