我国伟大的领袖
300字
六年级
叙事
今天，我复习了语文第八组，这一组是关于我国最伟大的领袖—毛泽东的！
毛泽东写的诗很令人回味的，例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这两句话表示了长征途中着明的两次战役。巧渡金沙江，飞夺泸定桥。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这句表示了长征即将后的无比欢乐之情；他也很体谅人民，例如：毛泽东在花山村的时候，门前有一盘石碾，当村里人知道毛主席在这里住时，生怕影响他工作和休息，就很少再来这盘碾子上推米碾面了。毛泽东知道以后，让警卫员告诉乡亲们和往常一样来推碾，推碾不碍他的事。有了空儿毛泽东还到石碾旁和老乡们谈天说地拉家常，了解群众的生产和生活情况，大家都不拿他当外地人。
毛泽东为了中华民族的解放做了如此大的贡献。我相信明天我们的国家会更好。
山东潍坊临朐县卧龙小学六年级:宗永帝
我是“霉女”
300字
六年级
日记
这得从今天早上开始。
一觉起来，我来到洗淑间刷牙，一挤牙膏，呀！用完了，因为我家住的小区还未开百货店，附近也没有，所以，我只好跑到1000米外的超市去买。
到了店内，我买了一包牙膏后，便飞一般的往回跑。到家一看，不好，没找钱，于是，我又跑到超市，说明原因，谁知，店主死不认帐，没办法，这趟白来了。
中午，我在家做饭，正当我煎鸡蛋的时候，电话铃响了，我一接，哈哈，是我原来的同学，我开开心心的聊起来，足足有15分钟，我还没说完，但厨房却飘来了一阵阵糊味，不好，我扔下电话就往厨房跑，可晚了，后果不堪设想。
晚上，我正在写作文，爸爸就要我去买包烟，我差点没断气，天这么黑，我一个姑娘独自跑到1000米外去买烟，还不吓死我？但“父”命难为，所以，我只好，壮着胆子走了。
你说我这一天够不够倒霉？
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叙事
300字
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伟大领袖毛主席提起毛泽东主席，中国十五亿多人民谁人不知，谁人不晓！下午在思政部的课上，我们正要学习毛泽东思想，高老师趁此机会给大家大略讲述了一些关于毛泽东主席的故事。邓小平同志对毛主席的评价是7：3的功过，主席一生为中国共产党和中华人民共和国做出了难以忘怀的贡献，虽然中国成立以来出现了大跃进，直至最后的文化大革命，这只是党在探索时期走的一些弯路罢了！而且主席本来也是为了中国人民过上好日子，只是最后出现了不可避免的错误而已！老师还告诉我们在新中国成立的时候，中国发射了28响礼炮，但是众所周知，各国政府成立之时或者领导人访问他国之际，只会发射21响礼炮。所以人们对此十分感兴趣，主席却一直没有解释过这件事，所以出现许多的猜测。第一：据说第一届什么什么会议，我也忘记了，只记得中国共产党13人参与，当时主席的年龄28岁， 而且当时这些人的平均年龄也是28岁；第二：毛泽东三个，如果是古字的话笔顺一共28笔；第三：“共”古字上二十，下八，加起来一共为28；第四，中国1921建党，1949建国 ，期间经历了28年；第五：据说是因为主席的红颜知己杨开慧，当时相识相知时杨开慧二八年华，最终因为反动势力而逝世，主席为了纪念她。为此老师讲了毛泽东与4个妻子们的故事，有兴趣的可以专门去看看。少年时代主席十分爱看书，包括三国演义，所以在战争时期出现许多出名的谋略，但是看书会误农活，导致父亲对此很生气，主席决定以断子绝孙加以威胁，最终与父亲达成协议。老师同样讲了一些民间传说的故事，据说主席来到陕西省榆林市佳县白云山，在这里的庙中求得13号签，而且签为“ 日出扶桑”，所以最后许多人认为这是预示毛泽东最后会成为中国领袖。新中国成立后，据说在崂山找到一个出色的道长，道长并没有说什么，只是在临别时赠8341四个字。后来中国创立了8341部队，主席于1976去世，当时83岁，而且执政41年。在最后下课的时刻，老师赠送我们几句主席说过的话：一人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人；二，天要下雨，娘要嫁人，随他去吧！这是四人帮林彪叛逃时，主席说过的一句话；三，星星之火，可以燎原；四，与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷！毛泽东一生中斗校长，斗省长 ，斗日本鬼子，斗蒋介石，斗外国……900字 六年级 写人
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一心为民的伟大领袖这个暑假我过得很充实，我阅读了很多关于中国革命的红色小故事，有《毛委员送棉衣》、《水缸的秘密》、《活在人世间的革命烈士》、《长征故事：高台血战的慷慨悲歌》、《红色经典系列：王泉媛的故事》等等。另外，还随爷爷奶奶去江西赣州参观了革命圣地----瑞金。看着毛主席工作的地方是那么的简陋和破旧，让我深感革命斗争的艰辛。特别引人注意是毛主席带领中央机关工作人员为当地老百姓解决吃水问题而挖的那一口水井，旁边还立了一个石碑，上面刻有“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”，我和爷爷奶奶还特地打了一勺井水喝，真是甜到心里，脑海中萦绕着毛主席当时挖井的那股干劲。在读的这么多红色小故事中，最让我们感动的是《毛委员送棉衣》和《水缸的秘密》这两个故事，前一个故事写的是毛主席在井冈山革命根据地领导工农革命军办起了被服厂，生产自己的过冬军服，在自己领到新棉衣之后却送给了当地的老百姓谢槐福。第二个小故事写的是在瑞金革命圣地发生的故事，杨大娘和二婶总是发现家里的水缸是满满的，问家里人都说没有挑水，问代耕队长也不知道是谁挑的水，她们就想着一定要守到这个挑水人，在使计将水全部用完后就在家里等着，等到下晚的时候才听到后门的响声，两人前去捉拿，却差点将挑水人撞了，一看是那么的面熟，原来是毛主席呀，她们觉得毛主席是那么的爱护体贴老百姓，真是没有办法感谢他，后来毛主席还问寒问暖，又帮杨大娘把缸挑满了水。毛主席这种与人民群众同甘苦、共患难的革命精神，处处心系人民疾苦、为民服务的革命行为，赢得了人民群众的信赖和爱戴。带领全国人民取得了中国革命的胜利，换来了我们今天的幸福生活，我们要永远牢记过去的革命历史，牢记心中永远爱戴的爱民领袖----毛主席，继承他过去的艰苦奋斗精神、为人民服务精神，好好学习，将来为我们伟大祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。700字 六年级 叙事
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找领袖上课铃响了，余老师一走进教室就在黑板上写了三个大字：找领袖。“找领袖？”同学们满脸狐疑。余老师神秘地笑了笑，说：“这是一个游戏的名字，今天我们就来玩这个游戏——找领袖。”“哇！”“好呀！”欢呼声插上翅膀，穿越屋顶，飞上蓝天。介绍完游戏规则以后，游戏正式开始。自告奋勇的侦察员肖钧夫被请出教室，门在他身后迅速关上。接着，扮演镜子的刘厚吕扭着舞步走上讲台，领袖也产生了。侦察员回到教室面墙而立，领袖秀出了第一个动作：举起双手，摩挲脸部。镜子模仿，大家依葫芦画瓢。侦察员转过身来，鹰一样锐利的眼睛扫视全场，“喻晟”，“ NO，NO，NO”，桌子拍得震天响。领袖像只领头雁变换了三次动作，同学们动作始终整齐一致。侦察员看看这个，瞧瞧那个，只恨自己没有孙悟空的火眼金睛，他无奈地摇了摇头。“李--昕--婷”大家异口同声，肖钧夫这才回过神来，腼腆地笑着走回座位。第二轮游戏，伍翔担任领袖。也许是太激动，也许是想一展领袖风采，变换动作时，他竟站了起来，双手朝前猛地出击，还大喊一声“呀！”“哈哈哈哈——”领袖被逮。欢乐的笑声一浪高过一浪，潘老师乘着笑声走进教室清点人数，余老师钦定他为第三轮游戏的侦察员。潘老师神采飞扬，同学们拍手叫绝。领袖由王汝钦出任，他吸取上二届领袖的经验教训，动作变换幅度小，不露痕迹，弄得潘老师一脸茫然。大家更来劲了，“咚咚咚——”“嘿嘿嘿——”还好，就在屋顶笑塌之前，“丁零零——”下课了。550字 六年级
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找领袖“快！快！快！”这声音从我们教室传出，我们正在做游戏呢！我们玩的是“找领袖”的游戏，游戏规则是：一个人当侦探，一个人当领袖，还有一个人当镜子，侦探得站在外面等里面分配好谁当领袖。谁当镜子，然后才让侦探进来。接着领袖做动作，镜子来学，其他同学都跟着镜子做，一分钟内侦探如果没找出哪个是领袖，侦探就得站墙角，如果找出来，就得让领袖站墙角。听起来挺好玩的。第一回选到樊一甫当侦探，我们又选了一个“领袖”一个“镜子”。选好了让樊一甫进来，我们都在做着动作，樊一甫左看看，右看看，找了好一会儿也看不出什么来，时间到樊一甫也没找出领袖，所以只好让他站墙角了，有趣吧。第二回轮到火眼金睛的郑棵凯当侦探，郑棵凯一进来就很仔细的观察，不放过任何一个人，不一会儿，他大叫“找到了，找到了，是施军政。”说得不错，是施军政，结果施军政去站墙角了。郑棵凯真是个神探啊。第三回我的好朋友吕浩榜去当侦探，里面是陈亦豪当领袖，王禹婷当镜子。陈亦豪还没等吕浩榜进来就急着在那乱动，让“镜子”很为难，动也不是，不动也不是，可等吕浩榜进来了，他又不动了，呆了一会儿，他才做起动作。他像刚从动物园逃出来的猴子，一会儿学奥特曼打怪兽，一会儿学小叮当在口袋里挑着什么，那面“镜子”也很争气，“领袖”刚一做她就紧跟着做，做得惟妙惟肖，两人配合得很好。让吕浩榜也站墙角去了。吕浩榜刚一去墙角，施军政就给了吕浩榜一个热烈的拥抱。“呤呤呤……”下课铃响了，时间过得真快。这个游戏可真有趣啊！600字 六年级
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猜领袖“请你跟我这样做，”“我就这样做！”教室里响起了一阵阵欢呼声。哦，同学们正在做着有趣的游戏——猜领袖。只见“特务”刘菘岩鬼头鬼脑，从小黑屋里摇头晃脑地走出来，还跳起了“江南style”。他来到讲台前，还学着孙悟空的样子做了个猴脸。然后嬉皮笑脸地瞧瞧这个女生，又看看那个女生。大家喊的更欢了，用眼睛的余光迅速瞟了一眼“领袖”——白钰。只见白钰泰然自若，趁“特务”不注意之时，迅速变换动作，“啪啪”拍起了腰部。大家马上跟着做了起来，不让特务发现蛛丝马迹。“特务”张大嘴巴，瞪圆眼睛，一副无可奈何的样子，“时间到！”老师宣布。“特务”灰溜溜地回到座位。大家欢呼着：“我们胜利了！我们胜利了……”又一个“领袖”产生了。我这个“特务”在小黑屋里就开始思考了，我这个“特务”十分有经验，老师不可能选一个具有很强领导能力的“领袖”，所以我猜的范围逐渐缩小。白钰是三年级五班的班长，刘菘岩是四年级的学生，领导能力都很强。我的目标转移到了二年级。只见老师喊道：“有请“女特务”出场！”我表情严肃、全神贯注，没有被呼喊声所吓倒。我假装转移注意力，眼睛盯住墙，其实用余光迅速瞟了大家一眼。只见王子晗突然转换动作，“啪啪”拍起了肩膀。有几名同学也瞟了王子晗一眼。我立即锁定目标，大喊道：“那个阴险狡诈的“领袖”就是——王子晗！”同学们异口同声地叫道：“你猜对了！”台下响起了雷鸣般的掌声。接下来又有白钰和王子晗分别当了“女特务”，可都是以失败告终。只听老师命令道：“ 开始写作文！”意犹未尽的同学们极不情愿的拿出了本子……600字 六年级 叙事
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找领袖“哈哈！哈哈……”一连串的笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？推开门原来是同学们在教室里玩“找领袖”的游戏呢！游戏的规则是：老师选出三位同学分别当“领袖”“镜子”和“侦探”。“侦探”先出去，再选出一个“镜子”和“领袖”。“领袖”必须在一分钟里至少要做四个动作，“镜子”去模仿“领袖”的动作，同学们模仿“镜子”的动作。“侦探”从中找出谁是“领袖”。输的就要站墙角。游戏开始了，一个男孩儿自告奋勇地站起来当“侦探”。别外两位小朋友当“镜子”和“领袖”。第一轮开始了，“侦探”刚进门就紧张地吸了一口气才开始忙着“找领袖”。过了一会儿“领袖”就被发现了。“领袖”只好闷闷不乐地去站墙角了。第二轮要开始了，老师选了个女孩子当“侦探”。两个男孩儿当“镜子”和“领袖”。“侦探”的眼珠在教室里骨碌碌地乱转。很快就找到了“领袖”。我真佩服她的火眼金睛。接着我们又玩了几轮游戏。啊！多么有趣的游戏啊！350字 五年级 叙事
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猜领袖今天上作文课时，老师和我们做了一个叫＂猜领袖＂的游戏。这个游戏的规则是：先找一名同学当领袖，再找一名同学当猜者。游戏开始时同学们跟着领袖做动作，每个动作做完三遍以后必须换一个动作，猜者猜不出来就必须表演一个节目。游戏开始了，第一局时，猜者很快的就猜出了领袖是谁。这时老师说“同学们，你们知道为什么他这么快就猜出了领袖是谁？”“因为我们的目光都集中在领袖身上了。”“那你们怎样就可以不用把目光看着领袖做动作？”“用余光看着领袖。”“看领袖旁边的人。”第二局开始了，刚开始时,猜者还兴高采烈,可是到了后来,只见她手托着下巴,眉头皱得越来越紧。正是因为我们步调一致，换动作的时候就像一个人似的。最后她终于猜不出谁是领袖，给大家讲了一个故事。这个游戏可真好玩呀。这个游戏告诉了我们一个道理，做事情要齐心协力。这个游戏还锻炼了我们的反应。350字 四年级 叙事
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在我国1.在我国，一切权力属于（）2.创新精神是一个国家和民族发展的（），也是一个现代人应该（）。3.我国治国基本方略（）4.我国国家的根本制度（）5.（）具有最高的法律地位。其所规定的内容是国家生活中带有（）的问题，是国家立法活动的（）6.我国的公民享有（），积极参与政治生活，行使（）,和（）7.在新的发展阶段，我国经济社会发展的战略目标是：巩固和发展已经（），到建党一百年时，建成（），到建国一百年时，（）8.社会主义经济制度的基础（）9.公有制经济的重要组成部分是（）10.我国社会主义初级阶段的公配制度是（）健全（）、（）、（）、（）等生产要素按（）的制度11.再分配中，既要提倡（），又要落实（）；既要反对（），又要防止（）12.依法治国的重要环节（）13．在我国，国名经济的主导力量是（）14.（）越来越成为（）的重要源泉，越来越成为综合（）的重要因素，中华民族的伟大复兴必然伴随着（）15.（）是根本问题，我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证是（）16.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是（），（）17.以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神18.社会主义精神文明建设包括的内容：（）和（）19.先进文化建设的基础工程（）20.社会主义精神文明建设的根本任务（）21.我们的最高理想是（）22、社会主义和谐社会应该是（）、（）、()、（）、（）、(）的社会23、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，更需要大力倡导和发扬（）,尤其是（）。24、理想总是指向（），表现为（），对人的行为有（）、（）和（）的作用25、通向理想的道路只有一条，那就是（）、（）。26、缓解学习压力的有效方法（）。27、我们了解学习压力，不是要消除它，而是要学会（），学会（）28.我们要克服（），（）面对考试。29、随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，（）不断增强，面临的选择（）30、人民行使当家作主权力的机关（）31、终身学习即是个人（）的要求，也是（）的必然要求。32、在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了（）、（）与（）能力，确立了终身学习的观念，养成了（）、（）的习惯。33、公民的基本权利和义务是（），宪法是每个公民享有权利、履行义务的（）34倡导（），倡导（），倡导（），积极培育和践行社会主义核心价值观。35我国根本政治制度（）36依法治国就要坚持（），保证（）,（）,（）、（）37、艰苦奋斗集中表现为（），创业实践需要（）的支持和鼓舞38我国国家性质（）39社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想（）40依法治国首先是（）41.发展先进文化的重要内容和中心环节（）42.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的（）.43.作为中华民族的传统美德，（）、（）自古以来就是我们民族精神的重要内容。44.中国特色社会主义的根本原则是（）45.党的十八大提出的（）、（）、（）、()、（）五位一体的总布局，体现了实践发展与理论创新的有机统一。46.团队精神能使我们更好地施展（），实现（），使我们更好地发挥团队的（），形成（）、（）的集体，推动（）。47.依法治国是（）,是（）48.社会主义先进文化建设的有效形式（）49.（）体现了我们对考试积极认真的态度50兴国之魂是（），是（）本质体现，兴国之要是（）51.（）、（）是每个公民应尽义务。52.公有制经济包括（）和（），也包括（）53.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是（）。它的确立是由（）和（）决定的54.在我们社会（）、（）、（）、（）蔚然威风，一切（）、（）、（）、（）和（）竞相迸发，一切（）充分涌流。55公民基本道德规范（）56（）是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段（）是实现共同理想的必然趋势和最终目的57非公有制经济的重要组成部分是（）58.我们参与社会经济生活，除关注（）外，主要表现于（）和（）59.我们一生有无数的选择，但关键的只有（），不同的选择，可能会决定我们不同的（）我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，（）进行选择。60、（）自身和谐，（）家庭和谐（）学校和谐（）社会和谐1200字以上 高中 叙事
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找领袖宜昌市佳丰作文学校二年级陈凌云今天，我们和肖老师玩了一个游戏，游戏的名字叫“找领袖”。这个游戏的规则是：先选出找领袖的人，让他到教室门外等候，再在教室里选出一个人当领袖，每个人都要按领袖的动作来做。比如他做点点头，全班人也点点头。他做弯弯腰，全班人都弯弯腰……找领袖的人进来后，(其实，我就是要找领袖的人。)就要仔细观察，因为我知道当领袖的人在换动作的一瞬间不想让找的人看见，而且如果领袖站在前面，其他人的眼睛都会往前看，我看见大家总是在第一排之后变动作，而且第一排的王也明总是偷偷地笑，我终于找到了站在最前面的“领袖”——王也明。“找领袖”是可以考验一个人的判断能力和推理能力的游戏。我们都喜欢玩！（指导老师：肖红）300字 二年级 记叙文
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