睡神
200字
四年级
写人
我们班有一“睡神”，睡觉对他来说是头等大事。他可以不吃饭，但一定不能不睡觉，他一旦睡起来，一定要睡得天昏地暗。而他最理想的睡觉环境，就是课堂。
下课时，小祥还精神地满校园乱跑，上课铃一响，他的‘觉’就来了。老师刚讲上几句，他就睡着了，叫都叫不醒。
在睡觉着项事业上，他还很有‘追求’。为了舒服，他喜欢躺在课桌下睡觉，可享受呢。一次，他一直睡到下午放学，差点儿被值日生锁在教室里。摇了他半天，他才勉强睁开眼睛，摇摇晃晃地回家了。
回忆
900字
初一
记叙文
like
“春来几何愁？问你言竟默，天地周玄，悠悠只然得。”
我喜欢春。喜欢它的有形有声；喜欢它万物抚顺；喜欢它诗情画意；喜欢它春日晴明；更喜欢它婀娜舞姿。因为我知道新春景色，必有一赏。
有人对我说过：“春来赏梨花，千飞鄙吝落。”我想是啊，春虽好终究会面临夏天的来临，四季的周，有谁能改变？春，迎春花绽放了笑脸。“稍耐阴，略耐寒，怕涝。”这大概便是迎春花的特点
。而它们的区别又是什么？不管是野迎春花还是删去“野”那个字，它们的差别莫不过于名称上。花是花，野是野。不能混为一谈的。
the
“童年的流光溢彩已经刻画在了脑海间，朋友的面容刻画在了记忆间。青春又开始跳跃着不安的音符，还未曾想念却已经留念，还未曾淡忘却已忘怀。”
“童年我汲取到你对我的笑意，你的微笑时时刻刻停留在我的记忆里。看到你虽只有两面，我的心阵阵欲动着，希望以后的日子，相约淡淡的花香中。”
从我暑假编写的《阮琳之夏》，足以看得出我对你包含的情谊。在你第二次见面给我的笔记本、玩偶、书信中，我总是微微的激动着。看完你给我的信中，你记住了我们相识的那天。6月在我的眼中是不凡的，我庆幸我认识了你，交了一个你如此好的朋友。
笔记本，以前我看到了本子有翻过的痕迹。我想，应该是你在那上面写了什么留言吧。信中你虽然给我写了笔记本的密码，可是那个本是我怎么也打不开。
第二天，我在上学的时候碰到了苟莉，苟莉说：“嘿，我给你介绍的朋友不错吧。还给你买了礼物。”我冲了她笑了笑。“咦，王岚诶，那个本子打开了么？”“还没有，密码我知道，但是那个锁好像打不到。今天我回家再试试看吧！”“嗯，你定要好好珍惜哦！”“会的哇，快走啦，等会就要迟到了。”我和苟莉于是超学校奔去了。
回家后，正如我所想。本子依然打不开，我的好奇心让我冲动了，我费劲全力搬开了，里面依然用很有笔风的字整整齐齐的写着。一页有一页，我慢慢地翻着。终于我看到了有一页我忍不住哭了起来。那是用油画棒写着：“愿我们的友谊天长日久如海深似山重，王岚与任青蔓永远是朋友。”可是那个本子因为我一时的冲动毁掉了。
其实，我早就注意到玩偶的袋子中有一张很小很小的纸条。
“你是我最好的朋友吗？”
我用钢笔在后面添上：“是的，一辈子的好朋友。祝你生日快乐！”
You and I is Is the best of We meet Is the best
人生十年能几何，千年万载否能回。
时光匆匆不逆返，岁月漫漫不待人。
欲少光时且不奋，年衰独能靠何人？
双眸以将白发落，至始终年怨谁人。
劝君且后惜年华，休将终后唱黄鸡。
难忘的事太多，悲伤的事不少，谁又能一点一滴的记忆犹新？
——摘于《随笔本》
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睡神我们班上有一个人真的很能睡，我封他为“睡神”不知道是不是条件反射，他一上课就打盹，他都敢在老师的眼皮底下睡得香甜，他的上眼皮和下眼皮动不动就打架，最后实在撑不住了，就趴在桌子上肆无忌惮的睡了。老师的粉笔，有一半是因为他打瞌睡而朝它飞去的，所以他桌子下全都是粉笔印记。老师实在是不想管他了，为了不让他打瞌睡，每当老师每一上课第一件事就是让他站在后面，可是谁知道呀？他居然站着都能睡得着！老师实在是无语了，只好不管他。看着他每天打瞌睡，我实在忍不住了，我只要一看到她闭上眼睛，我就狠狠掐她一把。虽然这让他在几番剧痛中龇牙咧嘴中骤然惊醒，可没几分钟，他又陷入梦乡了。我问他:“你上辈子是不是缺觉啊？这辈子才天天睡不醒？”他说:“嗯，我上辈子可能是困死的。”这就是我们班的睡神，他真是创造出了奇迹啊！300字 高三 写人
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睡神我们班有一“超能儿”，他的名字叫王宇，他的超能之处就是能站着睡觉。下面就让我们来听听他的故事吧！一天上午，老师正在讲课，同学们屏住呼吸，听得津津有味。我无意间看到王宇的头微微向前垂下，又猛的向后一抬；又垂了下去，重复了几次之后，“呼——”，一个奇怪的声音响起来，只见同学们一齐向王宇看去，老师也停止讲课，看着王宇：原来是王宇又在课堂上睡觉了。由于他经常在课堂上睡觉，所以只要一听到呼噜声，大家就会不约而同地向他看。他的同桌急忙叫醒他，这时有几个同学已经笑起来了。老师走到他的面前，强压住火气，有一种幽默而严肃的方式对他说：“王宇，以后要叫你睡神了！”这下全班同学可炸开了锅，像拧开了自来水龙头，哗哗大笑起来，全笑得前仰后翻，老师也笑了起来。从此，王宇就有了“睡神”的称号。不知道为什么，王宇学习成绩不见提高，但是睡觉的功夫却大有长进。最近又学会了一门绝招：站着睡觉。一天，还是在课堂上，为了给王宇提神，老师让他站在听课，我们都以为这样他就不会睡了。没想到正当老师讲到精彩处，全班同学正聚精会神听讲的时候，只见王宇的头开始下沉，就在头快碰到身上时，他的头又抬了起来，经过几次的反复之后，“呼——”的声音又出现了。这时，全班同学一齐向门口看去，王宇同学又睡觉了，而且是站着睡，这次全班上下一片寂静，连老师在内全班同学都没有笑，而是张大嘴巴，一脸惊讶的表情紧盯着他。从此，王宇同学不光是睡神了，他简直就是睡觉界的“超能儿”了。这就是我们班的睡神王宇，厉害吧！550字 五年级 记叙文
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睡神在我们班，有位特别让人“佩服”的同学，他就是“大郎神睡神”. .“呼—呼—”瞧，“睡神”又睡着了，看他那样子，把胳膊当作枕头似的趴在上面，又把课本竖立在面前，刚好挡住了他的脸，不知道的人还以为他在认真听课呢！不过他这招瞒天过海真是高，大半节课过去了，老师愣还没有发现。当然，次数多的话，老师肯定也会怀疑的。数学黄老师看见了吧!走到了他的面前，说:“你是昨天晚上去偷东西了吧!眼皮都睁不开！”这不，被罚站了。更让我们“佩服”的是，他在后边站着都是闭着眼睛，身子靠着墙。老师在讲台上讲得津津有味，他也在下面睡的不亦乐乎。这时坐在后面的同学调皮的在“睡神”面前晃来晃去，似乎在看他是否真的睡着了，可惜他的动作幅度过大，不巧又被老师看见了。老师气冲冲地向“睡神”走去，可怜的“睡神”并没有感受到危险的逼近，仍自顾自地睡着了。老师用力的在他胳膊上狠狠地掐了两下，睡梦中的他，感受到不舒服，才慢悠悠地睁开了双眼，看到是老师，他先是一惊，随后才发现自己所犯的错。他就是我们班的——刘洋同学。哎!他这个“睡神”可真是当之无愧啊！400字 五年级 记叙文
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写人
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睡神老爸一说起我老爸呀，我就感到很无语，因为他实在是太能睡了！一睡起来敲锣打鼓都弄不醒，天塌下来也照睡不误，简直就是一头冬眠的熊。记得有一次，我和老妈叫他起床(虽然他定了闹钟，但也没什么用)，叫了N多声，他也不起来；我们俩又大喊：“起床啦……”又叫了N多声，还是不起；我们又挠他的腋窝、脚心，他不怕，还是不起。这时，我妈说：“去，儿子，用那招儿。”我说：“好。”我们说的“那招”就是把我130多斤重的身体一下子压在老爸身上，不信压不醒他。果然，我一下压去，就听见“啊”的一声惨叫，在天地之间久久回荡……10分钟后，餐桌上，老爸埋怨我们：“我不就是贪睡了一点嘛，你们也不用这样整我嘛。”还有一次，我爸正在午睡，我找他要相机拍照。我知道肯定叫不醒他，于是，我直接把被子一掀。但是，他翻了个身继续睡。我又挠他的脚，捏他的鼻子，用鸡毛掸子上的毛拂他鼻子……我使出浑身解数，他还是不醒，没办法，我只好拿我的手机去拍了。唉，睡神，老爸真是传说中的睡神！400字 四年级 写人
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我家的睡神穿着花花绿绿的衣裳，背着蜘蛛网似的壳，伸着又细又长的小尾巴，你猜猜它是谁？没错，它就是我家的小乌龟-睡神！睡神好吃懒做，成天就知道睡，它一动不动地躺在那儿，像个木头人。碰一碰它，它却生气了，伸出爪子来抓你，似乎在说：“别烦我，我还没睡够呢！”唉，一整天都在睡觉。现在你知道我为什么叫它睡神了吧！以前，我很讨厌它，这个黑不溜秋的家伙，整天就知道睡，可真是懒啊！但现在，我却非常喜欢睡神了，睡神吃食物的时候，必须先检查一遍，看看有没有人在，然后再飞快地跑过去，叼起食物，躲到角落里再吃。然后再偷偷跑过去，叼起食物后再躲到角落里吃。真的是可爱极了！说起睡神的“睡功”那可是练得出神出化。有一次，我把睡神翻过来，看看它会有什么反应。只见睡神一动不动地躺在地上，过了一会儿，睡神扭了扭脖子，轻松地就翻了过来。我又把睡神翻在地上，把它举起来。睡神的四条脚到处乱动，结果“砰”的一声掉在了地上，可是睡神一点儿反应也没有，喂，睡神！你不会又睡着了吧。你真不愧是“睡神”啊！睡神的存在，给我的生活带来了许多乐趣，你说，我怎么可能不喜欢它呢？点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。550字 四年级 状物
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睡春天到来，窗台上的一束花美丽、可爱。当一缕阳光射进窗台，早晨已到来。我——酣睡，不希望梦被阳光打碎。寒冷的风代替了阳光，美丽的花儿已枯萎。我不愿意再沉睡。美好的春天已过去，我不愿作秋天的俘虏，不愿再睡！100字 四年级
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睡前_我太累了，看了看手表已经十点半了，我澡也没洗，就马上爬上床躺着了。可是上了床却有些睡不着，我随手摸了摸床头柜，里面有几本书，我拿了一本，一看书面竟然是《生化危机》，虽然心里因为种种原因不想看这本书，但我还是打开了这本书。也不再想这些了，翻开书看了起来，看了大约半个小时，我的眼皮开始有些发麻了，我和上书关上了灯，开如迷迷糊糊地睡着了。。。。。。这时感觉一个生化人出现在我眼前出现，我伸出手摸一摸，原来是我产生了幻觉。我把手放回了被窝里，可又看见了一些求生者被生化人攻击了。我吓了一大跳，那场面又瞬间就消失了，原来又是幻觉。就这样搞了大半夜，我再也睡不着了，就悄悄地走进了爸爸妈妈的房间。在爸爸妈妈温暖的房间里，我终于可以安心地睡觉了。第二天醒来，我就马上对爸爸妈妈说，我再也不要在睡前看《生化危机》了。350字 四年级 叙事
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睡前爸爸妈妈说了声“晚安”，关了灯，就走了。哦，该睡觉了。夜里静悄悄的，我却怎么也睡不着，老是觉得肚子很痛，一阵一阵的，感觉肚子里的肠子都要搅在一起了，还很想吐。我从床上爬起来下楼去找爸爸妈妈，却听不到白天的那声“什么事情”，原来他们出门了。夜里阴森森的，我小心翼翼地向前走，又叫醒了阿姨。阿姨带着几丝困意，问：“什么事啊？”我轻声说：“我想吐。”说着阿姨拿了个垃圾桶，我一屁股坐在椅子上吐了起来。阿姨终于清醒了，“爸爸妈妈出门了，妹妹在睡觉，别吵醒她了。”说完，她拿起手机打了电话给妈妈。我告诉妈妈我吐了，妈妈回了句“我马上回家”就挂了电话。过了一会儿，我看见妹妹也像梦游一样地走出来了，她说：“姐姐，你怎么也在这里？你身体也不舒服吗？我肚子不舒服，有点想吐。”说完她也把头埋进垃圾桶里吐了起来，等她吐完了，她说自己鼻子十分难受，好像被什么东西堵住了。妈妈回来了，问：“可乐，你怎么也下来啦，姐姐把你吵醒啦？”两个人都中招了，妈妈奇怪，“你们两个怎么都吐啦，今天吃了什么东西呀？”“没什么呀！”我们回答。过了一会儿，阿姨端了稀饭过来说：“你们都吐空了，吃点稀饭垫垫肚子。”我们吃了，可又把稀饭吐了出来。无奈，妈妈只好把我们送往医院，经过一番检查，医生说是肠胃炎，白天可能吃了不干净的东西，把肚子吃坏了。妈妈拿了药，终于可以回家了。回到家，吃完药，已经将近凌晨三点钟了，我们一倒头就睡了。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。650字 四年级 叙事
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小睡神今天，发生了一件搞笑的事情。昨晚妈妈提前和我说好的，今天他们都上班让我自己在家。早上，他们悄悄地走了，而我还在睡梦中。中午妈妈11点多下班回家，家里静悄悄的，妈妈还以为我在和她玩躲猫猫呢!她左看看，右找找没有看见我，于是皱着眉，她来到我的房间门口，看到房门紧闭，她慢慢打开门进来了，一看我还在睡觉，不自觉地笑了起来，温柔地把我叫了起来，我刚起来就说:“妈妈你不是说不叫我的吗?”妈妈开心地笑了：“现在都11点多了，你还睡呢?真是名副其实的小猪?”我诧异地张大嘴巴，妈呀!咋这么能睡呀?就那，中午饭后我又睡了一小会午觉。我是个“小睡神”吧!250字 小学 写人
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超级“睡神”看到这个题目，你想到了什么呢？动漫人物？童话人物？还是神话人物？告诉你，no！他——就是我班同学王智杰。王智杰这个人，不好说。你千万别看他个子小，就瞧不起他。告诉你啊，他就是在我班甚至全年级都知晓的人物——睡神。他只要想睡，什么时候都睡得着，也敢睡，并且十分神奇。有一次老师上英语课，内容繁杂，让人听了昏昏欲睡，但又都不敢睡。可这小子，竟然睡着了。忽然，老师的眼光朝他所在方位扫描过去……教室里寂静无声，同学们屏住呼吸，全都盯着他，这时，他旁边的人用胳膊肘碰了碰他，叫醒了他。但老师并不想放过他，将他点起来，问了几个问题，他双手撑着桌子站了起来，揉了揉朦胧的睡眼，然后他又认真地盯着黑板看了看。竟神话般地回答出了老师的问题，还提出了几个有价值的问题。老师听得目瞪口呆，沉思了好一会儿，才让他坐下。这小子不仅“睡功”好，还会“一心多用”呢！有一次，我和他一起去上补习班。老师正在讲一道十分难懂的应用题。那些天大的数字使我不能静下来，再加上王智杰和另外一个同学老在我耳边叽叽喳喳地讲话，我一句也没听进，最后，只得胡乱地跟着大家一同点头表示听懂了。这时，那位老师竟叫我上讲台去重复步骤。可我哪里会讲？只好干站着……老师又叫王智杰来讲，我想：嘿！这次可没招了吧！谁知他站起来，依然滔滔不绝，口若悬河!太了不起了！如果你想知道大名鼎鼎的睡神什么样子，请到我们五年三班来吧！500字 五年级 写人
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名副其实的睡神天下无敌大睡神非我们班的唐松莫属。无时无刻都在睡觉。睡觉？如果你看见他那睡样，再冷酷的人都会捧腹大笑。微风浮面，春意昂然，如童话般的春天令人心醉。我带着愉悦的心情踏上了读书的路途。来到学校，清脆的上课铃响了，我箭步如飞的以10秒的速度冲进教室。第一堂课是老班的课，我最喜欢的语文课。这可是第一堂课，无人不精神抖擞。“延安，我把你追寻”这是一首十分优美的诗歌。大家都陶醉在诗句当中。“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光”“呼……呼……呼”摁？哪里来的鼾声？嘿，学校怎么变成了旅社？我抛开疑虑继续阅读。“像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳”“呼！呼！呼！呼！”不对了？我环视着周围，没发现目标啊？“哈哈哈，唐睡神又睡着了。”从第一组的角落里传来一阵笑声，原来是唐老鸭睡着了。我还以为学校为我们班上这堂课还特意请了乐队给我们伴奏。“唐松，醒醒！”陈老师哭笑不得，不忍心打扰他，但又怕他听不懂课。“什么？回答？哪一题？”唐松从美梦中惊醒过来，以为是老师提问他，惊慌失措，连忙用手戳了戳坐在旁边的刘雅迪，“哪一题？”看到这滑稽样，大家捧腹大笑。在一阵混乱的笑声中，唐松不知所措。“大家用心听课了！别闹了。”在老班的吩咐下，大家停止了笑声。虽然是一次特殊提醒，但这对于唐松算不了什么。“睡觉”两个字永远是他的人生格言。呵，这不，又睡着了。这次可真不把学校当旅馆了，竟然躲到桌子底下，继续做他的春秋大梦。“摁？唐老鸭不见了？”有个同学大声喊到。目光齐刷刷的转移到唐松的位置，“呵呵，不见了，可能坐着神州五号上天了吧！”大家议论纷纷。突然，从唐松的座位上伸出一只手，“什么？”唐松居然躲到床底？郁闷，“哈巴狗”这个“美”名不就又成了他的绰号。只见他嘴角边还流着口水……唐松啊唐松，我真服了你了。你这个名副其实的睡神！750字 初一 写人
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睡前“滴答滴答滴答”床头闹钟的指针悄悄地走动着，窝窝在被窝里，一边捧着手机开恐怖片，一遍抖抖索索直发抖，由于关着灯带着耳机，我对外面的情况一无所知。肚子“咕噜咕噜”的叫着，我裹上大棉衣，想到厨房找些吃的，开了门，我走到楼上，我看到一个白色长裙，披头散发的人，不对，是鬼!我不禁警铃大作：天呐，他是谁，是小偷吗，还是鬼?不对，这世界上根本没有鬼。会不会是贞子重出江湖，我是要找笔仙吗，这个想法从我的脑中蹦了出来，突然，一只手搭在了我的眉毛上，怎么办，“这么晚还不去睡觉?”妈妈问道，我蒙蒙的站在哪儿，不知所措。200字 小学 叙事
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