教师节感恩
在这个收获的季节,我们迎来了一年一度的教师节,在这里我首先向您道一声,老师,祝您教师节快乐!
老师,您为我们奉献了多少血汗啊!您就像一支蜡烛,照亮别人,燃烧自己。
当我踏进校门的那一天,您给我们无微不至的关怀,您还记得吗?那是二年级的一件事。在开文化节之前,我们出去排练位置。当时我有点头疼没在意,觉着一会就好了,可是我的头越来越痛了,这是时候是老师您发现我难受的样子,就过来问我怎么了?我说有点头疼,然后您摸了摸我的额头说“你发烧了”。让我在座位上休息等我妈妈来接我。
最后,我只想说一句“老师节日快乐,愿您有一个美好的明天”。
五年级:幸福可爱公主
悄悄话
我是一只美丽的小兔子, 我拥有一身雪白又柔软的皮毛,两只红杏似溜溜的眼睛,与可爱的三瓣嘴。我有一双强有力的四肢,我住在一望无际的大草原上,那有清澈见底的小溪,有肥肥的牛和羊,还有在低空盘旋的鸟儿他们都是我的好朋友,我还有一位最特殊的朋友——一条蛇。
这条蛇头是三角形,全身闪着金色的花纹,它满怀委屈地告诉我:“我是一条有毒的蛇,全草原上的动物都躲着我,而只有你,和我成为了朋友。”我想:那天如果他哭时我不理他,他肯定一个朋友都没有。
回到我那温暖舒适的小窝,我彻夜难眠,他说的我是一条有毒的蛇,我害怕地起了床,用厚厚的棉衣盖住了我。
第二天,无事。小蛇和我说悄悄话了,他很神秘地告诉我:他想与我永远做好朋友。我脱口而出:我将永远是你的好朋友。小蛇一下子缠住了我,冰冷的蛇信子在我脸上划过,让我胆颤心惊。
我将这事悄悄地告诉了父母,父母刚想说话,小蛇快如闪电,一下子便到了我们家,父母对小蛇退避三舍,恭敬地说:“您请坐,我叫我的女儿给您泡杯茶。”说时并抓住了我的手,把我硬拉到卧室,压低声音对我耳语到:“你呀!快和那条蛇绝交吧!万一哪天,他咬你一口,那可怎么办呀!……”我起身跟小蛇交谈了几句后便借口上厕所,飞奔去我的兄弟家。
我急得放声大哭,生怕父母会有什么危险。伙伴们闻讯赶来,却也都手足无措。小猴出了个主意:“你可以一刀斩断它。”我疑惑地看了大家一眼,跌跌撞撞地跑回去了。
我冲进餐厅,拿起一把闪亮的菜刀藏在背后,飞奔到小蛇面前悄悄地说:“我也不想伤害你,可事不由己,我们 …… 我们 …… 绝交吧!”“怎么会 …… 我最信任的好友,竟然会如此无情,我真没想到呀小蛇一下子软在了地上,我走上前去,手握紧了刀,闭上眼一切,血顿时涌满了地板,小蛇的身子被切成了二段,“每年,你只要到我坟上陪我说悄悄话,我就很满足了,因为,你还是我的好朋友。”小蛇虚弱地说完这句话,便卧倒在地板上永久地沉睡了。
父母出来了,伙伴们也来了,他们左夸我一句,右夸我一句,可是,他们哪知道小蛇心地善良,我刚失去了一个最好的朋友呀!
今年,我偷着跑出来,到小蛇的坟上,与他一起说悄悄话,我多么希望小蛇也和我说悄悄话,我想告诉小蛇,我喜欢它的花纹,喜欢它缠在我身上……时光可以倒流的话,我一定会留上你,让你永远陪我说悄悄话的……
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教师节感恩尊敬的张老师:还记得,2年前的6月,我懵懵懂懂地坐在了您的课堂中。我本以为您和其他所谓“名师”一样,只会给我们灌输那些十分枯燥的内容,可是,在您的课堂,我没有感到无聊,却露出了许多笑容,您将我们带入了一个神奇的作文世界,在字里行间,让我们体会到来作文的乐趣。那时,我才明白,您和其他老师不一样。还记得,在我第二次上你的课,我就第一次上了我看似遥不可及的讲台,而原因,仅仅是学一声狗叫,我却激动不已,那时,我才知道,您的讲台,每个人都可以上。还记得,在暑期训练班的一次课,我终于鼓起勇气将我的作文拿给您看,本以为这是一篇很平常的作文,可拿给您一看,您竟对我赞叹不已,甚至称我“作文之星”那一刻,我真觉得好开心,好激动。第二次课,我将作文给全班朗读了,本以为应该是很平常的二级,可接下来,我竟不敢相信我的耳朵:“特级”望着台下所有同学的30秒掌声,再看看您,我永远也忘不了您的那句话:“今天一小步,明天一大步”。还记得,那次课后,我立刻让妈妈将我的座位调到了第一排,我离您更近了,听得也更仔细了,那一刻,我立志要成为班里真正的作文高手。还记得,我的第二篇作文只有二级,甚至得到了同学的怀疑,我抑制着泪水,在心里安慰着自己,不行,我可要当作文高手!终于,我的第三篇,第四篇都是一级,我终于成了班里的作文高手!望着台下同学信任的目光,我心里骄傲的同时,也在感谢着您,是您的鼓励,让我有勇气上台,让我的作文能得到一级,也是您,一步一步地将我扶上了作文高手的巅峰呀!值此教师节,我想对您说:“张老师,是您的循循善诱,点燃了我心中作文的火花;张老师,是您的“想说就说”,成为我每天睡前必读的美文;张老师,谢谢您,您辛苦了,祝您身体健康,教师节快乐!”徐茗玥2018年9月10日700字 五年级
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教师节感恩在我们成长的过程中,老师是我们在学校辛苦教我们学习,有时判作业会判的很晚,老师的头发中会冒出不少白头发,判作业会找出每个人的错误,细心为我们讲解,在平常的学习中,遇到不会的难题,好事会慢慢鼓励我们,给我们一点提示,顿时让我们“柳暗花明又一村”。老师又教我们怎样写好作文,而且又特别细心,从不放弃每一个孩子的前途,不断的锻炼我们,磨练我们,支持我们,鼓励我们,让我们有了今天的辉煌,又为我们的前途打基础,让我们开始接近古文,也为我们初中打基础,学习的快乐中与背诵的快乐中,您以疲惫不堪,看到我们一步一步成长,您以很安慰,你放心,您的希望我们一定全部做到。最后,祝愿您永远年轻貌美!250字 六年级 记叙文
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教师节感恩9月10日,又是一年一度的教师节,今年的主题是“为了农村的孩子”。这是一个让人联想到崇高与光荣、复兴与图腾的日子。每年的今时今日,媒体洋溢着祝福与赞美,舆论承载满尊重和感恩。教师的生存语境被集束性观照,教师的道德操行被神圣化标点。是的,这是一个值得被铭记和传扬的群体——美国哥伦比亚大学校长L? 柏林格说:1520年以来,全世界只有85个机构存活至今,其中50家是大学;哲学教授姚国华言:中国20世纪所有的骄傲,都归结到中国能够在最绝望的时候,有很少的一些中国人,他们居然能够办起几所大学或准大学,支撑起整个民族的文化。 “那么几家机构”、“那么一些人”……那些在贫瘠的土地上创造丰盈的希望的“人”,我们真心关注过他们的快乐吗?2004年我们教师节的主题是“光荣的人民教师”,2005年是“爱与责任”,今年是“为了农村的孩子”。这已经是中国的第22个教师节了,当我们在节日对他们讲“光荣、责任、奉献”的时候,他们的人本主义快乐却成了一直被赊欠的帐单,我们应该还记得那项中国教师职业压力和心理健康调查的结果——80%的教师感觉压力大,10个教师3个倦怠工作,一半以上的教师有眼病和咽喉疾病……是的,那个教我们写名字、带我们识数字的老师,他不是道德工具教化机器啊,首先他是一个“人”,遗憾的是:千百年来中国文化传统一直将教师角色的社会认同“神圣化、悲情化、妖魔化”着:所谓“天地君亲师”,教师在知识、智慧、人格上被抽象成不食人间烟火的圣人;接着我们用蜡烛、春蚕,眼泪、疾病给了教师群体悲情主义的文化匡定;于是老师的错误是动辄得咎的、是不可原谅的,一个人的过失都足以让整个群体蒙羞……在这样一种宏大的社会语境下,老师,你真的快乐吗? 祝福老师、感念师恩,就请首先还原教师的“人”的对等身份吧。快乐与尊重,不是非要以贫困、坚守、挣扎、超负荷为成本。在新近“取消教师终身制”的寓言里,我们一边以市场化、功利化、甚或官僚化的管理法则竭力把教师还原为市场“打工者”,另一方面又要以高尚化、美学化的道德法则要求他们在新课改的号角里抛开名次俗念关注学生的自由发展,那么教师的身份定位到底是什么?教师既要是学科专家,又要是心理医生,还要是道德楷模,但另一方面,他们“全面自由成长”的空间日益狭仄,“期望值”和“给予值”之间的落差成了现行的制度设计一直填不平的忧伤。 今天,是谁的节日?是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里,节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上,或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人:他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文,却甘愿在大山里送走一茬茬学生;他们可能一生都没能培育过北大清华生,却在民工子弟学校挥洒青春;他们可能买一件衣服都会犹豫半晌,却把微薄的薪水挤出来救济贫困生;他们也许还对环境、待遇发点小牢骚,对应试教育“愤青”过,却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”,也是最本色最可爱的人啊! 是的,每一个教师节都值得感恩,中国教育的风雨兼程,正是因着他们的青春与血汗才生机勃勃,才有热望和奔头。以什么样的方式纪念教师节,我们需要思考--深入而实在的思考,所以,请先赋予天下教师快乐的能力,再祝福他们快乐幸福。1200字 六年级 散文
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感恩教师节老师的爱,凝结在红色的批注里,软化在亲切的话语里,躲藏在阳光的角落里,串通在学生的心灵里。默默无闻,心念感恩,一件件小事铭记在孩子的心中。本期教师节特刊,来自三十所学校的同学,用他们真挚的话语表达对老师的感恩,细品他们的告白,感受那份对老师的感激之情。那目光,我终生难忘。高高的个子,小小的眼睛上架着一副眼镜,白皙的皮肤,齐肩短发。无论遇见谁,她都会甜甜的一笑,那笑容,让人有种说不出的舒服和亲切感。她就是我的启蒙老师—王君玲老师。三年级的那个冬天,特别冷,我在操场上发现了一个冰棱,好东西啊,看我的。我捡起来奔回教室,看到宗子剑,我故意和他握手,他被冰的直喊“什么,这么冰啊”,一个个同学被恶作剧了,最后冰棱化成了水,留在了教室。上课铃响起,王老师走进教室,她发现了地上的水,生气地问:”谁把水弄在地上?有人踩到滑倒怎么办?”没有人回答,我心里慌,怕老师责备我,也没敢说话。王老师环顾一圈,“下课以后可以单独来办公室找我,我相信你们。”下课后我鼓足勇气来到办公室,王老师听我说完整个事情,她看着我说:“这件事你好好想想,事情发生以后该不该主动承认错误,你现在能来,说明你能敢于面对自己的错误,也希望你能吸取这个教训,设身处地为他人着想,做一个优秀的班干部。”王老师的目光中有责备,更多的是对我的期望。那目光,我终生难忘。时光荏苒,我们与王老师相处已四年有余,她那温柔慈祥的目光,责备威严的目光,抑或坚定期许的目光,喜悦关怀的目光,都蕴含着王老师对我们的鼓励和期望,让我们感受到爱和温暖。600字 五年级
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教师节·心情·感恩朋友,你是否记得今天是什么日子?可能你忘了,也可能你还记得这感恩的日子……今天是9月10日教师节。今天一大早,校园里到处飘着花香。同学们手中拿着贺卡、鲜花……说说笑笑地走进校园,准备送给自己的老师。当然,我也不例外。我准备了16枝鲜花、5个气球、6张贺卡和一件礼物,打算送给曾帮助我的老师。到了班级,我把书包放下,拿出一个像手提包一样的小袋,把想给老师的礼物放到里面,还有一张纸,上面写着一句句祝福。我轻轻地走到老师面前,对老师说:“老师,节日快乐!”老师和蔼地说:“谢谢你,孩子。”老师真是的!什么时候都没忘了叫我们孩子!真把我们当成自己的孩子了。第一节课刚上,广播里说由于天气原因教师节献花仪式就在班级进行。先是学生向老师致词,然后是校长致词,最后大家齐唱《我爱米兰》这首歌。唱完后,我们纷纷献花。我送给语文老师4枝花,送给了数学老师4枝花和一张音乐贺卡。我们班的耿牧暄只带了一枝花。但这并不妨碍他对老师的祝福。他把花分了,花杆送给了数学老师,花送给了语文老师。数学老师看到了说:“谁呀!只给我了个花杆?”我们听了笑得前仰后合。教师节是个特殊的日子,老师给予我们的太多太多。我相信,教师节教会我们每一个人学会感恩。450字 五年级 叙事
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