我渴望得到属于我的那片森林550字

我渴望得到属于我的那片森林

550字 六年级

我渴望得到属于我自己的一片森林,我会无忧无虑地在那里生活,在那里都呼吸着大自然的气息……

我们生活在一个空气已被污染的环境里,每天都呼吸着有害气体,汽车尾气、工厂排出来的废气等气体,呛得我都无法呼吸。河水越来越脏,越来越臭,树木也越来越少,小动物们也消失不见了。我无法在这种环境中继续生存下去,我渴望生活在属于自己的森林里,我渴望生活在美丽的大自然中。

晚上做梦,我就梦见自己在一片森林里。那里从来没有受过任何污染。清澈的小溪不断地流着,有茂盛的大树和绿油油的小草,有无数的动物与我作伴,有无数的鸟儿为我歌唱。我可以和猴子们玩耍,比谁先爬到那根树枝上;我可以和松鼠们一起吃松果,一起到小溪边痛饮溪水。那溪水也没有受过一丝污染,可以直接饮用,而且味道十分甘甜爽口。

我每天都吃着从来没有受过污染的天然食物。夜晚一只只青蛙在一片荷叶上唱起一支支令人陶醉的歌曲。我躺在一根很粗的枝干上睡觉。风轻轻吹拂,天空中的星星睁大了眼睛,看着森林中的一切,草丛中飞着我从来都没有亲眼见过的萤火虫……

“王晨阁,起床上学了。”妈妈大声地叫我起床,我才极不情愿地起了床。

我如果能一直生活在梦中的大自然,那该有多好啊!那将是多么的无忧无虑和多么的轻松快乐。我多想在梦中的世界多躺一会儿!我真渴望自己能早日回到那个梦中去。

我渴望得到一片属于我自己的葱郁森林。

背上“悦读”的行囊_900字

900字 高一 议论文

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天空深邃悠远,是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海的广阔无垠,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原的广袤葱绿,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马。我快乐穿梭于天地,是因为我有“阅读”的行囊。

仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球,尘埃汇聚着,它们就是宇宙的内涵,就是大地的精华,就是生命的辉煌。。我们一个个如同宇宙一样,我们也拥有内涵、精华、辉煌。悦读是什么?其实是轻松快乐的阅读。以前的人总是喜欢拿着书本仔细品味,探索书中的奥秘;而如今的我们,快餐式的阅读方式,虽不能体会其中的真谛却也能或多或少地得到了一些快乐和享受。于是,我开始背上“悦读”的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会到陶渊明“才菊东南下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次品读中,我陶醉了。

要想体会到这种幸福的滋味,我们必须选择有内涵的书,细细地品味,深深地汲取其中的精华,我不仅仅获得了享受,还得到了华美乐章、诗文的熏陶。但是随着社会的发展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇时,携一本杂志,泡一杯清茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。记得汪国真在《热爱生命》中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真城,我不想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中”。这句话让我明白热爱生命,就像香港大学“荣誉院士”袁妹,巫溪县乡村教师赵世术,邮递员李顺友,飞行员李剑英。这些平凡人因为对生命怀着一份真挚的热爱之情,自己的生命绽放出了绚丽的火花。

背上“悦读”的行囊,我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我拥有了更多的选择,也让我得到了更多。我背上“悦读”的行囊穿梭于书的海洋中,用“悦读”的力量航行于丰富的知识大洋中,徜徉于快乐中,走向成功的彼岸。

高一:风起云涌1

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