我是谁
450字
六年级
记叙文
有时，我站在镜子前，静静地看着那个我，思考着一个问题：我是谁。这个问题我从小到大一直在想：“我到底是谁？”
一头乌黑浓密的长头发，一张能说会道的小樱桃嘴，一双淡蓝色的大眼睛，两条修长笔直的腿，就凑成了活泼可爱的我。
我是一个爱幻想的女孩。我一会儿幻想到了遥远的埃及，在黑暗的金字塔中寻找着大宝藏；一会儿又幻想独自漫步于静谧的森林，仔细倾听着鸟儿和松鼠的叫声——那天然的、没有任何杂质的音乐会；一会儿又幻想成为某个文静的贵族女孩，坐在阳台一边享受着柔柔的微风，一边写着一首首奇丽的小诗……这些，也都是我的梦想。
我还是一个爱美的女孩。从小时候起，幼小的殊不知那心灵中的思维有多么纯真、幼稚，一条白色纱巾、一顶公主皇冠，它们便是我的挚爱，我常常戴着它们，在房间里旋，仿佛自己也是一位公主，高贵的公主，美丽的公主……
我也拥有我的擅长、我的优点，同时，也存在着一些小小的问题，“他们”的存在使我好像一块白玉，但却有一丝丝的瑕痕。所以，我在今后的生活中，努力发现，尽快改正。
“我是谁？”这个问题我在想，一直在想，所以我不断的发现自己，挖掘潜能，只为了有一天可以告诉我自己这个答案：我到底是谁？
六年级:王乐平
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我是谁世界上没有一样的树叶，同样也没有一样的我。我就是我，我是独一无二的我。我叫吴心怡。吴是口天吴，心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡，开开心心。我在班里是中等个儿。别人都说我瘦，可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头，很特别吧！我能说会道，只要我一开口，你就别想说话。我的手指上有一个痣，它是我的幸运痣。我的鼻子上也有一个痣它是我的美人痣。让我最得意的事情是我的数学。幼儿园的时候，我学了公文，培养了我对数学的兴趣，上了小学，数学一直很优秀。在班里我是数学组长，大家称我是：“数学大王”。我的最大的毛病就是粗心。有一次数学抽测，明明是加法题我却算成减法题。就这样一分没了，我也一百分也泡汤了。唉，可我就是改不了粗心的毛病。不过我只要再仔细一点就好了。我是谁？我是一个普普通通的小学生。我是谁？我是一个数学大组长。我是谁？我是一个粗心的孩子。我是吴心怡。上海浦东浦明师范附属小学三年级：吴心怡400字 三年级 记叙文
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我是谁活了这么久，竟才意识到我根本不懂自己，不懂自己究竟是什么。如果回答我是“人”，那便和回答我住在地球一样简单但是正确。我从来不知道我是谁，没有政治家、思想家，伟大的诗人之类的头衔。所以我是平凡的，渺小的。抬头望望靛青的天宇，才更加发现自己不过是一粒涓埃，我的一颦一笑，不会影响任何人或事，平凡并没有什么，因为我们大部分人都是这样。虽曾有那么多事经过，可我却通通不能左右。蓝，是天蓝的蓝，还是海的蓝，存在与我的心里，却不取决与我的心情。正像月亮不能决定自己的光度。我从不知道我是谁，但却永远快乐。我总是喜欢飞翔，总是不停地在黑洞中寻找希望。小鸟快乐是因为从不怕跌进深谷，它还能飞得高，飞得远，今天摔倒了，明天仍可以展翅高飞。我又想做一条自由自在的鱼，我不要小鱼缸的尽头，我喜欢大海永远无边际的宽广，我可以一直带者敬畏、崇拜的心，无休止地游下去。环望四壁，空空的，没有形状，却局限了我的方向。我心胸怀者的是碧水，四周包围的是火焰。这一刻燃烧，下一刻熄灭。我从不知道我是谁。日暮昏昏沉沉，照在我的纸上，余晖又慢慢被黑夜侵噬。这个漫长的过程给人最强烈的视觉冲击感。太阳，并不是无懈可击的。人生并没有不转弯的路，世上没有不凋谢的花。我难以成为一个一帆风顺的人，尽管我想。上高楼的我一次次摔下来，沉默千年的灵石原在某一瞬间爆发出惊世的绝响。停滞不前，只不过是没风而已。假设人顺水而行，就只能依着水流的方向到那茫昧的地方，但是逆流而上，我们有船桨，可以决定自己的方向。纵使一时犹豫了，徘徊了，水流也会把我送到初始的地方。我是谁呢？也许已经不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年，说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天，我就是幸福的了。我是谁呢？我终于想明白自己活的价值，就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。我究竟是谁呢？如果我是圹垠的一棵树，就别离开我的系念；如果我是苍穹的一只飞鸟，就请原谅我还不完整的翎毛。我在夜阑，还不知方向，但是眼波流动，没有彷徨。800字 六年级 叙事
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我是谁我是谁？我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”我是谁？老师说：“他是个非常爱学习的孩子，天天都能认真完成作业，还经常帮我搬东西，发东西，他可是我的小帮手呢！”我是谁？同学们说：“他是个非常爱玩的同学，一听到下课铃，他就飞奔出去和别的同学玩去了，直到上课他才肯满头大汗的回来。”我是谁？爸爸妈妈说：“他是个非常爱做家务的孩子，天天帮我们拖地、扫地、擦桌子，有时他写完作业，还让我们教他怎么做菜，邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”我是谁？床说：“他是一个大懒虫，一到礼拜天就睡大觉，都是妈妈催他他才起床，假如是放假后，他更是睡着不起来，睡到中午12点他才起床。”我是谁？这就是我，你们了解我了吗？450字 四年级
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我是谁我是谁？我是一只小小鸟飞在蓝天上跟云朵的姐姐玩耍跟其它小鸟飞舞我是谁？我是一只小小狗跑在马路上跟司机叔叔打招呼跟其它小小狗奔跑我是谁？我是一只小熊猫坐在竹子上跟可爱的小朋友玩耍跟其它小熊猫吃竹子我是谁？我是一只小蝴蝶飞在花丛中跟美丽的花朵玩耍跟其它的蝴蝶跳舞那我到底是谁呢？100字 三年级 诗歌
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我是谁这一次我又哭了我哭得好憔悴，好无力待我冷清下来后我发现——我变了我变的不象我自己我不该放纵自己从我诞生到现在我还不知道我是谁这是个很深奥的问题哦，我现在该做什么呢太多时间从我手中溜走我还不是无能为力我把握不了过去我忏悔！没有用的，是无效的现在请好好把握真的，我不骗你们未来也就是过去的现在把握生命里的每一分钟平平淡淡才是真，再回首，我们不伤再回首，我们不弃再回首，我明白了——我是谁了！150字 初一 抒情
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六年级
记叙文
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我是谁？我是谁？户口簿说：“宋丽婷，女，汉族，1995年1月27日出生，在校学生，未婚。”镜子说：“这个小同志呀，还真是活泼，每天在我面前，她总是穿着运动装，一头短发，加上双炯炯有神的眼，真是个‘假小子’！”妈妈说：“丽婷是个小顽皮，很小的时侯就十分好动，一分钟也静不下心来。记得六岁时，她二嫂带她去逛街，她差点儿摔坏了电冰箱，还把一个哈密瓜，摔的稀烂，哎！这个可爱的小顽皮。”老师说：“宋丽婷是个乖巧、听话的好学生，每年的‘三好学生’总少不了她，每次班里选举班长，总是她胜任。老师交代的任务都能很好的完成，在学习上，有一股不达到目，就决不罢休的劲儿。她喜欢看书，还喜欢写作文……就是有时候太好胜了。”同学说：“宋丽婷同学是老师的好帮手，每次活动，几乎都能看到她的身影。她的脑子里装着许许多多的主意，那些‘小小图书角’、‘给老师个惊喜’……的，都是她那脑子里大海似的主意一朵小小的浪花！能跟她当同学，那可是好极了，任何不懂的问题，她几乎都能给你讲解的清清楚楚，像本《百科全书》一样。可是，有时因她的好胜，就有点儿霸道，希望她能改掉缺点。”枕头说：“别看宋丽婷好像很坚强的样子，其实呀，她也有脆弱的一面：看到动物受到伤害，她会难过的哭泣；考砸了，她会心酸的哭泣；看到感人的场面，她会情不自禁地流泪；被别人激怒了的她，会把那怒气，化作泪水，毫不犹豫的释放出来……常常弄得我湿漉漉的。”啊？这是那位同志啊？不是我吧？我可是很开朗的呢！600字 六年级
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我是谁?我是我。本人爱睡觉，连睡七七四十九天都没问题。（是不是有人说本人睡死了，哦？不，本人没死，要不是那可恶的铃声响起，本人一定不起来。）想知道本人梦了什么，本人告诉你，正所谓：意有所及梦亦同趣。想什么梦什么，心里所想到的，就梦着了。在梦里，本人与野兽搏斗，与凤凰齐飞。到处是幽泉怪石，本人无远不到。在梦里，本人与老师探讨，与同学齐学。到处是深奥难题，本人无所不会。在梦里，本人与家长谈心，与爸妈上网。到处是崎岖道路，本人无能不走。本人爱说大话，一说起来就滔滔不绝，口若悬河。本人老是考第一，不考第二。（备注：本人一个人在一个班里。）本人老是让老师开心，让爸妈放心。本人从不捣乱。（天气好的话。）我是谁？哦，我不是我。300字 六年级
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我是谁？每天重复同样的事情，不由觉得没有什么价值，想去那遥远的人间一回，看那灯火通明，想过绚丽的生活，那多彩多姿的生活。我请示了太阳，说要去一趟地球，过一回人生瘾。这神圣的太阳哦，告诫我了再三，可是实在不想如此无所事事，只得观静月，游西湖。太阳说了，我可以去人间，假若我要回来，就只能做一颗永不起眼的小星星。充满了向往的我没有多加思考，我就去了。看着这方水土，想着太阳使我拥有的一切，我兴奋不已，没有贫穷的困扰，可以近观烟火之美。俗称的过年，我看到了，它拥有广阔的舞台，可是过于孤独，就显得渺小不堪，也带不了辉煌灿烂。我有点沮丧，忙忙碌碌的生活并非是我原本想要的。以为可以游遍全球，那青山绿水发出异常的光彩，却离我是那么遥远。夹杂带来的却是无尽的悲哀，那一年四季的交替，树叶的飘落，燕儿的往回……周而复始，还是那一切。不过，今天我看到，树叶的飘落是一种无私的奉献，为了下一次更美好的生活而努力使自己摇摇欲坠，燕儿的离开是为了寻一个五彩斑斓的世界，尽力追求完美。想想原先的任务，是多么神圣。倘若天空没有了我，倒是没什么，可倘若所有的星星都不去就职，那么广阔的舞台，也许会成为人们丧生的血腥台。我后悔了……我想回去了。寻找一根针叫松针，寻找一片叶叫孤叶，寻找一粒沙叫思沙，寻找一只鸟叫飞鸟，寻找一个岛叫离岛，寻找一片海叫远海。站在这块离岛上，望着这一片远海，看着这神圣的太阳。当紫霞的散现，我就可以回到那永不消逝的地带。时间飞逝，一过十八年，紫霞还没有出现，飞鸟已等不及。傍晚收容了一条鱼叫龙鱼，也许远海也是通途。已经想清楚，不再糊涂。那一缕霞丝已远观，现眼前……远游回来，我更不起眼，可是我还是我，并更有内涵。带有松针的心痛，思沙的念情，永世不孤独。我终不悔，还是我，不再迷失。700字 六年级
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我是谁在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。“起床！”我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住多少睡意的“侵蚀”，眼皮粘在一起。“快起床啦！”妈妈向摸瓜一样的，先在被子里左右拍拍，透过一股寒风，接着——接着我的脚。“嗖——”我正在往下滑，本就凌乱的发丝通过与背部、床单的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那双手如揣着暖宝宝似的托着我的脚，凉的像冰，体会过绝望一般。 就是不起！我躺在床沿边，下身挂在地上。我从乱糟糟的发丝中偷瞄着无可奈何的妈妈。还是“熟睡不起”。“做人怎么这样无赖的呢？”我听见她踏着拖鞋走了，嘴里喃喃。我抓着头发，勉强坐了起来。可还是不愿意清醒。“妈——帮我拿衣服！”我的喊声是从喉咙眼里挤出来的，微微带颤。“噔——噔——”拖鞋的踢踏声灌入耳朵，先是掠过我的身边，消了消，又是一阵“噗——”衣服遮在了我的脸上。“袜子呢？”我还是无动于衷。心里高兴地……指使别人。“这么懒！”她吼道，又气冲冲走了出去。或许，是我那么一点吧！我搁在心底乐。我以后被问是谁时，应该要这么回答吧：“我是又懒又无赖的人。”550字 六年级
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我是谁有时我会用旁人的眼光来悄悄观察自己,看看自己是个怎样的人?我是个爱幻想的女孩.有时我会坐在床上想些稀奇古怪的事情.同时我也在努力.我是个爱收藏东西的人.我的橱柜里有好多我的收藏,翻翻那些收藏,总有种自豪的感觉.现在,我常常会问自己;我是谁?并从生活中找到答案不段了解自己,挖掘潜力,告诉自己-----我是谁?150字 六年级 书信
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我是谁我是谁？户口本说：“张家铭，1996年8月7日，长女，汉族。”镜子说：“这个小女孩呀，长得吗，还不错。粉嘟嘟的小脸蛋，浓浓的眉毛，她可爱臭美了，一有空就对着我照呀照的。最特别的要数她右眼角边的小疤，这个疤可有些门道，正看是一个‘人’字斜看是一个‘上’虽说不好看吧，可她却不以为然，说这是老天给他的赐字——‘人上人’吗！”老妈说：“我这个宝贝呀，无论是学习，还是音乐，都是极顶尖的棒。可是，你只要走进她那个卧室，准得大跌眼镜，这哪里还是卧室，简直一个菜市场。看看她的桌子，满满一摞书。让她把看过的书放进书柜，可她硬是不听，往桌子上随手一放，把桌子弄得乱糟糟的，写作业都困难。再看她床上惨不忍睹呐，这哪里是床，简直一个商品店：书，复读机，扑克……一应俱全。一次，她要去上英语班，可英语书却无影无踪，火急火燎找了半个小时，才发现英语书在她被窝里睡大觉呢！”老师说：“家铭真是可好苗子，德智体美劳全面发展，她可是学校里的名人哦，每次学校举行活动，奖品总有她的一份，并且在学习上也是不达目的不罢休呀。”同学说：“她是我的好榜样，跟她坐一桌，那可是占尽了光，一遇到不懂的问题，问她准没错，她可是打破砂锅‘讲’到底。不过呀，她有时也有些‘母老虎’风范。一次，我不小心碰了一下她的胳膊肘把她的书法作业弄脏了，她便火山爆发，使了一招‘扭’转乾坤，我的胳膊就变紫了，命苦啊！”550字 初一 叙事
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我是谁我是谁索莹洁Hello，你知道我是谁吗？哈！哈！不知道了吧？告诉你，我的名字叫大象，我还有一个英文名字呢，叫elephant。我有一对扇子般大的耳朵，还有一双炯炯有神的眼睛。哦，忘了告诉你了，我还有一根长长的鼻子。听了我的描述，你们是不是觉得我很漂亮呢。呵呵，你们可真够意思，太谢谢了！告诉你，我的鼻子能把一根木头一下子举起来，哈哈！厉害吧！我喜欢吃香蕉，你们见到我的时候要给我吃香蕉哦，要不然我会生气的哦，哈哈！祝你们学习工作样样都好，拜拜！指导教师崔梅茹200字 四年级 记叙文
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我是谁？大家好，我有一双炯炯有神的大眼睛，黑白相间的毛发，一张好吃的嘴巴经常忍不住地流口水，真是飞流直下三千尺的小嘴呀！嘴巴里面有着洁白整齐的力齿，你们知道我是谁吗？告诉你们吧，我就是活泼可爱的小狗：豆豆。“豆豆，出去玩了！”我的小主人每次这样呼唤我的时候我最开心了，小主人最喜欢带我出去玩了，我喜欢又小又圆的皮球，和直往天空飞的飞盘，只要我接住了，主人就会奖我吃的，我看到了就会乖乖地坐下，伸出头去蹭她的腿，小主人就会把吃的放在我身旁，我闻到气味就会狼吞虎咽地吃起来。我还特别喜欢和小主人一起去捉小鱼，只要在水平如镜的小池塘里，有鱼儿活蹦乱跳的鱼儿，我就会伸出我锋力的爪子去捉小鱼，可笨拙的我好几次都掉进水里，还好我会狗刨，看到在水里摇头摆尾的我，小主人总是笑个不停。你们知道我是谁了吗？我就是那个可爱而又笨拙的小狗豆豆。350字 三年级 记叙文
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我是谁？我常常对着镜子问自己：“我是谁？”有时我会用旁人的眼光悄悄的审视自己，看看自己是个怎样的人。我是个爱做梦，爱幻想的女孩。有时我会坐在书桌前或躺在草坪上，任思绪飞扬，想一些稀奇古怪的事情。一会儿幻想自己飞到了法国巴黎，一会儿幻想自己像《宫锁心玉》中的晴川一样，穿越到了清朝。一会儿幻想自己飞到了埃及，去看看金字塔，一会儿幻想自己已经像杨幂姐姐一样，拍电影，当歌星……我还是个爱收藏的女孩，我的小橱柜里有好多宝贝，有邮票，千纸鹤，布娃娃……每一件东西都有一个动人的故事。有时，我翻件容易的事看这些“旧物”，回想起以前的事，都有一种说不出来的温馨。另外，我还喜欢唱歌，当歌星呢，可这毕竟不是一件容易的事，所以呢，从现在开始，我要好好努力，并发挥我的才能，相信吧，那日子就会来到！新疆乌鲁木齐市第十小学五年级:艾丽菲热350字 五年级 写人
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我是谁?夜深了，我还躺在床上思索着：我是谁？“我到底是谁啊？”坐在镜子前，我顺了顺头发，问到：我是谁，我是谁？这时镜子笑了：“傻孩子，你怎么会不知道你是谁呢？”我摇了摇头。镜子对我说：“你在这一生中要当任许多角色。”“哦？”“你是爸爸妈妈的宝贝心肝，你是爷爷奶奶的乖孙女，你是同学的好伙伴，你是老师的学生，将来，你会是孩子的母亲啊。”“真的吗？我怎么觉得自己和别人比起来总是那么的微不足道呢？”“是的，在人生这个大舞台上，无非就是主角和配角，对于我们来说，每个人都是主角。在这世上每个人都是独一无二的，都有自己的特点，别人是模仿不到的，要懂的创造，因为创造是人类进步最大的阶梯，有句谚语说：人来到这个世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的，有理智的，光辉的东西。”“还是不懂。”“孩子，简单的告诉你，你就是你，是独一无二的你，是举世无双的你。明白了吗？”“哦，明白了，我要当好自己不同的角色。”可是，你是谁呢？ “我就是你自己啊。”我从梦中醒来，明白了，我是谁。400字 四年级 写人
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我是谁我是谁?最近几个月来，我对这个问题一直很纳闷。为什么我就是我?而不是申犀子，不是陈思予有时我也觉得这个问题很简单。我是赵界为，自以为是一个爱动脑的人，一个活跃的人，一个脾气中等偏大的人，一个倒霉又幸运的人，一个帅气的人……这就是我。但这个人，不是“我是谁”的那个“我”。我们都有一个名字，名字都有一个由来。我名字的由来是这样的：赵，是我的姓。界，是边界、界限，也就是到头了的意思。为，是工作、作为的意思。爸爸说：“界为，就是在前人取得的成就上，继续有所作为。”赵界为就是我。但是我也可以叫别的名字呀。比如我也叫鑫儿，鑫儿是我的乳名。我在幼儿园时还有一个英文名字叫“MIKE”。因此，无论赵界为还是鑫儿、MIKE，都不是我一直思考的我。我是谁?真让人想不明白。有时，我立在镜子前，看着自己，又突然觉得问题变得简单了。我的皮肤是黄色偏白，头发还算黑。眼睛亮亮的，有时双眼皮，有时单眼皮。有人管这种眼皮叫贼眼皮。我身高一百三十二厘米，长得矮了一点。但我的手很灵巧，能迅速的拆装中国古典玩具九连环。现在我在夸我了。问题又复杂了。被夸的我是我呢，还是夸我的我是我?也许都是我，或者都不是。我是谁?真让人纳闷呀。450字 三年级 写人
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我是谁人的一生都在不断追求自我，寻找自我，最终却迷失了自我。在一个繁华的商业街上，人山人海，你挤着我，我挤着你，从远处看充其量只是一个小小的黑点罢了。我们都说做自己最好，可到头来连自己是谁都不知道。在这条浩瀚的大海上，找到一根针又何谈容易。一个人出生，儿童，青年，成年，老年直至死亡，一生中的片段，也许只有他一人，也许有着其他人，但仅仅只是一个人而已。我不知道生命是什么，就像我不知道生命什么时候来到，又是什么时候离去一样。我也不知道世上是否有轮回这玩意，但如果有的话，人的灵魂在此受到庄严的洗礼，他又是一个人，新的灵魂，但他还能说自己是谁吗？我想不能。是的，我不知道很多，有些事情随着年龄的增长就慢慢懂了，就像懂了笑不仅仅只是笑一样。可有些事情也许我们一生也明白不了。就像你永远也懂不了杯子的心一样。生老病死，这四大准则，无论你穷富如何都必须经历的，经历他们的洗礼，然后带着有遗憾或者没遗憾地离去那沉重的身躯，以一种轻盈的方式离去，再以一种轻盈的方式回到那略沉重的躯体，开启一个新的你。我是谁，也许我们一生也琢磨不透，我们可以给自己冠上奇怪的称谓，来好好享受我们自己创造的小小世界，然后再来思索我是谁的问题。450字 初三 抒情散文
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我是谁我手里捧着一面镜子，我照了照镜子，发现镜中有一个人。我问镜子里的人：“你是谁？”镜子里的人反问我：“你是谁？”我回答说：“我是我，我来自地球，亚洲中国陕西西安，我是一个男孩，13岁，是一个少年。”我又捧起镜子，他又出现了。我问镜子里的我；“你从哪里来？”他又说：“你从哪里来？”“我来自大自然，是爸爸妈妈把我带到大自然里的并养育我，让我渐渐长大。所以我要报答他们对我的养育之恩。”我再次捧起镜子。镜子里的我问我：“你要怎样完成你的生命之旅？”“我首先要学会思考，我要思考生命的意义是什么？价值是什么？幸福是什么？”“我要懂得学习，因为这个世界是一个知识的海洋，无论是科技也好，知识也罢都等着我去学习，去探索。”“我更要懂得劳动和创造。因为只有劳动才能使我的生活完整，使我更加勤奋。只有创造才可以使我的生活更快捷，更方便。”“除了这三项，还有最后更重要的一项——感恩。没有它我的人生就像是因为缺少重要零件而不能发射的火箭。我要报答父母对我的养育之恩，努力学习，奋起读书。”我又再次捧起镜子，看着镜子里的我。他对我说：“春天来了，种子在寻找土地，生根，开花，结果。完成它的生命之旅，你也要为你的生命而奋斗啊！”于是，我在春天的要光下出来了，我是一颗种子，寻找我的土地，完成我的生命之旅。450字 初一 记叙文
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