雨的诉说
400字
初三
散文
雨的诉说
我是雨，我来自遥远的地方，来自蔚蓝的天空，白云的呵护。当我随着春天的脚步而降临时，不知你们是欢迎我。
我的使命是为干枯的小河恢复水润，为万物带来生机，为积雪的小屋带来温暖，为大地洗礼迎接春天的到来。
人们需要我，农民需要我的播洒，我的功劳说也说不清。但人们提起我总有复杂的心情，我是福，同时也成了祸，因为的，万物茁壮成长生机勃勃，因为我，农作物硕果累累，农民大丰收，因为我，人们脸上充满着微笑；也因为我，一时不小心，把农作物冲毁了，把人们辛辛苦苦建的房屋冲塌了，血汗钱也就没了，把无数无辜的生命冲走了。人们怕我，洪水泛滥使他们失去了许多，我原是福便成了祸。
年，我就是这样把大面积的农作物、房屋、桥梁...全冲毁了，使大量的“成果”（钱、果实等）全毁了。同时也冲走了许多生命，人们垒坝筑堤，就是怕我再次把他（它）们冲走。我筑堤这是我的缺点。
年，我成了大海的主力，冲走了房屋，更卷走了数万的生命，海啸是我生气时的名字，我做错了很多事情，诗人总以我作诗，祸铭志，祸抒发感情，福后祸也都是我。
我希望我能改正，我想在未来的时间里知为人们带来幸福，快乐！
爱无处不在
300字
初二
记叙文
岁月就如一片夜空,而爱就如夜空中的星星,在那无垠的夜空中,星星无处不在,闪耀着耀眼的光芒。
家里，我们在围坐在一起吃着香喷喷的饭菜，“铃铃铃……”电话响了，我正准备起身去接，可妈妈却对我说：“我来，你们吃！”她过身，走向放手机的地方，拿起手机，和电话那头的人讲话。不一会儿，她便又回到了饭桌上。“啪！”弟弟的筷子掉了，我瞥了他一眼，呵斥道：“怎么这么不小心啊！快去洗！”可妈妈又站起身，弓着她那细弱的背去捡筷子，又缓缓站起身来，走向厨房。一顿饭的时间，妈妈已经站起来很多次，她的饭早已凉了。为了让我们吃好饭，她总是为我们“服务”。在家里，我找到了爱。
爱如阳光，充满在了我们的生活中；爱如雨，滋润了我们的心田；爱如花草，点缀着我们的生活。爱无处不在，只要你用心观察便能品味到爱的无限美好！
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雨的诉说我是快乐而沉?的雨，我?奶炜罩酗h落，伴著我?g?返淖阊裕?ú莸囱?鎏兆淼男σ狻Ｎ液偷拇笞匀磺逍碌目掌氯岬男馗?崆崽恋兀?谀嗤林邢?凇Ｄ闾?降挠晟?褪俏矣蒙没魇澜绲纳?簟Ｎ业温湓谖蓍芡咩吨?洌?ú菔髂局?校我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意．我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快．我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担．我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘．但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨．我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气．400字 六年级 记叙文
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雨的诉说当我临近你们的时候，你们却狠狠地将我推托当我离开你们的时候，你们却轻轻地将我呼唤有时候，我会给你们带来无比的沉痛让你们失去敬爱的亲人，失去幸福的家庭有时候，我会给你们带来无限的生机让你们的生活充满快乐，充满幸福当你们从远方而归的时候，我会将你们洗去一切尘埃当你们生活而烦恼的时候，我会将你们洗去一切烦恼当你们因洪涝而失去亲人的时候，我只能与你们一起痛苦当你们因灾难而失去幸福的家时，我只能默默的沉思我的到来，也许你们会很苦恼，苦恼那讨厌的我我的到来，也许你们会很期盼，期盼那可爱的我当我已经来到的时候，也许我不会再回去当我已经离去的时候，也许我不会在来要记着，你们的幸福就是我的期待河北省邯郸市峰峰矿区牛二庄学校初三孟浩300字 初三 书信
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雨的诉说我是一滴雨，轻轻落到这里，亲吻干冷的地面，很快即变成了地上隆起的一滴水。我是从云端飞跃下来的，我是如一根牛毛钢钉一样笔直的落到地下，看起来微不足道，却十分用力很深，我没有法子变成很实心实意坚硬物件，只能依靠着自己微弱的力量活出自己自认为最精彩的一瞬。我会被阳光蒸发，又吸入到天空，又落到地上，周而复始。春天，我是绵绵的细雨，跟随着万物复苏的脚步来到大地，尽自己最大的能力使枯萎的花草重新得到温柔的滋润，帮助大地母亲带来春的洗礼。我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。我会变成一片雪花，装点这一片美丽的大地；我会变成一份清凉，尽力为大家展示最美好的时刻。我是雨花，啪嗒啪嗒是我的风采，哗啦哗啦是我的执着，滴答滴答是我的动力。我可以是倾盆的，毛毛的，如针孔般的，我会保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。我是好的，我是好的雨，都愿意这么为自己表达。我是雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿；又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是雨，一片为大家带来清凉的雨。450字 初一 抒情散文
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雨的诉说忽然想起，外婆曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。听雨的舞步。雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。听雨的歌声。雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。听雨的故事。雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透；温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。500字 四年级 状物
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雨的诉说雨的诉说有人说，我是上帝的眼泪；有人说，我是美人鱼最珍爱的宝贝；还有人说，我是海深深的叹息。而我想说，我就是我。雨，是我一生中唯一的名字。??题记风的手轻轻摩挲着稚嫩的小草，那么温柔。云的笑深深感染着浓郁的花朵，那么甜美。雨的泪甜甜滋润着绿意的天地，那么清凉。我是雨，我来自天上。微风徐徐吹着，平静的海面又起了一层层涟漪，从我诞生起，我就非常喜爱海的眼眸，就是那一双温和清澈的蓝眸，深深的把我吸引了进去。于是，我落在礁石上，静静地看着一条小美人鱼在我身旁哭泣，我心有不舍，便出声安慰，只是无奈的是，我的声音太小，她听不见。听着海雄健的心跳，我的心也澎湃起来，海，是那么的博大，那么优雅，如果，我是海，那该多好呢？我把我的想法告诉了海，它却笑我太天真，我不服气，我一定要成为海。太阳灼伤了我的身体，于是，我又飘到了云里，在云的怀里，总让我感到安宁和幸福，一直沉睡着，忽然身子一轻，我低头一看，原来我落到了一棵树最顶端的叶子上面，树叶清新的香气，令我感到神清气爽。微微湿润的空气里酝酿着淡淡的花香，就是在这么美丽的天地里，我认识了小溪，小溪很漂亮，虽然没有大海那么广阔，却也清澈见底。我最爱听小溪的歌，我认为它的歌是世界上最动听的歌，它的歌，唱绿了整个大地……我问小溪，为什么不成为大海呢？要知道，大海的力量可远在你之上呢！小溪快乐地回答，大海都是我和我的兄弟姐妹们凝聚成的，我何必去跟他比呢，我跟海之间，本就不必去争什么。小溪的话令我深深动容，我的心又动摇了，我想成为小溪。可怕的事发生了，我又一次融化在阳光炙热的注视下，再一次回到了云的怀抱，云姐姐告诉我，一周内我不能下落凡间，我很奇怪地问它为什么，而它，只是沉默。一周的期限到了，我兴奋的坠落，忽然一阵刺鼻的味道袭来，我有些抱怨怎么降临到垃圾堆上，低头一看，愣住了。往日那一双美丽的蓝眸已经失去了往日的那份纯真，取而代之的，是一双忧郁的眼神，满含着悲伤，愤怨，还有着那似生病的无力，我错愕的看着这一切，云姐姐的叹息，这就是我为何阻止你来凡间的原因，你永远都回不到天上了。慢慢的看着自己的身体融化在那些污秽里，我忽然有些想哭，我再也不能成为大海了，再也不能成为小溪了！再也不能了！！我大声悲吼。可惜，只有大海听到了我心底的悲伤。孩子，做雨又有何不好呢，至少，你们不是人类攻击的目标。海深深叹息。是啊，做雨又有何不好呢，我后悔了，我想回去，可惜，已不能，最后，只能随着海的叹息慢慢消逝，但在这生命终结的一刻，我的心已经释然。我就是我，我是世界忠实的聆听者。我是雨，我来自天上。1000字 初二 抒情散文
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雨的诉说风中的云，轻飘飘的在空中游荡。渐渐的，云厚了，重了，灰了。而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为我伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，我虽然无所畏惧，但我的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。我轻轻柔柔，缠缠绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，我迷恋江南的景色，远山近水，亭台楼阁，水面无波，垂柳婀娜，一片静谧，我迫不急待的争脱云的士束缚，进入这画中世界，去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔，绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，朦朦胧胧，人们笔下的江南，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧，待雨过天晴，被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下，变得丰姿绰约，宛若刚出的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情，呵，江南如此娇美，不也有我一份功劳吗?世界上没有相同的两片叶子，我也一样，我有不同心灵，不同性格，不同的形状和不同的声音，因为我总是来自不同风中的不同的云。550字 初三 散文
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雨的诉说古人曰：“春雨贵如油”，春雨一到，仿佛所有的事物都有啦灵气，所以大部分人都愿意描写春雨的润物细无声，而忽略啦秋雨的美。当第一绿秋风吹来，大地变成啦金黄的世界，秋雨便静静地给大地以安慰，虽没有太大的声音，但却令人感到十分动听，远远看去烟雨蒙蒙，使人感觉到了一种朦胧美。然而秋雨也不是每天都特别乖巧，它也会使他的小性子，虽然并不像夏雨发脾气时那般狂暴，但它的脸拉下来，便能够一脸阴沉上好几天，有时会使多数人因天气太过于阴凉而生病，路上的行人更是寥寥。田地中更是空无一人，雨接连不断的下，使大家都有些无奈，所有的景物都透出一种凄凉之觉，可细细品味，凄凉的景物也有啦一种说不出的风情，无意间透露出啦一种凄凉美。秋雨她有她特有的脾气，他不是特别喜欢温柔，但他却很平易近人。他有他的小性子，但却令人感到十分可爱，这便是他，令人不忍心惩罚的她。据我所知，她应该是女性，因为她细腻羞涩，他天生就有一种决定人心情好坏的魔力，秋天因为有他才不会过分单调!秋天并不像古人描写的那般萧瑟，他其实很美很美而秋雨更加让稍有寂静的秋天想响啦动听的歌，让颇有寂寥的秋日焕发出新的活力。秋雨是人间的天使，让植物在希望中离去，秋雨的浪漫情怀让所有人都感到美好和希望!450字 初三 记叙文
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雨的诉说拂晓，清明、宁静的我乘着轻风悄然来到，拨动了天地间颤抖的竖琴的琴显冬音符在跳动，广袤的土地、深邃的森林、湛蓝的海洋，一齐醒来，清凉的风是这奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鲜活的柔软的心脏，温柔地贴在屋檐上、石板上、青草上、洁白的兔毛上、粗拙的树干上、燕子筑的新巢上……我在孩子们玄色的头发上织出一层无数小水珠连成的网，透明的水珠挂在您长长地睫毛上，朦胧了您的视线，勾画出了一张年青的、迷惘的轮廓，悄悄鹄立在遥方，也依然倔强地瞅着更遥的已经望不到了的地方。我了解每一个孩子的心事，也归与树叶对话，我们彼此相拥，迫不及待地交流这我们各自所听到的孩子们的心事，于是您们在雨中才聆听到了那繁密如织的窸窣声。那等于森林狂想曲中配乐的鼓点，更是我用绝力气的心中的呐喊，固然微不足道，仍旧渴想表达出对您们真切的关心与祝福。无论是摇曳的树叶，仍是昂首瞅着您的小草，或是蝴蝶在您视线中划过的一道柔美的弧线，还有用生命拥抱您的我……我们都一直在您的身边，从出生到死亡，我们都一直望着您，想要教会您天然的夸姣。我说过我知道的，您的心声。我只想轻轻安抚您的心，告诉您真实，在真实眼前，每个人都是平和的，勇敢地，而我实在就是真实之花，溅起在您的脚边，绽开、盛放、融化，便安静了，等待着下一次生命的开花。500字 初三 记叙文
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雨的诉说童话如是说我是谁呀？我是春的使者，我是爱的化身，我是大海的叹息，我是天空的泪水，我是田野的微笑。我的到来，会使天下万物生机盎然。我浇灌着禾苗，荡涤着灰尘，也浸润着人们多情的心。我用生命敲击着世界，这不是我对世界絮说着的情话？干旱的时候，我是人们热切企盼的天使；淫雨霏霏的时候，我又成了洪涝灾害的罪魁祸首。多愁善感的我，该如何是好？诗歌如是说我从哪里来呀？我到哪里去呀？我是快乐而沉静的雨。我从天空飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。我来了，我来了，我来了还想再回去？我用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我？散文如是说我的性格呀？淅淅沥沥……这声音仿佛是一位娇媚的少女坐在钢琴前面，手指轻柔而敏捷地弹奏着每个音符，奏出缠绵而悠扬的乐声，乐声不断徘徊在人们的耳边。如果说大地是一张宣纸，我就是那支绿色的毛笔，只需轻轻一点，那绿不就晕开来，晕开去？轰轰隆隆……这声音像千鼓齐鸣，又如万马奔腾。我就像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一路蹦跳着，嬉戏着，吵闹着来到了。一瞬间，黑夜如白昼，你不就听到成千上万的演奏家有条不紊地演奏着各自的音符？窸窸窣窣……落在树叶头、小草尖、花瓣上，这声音如一对新婚燕尔的小夫妻相偎着絮絮私语，又如幽深的山涧壑潭中蛰伏的蛟螭在窃窃低吟。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么我便是江南那最具魅力的背景。我也朦胧，你也朦胧。江南如此娇美，不也有我一份功劳吗？滴滴答答……我不慌不忙地飘落，融化着寒冷的气息；我不紧不慢地倾洒，洗刷着尘埃污垢；我不疾不徐地飞降，准备着春的到来。你怡然进入梦乡后，我就会在屋檐下留给你一个梦，春天快到啦？科学如是说我的家呀？蓝天是我的故乡，云朵是我的家，白雪是我的姐姐，霜露是我的妹妹，冰雹是我的弟弟。江河湖泊里有我的爹娘，小溪有我的族人，大海里有我的好朋友。世界哪个地方没有我的家人？在这个家里，我是最美丽的。我晶莹、透明，我洁白无瑕，我胖胖的，圆圆的，但我比潘长江还“浓缩”，大约是0.1-7毫米大，下毛毛雨时，我0.1-0.5毫米，大暴雨时，我6-7毫米。我是“超浓缩”吧？我的芳名呀？英文叫rain，中文叫雨！800字 初三 记叙文
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雨的诉说雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。清风吹拂，春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲！600字 高二 散文
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雨的诉说孩子们，我是雨，来到了中国大地与你们你共同生活。我悄悄地从一个美丽的地方走来，绝不会让你们发觉。当你们知道了，一定不要拒绝，请相信，我是四月的雨，我很温柔，绝不会伤害你们的。我会用我的所有的爱来关心你们，让你们感受到春天的温暖。孩子们，和我一起去亲近大自然，去森林感受生命的真谛；去小溪体会自由的旋律；去山顶领会成功的欢喜……我的家乡美丽极了，那里的山峰高入云霄，洁白的云彩飘满了碧蓝的天空……我在那里像小孩子一样爱玩，但是，我又是与你们不同的，我是在白云的怀抱下快乐的长大的。我要教你们坚强地笑。在逆境中毫不畏惧，乐观积极向上。这看起来很简单，但做起来就不会得心应手。但是只要你们乐观，一切困难都会有突破口的。孩子们，我来了，并且不回去了，我要看着你们快乐的成长，自由的飞翔，这样，我就快乐的安息了。300字 初二 散文
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雨的诉说我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。听！“滴答滴答”，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我——雨的心曲？450字 高一 散文
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诉说爸爸妈妈，你们知道吗？我很爱你们，也很恨你们，你们知道这是为什么吗？我只想问一句，你们，懂我吗？不！你们是不会懂我的。我平时怎么样的心情，你们有关心过吗？你们一天到晚都在忙，根本没有时间来陪陪我。我是多么的孤独，多么的寂寞，就是希望你们能放下自己手中的活来陪陪我，考虑一下我的感受。有的时候，我还真的有点嫉妒别人，为什么别的小朋友可以和父母在一起玩，而我却自己一个人在这里孤独的徘徊着。当我跌倒摔伤时，别的小朋友父母会扶起来，而我摔倒的时候，你们又在哪里呢？你们把我丢到姥姥家放着，自己去外面工作，一年里就只能见五六次面的你们有顾虑我的感受吗？学校的亲子活动，我没有参加，你们知道这是为什么吗？你们在外工作，姥姥年纪大了，同学都有自己的爸爸妈妈陪着，唯独我没有，我当时是多么的伤心，恨不得我立刻飞过去把你们给带回来。爸爸妈妈，我真心的说一句，你们能不能停下手中的活，停下你们的脚步，看看身后被你们忽视了的我。400字 五年级
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诉说时间，对与高三的学生来说，是那么的短暂与匆匆。心，每日在不断的复习，练习，考试，评奖中变的脆弱而透明。思想，在四点一线间变的麻木起来，比那些“中国人看杀中国人的人”的人更麻木，就如同钱重书家中的那口家传的老钟一样，只是比那口老钟快了一个小时。时间，心，思想，此三宝是一个人的生命三保，如缺一者，变不是完美的人生，生命的意义也便被抹上了黑色，同样如三者都变成了机械似的时，人也便成了机械的了，这便如藏克家所写的《老马》总是叫大车装个够它横竖不说一句话背上的压力往肉里扣它把头沉重地垂下这刻不知道下刻的命它有泪只往心里咽眼前飘来一道鞭影它抬头望望前面把高三的学生比作老马，那是最恰当不过得了。因为花红柳绿，叶落雁归已不是我门所欣赏的景色了，只有那试卷上大红笔写的“优”，才是我们最想看到的景象，这个“优”是对我们努力的肯定，同时也是对可怜心灵的慰济。“苦”对与高三的学生来说是最有感受的，对于“苦”比较乐观的学生编出“与考试斗，其乐无穷，与练习斗，其乐无穷，与苦斗，其乐无穷”。此话一出，语惊四坐，于是高三的学生便把着句当成。400字 高三 叙事
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诉说爸妈你们还我一个快乐童年!自从上了六年级以后,每天等着我的是堆积如山的作业和你们不厌其烦的唠叨.在周末,我不能看我喜欢看的动画片,不能做我想做的事,只能去上那些永远上不完的培训班.我好累,好烦,我多么想有一片属于自己的空间.人们都说,读书能够陶冶人的情操,应该把它当作一种享受,一种乐趣.可我觉得读书就是考试,考试就是分数,只有好的分数才能得到老师的表扬,爸妈的喜欢,同学的羡慕,才能考上一所好的学校.我们学生何时才能脱离分数的摆布我多么想拥有自己想象的童年!在春天,我们扔掉大书包,去春游,去尽情玩耍,去拥抱大自然,和大自然一起跳舞,唱歌.在夏天,让阳光照遍大地.我们可以做自己想做的事.在秋天,我们去田野寻找秋的气息.在冬天,我们堆雪人,打雪仗.我拥有这样的童年该多好啊!爸妈你们能理解女儿对你们说的一番话吗你们望子成龙,望女成风的这种心态我能理解,可是逼出来的学习是没有用的.请还我一个快乐的童年吧!我一定会在玩的当中学习的,我相信我不会让你们失望的!还我一个快了的童年吧!400字 六年级 散文
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诉说自由想飞翔的翅膀；自由像天空中的小鸟，无忧无虑；自由像红火的太阳，照耀着每一块土地……——题记我最想向爸爸、妈妈诉说，爸爸妈妈，请你们理解一下我的心是怎么想的可以吗？我想要的是自由，可是，我却像被抓到笼子里的小鸟，失去了自由。看这伙伴们在天空中自由自在的飞翔，而我却只能站在鸟笼里呆呆的看这。我需要自由，请你们把我“放”出去好吗？每当我看到伙伴们在外面玩耍、嬉戏，而我却只能待在家里，望着他们。你们知道我的心情吗？是伤心。我需要自由。但是，我却像刚刚生下的鸟雏儿，想要飞出鸟巢，想要得到自由，可是我却怎么也飞不出去。我需要自由，我要像雄鹰一样，在天空中翱翔，在每一个角落翱翔。我要像水中的鱼儿一样，在大海中遨游，没有任何的忧愁，只有快乐的自由。我要像爸爸妈妈诉说，请你们理解一下我的感受，我需要自由，像鸟儿一样在空中自由自在的飞翔，没有忧愁；像雄鹰一样在空中翱翔；像鱼儿一样在水中遨游。而不是天天呆在家里面，看着玩伴玩，我也想出去玩，可是无论如何也出不去那道门。五年级:自由400字 五年级 叙事
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听雨黄蓉_雨的诉说作文听雨黄蓉_雨的诉说作文400字今天上午的时候还是阴天，可到了下午，天就下起了雨来。于是，我就坐在窗边，听着那冬雨叮叮咚咚的下着，像一根断了线的珠子似的落下来。你听，那冬雨的沉沉，那冬雨的低语，那冬雨的呐喊，那冬雨的微笑。"质本洁来还洁去"伴风而来，又随风而去，不知是飘逸还是深沉。哦！难道这就是冬雨？或许是一年的思虑，俱在寒冬推积，于是这冬雨也无语而沉思，听那冬雨的声音，是听远方一束花低语。一种思念，在这寒冷的冬季，听那冬雨就仿佛是一种音乐，一分安慰，一缕温馨。听那冬雨在地上溅起的声音，听那冬雨滴在房子上的声音，伴随着路上的车子声就仿佛形成了一种音乐。哦，听雨，仿佛是在品赏一首小诗，又仿佛是在倾听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。听那冬雨，叮叮咚咚的下着，一直下着。这就是我听雨所感受到的。听雨是一种享受，是一种心灵上的，愉悦的、和平的、自然美的享受，这种享受让人觉得很舒服。400字 五年级 叙事
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