论闲事少管
四年级的时候,我在一本杂志上看到过这样一幅漫画:一辆公交车上,一个女人带着一个小女孩,女孩看见小偷正在偷东西,想张口制止,女人拉住她说:“闲事少管!”这时只听女孩说:“妈妈,他偷的是你的钱包。”女人“啊”的一声,大惊失色。
长久以来,这幅漫画一直盘踞在我的心里,因为在日常生活中,这样的事情真的有很多:公园草坪旁边立了块“爱护花草,从我做起”的宣传牌,但还是经常看见有人和宠物堂而皇之地进入,像没看见一般,也没人管;在十字路口,尽管电子警察一直在提醒“请勿闯红灯”,但依然有人大摇大摆地走向红灯,周围的人有跟着走的,有洁身自好的,但没有上前劝阻的;还有在移动设备上看到的:老大爷晕倒在路上,有围成圈指指点点的,有看一下就走开的,却没有人拨打110……这样的事情不在少数,分布在各个地方,这一切的一切,都渗透着一个思想,那就是“闲事少管”。
这些持有“少管闲事”态度的人,处处表现为“事不关己,高高挂起”,他们对他人的事情、集体的事情、国家的事情全部采取冷眼旁观的态度,但对自己的事情却是利字当头,拼命争抢,唯恐吃亏落后,处处盘算着自己的小九九。若任由这样的思想发展下去,心态会越来越冷漠,成为一个不会帮助别人、也没人愿意帮助的孤家寡人。
如果整个社会都奉行“闲事少管”的处世哲学,大家统一睁一只眼闭一只眼,我们就成为了一个个大冰窖,没有温度、冷彻心骨,我们的社会就会倒退,倒退到老子所描绘的“鸡犬之声相闻,老死不相往来”,极其可悲!
不该管的或没有能力管的“闲事”可以暂时不管,该管的、有能力管的“闲事”一定要管,只有这样,人心才会凝聚到一起,形成一个团结友爱、互助关心、温暖合协的大家庭,那些为恶的势力才没有机会抬头。
桂林游记
人们都说“桂林山水甲天下”,我从小学四年级便在课文中了解了桂林的秀丽和奇特。趁着这次寒假,我才真正地领会了桂林山水的魅力。
桂林,以山水秀丽出名,我们坐上游船,一路观赏着美丽的景色。桂林的山水果然独树一帜,连绵的山,翠绿的水,真是一幅风景秀丽的彩色山水画。
桂林的山,真是别具风格。晨曦散开,一抹微风吹淡了云雾,眼前出现了迷蒙的山。山峦起伏,展现在我们面前的是一道道翠绿的屏障。山峰兀立,好似一个个笋芽尖儿,远处的“笋儿”一个接着一个,一个依着一个,一个挡着一个。一座座山耸立着,不高不低,却奇形怪状,形成了一幅风景图:前方几头牛在引路;后面,一头巨象豪饮漓江水;远处,一群马在前面狂奔;紧接着,后方奔来一头雄狮;近处,又来了一群骆驼;之后,又来了几头羊……真是奇峰罗列,形态万千。
桂林的水,真是自成特色。早晨,水面上出现了浓浓的云雾,像是一位少女蒙上了面纱。不一会儿,当早晨的第一缕阳光照到她时,她就醒了。在河面可以清楚地看见河底的鹅卵石和水草,给人舒服的感觉。
碧水江边,群山拥抱,我迷恋地坐在船上,心想,这真是“舟行碧波上,人在画中游”。
相关推荐
-
管?还是不管?老师不在家,学生称霸王。教室里顿时乱成了一锅粥:拍桌子声、大笑声、讲话声交杂在一起,刺耳又难听。我再也忍不住了,一跺脚站了起来,没想到王沁怡和马佳慧也和我一样不约而同地离开了座位。我看着那几只“泼猴”在那儿大吼大叫,便三步并作两步走到他们跟前,厉声喝斥。可谁知?其中一个竟然趾高气扬地对我喊道:“老师不在,又没说不让讲话,你凭什么说我呀?”我一听火冒三丈,恨不得给他两巴掌。还好,这时马佳慧和王沁怡把我拉住了,示意我不要去计较。我们三个人看着那闹哄哄的教室,不知如何管理。也不知怎的,三个人也许是受到周围人的影响,竟也闲聊了起来,不时发出阵阵笑声。全然不顾旁边吵闹的同学,任凭他们怎么样,我们也无动于衷。有时也会受到旁边正在读书的同学的白眼,但我们却视而不见。那刚刚讲话的同学看到了也就更加神气了,东奔西蹿的,胆大包天的竟从我们的面前溜了过去。就在这时,下课铃响了,同时也意味着一节早读课的结束。直到这时,我才猛然醒悟:我错了,作为班干部我没有以身作则,老师不在时,没有很好的维持班级纪律。竟然和其他班干讲话。我浪费的不仅是我一个人的时间,还有全班人的光阴啊!我不禁懊悔不已,想到同学们“飞”来的白眼,更是感到无比的羞愧!500字 五年级 叙事
-
“管狮子”_“管狮子”是一个人的绰号,此人大号管芸熙。她有一手百试不爽的绝活——河东狮吼功。此人相貌有些与众不同。高同龄人一头,宽同龄人一膀,如果把头发剪短一些,活脱脱就是一个壮实的汉子。再看她一身横肉,像一个坚固的堡垒,连我们这些男生见到她,也得退避三舍。因为如果被她那巨大的长腿踹到,非得被踹断几根肋骨不可。这种顾大嫂似的人物,还是不招惹为妙。再说她的河东狮吼功。她英语很好,特别是口语,但由于她坚持不懈地练英语,也成就了她那一身的河东狮吼功。一旦她发飙吼起来,身临其境的人就会感觉脑袋“嗡”的一声巨响,似轰天雷凌振的炮响了,如棒槌般搂头盖顶地砸将下来,砸得人头昏脑胀。真不愧为十几年韬光养晦练就的盖世神功啊!班主任一出差,她摇身一变成了小老师。那天中午自修,我们立马吵闹起来。以前忌讳班主任严肃地在班级中坐镇,现在好了,镇山之宝走喽!全班玩橡皮大战的玩橡皮大战,斗鸡的斗鸡,甚至还有人摔跤!以前的班级禁令全化成了美丽的泡沫。正当班级里闹得不可开交时,忽听一声,似万炮齐鸣,似惊雷滚滚,似狂风呼啸,“安——静——”“管狮子”发出了王牌轰炸。所有人都好像被击了当头一棒,眼前冒着金花,耳朵瞬间失聪。正在白纸上乱涂乱画的我手一歪,笔一斜,心一惊,笔落地。“管狮子”随后将几个男生绳之以法。全班同学立马从发懵中醒悟过来,乖乖地回到了座位上,整个班级顿时显得井然有序起来。与其靠口,不如靠吼。能吼安静一个班级,这种人也是天下无双的。如今,她转学至南京,她的样子也模糊不清了。但这模糊的身影和巨吼,在我脑海里却挥之不去。600字 五年级 写人
-
“管狮子”“管狮子”是一个人的绰号,此人大号管芸熙。她有一手百试不爽的绝活——河东狮吼功。此人相貌有些与众不同。高同龄人一头,宽同龄人一膀,如果把头发剪短一些,活脱脱就是一个壮实的汉子。再看她一身横肉,像一个坚固的堡垒,连我们这些男生见到她,也得退避三舍。因为如果被她那巨大的长腿踹到,非得被踹断几根肋骨不可。这种顾大嫂似的人物,还是不招惹为妙。再说她的河东狮吼功。她英语很好,特别是口语,但由于她坚持不懈地练英语,也成就了她那一身的河东狮吼功。一旦她发飙吼起来,身临其境的人就会感觉脑袋“嗡”的一声巨响,似轰天雷凌振的炮响了,如棒槌般搂头盖顶地砸将下来,砸得人头昏脑胀。真不愧为十几年韬光养晦练就的盖世神功啊!班主任一出差,她摇身一变成了小老师。那天中午自修,我们立马吵闹起来。以前忌讳班主任严肃地在班级中坐镇,现在好了,镇山之宝走喽!全班玩橡皮大战的玩橡皮大战,斗鸡的斗鸡,甚至还有人摔跤!以前的班级禁令全化成了美丽的泡沫。正当班级里闹得不可开交时,忽听一声,似万炮齐鸣,似惊雷滚滚,似狂风呼啸,“安——静——”“管狮子”发出了王牌轰炸。所有人都好像被击了当头一棒,眼前冒着金花,耳朵瞬间失聪。正在白纸上乱涂乱画的我手一歪,笔一斜,心一惊,笔落地。“管狮子”随后将几个男生绳之以法。全班同学立马从发懵中醒悟过来,乖乖地回到了座位上,整个班级顿时显得井然有序起来。与其靠口,不如靠吼。能吼安静一个班级,这种人也是天下无双的。如今,她转学至南京,她的样子也模糊不清了。但这模糊的身影和巨吼,在我脑海里却挥之不去。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 写人
-
“管狮子”_“管狮子”是一个人的绰号,此人大号管芸熙。她有一手百试不爽的绝活——河东狮吼功。此人相貌有些与众不同。高同龄人一头,宽同龄人一膀,如果把头发剪短一些,活脱脱就是一个壮实的汉子。再看她一身横肉,像一个坚固的堡垒,连我们这些男生见到她,也得退避三舍。因为如果被她那巨大的长腿踹到,非得被踹断几根肋骨不可。这种顾大嫂似的人物,还是不招惹为妙。再说她的河东狮吼功。她英语很好,特别是口语,但由于她坚持不懈地练英语,也成就了她那一身的河东狮吼功。一旦她发飙吼起来,身临其境的人就会感觉脑袋“嗡”的一声巨响,似轰天雷凌振的炮响了,如棒槌般搂头盖顶地砸将下来,砸得人头昏脑胀。真不愧为十几年韬光养晦练就的盖世神功啊!班主任一出差,她摇身一变成了小老师。那天中午自修,我们立马吵闹起来。以前忌讳班主任严肃地在班级中坐镇,现在好了,镇山之宝走喽!全班玩橡皮大战的玩橡皮大战,斗鸡的斗鸡,甚至还有人摔跤!以前的班级禁令全化成了美丽的泡沫。正当班级里闹得不可开交时,忽听一声,似万炮齐鸣,似惊雷滚滚,似狂风呼啸,“安——静——”“管狮子”发出了王牌轰炸。所有人都好像被击了当头一棒,眼前冒着金花,耳朵瞬间失聪。正在白纸上乱涂乱画的我手一歪,笔一斜,心一惊,笔落地。“管狮子”随后将几个男生绳之以法。全班同学立马从发懵中醒悟过来,乖乖地回到了座位上,整个班级顿时显得井然有序起来。与其靠口,不如靠吼。能吼安静一个班级,这种人也是天下无双的。如今,她转学至南京,她的样子也模糊不清了。但这模糊的身影和巨吼,在我脑海里却挥之不去。600字 五年级 写人
-
“管”爷爷听,“管”爷爷又在叫了,原来是要下雨了,他正在挨家挨户的叫邻居们收衣服呢,他可热心了,每次有什么吃的,都要给我们这里的小孩子们吃,所以,我们这里的孩子都特别喜欢“管”爷爷。还有,“管”爷爷特别爱护环境,从来不乱扔垃圾,而且也长长监督别人不乱扔垃圾,为此,他还在垃圾台和楼道上面贴了一张由“管”爷爷亲自用毛笔写的8个刚劲有力的大字:爱护环境,人人有责。他还说,这是免费的书法展览。还有,他每天早晨都是第一个起来的,然后就等其他人都起来后,就开始抽水,并且挨家挨户的叫抽水了,不到一分钟,人们就提着水桶,拎着拖把来了,他们自觉地把水桶放在一边,让“管”爷爷来把水往里抽不一会儿,水就抽满了,等人们都抽完之后,他才往自己的桶拿出来抽,等人们都走了之后,我发现了一个秘密,我们家的水桶有点大,我和妈妈都提不动,但是经常,我们不提,那个老爷爷就帮我们提出来了,当提出来之后,他又开始冲地了,他是那么得一丝不苟,他干完活后,人们都夸他,每当人们夸他的时候,我妈妈谢谢他的时候,他就变得像一支小姑娘似的,红着脸,害羞的走开了,人们都特别喜欢他。这就是我那个热心的邻居——“管”爷爷450字 五年级 记叙文
-
多管“闲事”从小,我爷爷就是一名园丁,是在田野中、树林中工作的绿色工作者。在他的培养下,我一直是奉行多管“闲事”政策。所谓的“闲事”,就是帮别家的植物除除草,浇浇水啊,一直很平静也很温馨。只到有一天,我的政策受到了动摇。那一天,邻居家的园子里来了位新客人,我兴奋地过去看。咦,好奇怪,它怎么浑身长刺?爷爷在旁边,见我吃惊地瞪大了眼睛,笑呵呵地解释:“它是仙人掌,这一带很难见到的。”我漫不经心地点着头,眼里的全是那只灰绿灰绿的仙人掌。“它好像很口渴,我去取水壶。”不等爷爷说话,我就跑回家拿了水壶,装满水,兴冲冲地准备要给它浇水。然而,一直让我多管“闲事”的爷爷这次却阻止了我,可我不依不挠,一直温和平静的爷爷见我死缠烂打,竟然涨红了脸,吼道:“说了不让就是不让,多管闲事!”我觉得我不该受此委屈,哇地一声就跑出去了。走在街上,唔,好饿。循着一阵香味,我走进一家小店。店主有点面善,原来是同村的李叔。他见到我,有点诧异:“就一个人?你家里人呢?”我还没来得及编好理由,他就递给我两个包子。一掰开,肉香扑鼻而来,可我不想吃了,我的心有点酸,“为什么你要管我?我们平时很少来往啊。”我的声音颤抖地回荡在狭小的店里。李叔仿佛听出了我的不妥,安慰我说:“傻孩子,又跟家里人吵架了吧。我管你,不是因为咱俩同村,就算我不认识你,我也要管。”“这算是闲事吗?”我依旧不想回去,但我已有点动摇了。“就算是闲事吧。可今儿我管定了!”他坚定地把他的手伸向我,我紧紧握住,感受着这位多管“闲事”的李叔手心散发的温暖。一路上,我问他:“多管闲事,真的不好吗?”他让我转过身来,自己蹲下身来,注视着我的眼睛,声音异常坚定:“是不是真的闲事,要不要管,只要跟从你自己的心,让它去感受,你就能听见你要的答案。”到家了,在阳台上,我看见那灰绿的仙人掌仿佛换了件新衣,它在告诉我:闲事并不是不管,只是多管“闲事”要遵从心的选择,不要为了管而管。只要用心,你就知道什么该管,什么不该管。700字 六年级 记叙文
-
管好自己今天,我从老家回来,这去老家发生的事可不少哩!要知详情如何,就请听我慢慢到来。因为是中秋,所以姨妈和我去逛超市买点礼物,老爸先走。当我出来时,我的气球被卷跑了,我又在摩托车上,不方便下来,于是,姨夫喊了一个大哥哥帮我捡回气球。他帮我追了好远,但最终功夫不负有心人,他竟然半我捡了回来!他完全可以放弃追一个气球,可他并没。从他的身上,我看见了年轻人坚持不懈的精神、顽强拼搏的毅力!回了老家,我遇到了我最大的仇敌——死胖子!早上,我爸给我买了我的最爱——田园薯片。我都舍不得吃,把它放在了电视的后面就去玩游戏机了。可吃完午饭,我去看电视,突然发现“最爱”失踪了!我再一看垃圾篓,里面正有“最爱”的尸体!我再一看死胖子,便知道谁是正凶了!不知大家有没有猜对。正凶就是死胖子!要是大家要证据,那我可是多得数不胜数!理由如下:1.死胖子处处与我为敌。2.死胖子为什么这么胖?就因为他“好吃”。3.他中午都没有下去吃饭。4.只有他知道暑片放哪儿。5.......唉!为什么都是中国人,性格却不同呢?不过坏人也有做好事的时候。虽然死胖子是我的敌人,但他毕竟是我哥哥,我要玩水完火的时候,他都陪着我玩,教我。上次玩火把节,差点把田都烧掉!院子后面的田是我们玩火的好地方。有一次,哥哥拿了田里的木竿,捆了几层木条,电上火,就烧了起来。当我们兴高采烈的时候,婆婆出来了,我们像热锅上的蚂蚁——团团转!哥哥一紧张,将火把仍进了田里,顿时就燃起了火,幸好婆婆及时熄灭,不然将引起一场“森林大火”!当姨妈问是谁弄的,哥哥自告奋勇说是自己弄的!我真不敢相信自己的耳朵,随后就是几声哭声和骂声。其实世上好人多坏人少,只要人人都管好自己,世界上还有坏人吗?700字 初一 写人
-
多,少虽没有字字珠玑的华美,但映衬了红色血管中奔腾流淌的热情与朴实,真心与关怀,感悟与思考。我也曾羡慕那温暖的臂弯中环抱的募捐箱,理解渲染下的一笔一划勾勒出爱的真谛。即使有挥笔一签毫不犹豫地万贯自助,却也埋没于形式和假意的覆盖之下。层层掩埋似伫立在门前无法进入的无奈。不知是否忘记带钥匙?冗长繁杂的陈词竟也毫无半点真情。我曾经感动与灾区人民的爱,却不是意志因为爱是根源。只有爱才可以衍生一切,包容一切。也只有爱才会是武警奔赴前线。也听说无数关于爱的佳话,冲破废墟在毫无人烟的黄土中茁壮,断壁残垣也仅仅只是阻断了生命的步伐,乱地一遍遍重游,祝频一次次回放。我忘不了电视机灰白的残象却意识到自己又如此微簿与渺小,我注视着看见乞丐捐款,眼泪回流却难以入喉,真的不多也确实够了。他摒弃私欲宁愿流浪在外,饱经风霜,人渐消瘦。也许他只是从别人口中的谈话得到了一些消息,也许正是衣衫褴褛地停留在风中+相信灾区的失落与无助,一个受社会忽略却在意他人安危的人和同样捐款的人比是有过之而无不及。我也曾思考备受人民苛责的企业家,那些吸人眼球的数字拥挤在礼堂大厅的灯光下,殊不知他们捧着的是一份真挚还是一份负担?一次次的代表和金钱后的秘密又不知被他们遗忘在什么角落。我愤慨于他们挥霍金钱,糟粨真心的形式,那些钱轻飘飘的,因为它携带着些许杂念,也许这些钱也只是企业家们一次娱乐的费用。我很厌恶青海地震后周杰伦的做法,却也十分不理解。他那点微簿到一场演唱会还不到几十分之一的捐款就已经让人无法接受,更是他那口口声声说出“自己仅仅是台湾人”的理由,我无法接受,十三亿中国人民也无法接受。微簿与厚重也仅仅只决定于真心,几元钱的贵重与几万的微簿,这种概念的倒差只有灾难面前可以诠释。多,不一定就多;少,也不一定就少。700字 高中 议论文
-
年少夏季的夜晚,随着声声蟋蟀的鸣叫渐渐进入梦乡,梦见童年时一起过家家,一起玩泥巴的玩伴。在梦里,那些身影总是模糊的,只有那一阵阵肆无忌惮的笑声格外清晰。我是个容易遗忘的人,童年的小伙伴,年少时的同桌,记忆里那些自认为很重要的人,他们的笑容在记忆里如雾般涌散,我害怕这种遗忘的感觉,所以常常在安静的夜晚悄悄的起床,靠墙坐着,一遍一遍不厌其烦的回忆着那些快乐的。悲伤的往事,傻傻地笑着。笑着,不知道在许多年以后是否还记得有个女孩曾经给篮球场上的那个男孩送过一杯可乐,是不是会忘记曾和自己挤一张床的那个女孩。我一直相信,青春是美好的,包括那一大片大片的寂寞。校园的生活,有些单调,有些烦躁,但我喜欢它的安静,而我却在这个安静的世界一点点颓废。常常抬头仰望天空,安静得只有一层灰白的云,此时的我,感到未来真的很渺茫,虽然我看不到美好的结局,但我却义无返顾地向前走着。只是发现,儿时的梦想,已变得越来越遥不可及,就像童年时吹起的肥皂泡泡,总是还没来得及用手捧住,就已经碎了。我一直渴望一种幸福,安静而简单,我想一个人坐在教室的角落里,做一个平凡而快乐的女孩。我没有太多的朋友,只有可怜的几个,她们都没时间陪我,我害怕孤独,但我已习惯寂寞,在吃饭,回宿舍,打水,都是一个人的时候,偶尔会有点难过,看着那一群群的人,一张张的笑脸,我就一遍遍告诉我自己,我是有朋友的,但好朋友不一定要在一起。我怀念我们十四岁一起放肆的日子,一起在雨中狂奔的夜晚,一起在山上坐到天亮的圣诞节,时间变成灰尘,渐渐掩盖了那些记忆,我相信有一天,等我们用水把灰尘冲走,一切将回到从前。年少的我们,记忆是美好的。请别忘记跑去逼你吃药的那个女孩,请别忘记那个第一次帮你洗衣服的女孩,请别忘记那个叫你“小傻瓜”的男孩,请别忘记那个说要为你一个人放烟花的男孩,千万别忘记,它们是你年少时的梦,相信在很多年以后,当你想起这些事的时候,你一定会微微感动。700字 高二 叙事
-
年少“怎么办啊!今天我值日来着!值日报告还没写!”教室里的人渐渐离去,只剩下一阵空阔的回声。“我只是稍微提醒你一下现在已经放学了。”“请不要提醒我!谢谢配合!”教室剩下的,是某位忘了写值日报告的少年和某位不是这个班的学生。“那你好好写,我先走了。”他轻叹口气,从少年的桌子上拿走书包,转身离去“喂!说好的和我一起回去呢!”“我只是恰巧和你家在一个方向,没有想和你一起回去的意思请不要误会。”“好过分!”“恩”“……”看着他的背影渐渐远去,少年只好重新坐回椅子上开始进行某项手指活动“切,真讨厌,留我一个人在这。”少年拿起笔,愤愤道。年少的他们,总是这么容易生气呢“就说是个笨蛋嘛,连这种事情都忘记了。”他独自走在楼梯道上,其他的班级中,也只剩下几个在清理书包的学生了。“都这么晚了,回去了。”春天嘛,是个多梅雨的季节“讨厌!这个该死的值日报告是谁发明的,今天我们有上学吗!我怎么不知道!”空旷的教学楼四楼,传来一阵哀嚎。“到底要怎么写啊,如果他在的话就好了。”“才不要他在呢!那个混蛋一定不会帮忙”“可是他一定会写的,如果求他的话。”“才不要求他呢!那个死傲娇”……如果现在有其他人在教室的话,说不定可以看到一个精神分裂症患者。“诶?下雨了?”雨点击打窗户的声音,打扰了正在抱怨自家不讲义气的朋友的少年。“不管了,快点写完回去!”传说危机感能激发人的潜力,说不定是真的。“呼……终于写完了。”少年将值日报告放在讲台上,整理好背包走出教室。“都这么晚了啊。”天已经全黑了,从窗户可以看到陷入沉静的学校。“喂,你还不走在瞎看什么?”一心望着窗外的少年没有感受到身边渐渐逼近的身影。“诶!你怎么在!”“笨蛋,我忘了拿东西了而已。”“骗人!”“随便你怎么想,走了。”他从包中拿出伞递给少年。“喂,你是特意来接我的吧!”“不是。”“一定是的,还特意带了两把伞。”“捡的而已。”“骗人。”“没有。”“喂,谢谢你。”“啧,笨蛋。”……逐渐变大的雨声,掩盖住他们的声音。年少的孩子们,总是这么容易治愈呢。700字 初一 记叙文
-
1.0