寂寞在唱歌650字

寂寞在唱歌

650字 高三 叙事

“你听寂寞在唱歌,轻轻的,狠很的。”每当听到这优扬而沉寂的歌手时,就会如痴如醉。沉醉在往日那少得可怜的,自己可以独处的时间。细细品味那独处的滋味。

曾经有过这样的午后,独自站在山顶之上,阳光从针叶的缝隙抛下缕缕金丝。树影大方的落在金色的大地上,山顶=上的环境是独立的,安静的,可以尽情享受自然给予的清爽,山风轻轻的吹,树影柔柔的摇摆,好似一支轻快而优雅的民歌。独坐山顶,吹着徐徐的山风,心情平静下来。

人本是人,不必刻意去做人。事本是事,无须精心去处事,便也是真正的做人和处事了。学会用一颗平淡的心看世界,平常心过生活,正所谓欢喜心有情味,柔软心无牵挂。

绿水本无忧,因风皱面。

青山原不老,为雪白头。

正如青松,山风它们平淡而随意。

曾经有过这样的傍晚,只有影子陪伴着我,为自己倒上一杯水,让薄薄的水雾把那份纯净抹上我的额头,于是,一天的疲惫也随之抹去,留下了沉思:今天快乐吗?收获了什么,失去了什么?错过了什么?

有失必有得,有的必有失。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”舍得的是徐志摩在康桥下的情思。“当我沉默的时候,我觉得才充实,当我开口,我觉的空虚。”舍得的是鲁讯的沉默。我说:“舍”即为“得”,“得”即为“得”,舍得。舍,得。没有“舍”哪来“得”,“舍”如“得”,不舍何人来“舍”,何人又会有“得”。

生命不是活给别人看的,她是一朵花,静静的开,静静的落。得之,我幸。不得我命,如此而以。

生命是提个人不可转让的专利,生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力,我们无法买进提无法售出。,我们只有选择的权力。

我很想肯定的说出寂寞的滋味,可是十几年了,我也只的到上浅浅的印象。但我相信,独处绝不像世人说的那样苦涩,我喜欢把寂寞理解为一支歌,一支悠扬而轻快的民歌,更是一支人生之歌。

我的心事

1000字 初一 散文

每个人都一定会有自己的心事,有自己内心里的秘密,有内心里不可告人的想法。而我也不例外,我所有不开心,收到欺凌,收到委屈的事情我全憋在我的心里,偶尔还会因为觉得烦躁和难过偷偷地躲在床被里哭,或许这很小孩子气,但是我想在这里说出来我的心事。

在小学的阶段,我经历过很多事情,有难过的,有快乐的,有痛苦的......期间老师我换过了好几个同桌,当我以为我会和现在的这个同桌,同桌到毕业时,老师把我安排在了另外的一个小组,并和一个欺负过我很多次的男生做同桌,我心里顿时喊了一声:“看来剩下的半个学期我要遭殃了!”果然不出我所料,刚到了新的小组,同桌就说了一句:“我知道你很好人的。”我以为他是在夸奖我,但是很快我就知道我的想法是错的,他不用问我同意不同意,就直接拿出我的一支笔来用,直到我发现时,问他:“你什么时候拿我的笔的?”他头也不抬地说:“你换过来的时候。”我气爆了:“你拿我的东西不用告诉我啊!”他一点愧疚也没有:“我当你默认了。“你这人怎么这样子!”这也就算了,他上课的时候老是打扰我上课,不是搞小动作就是恶作剧,还时不时来捏我一下,玩够了又低下头来看书,你说这人可不可恶啊!

最让我气愤却又无能为力的时候无非是他拿我东西藏起来的时候了,每当英语课时,他就会把我挂在钩子上的文件袋拿走,传给右边的男生,然后又踢给前面的男生,再把我的文件袋踢到最前面,我叫我同桌拿回来,他说不,我说那我告老师,他说那你就告呗,怕你啊。于是我就打他,他又打回我,我再次用力的打他,他又还手,我含着眼泪地说:“你凭什么还手?”他说:“你打我我当然要还手啊。”我要哭了:“你拿我东西我不打你干嘛?”他不理,一副嬉皮笑脸的样子,于是我更想打他,可他照样还手,他打我的力绝对比我打他的力大,我的手都被打红了,疼痛感使我放弃打他的念头。尽管他的手也是红的,但是他好像无所谓的样子。下课了,不争气的眼泪落了下来,我不会让自己哭的,我强忍了我的眼泪,擦干了脸,决定不理他。

有时候的他也会认真一点,同学和老师叫他帮忙做事时他马上就去做,不过我叫的他就爱理不理的。在没和他同桌时的一件事情让我以为他变了,但我想错了。那次我顾着完成老师给我安排的分饭给大组的任务,因为跑得快把他的汤弄倒了,倒在了他的书包上,我说了声对不起后就匆匆忙忙地继续分饭了,分完饭后,他向别人借纸巾,我从书包里拿出纸巾给他时,他说:“不用了,擦好了。”我再次说声:“对不起。”他没回答。我就会到座位了,我认为他变了,变得不会讲究责任了,没想到和他同桌时他还是有那坏性格。

毕业了,我和他在不同的学校上学,我不用再见到他了,我轻松了,解放了。曾经在小学的痛苦,再见了!然而,我的心事是未完待续的.....

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