幻想和现实
750字
初三
面对这个世界，你是面对现实世界的真相，还是幻想那虚无飘渺的神话？——题记
随着科技的发展，人们的力量与野心越来越大。美国航天局苦心研究，终于登上了神秘的月球，在人类历史上迈开新的一步。但他们仅仅得到了几块石头……面对这些，我不禁沉思。
梦越千年，仿佛又重回到了那个没被污染，依旧美好的世界。那个时候，科技还没有现在这么发达，但那里的人们却无比“发达”。他们用那充满梦想与智慧的大脑，创造出一个又一个美轮美奂的故事：女娲造人，嫦娥奔月，后羿射日，夸父追日……虽不切实际，但这其中蕴含着先辈们的心愿，与他们对过去及未来的想象，他们坚信这个世界是温暖的，是美好的！
如今，不需要幻想便有能力登上天的我们实现了自己的梦想，为人类做出了贡献。但不知为何，我却极其失望，因为他们毫不留情地破坏了先辈们美好的幻想，让人们扫兴，然孩子们面对冰冷的石头不再做美丽的梦。这算什么？算什么！他们要为人们做贡献，想让人们生活更美好的愿望可以理解，可是，他们也不能不考虑人们是否能接受，直接赤裸裸的揭开真相，我真的很失望……
破灭的现实与美妙的幻想，我想我会选择后者。或许其中有几分逃避真相的思想，是不坚强、懦弱的表现，但如果真的可以选择，我真心不想接受这个世界。现在的人们越来越现实，满脑子被利益所吞没，似乎都忘记了梦想。更为严重的是，这种思想竟已被那些纯真善良的孩子们深深植入脑中，脱口而出便是：“我要当富豪！”“我要傍大款！”……这些可是祖国未来的花朵，未来的希望啊！有了这种思想，这个世界还会美好吗？这样的国家还会发达吗？这样的社会还会进步吗？这样的人类道德素质还会提高吗？不！不能！被利益所吞噬的时代永远不会变得更好！
“咔嚓”，梦碎了，我沉浸在黑暗里。忽然，耳边传来一阵阵富有童声的诗句“小时不识月，呼作白玉盘……”沉重的眼皮再一次把我带到了那片仙境……
关爱生物——读《给古树做身份证》有感
450字
四年级
读后感
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今天，我读了一名叫《给古树做身份证》的文章。
文中写了一棵有着210岁树龄的老樟树，被迷信的人们看作了仙树，每到逢年过节，大批的香客在树下烧香拜佛，古老的大树不堪烟熏火燎，奄奄一息。“我”给樟树做了一张身份证，写上了它的名字、树龄等，以保护古树不再受伤，不为人们的愚昧所累。
短短的文章揭示了深刻的社会意义。我不由想到了茫茫无际的大沙漠，想到了咆哮而过的泥石流，想到了成片干涸的鱼塘，想到了快要断流的赛特凯达斯大瀑布，想到了四季不再分明的春、夏、秋、冬……在人们无休止地破坏下，花也不再香，动物大批大批地死去，路边的冬青树丛满脸污垢……行色匆匆的一代又一代人穷尽所能丰富着物质生活，却吃着富含化肥和农药的食物而患上不治之症。
古老的樟树被“我”用身份证及时地保护起来，免遭厄运之难，世上又有多少植物、动物面临灭顶之灾？让我们大家携起手来，保护地球上所有的生物，让每一个人的心中都存有给生物做身份证的善良之意，让每一种生物都能在地球上快乐地生长，让它们继续和人们和谐的生活在一起。
石家庄市长安区谈南路小学四年级：周晨宇
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750字
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现实与幻想当我们向童年频频回首时，时间已从我们的欢笑声中悄悄地溜走了。小孩子的幻想总是美好的，但现实又是那样的残酷。现实？幻想？那是一个怎样的世界呢？当我们踏进中学的那一刻，也许是幻想快破灭的时刻了吧！幻想，读小学的我常常幻想着初一生活的无忧无虑、自由自在，就像一只小鸟张开它那翅膀飞向那自由的天堂。想像着生活的丰富多采、生活的平稳。然而，现实与幻想只隔着一道薄薄的玻璃，我们轻轻地不经意地把它给敲碎了。现实，那是一个残酷而又带点现代味儿的名词。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这说的正反映我们的学习。学习的苦可体现在作业：还记得那一天，因为节日的关系我们终于可以早一点放学了。可是，不幸的是还有那一座座书山要我们爬。我们不能像“愚公移山”那样把书山抛离或搬到别的地方去，所以我们只好硬着头皮去完成。书山在了，但“勤”那是路吗？我认认真真地做，没想到文字竟变成了我的催眠曲。我的眼皮慢慢地垂下，视线变得模糊了，但我已经想尽办法让我自己别睡。所以每完成一科作业，自己便用一颗糖来奖励自己，算是小胜利。就这样直到十一点多我终于完成了。我美美地睡了，但早上又被我的理智给敲醒上学了。初一的生活是苦的，但我们苦中有乐，因为我们取得了丰硕的果实，坚固的友谊。我们的成绩，成为了以后学习路上的基石。老师教我们的人生道理，给我们以后的人生给予了启发。500字 初三 议论文
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现实_750字作文网专稿 未经允许不得转载也许，我是个从小就不被关注的孩子，没有太多优点的孩子。——题记每个孩子在稚嫩的童年都曾有一个稚嫩的梦想，而大人们会认为“童言无忌”，只当做一个玩笑罢了。当孩子们慢慢长大，行走在青春的道路上的时候，他们又会有一个真实的梦想，虽然这个梦想还不具备华丽的外衣、精致的面容，但它在每个孩子心里都是一座城，一个希望。而这个梦想常常会被大人们否决，因为他们认为这个梦不现实，他们狠狠地将梦打碎，只为了将自己对孩子的规划送进他们心里，。殊不知，失去梦的孩子犹如一个“行尸走肉”，他们，没有了自己的那个城，没有了属于自己的天地。但现代社会的的确确残酷至极，他们用考卷的方式去肯定人才、他们用漂亮的脸蛋来肯定艺人，他们用毒辣的言辞来否定一个又一个追梦少年，这是何等的无情、无义？现在的家长，只知道让孩子们学习，只要成绩，当孩子的成绩不理想时，他们便会用各种讽刺的语言去打击孩子，但他们却永远也不知道，这样是彻彻底底伤透了孩子们的心。然而，家长们看的是成绩，是结果。可你们注重过过程了吗？你们有看到过孩子们的努力了吗？如果你们说“当然”，那是在撒谎，如果你看到了孩子们的努力，你便不会注重于结果的好与坏，因为你的孩子认真去做了。由此也说明了，大多数的家长无法走进孩子们的内心世界。大人们总说这是为了孩子未来，那你有没有确切的想过，孩子们到底想要的是什么？大人们要求孩子交什么样的朋友，但大人们却从来没有去想过，去思考过。难道学习差的孩子就一定坏吗？就一定素质差吗？就一定不善良吗？就一定没有教养吗？不，不是。这些孩子只是被老师、家长们冠上了一个“差”的标签罢了。很多孩子都会觉得自己是不被关注的，其实不是，他们也许只是在，茫茫人群中被掩盖了光芒吧！最后，祝愿那些遗失了光芒的孩子，终有一天会实现自己的梦，找回自己的城。山东济宁市中区济宁市第十三中学初三:刘澳楠750字 初三 日记
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