面包风波600字

面包风波

600字 五年级 记叙文

上个星期五,我们学校中午发了一袋面包,每个人都争先恐后地抢了一包,可是到最后,老师让不吃点心的同学通通都把面包放回去,给其他缺少面包的班级了。

到了下午最后一节时,老师兴高采烈地对我们说:“现在我告诉你们,不吃点心的同学可以拿一袋面包了。”顿时,教室里传出那些不吃点心的同学的哈哈大笑声。过了一会老师又对他们说:“现在请没有拿到面包的同学举起手来。”于是,老师叫张磊一个一个地发到他们的手中。可是发下来之后,还缺四个同学没有拿到。大家都不知所措。老师又说:“要不这样吧,谁愿意把自己的面包分给他们一半?”大家迟疑了一会儿,都不想把自己的面包给别的同学。我当时惊慌失措,不知如何是好。我苦思冥想:我到底该不该拿出自己的面包分给别的同学呢?我犹豫不决,不停地把面包从我课桌里拿出来又推进去,拿出来又推进去,如此循环。我只能眼睁睁地看着肯把面包分给别的同学一半的同学一个一个地拿到老师面前,给了老师可是我又不想把我的面包分给别的同学一半,但我的内心挺想乐于助人的,可当我拿出来的时候,老师就对我们说:“现在别拿了,下一次还是有机会的。”我只好垂头丧气地低下了头,思索这:要是我能把自己的面包给别的同学吃那该是多么好呀!可是现在,我在也没有机会再拿出来了,下一次也许我还是老样自,很迟疑,也许没有办法与同学分享我的美味了。这使我很沮丧,但这也没办法,谁让我的动作是那么的慢的,我真希望我的速度能快一点那就好了,这样我才能多和别人一起分享了。

这个星期五,让我懂得了要互相帮助,要乐于助人。下一次要再接再厉。

论日本和中国

350字 四年级 记叙文

众所周知,日本曾是侵略中国的主要军团,日本军来到中国无恶不作,是日本破坏了我国的瑰宝。但如果换一个角度来想,如果不是日本,我们怎能****大清王朝****的统治?如果不是日本,中国中怎能记住“落后就要挨打”这句话?如果没有日本对我们没有人性的屠杀,怎能唤醒每个中国人的强国梦?怎能使中国这头睡狮的怒吼震惊全球?!

清朝皇帝康熙在一宴会上说:“朕能有今天全仰仗各位爱卿相助,但我要敬几个人。这知一杯,我敬给葛尔丹,没有他,朕就不会居安思危,这第二怀,我敬给****,因为如果不是他,朕就不会安定全国。

如今,钓鱼岛事件再次使中国震惊,这个事件告诉我们:“中国还没有达到鼎盛,现在每个中国人都要尽自己最大的力量,力争主权。

从某个角度上来说,朋友可能就是敌人,敌人也可能就是朋友,因为没有敌人,我们就不会居安思危,如果没有敌人,我们怎能克服懒惰,不屈向上,军民同心,奋力抗击?所以说,从某种角度说,敌人有可能就是朋友。

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