甜甜的家
450字
四年级
叙事
生命的旅途中,家犹如温暖的怀抱,让我们能依偎在它的怀抱里,每个家有酸、甜、苦、辣,但我这个家,给予我的是甜的。每次我回家一踏进门,总会对着爸爸和妈妈打招呼,这才觉得安心。记得有一次,雨“哗啦”不停地下,我撑着伞回家,到家门口谁知我的双鞋被雨淋湿了,我把它脱了放在一旁,爸爸见了说:“女儿呀,鞋湿了放到门旁,不要弄得满地是水。”“好的。”我应着。说罢,我把双鞋放在门旁。妈妈回来了,见了那双湿鞋,着急地跑到我房间问:“我的女儿,你有没有淋湿身体呀?快,让妈妈看看。”我微笑着说:“我没事,只淋湿了双鞋。”“没淋到身体就好,妈妈叫你爸爸用吹风机吹干你的鞋。”妈妈的神情平静了下来。下午,我刚要上学问妈妈:“妈妈,鞋吹好了吗?”妈妈对我说:“你爸爸在吹。” 我应了一声走到楼下,见爸爸正在全神贯注地吹鞋,问: “爸爸,鞋吹干了吗?”“快好了,宝贝。”爸爸边吹鞋边应。吹了一会,爸爸把那双湿淋淋的鞋吹得暖烘烘的,我穿进鞋,舒服极了,觉得从脚底暖到心窝里。当我把鞋穿好,爸爸已把我的车牵了出来,说:“女儿,上车吧。”“好，我来了。”我急匆匆地跑到门外骑上车上学,回头望着爸爸,朝他挥挥手,开开心心地去学校。
多么和谐的家庭,它给了我多少温暖,多少爱,生活在这样的家庭中,怎么不会感到生活的甜美呢?
聆听改革的脚步
350字
六年级
叙事
你听
风的脚步轻轻，
踩开封闭的寒冬。
你看
风的纤手盈盈
摇醒沉睡的生命。
改革若一缕春风
吹绿鳓60万平方公里的大地，绽放出五十六色花儿的新容`
你听
花开的声音从希望的田野飘来，
甜润之中裹着机器的轰鸣，
滚滚的谷浪里泼开农民久违的笑容。
你听
这花开的声音从一房一室走出来，
走出拥挤的困惑，走出茅草屋的原始。
高楼如雨后春笋，树立丛生。
这花开的声音从开放的沿海漂来，
港口，陆地，航空，中外，贸
你看
长江，三峡飞溅的浪花，点亮时代的通明’
嫦娥饶月本是古老中国的神话，
神舟仓外，中国的菱角分明。
三十年的改革，三十年的风雨兼程。
你看
黄河狂奔马蹄汇集成华夏的共鸣，
香港，澳门走出了妹妹终回母怀，
亚运，奥运中国的运辙一路走虹。
你听，你看
万众一心‘九八抗洪’重温军民鱼水情，
众志成城‘零八地震’共筑爱心长城。
宏伟调空，抵御风暴金融。
亚洲的，世界的，一浪高过一浪，
中国的羽翼在风雨中就坚挺，
三十年改革，三十岁黄金年龄，
东方巨龙踏着旭日红霞，
走向世界眼中
步覆，坚定，自信，从容
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四年级
叙事
450字
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甜甜甜甜在我弹钢琴的杨老师家里，有一只大大的金毛犬。它来的时候，还是刚出生的，杨老师叫它“甜甜”。它胃口特别大，谁给它喂食物，它就冲你摇摇尾巴。说起“甜甜”，它可是我的好朋友。我常常抚摸它那长而黄又柔软的毛毛，他就会伸出爪子来和我握手，以前我去学钢琴，早到一分钟都不行，晚接一分钟也不可以。可是自从有了甜甜，我就成了“训狗师”。我常常握起它的爪子，和它“握手”。教它趴着，和坐下。每次，我抱着大大一叠钢琴书去的时候，一进门。它就扑在围栏上，不为别的，就是让我给它喂点吃的。一次，忘了，它就在我学钢琴的时候大喊大叫。甜甜最不能让我容忍的是。它很臭美，谁用梳子给它梳梳，它就会想和你握手，还摇摇尾巴。有一次，我给它梳了梳毛毛。就和我好的要命，一会扑到我身上，眼珠一直盯着我的头。原来，它是打上了我头发后面蝴蝶结的主意呀。我只好给它带一下，谁知道它还不肯还我。我从这儿追到它那儿，他仿佛乐此不疲，欢快的叫着。后来，我灵机一动，往回走。他跟上来了，我突然一个转身，取下了蝴蝶结，我冲他胜利一笑。它只得汪汪大叫，真搞不懂它，怎么比人还要臭美啊，真是受不了！甜甜对我比别人好，每次我到那里，它就对我摇头摆尾，似乎在欢迎我的到来，而对别人，就会大吼大叫，久而久之，我们就成了好朋友。我和她一起玩耍，我会把吃得往远处扔，让它多跑一些路。他每次都得意洋洋的叼着食物回来。就像在和我示威一样。怎么样？我的好朋友甜甜可爱吧！550字 四年级
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甜甜在我弹钢琴的杨老师家里，有一只大大的金毛犬。它来的时候，还是刚出生的，杨老师叫它“甜甜”。它胃口特别大，谁给它喂食物，它就冲你摇摇尾巴。说起“甜甜”，它可是我的好朋友。我常常抚摸它那长而黄又柔软的毛毛，他就会伸出爪子来和我握手，以前我去学钢琴，早到一分钟都不行，晚接一分钟也不可以。可是自从有了甜甜，我就成了“训狗师”。我常常握起它的爪子，和它“握手”。教它趴着，和坐下。每次，我抱着大大一叠钢琴书去的时候，一进门。它就扑在围栏上，不为别的，就是让我给它喂点吃的。一次，忘了，它就在我学钢琴的时候大喊大叫。甜甜最不能让我容忍的是。它很臭美，谁用梳子给它梳梳，它就会想和你握手，还摇摇尾巴。有一次，我给它梳了梳毛毛。就和我好的要命，一会扑到我身上，眼珠一直盯着我的头。原来，它是打上了我头发后面蝴蝶结的主意呀。我只好给它带一下，谁知道它还不肯还我。我从这儿追到它那儿，他仿佛乐此不疲，欢快的叫着。后来，我灵机一动，往回走。他跟上来了，我突然一个身，取下了蝴蝶结，我冲他胜利一笑。它只得汪汪大叫，真搞不懂它，怎么比人还要臭美啊，真是受不了！甜甜对我比别人好，每次我到那里，它就对我摇头摆尾，似乎在欢迎我的到来，而对别人，就会大吼大叫，久而久之，我们就成了好朋友。我和她一起玩耍，我会把吃得往远处扔，让它多跑一些路。他每次都得意洋洋的叼着食物回来。就像在和我示威一样。怎么样？我的好朋友甜甜可爱吧！500字 四年级 记叙文
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甜甜，甜蜜蜜三年级的时候，我很坏，总是欺负人。但还好，一个小女孩救了我，使我开朗，虽然我们错怪过。四年级开学第一天，我心中忐忑不安，因为作业只写了一半，心脏“砰砰”地跳。就在这时，一个小女孩看见我惊慌地神情，连跑带跳过来了。我头低着，突然感觉到了一个人的存在，才慢慢地抬起头来。我这才有机会细细地看她：只见，她有一张天真烂漫的小红脸，非常健康；扑闪着的睫毛下，一双水灵灵的大眼睛非常起眼，炯炯有神；小小的鼻子迷你可爱；樱桃般的小嘴鲜红鲜红的，像涂了唇膏一样。哇！凡间竟有这么美丽的姑娘！我心想。周围十分宁静，大家各忙各的。我正看得出神，那个小女孩却打破了宁静，用娃娃音对我说：“我叫王甜甜。你叫什么名字？为什么这样惊慌？”王甜甜，不是去年的年级第一名？第一名怎么这个样？我吓坏了，支支吾吾地说：“你，你可以看名单，我，我有惊慌？”王甜甜听了我的话，又是蹦蹦跳跳地到了讲台，用那胖乎乎的小手指了指名单上我的名字，恍然大悟，说：“哦，你叫沈乐然，好可爱的名字呀！”我这下适应了，也学着她的口吻说：“对呀，谢谢你的夸奖。”王甜甜又过来，拉起我的手，说：“我们玩吧！”说完，便拉着我奔向操场。我心里甜蜜蜜的，也变得活泼开朗起来。于是，一对好朋友就这样诞生了。前几个月，学校期中考试，学习任务特别繁忙，每个人都累得不可开交。那天，老师布置习字册，又是哀叫声一片。甜甜连忙从书包中找习字册，想写，可是，却怎么找也找不到。便问我有没有，我掏便了书包也找不到，边说：“没有啊，要不要帮你找找？”甜甜连连挥手：“不用了，乐然写作业吧！”我点了点头，认真地写起了作业。甜甜则弯下腰，在地上找习字册。“找到了！”甜甜突然高兴地大叫起来。原来是找到了。甜甜又把习字册捡起来，只见本来干干净净的书皮上有一个脏脏的脚印。“怎么办那！”甜甜看见那个脚印，急坏了。甜甜便把每一个人的脚印都和这上面对了一遍，最后才到我。甜甜已垂头丧气，因为她觉得不是我，已经没有希望了。可就在这是，结果出来了——那脚印就是我的！怎么可能？甜甜不敢相信这事实，瞪大了眼睛看着我。甜甜是个敏感的孩子，她看着看着，就哭了。同学们都喊：“哇！沈乐然惹哭了王甜甜呀！”那声音深深地刺着我的心。我端详着这个脚印，很想找到蛛丝马迹，可就是找不出来。就在我绝望的时候，我突然想出来了：这脚印这么淡，一定是昨天的！可我昨天却没穿这个鞋子，而昨天穿这个鞋子的是朱相宇！于是，我一拍手，把心里想的告诉了全班。甜甜听了，连忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的，回拒了她。之后，我把朱相宇臭骂了一顿，朱相宇也承认，那习字册也是他扔地上去得，脚印也是他踩得。是王甜甜救了我，我们错怪过，但她每次都让我甜蜜蜜。我们的友谊永存！江苏淮安涟水县郑梁梅小学四年级:沈乐然1200字 四年级
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甜甜的梦一天，我和妈妈一起走在回家的路上，忽然，我听到小小的哭泣声，于是，我停下来到处找，发现原来是路边的一颗小花在哭泣。它长得很矮小，也长得很丑。我来到小花旁，轻轻地问：＂小花，你为什么哭呀?告诉我，我会帮助你的。＂小花看了看我，说：＂我没有朋友，没有兄弟姐妹一起玩，呼吸不到新鲜的空气，连月亮和星星都是经常看不到的，我好想回我原来的家呀!＂＂哦，这里不是你的家吗?那你家住在哪里呀? ＂＂我家住在很远很远的山脚下，那里有青蛙、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、小鸟等等都是我的好朋友。我们经常晚上一起看星星、看月亮，一起唱歌、跳舞呢! 但自从来到这里，我每天面对的只有来来往往的汽车和匆匆忙忙的人们，混浊的空气让我生病了，我好想回到我原来的家哦!＂听了小花的一席话，我觉得它说得太对了，在深圳的家里，虽然是高楼大厦，但经常看到的星星和月亮却是灰濛濛的，也没有在农村老家看到的清晰呢。我掏出魔杖，对小花说：＂哦，原来是这样呀。小花，你别哭，我帮助你。＂于是，我用手一挥，把许许多多的小花小草送到了小花的身边；又一挥，天上的灰矇矇的东西不见了，露出了蓝天白云；再一挥，汽车声音变小了，尾巴冒的烟也没有了，空气变得格外清新了。这时候，蜜蜂、蝴蝶、小鸟也飞来了，小花也笑了。我也笑了!500字 四年级 叙事
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泪，甜甜的你觉得泪的滋味怎么样？是酸？是苦？是辣？而我觉得是甜的。每当我生病时，我看见妈妈无微不至地照顾我我流泪了那泪是甜的每当夏夜妈妈为我扇扇子时我流泪了那泪是甜的每当雨天妈妈为我撑伞时我流泪了那泪是甜的有妈妈在我的泪就不苦不酸很甜很甜永丰恩江小学6年级 杨心怡100字 四年级
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甜、甜、甜我是一个爱帮助人的孩子，每次帮助别人以后心里总是甜滋滋的。有一次，我在扫地的时候忽然下起了倾盆大雨，在我要走的时候，突然发现有个小女孩在号啕大哭，于是我忙跑过去问：“小妹妹，你迷路了吗？”小妹妹边哭边说：“是的。”“我送你回家吧！”我说。说着就背起她走，把她送回了家，她的爸爸妈妈不停的谢我，这时我的心里比吃了蜜还甜。瞧！这就是爱帮助人的我！150字 三年级 叙事
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甜甜的我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 你爱过头竟然答应我要给我蜂蜜口味的生活 加一颗奶球我搅拌害羞将甜度调高后再牵手 你的爱太多想随身带走想你的时候就吃上一口 我温热着被呵护的感受我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 你爱过头竟然答应我要给我蜂蜜口味的生活 加一颗奶球我搅拌害羞将甜度调高后再牵手 你的爱太多想随身带走想你的时候就吃上一口 我温热着被呵护的感受却又担心降温了要求 我尝着你话里面的奶油溜啊溜听过的每句话都很可口呦啊呦 那些多余的画面全被跳过你的眼中只有我 我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 我轻轻的尝一口 你说的爱我舍不得吃会微笑的糖果 我轻轻的尝一口份量虽然不多却将你的爱完全吸收 我微笑着让香味停留缘份走到这也赖着不走 像夹心饼干中间有甜头继续下去不需要理由我尝着你话里面的奶油溜啊溜听过的每句话都很可口呦啊呦 那些多余的画面全被跳过你的眼中只有我 我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 我轻轻的尝一口 你说的爱我舍不得吃会微笑的糖果 我轻轻的尝一口份量虽然不多却将你的爱完全吸收 我微笑着让香味停留缘份走到这也赖着不走 像夹心饼干中间有甜头继续下去不需要理由600字 六年级 叙事
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甜甜，甜蜜蜜三年级的时候，我很坏，总是欺负人。但还好，一个小女孩救了我，使我开朗，虽然我们错怪过。四年级开学第一天，我心中忐忑不安，因为作业只写了一半，心脏“砰砰”地跳。就在这时，一个小女孩看见我惊慌地神情，连跑带跳过来了。我头低着，突然感觉到了一个人的存在，才慢慢地抬起头来。我这才有机会细细地看她：只见，她有一张天真烂漫的小红脸，非常健康；扑闪着的睫毛下，一双水灵灵的大眼睛非常起眼，炯炯有神；小小的鼻子迷你可爱；樱桃般的小嘴鲜红鲜红的，像涂了唇膏一样。哇！凡间竟有这么美丽的姑娘！我心想。周围十分宁静，大家各忙各的。我正看得出神，那个小女孩却打破了宁静，用娃娃音对我说：“我叫王甜甜。你叫什么名字？为什么这样惊慌？”王甜甜，不是去年的年级第一名？第一名怎么这个样？我吓坏了，支支吾吾地说：“你，你可以看名单，我，我有惊慌？”王甜甜听了我的话，又是蹦蹦跳跳地到了讲台，用那胖乎乎的小手指了指名单上我的名字，恍然大悟，说：“哦，你叫沈乐然，好可爱的名字呀！”我这下适应了，也学着她的口吻说：“对呀，谢谢你的夸奖。”王甜甜又过来，拉起我的手，说：“我们玩吧！”说完，便拉着我奔向操场。我心里甜蜜蜜的，也变得活泼开朗起来。于是，一对好朋友就这样诞生了。前几个月，学校期中考试，学习任务特别繁忙，每个人都累得不可开交。那天，老师布置习字册，又是哀叫声一片。甜甜连忙从书包中找习字册，想写，可是，却怎么找也找不到。便问我有没有，我掏便了书包也找不到，边说：“没有啊，要不要帮你找找？”甜甜连连挥手：“不用了，乐然写作业吧！”我点了点头，认真地写起了作业。甜甜则弯下腰，在地上找习字册。“找到了！”甜甜突然高兴地大叫起来。原来是找到了。甜甜又把习字册捡起来，只见本来干干净净的书皮上有一个脏脏的脚印。“怎么办那！”甜甜看见那个脚印，急坏了。甜甜便把每一个人的脚印都和这上面对了一遍，最后才到我。甜甜已垂头丧气，因为她觉得不是我，已经没有希望了。可就在这是，结果出来了——那脚印就是我的！怎么可能？甜甜不敢相信这事实，瞪大了眼睛看着我。甜甜是个敏感的孩子，她看着看着，就哭了。同学们都喊：“哇！沈乐然惹哭了王甜甜呀！”那声音深深地刺着我的心。我端详着这个脚印，很想找到蛛丝马迹，可就是找不出来。就在我绝望的时候，我突然想出来了：这脚印这么淡，一定是昨天的！可我昨天却没穿这个鞋子，而昨天穿这个鞋子的是朱相宇！于是，我一拍手，把心里想的告诉了全班。甜甜听了，连忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的，回拒了她。之后，我把朱相宇臭骂了一顿，朱相宇也承认，那习字册也是他扔地上去得，脚印也是他踩得。是王甜甜救了我，我们错怪过，但她每次都让我甜蜜蜜。我们的友谊永存！1000字 六年级 叙事
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甜甜的眼泪河北省青县杨官店小学六年级1班张金涛我的母亲是我见过的人里最辛苦的，因为我的爸爸在我十岁的时候就去世了，这使我的母亲非常的痛苦和伤心。由于爸爸的去世，家里的所有的生活重担就落在了妈妈一个人身上。她每天都要去上班，有时还要加夜班或上早班，下班回来，还要给我和姐姐两个人作饭。那时我才上三年级，好象一下子懂事了许多，我每天都会设法去逗妈妈卡心，这样就会使妈妈少几次想起我的爸爸来。放学后，我也常常帮妈妈多做一些家务活，替妈妈分担一些劳累。前几天，妈妈又让我感动了一次。这一次是因为我在学校刚刚学习了一篇新课文引起的 。想起来那时的情景，腮边还会滑下几颗温暖的泪珠。那一天，我们的语文老师告诉我要讲公开课。因为我是班上的语文科代表，老师征求我的意见说，就讲肖复兴的《荔枝》这一课吧。我听了非常高兴，因为这篇课文主要是写儿子怎样孝敬母亲的。我非常喜欢这篇课文。预习时，我就已经认真读过好几遍了。这堂课也是老师讲的最精彩的一课，老师课上要求我们要把心放到文章中去“用心去读用心写出的诗文，用心去写用心经历的事情”。他先让我们全班的同学们表演了《游子吟》这首古诗。是啊，谁说小草能够报答春天阳光带给他的温暖，游子的心中永驻着母亲的恩爱和思念！我和同学们用心的表演完后，有跟老师大声齐读了两遍，老师解释的“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。在这种激情中，我们又学习了《荔枝》这一课。最后，老师还把他写的一幅对联写在黑板上：游子吟诗，谁言寸草心，报得三村晖；孝子写文，我读荔枝情，依旧年年红。横批是：母亲爱我，我爱母亲。老师让我们也试着写一幅对联，课下用心去观察一下自己的妈妈，然后写遗篇关于母亲的作文。-------下课的铃声响了我和同学们都被这一节课感动了。放学后，我高兴地回到家里。一进门，就被我的母亲叫住了。我走到母亲的面前，只见母亲把她亲手做的大块的馅饼，小心翼翼的掰开，两手慢慢地托着，捧到我的面前说：“儿子，赶着热乎劲儿，快快尝尝妈妈给你做的馅饼吧！”我瞅着母亲的双眼，想起刚刚学完的《荔枝》一课的母子情深，眼里开始溅出泪花，又怕眼泪掉下来让妈妈看见了叫她伤心，就轻轻地接过妈妈手中的那热乎乎的馅饼，放到饭桌上，然后快步走向了我自己的房间，可刚一进屋，就看见我的姐姐正在我的屋子里掉着泪----我转身回到饭桌前，拿起馅饼大口的吃了起来，这时我的眼泪再也禁不住了。热乎乎的眼泪顺着腮边滴到了馅饼上，我很快就毫不犹豫地把我的眼泪和馅饼一起吃到了嘴里。奇怪的是，我感觉到眼泪怎么是甜的。心想这肯定是妈妈的心太善良了，要不我吃下的眼泪怎么会是甜甜的呢！于是我下定决心，要好好学习，做妈妈的称心的好儿子，让妈妈下半辈子多享清福。又想起老师讲课时留下的作业，就一边吃着妈妈的馅饼，一边拿起笔来写了一幅自己的对联：老师讲课讲孝子，我写文章写慈母亲。横批是：母以子荣。接着我又写了这篇作文，我觉得，这是我上学以来用心写的最好的一篇作文了。就起了个题目，叫《甜甜的泪水》。写完作文，我感到满意极了，也幸福极了！(2006年母亲节前夕写）1200字 五年级 叙事
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甜甜的白萝卜生活往往像一个五味瓶，充斥着酸甜苦辣咸，但待我细细品尝，原来，甜占了我生活极大的一部分，即使是苦，也是苦中带有甜……那次，我们一家三口一起去老家拔萝卜。听爷爷说，这些萝卜根扎得很深，十分难拔，这令我更加迫不及待，跃跃欲试了。来到了菜园，我大跌眼镜，菜地四周，满是宽窄不一的小水渠，还有一些看不见的，被杂草掩住的水道，一不小心，就会踩空，掉进水里。我只好在细细的田埂边小心地行走，又是跳，又是爬，真可谓是手脚并用呀！很快，我选中了一个枝叶茂盛的萝卜拔起来，“噗”，萝卜没有按照我的意愿乖乖地躺在手中，而是呆呆地在土壤之中纹丝不动。上面的叶子倒是被我刚刚揪得一根不剩，最后，还是爸爸用小铁锹将白萝卜挖了出来。爷爷见此，哈哈大笑，为我挑了一个已经露出一点白色外衣的萝卜，我一手抓住它露出的白外套，一手抓住上面的绿色茎叶，弯下腰，身体后仰再用力一拔。终于，一个小小的，水嫩水嫩的萝卜躺在我的手中。紧接着，我又盯上了一个长在一老树墩边的大萝卜，按照爷爷的方法拔了起来，可那萝卜似乎在那儿安了家，怎么也不肯走，反而是我因用力过度栽在了树墩上。爸爸、妈妈两人似乎也和这个萝卜较上了劲，两个人怎么也拔不动。幸亏爷爷用铁锹在萝卜周围松了土，才将它心不甘情不愿搬离了住所。这次，我们拔了许多萝卜，收货颇丰，把手拔酸了，把腰累弯了，体验到了劳动的辛苦。但是吃着这些亲手拔下的白萝卜，又甜又香，却又带着几分不同的味道，仿佛便是生活先苦后甜的味道。600字 五年级 叙事
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甜甜的泪水我们一出生，泪水就伴随着我们来到这个世界。眼泪是苦的，眼泪是咸的，但是我尝过甜的泪水。开学初，我们班举行了“古诗擂台赛”，我夺得了第一名，获得了“古诗小擂主”这个称号。拿到奖状时，我激动地流下了泪水，尝到了甜的泪水的滋味。暑假老师布置了一项作业：背默75首古诗，开学比赛。我为了能取得好成绩，每天都坚持背默，早上起来第一件事就是晨读，挑一首古诗读个十几遍，并背下来。吃完饭后，就开始默写古诗。遇到默写的诗有错字的，我再多抄写几遍。开学之后，虽然每天开始学习新的知识，但我仍然坚持背默古诗。并在比赛前订了一个短期计划：每天复习20首古诗，4天完成任务后，我再让妈妈随机抽一首古诗，然后我来背诵、默写。所以这次比赛，我轻而易举拿到了第一名。拿到奖状的时候，我的眼泪顺着脸颊流向了嘴旁，我尝了一下，是甜的泪水，因为这泪水中包含着我成功的喜悦和努力的汗水。成功的泪水是甜的，这也让我知道一天坚持一小步，一周一大步，一个月能上一个台阶，一个学期就是一个大飞跃。机会只留给有准备的人，下次比赛，我争取再夺第一名，再尝尝甜甜的泪水。450字 小学 叙事
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甜甜的味道我喜欢吃糖果，更喜欢糖果含在嘴里甜甜的味道。虽然人生具有它的酸甜苦辣……但是我却希望我的生活永远甜甜的，永远具有糖果一般甜甜的味道。——题记我喜欢甜甜的味道，甜甜的味道弥散在我生活中的每一个角落。妈妈那有甜甜的味道，每当我生病时，妈妈总会用她那温暖的手轻轻的抚摸我的额头，当妈妈拿回手时我清晰的闻到了甜甜的味道；小的时侯总是盼望妈妈抱抱我，因为每当妈妈抱起我的时候我轻俯在妈妈怀里网 ，我会闻到甜甜的味道；如今妈妈再也抱不动我了，可是每当我看到妈妈那隐约的白发时，我会感到一股甜甜的味道扑鼻而来……爸爸那有甜甜的味道，喜欢小时侯骑在爸爸脖子上，因为那样我会闻到甜甜的味道；喜欢坐在爸爸的自行车上，因为每当爸爸刹车时我可以惯性往前一倾身子，然后我会闻到爸爸身上那股甜甜的味道；喜欢下雨天不带伞，让爸爸接我，接过伞会闻到伞把上有一股甜甜的味道……奶奶那也有甜甜的味道，从小跟着奶奶长大和奶奶感情也最，喜欢奶奶做的饭，因为吃在嘴里有比糖更甜的味道；喜欢依偎在奶奶怀里，因为可以从奶奶身上闻到甜甜的味道；更喜欢奶奶你给我缝制的小绣球、小香包…… 因为那上边有甜甜的味道……450字 初二 叙事
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甜甜的爱爱可以是甜甜的，也可以是暖暖的。人生如同咖啡般。今天我来给你们品一杯加糖的咖啡吧！今天，我们学校做蛋糕，我们都很高兴，因为可以吃自己做的蛋糕了。做蛋糕的步骤都很复杂，所以我们跟着老师小心翼翼地一步一步地做着。做完蛋糕后我们开始品尝，自己第一次做蛋糕，做成了蛋糕，真的很有成就感。老师说还可以带一个回家去给父母品尝一下。这可把我们高兴坏了，毕竟我们都有一份孝心嘛！老师很小心地用纸包好，同学则议论着怎样送给父母。好期待看到父亲尝到儿子做的蛋糕时的表情。一回家，我就把蛋糕藏到一个隐蔽的地方，以免走漏消息。老爸一回家，我便让老爸猜猜我送他什么礼物，可能是太少送礼物给老爸了，可能是老爸没有了我们的热情，猜不出来，最后告诉他是我亲手做的蛋糕。这时，老爸一脸诧异，百思不得其解，便问出了一大堆问题，我一一解答。最后老爸说我长大了，学会孝顺了。说着便细细地尝起了蛋糕，还连连说好吃，一时心热的老爸还差点把蛋糕的包装纸都吃了，大约一分钟后，蛋糕消失地无影无踪，但老爸还在夸我能干，夸我孝顺。我的心，哈哈！美滋滋的。一块小小的蛋糕让我明白了 “赠人玫瑰，手有余香”的真正含义，让我尝到了爱的甜美。450字 五年级 叙事
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甜甜的回忆回忆就像一块糖，甜甜的，含在嘴里。每当我看到路边挺拔的小树时，就不禁想起那座并不豪华的小屋。小时候，我是跟奶奶住在一起的。那时的我总觉得奶奶的臂弯是最温暖的，我总要求奶奶帮我养花种草。最令我记忆深刻的，还是那株串白杨。“佳婧啊，奶奶拿到一株串白杨，我们来一起种下去啰。”奶奶笑眯眯地对我说。奶奶特意把小小的串白杨种在高大的白杨树旁边，语重心长地对我说：“佳婧啊，这株串白杨就像你，而那棵白杨树就像我，你终有一天会长大，就像串白杨终会长大，我终会老去，就像白杨树。”“那我就要串白杨永远不要长大！”“为什么呀？”“这样奶奶就永远不会变老！”奶奶听到这话，不禁愣住了，随之代替的是一串串泪珠，每一滴都滴在串白杨上，每一滴都滴在白杨树的心中。可是，一天又一天，串白杨越长越高，快要高过白杨树了。终于有一天，串白杨高出白杨树好多了，树叶也比白杨树茂密，远远看上去就像一把绿色的大伞。我哭着嚷着要奶奶把串白杨砍掉，奶奶摊了摊手，一副无奈的样子“这有什么办法，串白杨长那么高，怎么砍嘛？”“不嘛！我就不要奶奶老去！”……回忆就像一块糖，舍不得咽下，更舍不得吐掉。450字 五年级