温馨的往事
我们已是毕业班,再过不久就要离开为我们操碎心的老师,大家能为老师做些什么呢?别班为老师庆祝生日,教师节时送老师一份精致的小礼物……用着各种办法报答老师,可我们却好几次辜负老师对我们的期望,心中感到十分难受。
星期四的下午,学习委员把我和其他班干部叫道一边,神秘兮兮地说:“我有个建议。”“什么?”大家异口同声。“我们为老师庆祝一次生日吧!我们就要毕业了。”“当然可以,但这需要‘钱’。怎么办?”“同学们捐啊。”“嗯,是个主意,这样一切问题就迎刃而解。”听了。学习委员昂首挺胸,显得十分得意洋洋。同学们很赞同我们地意见,纷纷拿出自己的零花钱,不久,就筹集了几十元……另一方面,我们为了给老师一个惊喜,在学校里丝毫不提这事,只是放学后,扎成一堆。可还是躲不过老师的“火眼睛睛”,大家只好编造了一个“善意的谎言”。在同学们的精心准备下,终于迎来了惊心动魄的那一天。星期一的早上,我早早地来到学校,看着“焕然一新”地教室:窗上挂满了“红黄”相间的彩条,黑板上用可爱、圆润的字体写着:“老师:祝您生日快乐!”,就连天花板上都挂着精致的小风铃。“老师来了!”从走廊上传来了同学们的叫喊声。班干部们显得十分“慌张”,同学们有些蠢蠢欲动。老师上楼了,同学们关上了教室门,我去迎接。走到教室门前,我把老师轻轻推进了教室,“嘶”教室了下起了“暴风雪”——拿着“喷雪器”的同学早已迫不及待地等候在门后,正好并发出来。只见老师地头上、衣上,到处都是“雪”,同时,教室里响起了动听的歌儿:“祝你生日快乐……”同学们端上蛋糕,送上了鲜艳的“纸花”。顿时,老师的眼里闪过晶莹的泪花:“同学们,谢谢!”可又感到十分疑惑不解“今天并不是我的生日啊。”“大家知道,您的生日在下学期,那时的学习更紧张了,今天是为您提前过生日!”我说到,“好了,老师您切蛋糕吧!”老师拿起小刀,弯下身子,小心翼翼地把蛋糕分成许多块,同学们垂延欲滴,不约而同一拥而上……
这件事直到现在我回想起来,都还感到很温馨,我不会忘怀。
暑假生活-重返幼儿园
总评:幼儿园给了作者成长的一点一滴,孩提的时光,多数在这里度过,重返幼儿园自然别有另一番美丽心境,因为那里留下了孩童时代的足迹,陪伴作者渡过了孩提欢乐的时光;在作者的笔端下,现今的园景与对往日的记忆相互交融,情趣昂然。希望作者在今后的习作中注意语句的简练与流畅。
点评人:我是雨欣
今天我感觉很有意义,它是我们(在海军幼儿园)毕业三年(后)返园的大日子,因为(我)又见到了我们三(当)年以前的老师和同学们。真的让(从重返幼儿园的那一刻起,似乎)时光(开始了)倒流,让我再回到幼儿时代,重度那美好的时光。
(一提起笔写幼儿园,往日的情景便让作者的感动之情油然而生。)
回到海军幼儿园,(阔别三年,)幼儿园变化真的很大,多了许多蓝色的壁画,门口壁画上那朵朵云彩好像在欢呼:“欢迎06级的小朋友回来啊!”
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一段温馨的往事春节联欢晚会上正播着水晶球表演,看着演员手中晶莹剔透的水晶球不禁令我热泪盈眶。那是我住在姥姥家的时候。那年冬天,我去一个小伙伴家里玩,我们玩得都很尽兴。当晚我要走的时候,他故弄玄虚地对我说:“你和我来,我给你看样东西。”他从身后的柜子里拿出一个包装精美的盒子。他小心地抽开丝绳,打开盒子,里面是一个水晶球,球里面雕着碎花,在灯光下闪烁着光芒,熠熠生辉,我只看了一眼就喜欢上它了。我刚要去摸,他便说:“不许动,这可是我的宝贝。”便又小心地关上盒子,系好丝绳。我无言,回到姥姥家。刚进家门,我便大声叫道:“我要水晶球!”“什么?上哪去弄那玩意啊?”姥姥问。我便哭了起来,姥姥便说:“好好好,我去给你找,别哭了:”我只认为姥姥在哄骗我,便哭得更厉害了。后来,我便把水晶球一事忘了,认为它只是天边的浮云,不可能拥有的。一年后,我又一次去姥姥家。姥姥见我,说:“你还想要水晶球吗?”我一下笑了出来:“哎呀,那时我还小,只是胡闹罢了。”姥爷便对姥姥说:“你看,我说不用你做你偏做,白花了几天做冰球了吧?”姥姥无奈地笑笑,从仓房里取出来一颗冰球:“我还以为你要呢·····”我呆住了,只觉得那颗“水晶球”散发着万丈光芒。捧在手里的冰球化成晶莹的水滴,润了我的心田。温馨的 往事总令人怀念,姥姥那圣洁如水晶般对我的爱将永远被我铭记。450字 六年级 叙事
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温馨清晨,走在上班的路上,一弯月牙高高的悬挂在空中,柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我,我回予她开心一笑与她对视着,深情地问候:早上好!我的朋友。皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情,也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光。眺望东方,一轮旭日已从地平线上冉冉升起,天边出现一道道绚丽彩霞。冬日的暖阳,温柔而舒缓。看着晴朗的天空初升的朝阳,我知道今天必将是个好日子,心里顿时溢满了快乐,没有什么能与暖阳相比在冬日里给人更多的幸福感。我的脚步轻松明快,神采飞扬,心里充满着心旌摇曳妙不可言的气息。走进办公室,把紧闭多日的窗户打开,让阳光洋洋洒洒的照进来,办公室顿时亮堂开来,空气中的灰尘在耀眼的阳光下飞舞旋转。办公室后花园里的灌木因阳光的温暖似乎增加许些生机,金色的阳光在绿叶间晶莹的露珠上闪耀着,泛出迷人的光彩。院里几株腊梅树上许多含苞欲放的花苞,请保留此标记此刻竟相开放,空气中弥漫着飘香朴鼻的腊梅香气。我深深的呼吸着,呼吸着冬日清晨里诱人的清新空气。在没有雪的冬天里,阳光是冬季馈赠大地最好的礼物,它沐浴着万物生长,诠释着温暖的含义,增添了人们的朝气和希冀。人们在冬季的暖阳里,感受到春天的明媚,秋天的喜悦,夏天的活力。就让我们以虔诚的心接受这珍贵的礼物吧!坐在办公桌前,一缕阳光透过玻璃折射到我的脸上洒在我的身上,冬季的阳光是那样的亲切,那样的柔和。我伸手抓一把握在手里,想把她永远留住,但我的手倾刻间松开了,因为我知道紧紧的握着便很快失去,就这样让她温暖我吧,该走的时候神也挽留不住她的脚步。我仰起头迎面对着耀眼的光芒,沉浸在幸福遐想之中……就这样坐在冬日的暖阳下,那么的舒适,那么的惬意。让脑海一片沉静,让心绪一片空灵,静静地感受这冬季短暂的美好时光,感觉她的从容,接受她的给予,享受她的。五年级:温林逸700字 五年级 写景
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往事在过去的时光中,发生过很多事。有喜悦、高兴的,也有忧伤、难过的。其中有一件事,让我懂得了很多道理。七年前的暑假,我去外婆家玩。中午吃完饭,我对外婆说:“外婆,我们现在能去鸡圈里取鸡蛋吗?”外婆听了,说:“我一个人去就好了,你确定要去吗?”“我要去!”我说。外婆听后,笑眯眯的说:“好的,那今天你就和我一起到鸡圈里去取鸡蛋吧。”说完,我们就去取鸡蛋了。要知道,外婆的鸡圈可是很大的,要不然她怎么会不准备带我去呢?到了鸡圈,我问外婆:“外婆,是不是公鸡和母鸡都会下蛋?”外婆一听,笑眯眯地说:“当然不是啦。只有母鸡会下蛋,公鸡是不会下蛋的。”我听了外婆的话,心里生气的想:懒惰的公鸡,竟然不会下蛋。我今天一定要让你下出蛋来。想完,就开始找公鸡,左看右看,终于看见了一只颜色鲜艳的公鸡。我蹑手蹑脚地走过去,准备捉住它。但是公鸡似乎察觉到了我,突然向其它地方跑去。我紧跟着它,突然扑过去,捉住了它。但它又挣脱了,向鸡圈的草垛上跑去。我费了九牛二虎之力捉住了它,把它往鸡圈上按。但它又跑了,我只好再去捉它。这时,外公回来了。他正好看见了我和公鸡的这场“战争”。便赶紧走过来,抱起我,对我说:“公鸡是不会下蛋的,但没有公鸡,母鸡下出的蛋是孵不出小鸡的。你把公鸡弄得不舒服了,母鸡下出的蛋就孵不出小鸡了。”我听了之后,便心想:以后再也不能欺负公鸡了。正说着,外婆也过来了。她给了我一点儿鸡饲料,让我去给公鸡道歉。我走进鸡圈,把鸡饲料喂给公鸡。公鸡一看,立马吃了起来,翅膀还一拍一拍地,仿佛在说:“我接受你的道歉。”从此,我知道了公鸡是不会下鸡蛋的,也懂得了遇事不能太急,要弄清楚情况再做决定。通过这件事,我又成熟了许多,长大了许多。700字 四年级
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往事不知为何,我喜爱黑暗。真的,黑暗是充满魅力的,它不是恐惧,也不是阴霾。已经是十二月上旬,黑暗占领了一天大部分的时间。中学的作息时间和小学是不同的,因此,我醒来时,窗外是黑色的天;而离开教室回家,看到的还是黑色的天。那时候我是学习委员,负责班级同学的操行分数。我是极不喜欢将班级的事情带回家做的,所以总在放学之后在教室里做完。我当然不是一个人在一片寂静里奋斗——宸、京,都是很晚才离开教室的。宸的妈妈是这所学校的老师,京则由于特殊原因,留在教室里做完家庭作业。偶尔我、宸,还有京也开开玩笑,一边说话一边工作所以在我的工作里,是没有压抑的气氛的。宸有时会和我一起工作,当我烦恼时也会想方设法安慰我,她真的是一个善解人意的人!老师也是有自己的家庭的,她有活泼可爱的女儿嘉。嘉只有五六岁吧,幼儿园放学之后,老师便把她接到自己的身边。我、宸、当然还有京,是经常看见嘉的。嘉会到教室里来,表演唱歌,还有算数。京走得最晚,且他的位置在门边,十二月的天气是颇为寒冷的,老师经常来看看京怎样了,有时老师让嘉带点饼干给他。而我是三个人里走得最早的一个,等到一切工作完成后,我就牵着嘉的小手走一段路。记得一次,嘉是带着她的表妹一起来的,我依旧牵着她的手到楼下。嘉和她的表妹奔向操场,高兴的欢呼着“去玩喽!”“去玩喽!”,我竟怀有一种特别的情感。不错,我像嘉一样天真过,嘉也会向我一样慢慢长大,然后慢慢地去回味她的童年……然后,就推着自行车走出校门了。我看到的街道,一定是寂静的。树叶在风里低语,仿佛世界上,只有我一个人一般……也许,这是我喜欢黑暗的原因之一。在黑暗里,我有我自己的世界。期中考试之后,老师希望我将精力集中到学习上,学习委员的职务交给了琳。我呢,习惯了夜色,爱上了夜色,就和宸、京做一会儿作业再回去。在夜神浓浓的黑色风衣里,教室里仍然亮着灯。这里只有我,宸,京,还有嘉和老师。在这里,我有我的记忆,还有我的世界。700字 初一 抒情散文