我渴望得到属于我的那片森林
我渴望得到属于我自己的一片森林,我会无忧无虑地在那里生活,在那里都呼吸着大自然的气息……
我们生活在一个空气已被污染的环境里,每天都呼吸着有害气体,汽车尾气、工厂排出来的废气等气体,呛得我都无法呼吸。河水越来越脏,越来越臭,树木也越来越少,小动物们也消失不见了。我无法在这种环境中继续生存下去,我渴望生活在属于自己的森林里,我渴望生活在美丽的大自然中。
晚上做梦,我就梦见自己在一片森林里。那里从来没有受过任何污染。清澈的小溪不断地流着,有茂盛的大树和绿油油的小草,有无数的动物与我作伴,有无数的鸟儿为我歌唱。我可以和猴子们玩耍,比谁先爬到那根树枝上;我可以和松鼠们一起吃松果,一起到小溪边痛饮溪水。那溪水也没有受过一丝污染,可以直接饮用,而且味道十分甘甜爽口。
我每天都吃着从来没有受过污染的天然食物。夜晚一只只青蛙在一片荷叶上唱起一支支令人陶醉的歌曲。我躺在一根很粗的枝干上睡觉。风轻轻吹拂,天空中的星星睁大了眼睛,看着森林中的一切,草丛中飞着我从来都没有亲眼见过的萤火虫……
“王晨阁,起床上学了。”妈妈大声地叫我起床,我才极不情愿地起了床。
我如果能一直生活在梦中的大自然,那该有多好啊!那将是多么的无忧无虑和多么的轻松快乐。我多想在梦中的世界多躺一会儿!我真渴望自己能早日回到那个梦中去。
我渴望得到一片属于我自己的葱郁森林。
背上“悦读”的行囊_900字
作文网专稿 未经允许不得转载
天空深邃悠远,是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海的广阔无垠,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原的广袤葱绿,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马。我快乐穿梭于天地,是因为我有“阅读”的行囊。
仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球,尘埃汇聚着,它们就是宇宙的内涵,就是大地的精华,就是生命的辉煌。。我们一个个如同宇宙一样,我们也拥有内涵、精华、辉煌。悦读是什么?其实是轻松快乐的阅读。以前的人总是喜欢拿着书本仔细品味,探索书中的奥秘;而如今的我们,快餐式的阅读方式,虽不能体会其中的真谛却也能或多或少地得到了一些快乐和享受。于是,我开始背上“悦读”的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会到陶渊明“才菊东南下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次品读中,我陶醉了。
要想体会到这种幸福的滋味,我们必须选择有内涵的书,细细地品味,深深地汲取其中的精华,我不仅仅获得了享受,还得到了华美乐章、诗文的熏陶。但是随着社会的发展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇时,携一本杂志,泡一杯清茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。记得汪国真在《热爱生命》中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真城,我不想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中”。这句话让我明白热爱生命,就像香港大学“荣誉院士”袁妹,巫溪县乡村教师赵世术,邮递员李顺友,飞行员李剑英。这些平凡人因为对生命怀着一份真挚的热爱之情,自己的生命绽放出了绚丽的火花。
背上“悦读”的行囊,我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我拥有了更多的选择,也让我得到了更多。我背上“悦读”的行囊穿梭于书的海洋中,用“悦读”的力量航行于丰富的知识大洋中,徜徉于快乐中,走向成功的彼岸。
高一:风起云涌1
相关推荐
-
我渴望得到一片天空我渴望得到一片天空天是蓝的,云是白的,而我渴望的,是一片拥有蓝天白云做心情,思想做小鸟,秘密做风儿的属于我自己的天空!从小到大,我都没有自己的一片天空,父母对我的管教格外地严格,几乎哪都不让我去,每天听着那些同学的欢声笑语,心里真的好渴望自己生存的那片天地和她们一样,然而我知道,那只是我的渴望。因为父母的不理解,我没有自己的天空,每天只能重复地做那几件事――起床、吃饭、上学、放学、学习、睡觉。我多么渴望他们能有点时间让我的思想跟小鸟一样自由地飞翔,不会只在我脑里徘徊!有一次,我写完作业抽空想写一下日记,刚好我爸爸下班了,进我房间一看,便冲着我说:“你写什么东西啊,作业呢?”我连忙说:“写完了!”可爸爸却没露出欢喜的笑容,他还是凶巴巴地说:“写完作业不用复习啊,你以为自己成绩很好啊,别说在全年级排名,全班排名也到不了前几名!下次考试,千万别给我丢脸啊!”话音刚落就把门关上了。为什么不多给我几分钟发言的机会,为什么每次在您口中听到的都是学习,为什么不给我创造一片属于我自己的天空,为什么不让我将秘密锁起来?因为你们不了解我,我在想什么,你们从来不关心一下,只是怕自己丢脸,只是怪我不听话,可却从来没有为我想过!我渴望能有自己的天空,不是在任何一个角落都受学习的约束!我渐渐长大了,开始懂得了父母的用心良苦,并开始向他们悄悄地说出自己的心声,他们听到了一个使他们吃惊的声音:我渴望得到一片天空!蓝色的天,白色的云,思想做的小鸟……550字 六年级 散文
-
我渴望那片绿色我打开门,什么也不带,看见湛蓝的天空和悠悠的白云,深呼一口气,带了满怀的好心情上路了。微风吹过我的脸颊,阳光亮得使我睁不开眼,我踏上了一条小径,小径左右生长出的嫩绿的小草,它们贪婪的吮吸早餐的阳光和晨露。走进着,就闻到一股清香,抬头一看,原来是十月桂花呀。我伸出我的手,却不忍下手,我想“这花真美呀,还是让她在这儿吧!”我伸出的手又停住了,收了回来。我继续前进,这条小径真是幽静,越走越安静,树也逐渐变多,绿色也随之增多,渐渐的我遇到了几只蝴蝶。那也正常,但他们的翅膀却不同于别的蝴蝶,那样的美丽,我越走蝴蝶也越少了。我走进树林,每棵树都是我的知己,鸟儿为我歌唱,露珠与我交换眼神,我每踩一脚就发出“沙沙”声啊,就发出一阵阵让人舒心的音符,捡起一片落叶,我就似乎闻到了原始森林的气息,拾起一朵落花,我就似乎来到了百花园,芳芳的香使人心旷神怡,仔细听蚂蚁在准备运食,落花落草的灵魂在举行一场隆重的会议,准备进入土壤为下一代作贡献。我走近一棵树,似乎我也是其中一员,我的脚长成了根须,我的头发长成了无数树叶,我的血液和血管就长成了树干和树叶。我吸了口气又走上了路,路的尽头是一座小桥,有桥就有水,我捡起了一颗石子,石子光滑细致,我使劲一丢,打破了这平如玻璃的河面。我忽然醒了,眼睛流出了泪。我走出了门,一个灰暗的世界映在我的眼睛里。我看见了一座座大房子,一条条的水泥地,车满为患的铁龙和从车尾排出的无线的尾气。我走到门口,闻到的是恶臭味,我走近枯黄的小草,小草无力的倒在这土地上,土地也不能再用了。只见街道上满地是垃圾,只听见了伐木的声音。那条小径也不见了,换上了漆黑的油柏路,一棵树也无力的倒下,一只啄木鸟奋力的向伐木工人反击,似乎在说“这段木头一定有虫子”我冲到小桥边,那河水比油柏路也黑,里边冒出许多鱼骨头。世界只有一个,科学家说过,至少在地球上40千米的范围没有别的星球可以在让人类移民,人类呀珍惜这个地球呀!800字 六年级
-
那片森林那片森林,山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春。这样的美丽景色,只有在那片森林才能看见吧。目之所及,哪里都是绿的,的确是绿海。在这片森林里,总可以让人感到愉悦,快乐。沙啦啦……春姑娘的曲子。每当春姑娘来临时,总会听到这样的曲子。看啊,随着春姑娘的乐曲,树叶、小花、小草……它们快乐的起舞。我站立之处,成了听曲儿的好地方。我也跟着它们一起舞蹈,唱歌。森林好现披上了一层薄薄的青纱,洋溢着我们的欢声笑语。夏天到了。你看,森林把自己打扮的多好看呀,青松做衫,白桦为群,还穿着绣花鞋,戴着五彩环,还披着一条青带子——溪。这么美,任凭谁看了,都会赞不绝口。秋天,森林里一片金黄!“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”人们常说菊花象征着坚强,可对我来说,它更象征着希望。它告诉我们,在任何恶劣的条件下,都要不畏困难,顽强地生长。这金菊,便是秋天最美的风景!寒风刺骨,北风呼啸,青松挺拔的身躯可以说是森林之王了!看到那满地的枯叶,不由想起“落红不是无情物,化作春泥更护花!”这句古诗,期待着它们进入生命的下一次轮回。那片森林,那一片有声有色的大自然,一处不可错过的好风景!450字 六年级
-
我渴望得到理解理解是一种宽容,理解是一种尊重,理解是一种能够解决人与人之间的矛盾的东西……我渴望得到理解,我渴望得到父母的理解……我从小喜欢看各种课外书,而爸妈却不让我看课外书,只让我看语文书、数学书和英语书。我只好写完作业,看完1小时数学、语文、英语书年,在房间里偷偷地看,一页、两页,我犹如一头饿狼贪婪地读着,最后大吸一口气,仿佛要把所有的知识都吸进去。我很快乐也很害怕,害怕被爸妈发现我不务正事,看课外书。我之前被发现了,我也曾经反抗说:“老师说,多看课外书可以增长知识、开阔视野,我们班很多同学都很喜欢看课外书,为什么我不可以看。”妈妈却雷打不动地说:“不准你看,就是不准你看!快去看语文书。”我只好闷闷不乐地拿起语文书看了起来。我纳闷道:“为什么妈妈那么不理解我,我只是想看课外书而已,又不是漫画书,凭什么不让我看。每当我看到同学们满怀开心阅读课外书时,我心里别提有多嫉妒了,为什么爸妈不能理解我?为什么?到底是为什么?我渴望被爸妈理解。”我除了读课外书这个爱好,还喜欢看电视。每当我打开电视的时候,爸妈就会马上走过来,说:“作业写完了吗?书读了吗?课文预习了吗?”每次我看电视的时候,我都会被爸妈各种冠冕堂皇的“理由”所击败。好几次,我都叫爸妈让我看会儿电视,而且他们给我的任务全部做完的时候,可还是不能给我看。说是为了我好,看多电视没用的。上学时,我经常听到别人在聊什么电视的节目,听着他们讨论得那么开心,我也想加入进去,可是,我都没看过。我十分恼火地想着:“爸妈既不让我读课外书,又不让我看电视。这到底是要我怎么样?为什么那么不理解我?为什么他们眼中只有分数?我渴望被爸妈理解,哪怕只有一会儿,都能让我满足。700字 六年级
-
我渴望得到信任前几天发生在我和妈妈之间的一件事,让我感到非常委屈,渴望得到信任。我放学刚来到家时,妈妈就突然问我:“你有没有偷我的20块钱?”我奇怪地回答道:“冤枉啊,我没有偷钱。”妈妈说:“不可能,不是你偷的是谁偷的?再说了,你上个星期不还是问我要钱买书吗?”虽然我向妈妈要钱买书,可是她没给,之后我就再也没有提过这回事。再说,借给我十个胆,我也不可能去偷钱啊!那个时候我真觉得自己比窦娥还要冤。我听了妈妈的话后,十分生气,就立刻回到了我自己的房间,把书包往地上一放,就狠狠地把门关上了。我气冲冲地坐了下来,这时,妈妈居然还说:“你就是煮熟的鸭子——嘴硬。反正我会让你说出事实来的。”说着,她便走了。晚上睡在床上时,我还在想着:为什么妈妈不信任我?为什么妈妈不相信我说的话?想了好久,我都没有睡着。可是我又不想再去向妈妈解释了。也不知到什么时候,我才迷迷糊糊地睡着。第二天一大早,妈妈又问我:“你承认不承认?”我没有说话,因为我知道,我的解释都会被妈妈认为是在掩饰和狡辩。就在那一瞬间,我突然觉得我和妈妈之间缺少了信任。中午放学,妈妈对我说:“儿子,对不起,昨天我错怪你了,那钱是我自己买东西了,我才想起来。我向你道歉,你原谅我吧!”我难过地说:“我可以原谅你,但妈妈,你以后一定要相信我。”妈妈留下了悔恨的眼泪。我终于得到了妈妈的信任,虽然这个过程当中我也受了一些委屈。我希望人与人之间都要相互信任,别随便误会别人。600字 六年级
-
属于我的那片天我喜欢蓝天,也喜欢夜空。但我今天要说的,不是普通的天。我热爱写作,喜欢听笔尖触碰稿纸所发出的“沙沙”的摩擦声,写作时,我就好像有了自己的那片天。可以自由自在的发挥,写出自己所想象的一切。一切美好的事物,或是悲欢离合。写完之后可以自己品读,那种自豪感在读别人写的书时,是体会不到的。我热爱钢琴,听着神奇的音符所组成的美妙乐章,自己也不禁会被打动,享受着音乐的美妙。指尖轻轻触碰琴键,仿佛世界只剩下我一个人,仿佛,有了自己的那一片蓝天。被动听的音乐所打动,它已经成了我生命中的一部分。我还喜欢舞蹈,跳舞时,和弹钢琴的感觉是一样的。美妙的,像踩在了洁白的云朵上,变成了鸟儿,可以无拘无束的,自由自在的翱翔在属于自己的,那片天空上。跟着音乐迈动舞步,在自己的那片天上,可以抛弃所有的烦恼……我的爱好十分广泛,我也喜欢画画。喜欢看着优美的线条诞生在自己的笔下,在绘画的世界里,我也可以找到,自己的那片天。可以轻轻的画出自己所希望的所有,看到的,想到的事物在画纸上产生,心中是惊喜而又自豪的。俗话说:“读万卷书,行万里路。”我爱读书,读好书。从古道今,从科幻到童话。我读书如饮食,一天不读就不舒服。从书中,我可以看到另一个世界,或是丑恶的,或是美好的。书就是我的另一个老师,指引着我正确的方向。说了这么多,不知是升华了主题,还是让它更加复杂化了。好像已经不是自己的那片天,而是几片天。不过,正是因为我的生活中有了那几片天空,才有了无限的乐趣,它使我的生活充满阳光与美好!初一:曹昕冉550字 初一 书信
-
我渴望得到鼓励“你是怎么搞的?怎么又考这么差?再考这么差,我就扒了你的皮!”妈妈又在教训我了。我也不记得,这是她第几次教训我了。其实这个成绩也不能全责怪我,我不是也在努力着,争取一点点地进步吗?而妈妈还是不满意。她几乎每次都是批评我,都没有给予过我鼓励。爸爸也是这样,常常拿别人家的孩子和我比,每次都说他同事家的女儿多乖,多有礼貌,还会那么多本领,又说我懒,没礼貌,而且什么都不会,还说我注定考不上大学。又说他小时候多乖,多听话,回到家就写作业,写完作业还要割草放牛。每次我和弟弟画画,弟弟画得再难看,妈妈都夸他,我画的都不知比弟弟好多少倍,而妈妈连看都不看,更别说夸我了。还有上一次举行的《中国梦我的梦》演讲比赛,有近100人参加,我最后得了第12名,我已经尽力了,我心里也很难过。回到家里,妈妈却说我:“你怎么演讲的?才第十二名,连前10名都没进!”我心里就更难过了。再说弟弟连参加的勇气都没有呢!我至少有这个勇气,而且第一次筛选,我被选中了,我还得了第十二名,这也是对我的一次成长,我觉得已经不错了。可妈妈不但没有鼓励我,还给我雪上加霜。这使我非常难过。妈妈还骂我:“你怎么就那么笨呢?”这大大伤害了我的自尊心。鼓励就是寒风中那暖和的棉袄;就是在我要放弃的时候,拉我一把;在我遭遇失败的时候,一句安慰。妈妈,请给予我一些鼓励吧!550字 五年级
-
我渴望得到赞赏想要成功,赞赏是必不可少的,但我却很少的到赞赏,所以我渴望得到赞赏!赞赏是对表现非常出色的人所应得的鼓励,但我却很少被父母赞赏。是因为我的表现不够好吗?不,不是,有时我总是在怀疑父母会不会赞赏,但我发现他们不是不会,而是都在赞赏别人。初二新学期刚开始,便来了一场测验考,考试的内容便是假期中的背诵部分,这对于我来说无疑是一次大显身手的好机会。因为我在暑假里已把内容背得滚瓜烂熟了!事实就是这样,我在考试中进步十分的大,让老师都不可否认我的进步。我心便想:“这下家长总不可以不服了吧!”但事实却让我大失所望,正当我高兴地跑回家宣扬我的光荣成就时,爸爸却说:“哎呀!有什么好张扬的,我的脸都被你丢尽了!不就是瞎猫碰到死耗子吗!”我心里十分不服气也不再去理会爸爸,便向妈妈望去,正在炒菜的妈妈却也说出了让我极为愤怒的话:“就是啊!考好一次就骄傲成这样,要真考好了,你尾巴还不翘上天了!正所谓,人往高处走水往低处流,要继续努力啊!”妈妈的话虽有道理,单处处都不认可我的进步,甚至连一点鼓励或赞赏都没有,这让我十分愤怒。“难道就不能夸我一次吗?每次都这样!”我低声细语地说道。吃完饭后,我十分恼火的走进房间,因为我依然在为刚刚的事而生气。只见妈妈开了门后,在那织他的毛衣,我表现的十分委屈地说道:“妈,你就不能给点鼓励吗?”妈妈笑道:“噢,鼓励?你长大了还需要赞赏吗?懂得自强进取才好!”我十分失望的继续去写作业了。妈妈,你就不能给我点鼓励吗?就算长大了,也需要赞赏与鼓励呀!我只想说:“妈妈,我渴望得到赞赏。”550字 初二 记叙文
-
我渴望得到理解打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈?我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何长辈坏来的不仅的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗?我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说:“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解。”一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!550字 初一 记叙文
-
我渴望得到理解有一天,我们正在上美术课。我认真地画着画,却不小心把颜料弄到了同桌的衣服上,我连忙对同桌说:“对不起,对不起,刚才太急了,不小心给你弄上了一点颜料,实在不好意思。”同桌见状,没有给我留面子,他看着被颜料弄脏的地方,气呼呼地对老师说:“老师,你看,她把颜料弄到我的衣服上了。”老师走过来,看了看他衣服上的颜料,又看了看我,低声说:“出来吧.”我怀着忐忑不安的心走出了教室,手紧紧地抓着衣角,心想:“我是不小心的,希望老师对我好一点呀。”我们俩站在老师面前,老师先审问我:‘你为什么把颜料弄在他身上?“我低着头,小心翼翼地回答:‘嗯——,我当时太急,没注意到。”“你明明就是故意的嘛。”没等老师说话,同桌就抢着说。老师叫我同桌先回去。同桌走了,脸上带着坏笑。老师又转向我,我感觉自己的心在砰砰地跳,不知道老师现在会怎么“收拾”我。“我想你应该知道那颜料是洗不掉的吧?”“知——知道。”我回答。此刻,我觉得自己的脸有点发烫,心里祈祷般的想着:老师,你可要理解我一下呀,我真的是不小心的。老师又从头到尾把我审问了一遍,我呆呆地站在那里,什么也没听进去了,手一直抓着衣角,心里只想等待结果。终于,等到老师说话了:“这堂课你的美术成绩为零分。”我倒吸一口冷气,梦游般地走回教室,回到座位上。零分!这是一个多么恐怖的数字,回去怎么向父母交代呢?过了很久,心情才稍稍平静下来。被老师批评时,我心中最大的愿望就是----被老师理解。只要老师当时能好好了解一下情况,能理解或相信我,我的成绩就不会为零分了。老师,您当时就不能理解一下我吗?五年级:曾雪婷550字 五年级 叙事