小英雄王二小
400字
六年级
叙事
在我们身边流传着许许多多的民族小英雄的故事,其中,我最佩服的,那就是王二小。
有一次,王二小在山上放牛,伪装成放牛的小孩,其实是在站岗放哨。突然,从远方走过来一支敌人的队伍,王二小立刻放倒了消息树,然后钻在敌人的前方不远处装成放牛郎。
敌人一眼瞧见了王二小,王二小却假装没看见,转过身去继续放牛。领头的人跑过去逮住王二小的衣领,大声地说:“你知不知道八路在哪里?”王二小犹豫了一会儿,奶声奶气地说:“我知道他们在哪。”敌人很高兴,说:“只要你带我们去找八路,皇军就把这块金手表送给你。”王二小接过手表,用牙齿咬了咬。“金的!”“那好,我就带你们去吧!跟我来。”
王二小在路上几经周折,一会拐弯,一会下坡,一会上坡。敌人们被王二小弄的筋疲力尽。最后,王二小将他们带到一个山谷前,敌人的领头一脚把王二小踹开“这不是八路军营,你敢骗皇军。”几声枪声之后,我军赶来了,敌人的呻吟声,我军的叫喊声,喊杀声顿时充满整个山谷。
虽然,在这长战斗中,王二小光荣地牺牲了,可是,他成了个小英雄,他的精神将永远活在人们的心中,永垂不朽。
东四小学六年级:米健
难忘的愚人节
150字
六年级
日记
刚走进校,里面传来了一阵又一阵嘻嘻哈哈的笑声。 走进教室,同学们正在快乐地“布置”着,脸上笑开了花。忽然,走进一个顽皮的男孩,说:“老师说不用早读了!到操场上玩吧!”同学们信以为真。他却大声地说:“你们上当了!愚人节快乐!”霎时间,只听见“啪”的一声,同学们“布置”的“机关”落在了他头上。同学们不约而同地说:“害人终害己!愚人节快乐!!!!!” 我忘不了那一天——4月1日,愚人节! 六年级:甘凤翘
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小英雄王二小话说在抗日战争时期的时候,我们的小英雄王二小还是一个青少年。日本鬼子去扫荡村子,谁知迷了路。这时,又刚好遇见了正在放牛的王二小,就威胁他,让他带他们去村子,如果不顺从的话就把王二小杀害。王二小顺从了他们,但并非真正带鬼子去村子,而是把他们慢慢的引进游击队的埋伏圈里,帮助游击队歼灭日本鬼子。当已经进了游击队的埋伏圈里时,敌人发现了情况不对时,开始变得警觉起来,开始怀疑王二小。这时,游击队知道鬼子已经进入他们的埋伏圈里了,开始发起了攻击。当枪声响起来时,王二小意识到自己暴露了身份,正要逃亡。他走进树丛中,可一个日本鬼子紧跟在身后,趁王二小不注意时,在王二小身后的日本鬼子举起大刀,向王二小的身上刺去。我们那可怜的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下,真为他深感惋惜!我们都应该向他学习,学习他为国捐躯的精神!我们要努力读书,将来要像王二小那样为祖国贡献!350字 五年级 记叙文
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小英雄王二小学习完第四单元后,我认识了“小夜莺”和“雨来”。通过课外阅读,我接触了更多的小英雄,他们是:小兵张嘎、儿童团长海蛙……其中我最喜欢的一位小英雄就是王二小,因为他机智、勇敢。有一天,王二小在山坡放牛,一群鬼子正准备向这一带发起扫荡,可是不知道这杂草丛生、长满古松而又弯曲的小路怎样走,恰好发现了王二小。鬼子要王二小前面带路。王二小假装为鬼子带路,其实是要把这一拔鬼子引诱到八路军的埋伏圈里。愚蠢的鬼子一点没有觉察,只是跟着王二小不紧不慢地赶路,快到了埋伏圈时,鬼子还是不知道前面有埋伏,王二小心里很高兴。一进入埋伏圈,炮弹四起,鬼子发觉上当,他们一怒之下,把二小用刺刀刺死了。顿时,鬼子也便四面楚歌、腹背受敌了,没有还手机会,只能眼巴巴地看着一颗颗消灭鬼子的子弹向他们飞来,鬼子很快被消灭了,然而,我们的王二小也英勇牺牲了。他的事迹人人皆知,虽然我们的小英雄王二小牺牲了,但是,他活在人们的心中,而且人们为了纪念王二小,写了很多关于他的歌。在今天,全世界人民都记得这个伟大而又响亮的名字:王二小。四年级 邢炳杰400字 四年级 记叙文
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英雄王二小年7月7日,日本军国主义发动了“卢沟桥事变”,我国军民奋起反抗,揭开了抗日战争序幕。抗日战争期间,可恶的日本鬼子到处杀人、放火。不知牺牲多少烈士和无辜的同胞。其中还有一位仅仅只有12岁的王二小哥哥。有一天,他正在一座山顶放牛。恰好,这时有一队日本鬼子正在对面的山顶扫荡,鬼子迷路了,他们看见对面山顶王二小哥哥在放牛,就抓住他,让他给鬼子们带路,机智、勇敢的王二小哥哥又不是汉奸,才不会帮日本鬼子呢。他把日本鬼子带进了八路军的包围区,日本鬼子知道上当了,残忍的用刺刀刺进了二小哥哥的胸膛,凶残的敌人还用刀把他挑起来,扔到了一块大石头上。就这样二小哥哥献出了自己宝贵的生命。还有马本斋、张自忠、左权、杨靖宇等英雄,他们宁肯做战死鬼,也不做亡国奴。带领着抗日部队跟日本鬼子进行了一场又一场的殊死斗争。就这一场抗日战争就牺牲了3500万人。年8月15日,日本鬼子们终于投降了。先辈们的牺牲,给我们换来了今天的幸福!革命烈士先辈们,我们感谢你们,你们是我们心目中的榜样!我们永远铭记着你们!400字 六年级 日记
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小英雄王二小(读后感)当我读过了小英雄王二小的事迹后深受感动。他为了就村里的父老乡亲,舍身救人。救了村里几千个老百姓,也大大的减少了八路军的损失。他实在是太了不起了!他才活了是一个春夏秋冬就永远的离开了我们。事情是这样的,有一天,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火,他不能相信,刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。 鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。 村外有一个大山坡,这是一片好大好大的草地,碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛,这里美丽安宁,二小躺在草地上,望着蓝蓝的天空想,没有鬼子该多好。 二小参加了儿童团,跟着柳老师和吴连长,学了许多知识。他知道打走了鬼子,自己长大了,还要建设我们的国家。 鬼子的大扫荡又要开始了,吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻。 鬼子来了。 二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。 鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。 二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。 二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎,你想骗皇军。二小说那就算了,反正我也不想去。鬼子相信了二小,就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。 二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。 八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇,用尖角挑死了鬼子小队长。 乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。 太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色,美丽极了。我觉得王二小是一个勇敢的少年,他会不惜一切代价去保护村里的人。他放弃了他的青春年华,勇敢地去和日本小鬼子去战斗!如果是我,我早就吓得不知道该怎么办了。我真佩服你,王二小,要是我想你一样该多好啊!900字 六年级 读后感
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抗日小英雄王二小“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而熟悉的歌曲,你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧,但你知道他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!他原来与我是同乡。王二小原名阎福华,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他阎二小。1941年9月16日,二小在一个大山坡上放牛,日军300余人向南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在轿顶山的报社武装梯队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。住在两界蜂的西北战地服务团记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他故事,与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。今天,我们唱起《歌唱二小放牛郎》,重温那段历史故事,在缅怀抗日小英雄的同时,一定要不忘国耻,发奋图强,学好本领,将来报效祖国,振兴我中华,不让历史重演。六年级:525458513500字 六年级 写人
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少年英雄王二小《少年英雄王二小》观后感今天,我在电脑上观看了《少年英雄王二小》这部电影,我的内心深有感触,心中激动的心情久久不能平静下来。影片的主要内容是:在抗日战争中,日本鬼子炸死了王二小的父母和许多乡亲,还占领了村庄。对于鬼子的残酷暴行,王二小非常痛恨日本鬼子,心里从此埋下了报仇的种子。后来他有机会接触八路军,当了儿童团员,学到了很多革命知识。有一次,王二小在放牛时,被鬼子抓住了。鬼子让他带路去找粮食,王二小机智地把带到八路军的埋伏圈。只听“轰、轰”的炮响,鬼子被打得落花流水,恼羞成怒,把我们的少年英雄王二小残忍的杀害了。看完了这部影片,我已潸然泪下,王二小为了使八路军能够歼灭鬼子,为了国家的兴亡,不惜牺牲自己的生命,这种强烈的爱国精神怎能不使我们感动。在中国,像王二小这样的爱国英雄成千上万。你看:勇敢机智的小英雄雨来;用胸膛堵住敌人枪口的黄继光;舍身炸碉堡的董存瑞;敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保家卫国,无数革命先辈在战争中抛头颅、洒热血。这些勇士们在枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归,这种爱国之心是多么可贵呀!他们让我们感到自豪、骄傲;相反,我们中国也有不少让我们感到可耻可悲的卖国贼,其中,汪精卫就是一个对国家出卖最可恶的,还有许多比汪精卫罪行轻一点的卖国贼,他们总是逆来受顺,中国人没有一个不对他们感到愤怒之极,他们让我感到痛恨,感到深痛欲绝,感到可耻!!!国家兴亡,匹夫有责。虽然我们现在还小,但是我们必须珍惜今天先辈们用鲜血换来的幸福生活,好好学习天天向上,长大后把祖国建设的更加繁荣昌盛!600字 六年级 叙事
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抗日英雄王二小“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,这优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。王二小是中国少年抗日英雄。1929年生于河北省来源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”。走到山口时迷了路,敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路,王二小装着听话的样子,走在前面带路,为保护转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈里,突然四周响起了枪声,敌人发现上了当气急败坏的将二小杀害,牺牲时,年仅13岁。最后八路军从山上冲了下来,消灭了全部的敌人,乡亲们将二小放在担架上,呼喊着二小的名字,但是王二小再也听不到了。虽然王二小牺牲了,但是,他永远活在我们心中,我们永远也不会忘记他作出的贡献,永远不会忘记他这个抗日小英雄!河北保定新市区乐凯小学六年级:陈淑鹏400字 六年级 叙事
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歌唱英雄王二小今天妈妈给我讲了一个“抗日小英雄王二小”的故事,听了我很是感动,它主要讲了这样一个故事:王二小在村外放牛,突今天妈妈给我讲了一个“抗日小英雄王二小”的故事,听了我很是感动,它主要讲了这样一个故事:王二小在村外放牛,突然被日本鬼子抓到了,日本鬼子叫王二小带路,王二小却把日本鬼子神不知鬼不觉地带进了八路军的埋伏圈,鬼子知道上当后就残忍地将王二小杀死了。听了这个故事,我深深地被他的勇敢和牺牲精神感动。他为了村里老百姓的安全,自己却献出了年轻而宝贵的生命,同时在鬼子的威胁下能够机智而勇敢的面对,这是值得我们学习和歌颂的。虽然我还不能为祖国做出贡献,但是我要学习英雄的精神,要发奋图强,努力学习,将来报效祖国,为祖国的建设做出贡献,振兴我中华,不忘国耻。 “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。让我们用歌声来缅怀英雄,同时表达我们继承和学习的决心。350字 五年级 叙事
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《英雄王二小》片段我看过许多电影,但给我留下的印象最深的要算《英雄王二小》了。二小的父母和哥哥,在他小的时候就被鬼子抓走了。在八路军战士的抚养下茁壮成长,并参加了儿童团。一天,二小正在山上放牛,忽然,鬼子们的部队走入了他的视线。“鬼子怎么走到这儿来了?要是他们继续追下去,乡亲们就危险了!”二小想。鬼子松本拿起望远镜,发现了山坡上的二小,便派人把他抓来,给部队带路。还没等二小缓过神来,几个鬼子兵已经冲了上来,把二小抓住了。鬼子松本装作十分慈祥的样子,说:“小孩,只要你给我们带路,金票,少不了你的。”机智勇敢的二小,决定趁这个机会,把鬼子们引到八路军的埋伏圈,好把鬼子们一网打尽!只见二小神色镇定自如,不慌不忙地在前面走着;而鬼子们还一无所知,跟着二小走着,不知道危险正向他们逼近。“二小真能干!鬼子们这回可插翅难飞了!”我想。二小终于把鬼子们引到了八路军的埋伏圈里,“吴连长,你们在吗?我把鬼子带来了!”随着二小这声呼喊,鬼子们还有点茫然,慌慌张张地拿起望远镜向四周望去,但一个人影也没有发现,还以为二小在骗他们,想逃跑,便往前追二小。直到八路军地枪声响起,才明白过来,但一切都晚了。恼羞成怒的松本,举起手枪,瞄准了正在向上爬得二小,向着他扣动了扳机,随着一声枪响,子弹穿透了二小的胸膛。二小的眼睛渐渐闭上了,身体慢慢滑下了山坡。几个丧心病狂的鬼子,还跑过来,举起刺刀,狠狠刺向二小……我的眼泪差点儿夺眶而出,恨不得钻进电视里,和鬼子们搏斗一翻。“嘀嘀哒嘀嘀……”骑兵连的号声响了起来。松本赶紧掏出手枪,正巧,手枪子弹没了,只好和滚滚硝烟中冲出来得骑兵们拼起了刺刀。但寡不敌众的松本还是被刺于马下。我永远望不了九月十六日那一天,忘不了为了群众而壮烈牺牲的王二小。650字 五年级 叙事
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学习英雄王二小女儿一直生活的无忧无虑,在她那小小的脑袋里想着的世界都是公主和王子,可怕的总是巫婆或者大灰狼。应学校的要求我讲了一个为革命解放事业牺牲的年仅十一岁的放牛郎王二小的故事,当我讲到二小被鬼子用刺刀刺死时,太阳仿佛也被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色美极了。我注意到小家伙瞪大的双眼里闪动着点点水花,我知道她不敢想像一个十一岁的孩子面对敌人的刺刀依然那样的勇敢,那样的泰然自若,小家伙被深深的打动了,她轻轻的问我:“妈妈,二小他不怕死吗?不怕刀刺的疼吗?”我说:“他也怕呀,可是他一想到全村的老百姓,他就一点也不怕了,想到的就是怎样消灭敌人保护老百姓的安全,所以二小他不仅勇敢,还很机智,对不对啊!”我接着说:“和二小比,你真是幸福千万倍,我们能像现在这样的幸福,都是无数个像二小一样的英雄用鲜血换来的,我们要珍惜现在的幸福生活,向英雄学习,刻苦钻研,努力学习,将来建设祖国,报效祖国,为祖国的建设做出贡献。”女儿听了连连点头。这几天我发现女儿不再看她的童话故事书了,放学回家做作业也安静了许多,遇到没见过的题目不会时,也自己在那儿一个人动脑筋想。还有最近总爱哼着:牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了....................450字 一年级 叙事
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抗日英雄王二小今天,我在网上看到一篇抗日英雄王二小的故事,故事十分感人。现在,我来给大家讲讲吧。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”了,走到山口时迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛,要他带路找八路军。王二小心想:俺们的队伍在山头上埋伏着呢,我把鬼子带进去正好让八路军把他们统统消灭掉。想到这儿,王二小装作害怕的样子答应了鬼子。王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了。正在这时,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人,乡亲们都安全了。但是,我们年仅13岁的小英雄王二小却永远的离开了我们。秋风吹遍了每个村庄,它把这动人的故事传扬,每一个老乡都含着眼泪,歌唱着二小放牛郎。为了纪念小英雄王二小,中国青少年基金会在王二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”。广东佛山顺德区乐从小学五年级:曾锡俊450字 五年级 叙事
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王二小23、王二小教学要求1.学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄,学习小英雄。教学重难点:通过课文学习,知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地和敌人作斗争的。指导学生正确、流利地朗读课文,识记本课生字。教学过程第一课时一、导入新课第8课《小八路》讲的是一个勇敢的、爱学习的小八路。今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄王二小机智勇敢地和敌人作斗争的课文。(板书课题)你们知道什么是儿童团吗老师告诉你们:抗日战争时期,中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织,叫儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。下面,我们一起来学习儿童团小英雄王二小的故事。二、初读课文1.借助汉语拼音轻声读课文,要看清拼音,读准每个字的音,先自己认真读一遍,再同桌互相交替读、听,纠正读音。读过以后,在课文中画出生字,找出不理解的词语。2.标出自然段的序号。三、检查初读情况1.出示带注音的生字词卡片。先读生词,再读生字。用齐读、开火车读的方法,检查生字读音,提醒学生注意“王”的韵母是后鼻音。“常”的声母是翘舌音,韵母是后鼻音。“军”、“前”、“面”三个字的韵母都是前鼻音。2.指名按自然段朗读课文,注意纠正读音和指导长句子的停顿。四、教师范读(或放朗读课文的录音)讨论:课文讲的是一件什么事(只要意思大体上说正确就行。)五、理解课文,指导朗读1.指名朗读第1自然段。2.出示投影片(或挂图)。提问:王二小正在干什么(板书:放牛、放哨),理解“放哨”。3.“放牛”和“放哨”两件事同时做,书上用了什么词把它们连起来(用“一边……一边……”连起来。王二小又放牛又放哨,两件事同时做。这么做不耽误放牛,更重要的是借放牛做掩护,帮助八路军放哨,监视敌情。)4.指导朗读。/是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。”要读出赞扬的语气。5.轻声自由读第2自然段。讨论:敌人为什么叫王二小带路(敌人走到山口迷了路,敌人以为王二小是个放牛娃,而不知道他是给八路军放哨。结合学生看过的影视片,理解“扫荡”。6.指名朗读第1、2自然段。7.学生轻声自由读课文第3、4自然段。着重提示理解如下几个问题。(1)哪个词语最能体现王二小机智勇敢的精神(“顺从”是听从的意思。“装着顺从”是假装听从。这是为了让敌人想念他。这样就能把敌人带进八路军埋伏圈,然后消灭掉。)(2)“埋伏圈”是指周围有八路边埋伏的地方。“四面八方响起了枪声”,说明周围都是八路军,敌人被包围了。(3)为什么称王二小是小英雄(他为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲了,所以称他是小英雄。)8.指导朗读。“王二小装着顺从的样子/走在前面,把敌人带进了/八路军的埋伏圈。”加点的词要重读。要表现出王二小暗中喜悦的心情。“突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就/杀害了……”要读得低沉,表达出沉痛、惋惜的心情。9.齐读第5自然段,要读出八路军取得战斗胜利喜悦的心情。六、朗读全文(齐读、指名读)第二课时一、检查复习1.出示生字词卡片,检查生字的读音。2.指名朗读课文。3.指名说一说王二小是怎样帮助八路军消灭敌人的。二、识记字形,指导写字1.启发学生用偏旁和熟字自己分析“样”、“响”的字形。重点指导识记以下几个字。员:下半部不是“见”,最后一笔是点。路:左面是足字旁,右面上边是折文儿,不是反文儿。军:上面是秃宝盖儿,不是宝盖儿。2.课后练习第2题。先读生字,用笔描写后,临写1个,对照范字再写1个。重点指导以下几个字。王:三横要平行,长短不同,第三横最长。前:笔画较多,要写紧凑些。左下的“月”第一笔是竖。响:左窄右宽,左边的“口”处于中间偏上部位。三、朗读课文(自由读、指名读、齐读)四、课堂练习1.课后练习第3题。先指名读一读词,“长长”与“常常”,都读chángcháng,但是它们的意思不同。“长长”是很长的意思。“常常”是经常的意思。学生自由读句子后口头填空。第1、2句填“常常”,第3句填“长长”。启发学生用这两个词说句子,如“妈妈的头发长长的。”“我们排着长长的队伍走进烈士陵园。”“教师常常表扬我。”“夏天常常下大雨”等。五、听歌曲《歌唱二小放牛郎》然后齐唱1200字以上 高中 叙事
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《王二小》今天我在电脑上观看电影——《少年英雄王二小》。这部电影的吃苦耐劳精神很值得学习,看了这部电影后,我心里久久不能平静。 电影主要讲了王二小是一个放牛娃,他生活在一个平穷的家庭里,有一天,正当他放牛回家时,鬼子突然来了,把他们村给少量,王二小的爸爸妈妈被烧死了,哥哥被打死了,他悲痛万分。后来,邻家大爷告诉她山的那头有打鬼子的部队,随后他就跋山涉水,艰难的爬了过去。 终于,工夫不费有心人,王二小经历千辛万苦来到了狼牙口村。在那里,吴连长热情的招待了他,并给他了粮食。从此二小就给抗日放牛,有一次,鬼子突然来扫荡,把二小给抓住了,他灵机一动,把鬼子们带入了吴连长的包围圈内,鬼子被袭击后,知道了是王二小骗了他们,于是举起枪就打,把二小打死了,这时我已经蒙住眼不想看了,泪也流下来了。王 二小死后,吴连长很伤心,就把他的尸体埋在了2位八路军烈士的墓旁。 啊,王二小的故事让我明白了做英雄要勇于献身,还要聪明机智。400字 四年级 观后感
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王二小读后感读了《抗日英雄王二小》的故事,我被王二小的爱国精神所震撼。我很佩服他的勇敢和机智,为了保护乡亲们,面对凶残的敌人,他不顾个人安危,沉着冷静地把敌人带进了八路军的埋伏圈,八路军把所有的敌人都消灭了,英雄的王二小却被鬼子杀害了,他还那么小,就为祖国献出了宝贵的生命,真是了不起呀!如今,我们生活在和平年代,我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活,这些都是像王二小那样千千万万个英雄们,用他们的生命和鲜血换来的,这样的生活来之不易啊!作为一名和平年代的少先队员,我们要继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,为祖国的兴旺而努力,虽然我们还做不了什么大事,但是我们一定要把身边的小事做好,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱闯红灯……养成良好的生活习惯,这也算是对国家和人民的一点贡献。所以我们现在就要努力学习,刻苦钻研,做个对社会、对国家有用的接班人,将来把我们的祖国建设的更加强大更加美好。只有这样,我们才能不辜负老一辈先烈们,对祖国强大的期望。400字 读后感
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《王二小》读后感_作文《王二小》读后感本文是关于小学作文的《王二小》读后感,感谢您的阅读!今天我读了一本书,这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事,我读过后非常感动。首先是抗日小英雄王二小,他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次,他去山上放牛,看到了日本鬼子来围剿(jiǎo),便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈,自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。事情发生在河北省沫源县,年仅七岁的王二小非常勇敢,不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部,于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内,只听到子弹打出的声音,于是敌人知道他们上当了,敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。王二小是一位抗日英雄,他不怕威胁,勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国,不惜自已,结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,天天向上,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。秘密五年级:马浩400字 小学 读后感
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王二小的读后感今天,我们学习了课文《歌唱二小放牛郎》。王二小是一个抗日小英雄。他为了保护红军后方和几千老乡,牺牲了自己。我觉得二小是一个勇敢的好孩子。我自己的胆子比较小,上课不敢举手发言。我觉得我应该勇敢一些,让老师和同学们知道我很棒。看完故事,抗日小英雄王二小虽然英勇牺牲了,我感到无比悲痛,但他的英雄事迹却感动着我,我们要怀着无比崇敬的真挚感情,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,现在好,面对敌人疯狂的扫射,八路军战士前仆后继,用生命冲锋,用鲜血浇灌胜利之花,他生活在战乱纷飞的坚苦年代,却那么的勇敢、机智、热爱祖国,在战争年代,为了让今天更多人得到幸福、自由和尊严,很多革命先烈都英勇牺牲了,在祖国于水深火热时,又有多少勇敢的革命战士为祖国而不顾自己的安危呢!王二小虽然牺牲了,但他热爱祖国,不怕牺牲的大无畏精神,值得我们纪念和学习。我要珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,从小努力学习科学文化知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。400字 五年级 读后感
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王二小的故事大家还记得吧,在中国悠久的历史中有这么一段时期,抗日战争,那是一段黑暗的时期,也正是日本人的欺辱,使我们奋发图强,每一个人都用自己的青春与热血换来了我们现在的幸福生活,抗日英雄的事迹我永世难忘,是他们,谱写了我们的幸福赞歌,在抗日中,有这么一位,用自己的生命换来了村子的和平,他就是————王二小在1942年10月25日,王二小正在山坡上放牛忽然,鬼子来扫荡了,鬼子走到山口时迷了路,他们看见了王二小,就叫王二小带路,王二小一开始很害怕,不知所措,然后,二小想啊想,他想:我是童子军的一份子,不应该为了自身的利益而抛弃自己的亲人,忽然,他想到了一个好点子,把鬼子带到八路军的埋伏圈里,于是,他左拐右拐把鬼子带到了八路军的埋伏圈里,“啪,啪,啪”四面响起了枪声,鬼子一看上了当,鬼子一片一片的倒下,二小想跑,但被鬼子的大队长抓了回来,挑死在了石头上面,八路军一举歼灭了敌人,二小却死在了石头上。我至今还记得那首歌《歌唱二小放牛郎》,我永远都不会忘记王二小的。400字 六年级 记叙文
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