快乐的小蟋蟀
有一天,我趁爸爸妈妈不注意,就一个人溜出去玩了。我一蹦一跳地来到一条小路上,突然迎面走来一个小朋友。我慌了,刚想转身逃走,可是双脚又好像在地上生了根似的,动不了。这个小朋友可真机灵,眼捷手快,一下子把我抓在了手掌心里,我急得用脚乱蹬,可是无济于事;我用嘴去咬,但他的手哪有青草嫩呢,怎么啃也啃不动。没办法,我只好听天由命了。他把我带回了他的家,把我关在一个通风的小竹筒里,不过比我原来的家——泥洞强多了。于是,我便把它当成了我的新家,事已至此,我只好在这里“安家落户”了。这时,我只听见那个小朋友兴奋地对他妈妈说:“妈妈,今天我可真幸运,明天常识课老师让我们带蟋蟀,要教我们如何观察和饲养。没想到在放学路上,一只蟋蟀竟主动送上门来。”我一听,也乐了,原来我不用为自己的性命担忧,而且明天还能和小朋友们一起去上课,多风光呀!如果我的伙伴们知道这件事,不知会有多羡慕呢!正当我想得入神的时候,忽然一股诱人的香味飘来,原来主人要开饭了,我这才发觉玩了一整天,肚子也饿得咕咕叫呢!唉,可惜今天只能挨饿了。这时忽然一颗雪白的米饭落进了竹筒里,我这不是做梦吧——天上竟然掉下了馅儿饼了。我揉了揉眼睛,仔细一看,没错,是一颗米饭!也许是因为刚出锅,还散发着热气呢,香气不时地往我鼻子里钻。我忍不住咬了一口,啊,又香又脆,味道真是好极了。
吃着这美味佳肴,我情不自禁地唱起了歌。我要用我的歌声告诉伙伴们,感谢人类,让我有了这样一次奇特的经历。
成长快乐?
小时候,
盼望长大,
在梦的洋里划桨,
只觉前方一片迷茫;
大些了,
希望时光停留,
幸福的港湾有无数伴侣
欢声笑语让天更蓝;
光阴似箭,
到现在,
已近成年,
人生却自觉枯燥,
不知是愁苦还是忧郁。
上课的铃声总是急促,
快乐的时光显得苦短。
一样的操场,
却少了自由的灵魂;
一样的天空,
却少了矫健的雏鹰!
成堆的作业,
让人感到烦闷;
考试的分数,
令人的魂胆战。
沉重的课本啊,
你何时写述我们的心愁?
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快乐的蟋蟀我是一只快乐的蟋蟀,我从不羡慕那翩翩起舞的蝴蝶,我为我自己的生活而感到满足。每当深夜,那些闪烁的星星,是那么的平静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,那是多么的好看,不过我也从不羡慕,我为自己的歌声,而感到骄傲,我和我的同伴在平台上唱着小夜曲,有几位听众在为我们伴奏,有泉水为我们打节奏,青蛙为我们击鼓。。。。我们一唱就忘了天空的星星,一唱就忘了时间,因为我们喜欢唱歌。早上,我们在家吃的饱饱的,干什么呢?就开始修筑我们的豪宅,那里排水优良,并且有温暖的阳光,跟据不同的季节,我们不断的加宽,我们先用前足扒土,然后用钳子搬掉较大的土块,最后用后足踏平,这样就会变得更加宽阔,更加结实,我们也会住得舒服。我们喜欢伴着星星,伴着月亮快乐的唱着,我们也喜欢自己的生活。300字 六年级 记叙文
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蟋蟀我十分喜爱小动物,特别喜欢蟋蟀。每到秋天我都要逮上几只养起来,直到现在我还保留着前几年给蟋蟀录音的磁带呢!蟋蟀俗称灿灿,也有人叫它促织。蟋蟀是一种好斗的昆虫。它的身子约20毫米长,是黑褐色的。头上长着一对长长的触角,触角比它的身子还长呢。它有三对腿,前面的一对又细又长,而且还长着许多小刺。公蟋蟀有两根又小又细的尾须,母蟋蟀却有三根尾须,中间那根最长,就像一个横写的“山”字。秋天,是它们最活跃的季节,在郊外的草丛中、砖缝里,经常传出它们那美妙的歌声。这声音可不是从它们的嗓子里发出来的,而是它们的翅膀振动发出来的。蟋蟀的内翅大多数都已经退化了,这倒为我们逮蟋蟀提供了一个很好的条件。斗蟋蟀是一种很有趣的游戏。两只公蟋蟀一见面就气不打一处来,只见它们身子往后一坐,浑身抖动,向对方示威,然后就迅速扑向对方,咬得不可开交。只看到12条腿在地上蹬来蹬去,这时正是它们斗勇、斗智、斗体力的相持阶段。过了一会儿,终于有一只坚持不住,败下阵来,夺路而逃。胜者得意得叫了起来。有时,胜者还想扩大战果,不顾一切地追杀过去,结果反被对方一脚踢出老远,变胜为败。可见,胜与败并不是一成不变的,就看谁临阵发挥得好了。至于蟋蟀为什么还被称作促织,那是因为它们一叫就意味着秋天到了,好像在催促人们赶快织布做衣,准备过冬。小小的蟋蟀哪里知道它们还有这种本事呢!蟋蟀550字 六年级
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蟋蟀蟋蟀是一种很好玩的昆虫,无论大人还是小孩都很爱玩它。它们长着一对薄薄的翅膀,颜色紫褐而光润。雄的翅膀可以磨擦出声音。蟋蟀的后腿又粗又大,还带有锯齿状的倒钩。它善于跳跃,而且跳得很高、很远。当然,如果它们失去了跳跃的法宝??后腿,即使有天大的本事也跳不起来了。雄蟋蟀的尾部拖着一对尾须,像一把大剪刀,俗称“两枪”。雌蟋蟀的两根尾须之间还有多根产卵管,俗称“三枪”。蟋蟀不像别的昆虫,为了临时的隐蔽而藏身,而是慎重的选择自己适应“房子”,并且它们的住所一定要排水优良,有温和的阳光,门外还要有一丛草来遮掩自己的洞穴。更让人觉得不可思议的是:它们的洞穴竟是自己一点一点挖掘出来的,尽管它们没有很好的工具和卓越的建筑才能。十月份是蟋蟀盖房子的最佳时期。盖房子的时候,它们用钳子似的前足搬土,用强有力的后足踏地,不断的刨土。你不要认为蟋蟀盖房子是件轻松的活儿,蟋蟀的住所让我们来挖真是易如反掌,但对于小小的蟋蟀这的确是件苦差事。它们的洞穴不是一时半刻就了事了的,需要长期的维修,而维修还要根据天气的变化来加深加阔。它们的住所很简朴、清洁、干燥,墙壁光滑。蟋蟀出来吃门外的青草时,绝不去碰用来遮掩自己洞穴的那一丛草,以免被人发现。它们的洞口收拾的很平坦,这便是蟋蟀的平台。我之所以喜欢蟋蟀,大概就是喜欢它们这种吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神吧。550字 六年级
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蟋蟀西沉的太阳收回了天边的最后一抹彩霞,夜幕,就这样缓缓降下了。我卧在那样静谧的草丛中,望着夜空中的皎皎圆月,又陷入了沉思……不知过了多久,一组婉转的音符撩起心弦,仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。啊,那是潮浪一般好听的小提琴声呐——一阵,一阵,从草茎的深处传来,从透明的月光下传来:沙沙、沙沙沙——是谁在这个夜晚奏响了琴声?我静静地听着,追随着悠扬的琴声,深入了草丛,一片炫目的金黄在我眼前展现开来:浓密的树荫下,是一位小巧的音乐家在忘情的演奏。一群萤火虫在草丛上方起舞,如同摇曳的橘黄色灯火,在灯火辉明中,好多好多孩子都穿着花衣裳在静静聆听着呐!听着听着,像是汩汩的溪水蹦着跳着从山谷奔来了。有时,又好像春天的,蒙蒙的雨,欢欣地落下来了;“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点,是那样动听。哦,又像是在月光下,孩子唱的歌谣时伴着的音韵;稚嫩的童声与动听的旋律都融在一起呵,那该多么美好啊!天空中的月亮也静静听着,洒下了一片银白色的星辉,似乎连音符都坠到里边去了。沙沙、沙沙沙——优美的小提琴声还在奏着。我透过草茎欣赏,生怕惊动了这群爱音乐的小生灵。听啊,琴声转了个调式,像春天的山风连同月光迷迷蒙蒙地吹来似的,我想,这琴声无论让谁听了,身体中也都会有春天来了的感觉吧?……我如同被催眠一般,一抬头,才发现树上灯一样的月亮已经爬得老高了。是该回家了哟!我对自己说。我起身往家走。已经走出好远好远,却还依稀能听到了水晶一般透亮的琴声。原来,那位音乐演奏家的名字,叫做蟋蟀。550字 六年级 应用文
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蟋蟀夜,深了。远处的居民楼万家灯火,夜晚的城市灯火辉煌,车水马龙。然而,在灯光照耀不到的草丛深处,传来一声轻轻地试探性的鸣叫:“唧——唧——”试探性的声音消失了一会儿,紧接着便是:“唧唧,唧唧……”的独唱,很快,此起彼伏的鸣叫回响在草丛,无人打扰它们的合唱!偶尔,会有一缕清风吹过草丛,草尖传来“沙沙”的声响,鸣叫骤然停止,但隔不了几秒,便会再次传来此起彼伏的鸣叫,还是一如既往……没大有人会在意它们,因为它们是那样毫不起眼,不引人注目,甚至人们对于它们,只有厌恶,没有倾听、没有理解、没有欣赏!但是他们不会知晓,在漆黑的外表下,它们有着怎样的美丽!它们不在意人们的鄙夷,不在意世间对于它们的不公,它们只会在白天偷偷躲进它们的洞穴,偷偷在夜间继续它们的鸣叫。尽管它们的巢穴是那么的完美,它们的建造天赋是那么厉害,却无人欣赏,它们一直都是那么默默无闻……夜深了,黑暗笼罩大地,只有草丛还有声响。350字 初一 议论文
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蟋蟀声古人有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”的说法,这个说法很好,于静中见动,则显得静得更静;动中见静,则动得更有趣味。说蝉,鸟,似乎与主题有点偏远。还是回到正题,谈起这个话题,实在是与今夜窗外一只只“唧唧”不停地鸣叫的蟋蟀有关。这是一个雨后的宁静的夜晚,淅淅沥沥的秋雨刚刚停下了脚步,欢唱的蟋蟀们就一个一个陆续登场了。古人讲“一场秋雨一场凉”,可这才是入秋的第一场雨,蝉儿好似还是昨天的主角,它们的欢唱还刚刚停留在耳膜里,还未散去。那夜蝉的嘶鸣还能使人感到“清风半夜鸣蝉”的诗味,可是在今夜里它们就不知遁逃到哪里了?窗外挡不住的一阵阵的蟋蟀的欢鸣闯进耳房。与蝉儿聒噪声里带来燥热的感觉不同的是蟋蟀的阵阵沙鸣里,给人们带来是阵阵的清秋味道。清冷,清疏,清静,清凉,也难怪它们的学名叫促织。促织,顾名思义,就是赶快加紧织御寒之衣吧!于是,干脆也有文人把蟋蟀们称为“促织妇”,这个称呼似乎更为形象。在农耕手工落后的生产力时代,“促织妇”的鸣叫也许还真能提醒妇人们赶快为家里老小织御寒之衣吧!可是到了现在机器大生产的时代,还有谁去关心它们的鸣叫呢?也许除了一些稍有些文化常识的人还懂得些它们鸣叫声里的意义,恐怕大多数的现代妇女们早已经对它们的“唧唧”鸣叫声麻木了,有谁还会产生那么一点紧迫感呢?天凉了,好吧,衣柜里有的是去年的秋服,觉得不好了,好吧,去商场买上一件吧!你看,这是多么的方便,哪能让她们产生紧迫感呢?而能让产生紧迫感的人是谁呢?是那些如今坐在学堂里日夜奋发的莘莘学子;一年一度的大考刚刚谢幕,而新的一届的冲锋就要即将吹响。《诗经》有言:蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿。而当我们静下心来循声谛听那一声又一声紧促的鸣叫声时,我们难道不能感到时间的分分秒秒的流逝吗?而蟋蟀的那一声又一声的鸣叫,不是在向我们暗暗地提醒吗?时序流,学子的书页在蟋蟀的阵阵欢鸣声里一页一页地翻过;就像在蟋蟀的鸣叫声里,农人们在忙忙碌碌地收秋,打秋,种秋一样,把刚刚收获了的土地耕耘了一番又一番。蟋蟀声里秋味浓。秋天正是读书的好时节,天凉,夜静,书香,正是良士奋发有为,争分夺秒不能蹉跎岁月的黄金时节。古人也以“秋士”称呼那些惜时如金的士子,不仅秋天似乎让人们头脑清醒,看到花红柳艳了一个春夏,马上快要结束了,更让那些敏感有为的人们感到自己的一生似乎也似这秋天一样,不再努力也就进入了暮年,故而让这些秋士生出一层人生的悲意。蟋蟀声里秋味浓,就让我们在这声声“促织”的声音里加快追赶的步伐,在这天凉夜静书香的好时节里拼命地读书,在秋已到深处的斑斓里播下玫瑰色的梦。“蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿。”若果是真要知秋,品秋,懂秋,那就在这声声“促织”的蟋蟀声里追赶吧!高三1000字 高三 议论文
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